江蘇省泰州市民興中英文學(xué)校 2023~2024學(xué)年七年級下學(xué)期地理教學(xué)工作計劃

泰州市民興中英文學(xué)校2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃年級初一科目地理制訂人王娟一、學(xué)生基本情況分析：通過七年級上學(xué)期對地理的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理學(xué)習(xí)方法已基本掌握。學(xué)生的理解能力隨年齡的增長也有大幅的進(jìn)步。因此學(xué)習(xí)中國地理相對世界地理比較。本年級學(xué)生大概分為三個層次，中游生稍多。應(yīng)重點在教法上以面向中有學(xué)生的“雙基”和應(yīng)用能力為主，同時兼顧兩頭，讓優(yōu)秀生更突出，讓落后生有進(jìn)步。爭取通過下學(xué)期學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)生都“學(xué)會地理，會學(xué)地理”，并進(jìn)一步會應(yīng)用地理解決生活中的問題。二、教材分析(包括各章(單元)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的要求、教學(xué)重難點及教學(xué)中應(yīng)注意的問題等的分析)：第一章我們生活的大洲--亞洲本章主要學(xué)習(xí)了解亞洲在位置、地形、河流、氣候等方面的自然環(huán)境特點。學(xué)會運(yùn)用不同類型的地圖和相關(guān)資料，歸納出某一大洲的自然環(huán)境特點。了解亞洲在人口、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的人文環(huán)境特點。學(xué)會運(yùn)用有關(guān)資料說出某一大洲在人文環(huán)境方面的特點，以及分析有關(guān)的人口、環(huán)境和發(fā)展的問題。初步掌握從有關(guān)地圖和資料中提取地理信息的能力。我們臨近的國家和地區(qū)本章的內(nèi)容較多，包括學(xué)會描述一個地區(qū)或國家的地理位置特點。理解一個地區(qū)或國家的自然環(huán)境對人類活動的影響。說明一個國家與其他國家的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系，知道一個國家人口過多帶來的問題。認(rèn)識一個國家的交通運(yùn)輸特點和城市分布規(guī)律。了解一個國家在利用資源和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗、教訓(xùn)。東半球其他的國家和地區(qū)本章主要學(xué)習(xí)了解一個地區(qū)對當(dāng)?shù)鼗蚴澜缬绊戄^大的自然資源。了解某一區(qū)域性國際組織在地區(qū)或世界中的影響。學(xué)會說明一個地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)或其他產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢。描述一個地區(qū)富有特色的文化習(xí)俗。了解一個地區(qū)人口、資源、環(huán)境不協(xié)調(diào)帶來的問題。了解某一國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的途徑。西半球的國家本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)掌握在地圖上查找一個國家的領(lǐng)土構(gòu)成的方法和技能。學(xué)會如何利用資料說明一個國家的種族、民族的構(gòu)成。了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的地位及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的影響。一個國家的自認(rèn)、社會環(huán)境對民俗有什么影響。三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施：1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，學(xué)會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對地理知識進(jìn)行必要的儲備。3、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識，分析解決問題的能力。4、開設(shè)校本課程，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)美好的家園。5、以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性。6、注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：教學(xué)活動應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗，關(guān)注學(xué)生體驗、感悟和實踐的過程，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。7、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務(wù)、精備教案，周到思考、周密安排，嚴(yán)格要求、嚴(yán)把關(guān)口；勇于改革、勇于創(chuàng)新，夯實每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以“嚴(yán)、實、精、活”的教風(fēng)帶動“勤、實、悟、活”的學(xué)風(fēng)。8、強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事的結(jié)合，進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練。9、課堂上使用普通話教學(xué)，要求學(xué)生作業(yè)字跡工整，體現(xiàn)學(xué)校三進(jìn)精神。四、教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容授課時數(shù)備注第一周到第四周2月19日--3月15日1、了解亞洲在位置、地形、河流、氣候等方面的自然特點，人文環(huán)境特點。培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲--亞洲的良好情感。通過閱讀統(tǒng)計圖表，說明亞洲是世界上人口最多的大洲。通過計算人口總數(shù)、人口自然增長率和人口凈增加之間的關(guān)系，理解由于人口過多帶來的資源和環(huán)境等問題，樹立正確的人口觀。3、理解一個地區(qū)或國家的自然環(huán)境對人類活動的影響。說明一個國家與其他國家的經(jīng)貿(mào)關(guān)系，人口眾多所帶來的問題。8探索、合作交流、討論周次日期教學(xué)內(nèi)容授課時數(shù)備注第五周到第九周3月18日--4月19日了解東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。2、了解印度的基本國情，從基本國情與工業(yè)部門今昔的變化中，簡述其工業(yè)發(fā)展的過程及原因，初步樹立一分為二的評價意識。3、了解俄羅斯的地理位置，以及自然環(huán)境對其經(jīng)濟(jì)帶來的影響，利用地圖說明俄羅斯的交通運(yùn)輸特點和城市分布規(guī)律。10探索、小組討論、實踐、交流周次日期教學(xué)內(nèi)容授課時數(shù)備注第十周到第十四周4月22日--5月24日了解一個地區(qū)對當(dāng)?shù)鼗蚴澜缬绊戄^大的自然資源，了解某一區(qū)域性國際組織在地區(qū)或世界中的影響。學(xué)會描述一個地區(qū)富有特色的文化習(xí)俗，理解一個地區(qū)人口、資源、環(huán)境不協(xié)調(diào)帶來的問題。讀圖說明歐洲西部地區(qū)的范圍、位置；在地圖上找到主要的國家及首都，說明本區(qū)重要的地理環(huán)境特征。通過圖表分析發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在工業(yè)上的差異，說明制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)中的主導(dǎo)地位，讀圖說明本區(qū)工業(yè)中的分布特征。通過資料了解南非是已黑色人種為主的地區(qū)，了解非洲黑人的原始居住地分布與自然地理環(huán)境、外來移民的關(guān)系。了解非洲黑人的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，以及政治地圖的變化。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖說明澳大利亞的地理位置及人口分布特點，并能夠在地圖上指出澳大利亞的首都和主要城市。舉例說明澳大利亞的自然條件對其農(nóng)業(yè)牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)展的影響，幫助學(xué)生初步樹立因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的觀念。10探索、小組討論、實踐、交流周次日期教學(xué)內(nèi)容授課時數(shù)備注第十五到第十九周5月27日--6月28日使學(xué)生掌握在地圖上查找一個國家的領(lǐng)土構(gòu)成的方法和技能。學(xué)會如何利用資料說明一個國家的種族、民族的構(gòu)成。了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的地位及對現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)的影響。意識到在發(fā)揮在那經(jīng)濟(jì)的同時要注意資源的合理有效利用及對環(huán)境的保護(hù)。樹立人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀念。知道南美拉丁美洲文化的形成過程及其鮮明的文化特色。通過