醫(yī)學(xué)高級(jí)（內(nèi)科護(hù)理學(xué)）-綜合練習(xí)(共用題干單選題)

醫(yī)學(xué)高級(jí)（內(nèi)科護(hù)理學(xué)）-綜合練習(xí)（共用題干單選題）

1、護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行”糖尿病對(duì)機(jī)體的危害”方面的教育是想改善患

者的

A.知識(shí)

B.態(tài)度

C.情感

D.技能

E.能力

2、護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行”如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測(cè)”方面的教育是想改善

患者的

A.知識(shí)

B.態(tài)度

C.情感

D.技能

E.能力

3、從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)角度說(shuō)，此案倒反映出的突出問(wèn)題應(yīng)除外

A.臨床醫(yī)學(xué)決策同時(shí)也是倫理判斷

B.醫(yī)學(xué)上可能做的，不一定在倫理上是應(yīng)該做的

C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的正、負(fù)效應(yīng)并存

D.生命神圣論與生命質(zhì)量論的沖突

E.傳統(tǒng)醫(yī)德規(guī)范與現(xiàn)代醫(yī)德觀念的矛盾

4、主管醫(yī)師拒絕患者監(jiān)護(hù)人的請(qǐng)求，其理由是：醫(yī)療行為必須體現(xiàn)

A.醫(yī)乃仁術(shù)

B.生命神圣

C.不傷害原則

D.尊重患者自主原則

E.以上都是

5、對(duì)主管醫(yī)師的行為的正確倫理評(píng)價(jià)是

A.完全正確

B.完全錯(cuò)誤

C.基本上錯(cuò)誤，侵犯了患者家屬自主權(quán)

D.基本上正確，但應(yīng)弄清患者本人意愿，徹底維護(hù)患者權(quán)益

E.以上都不是

6、對(duì)該醫(yī)生的正確倫理評(píng)價(jià)是

A.沒有什么問(wèn)題，不想接診的病人就可以讓他轉(zhuǎn)診

B.沒有什么問(wèn)題，風(fēng)險(xiǎn)太大時(shí)首先要保護(hù)好自己

C.沒有什么問(wèn)題，當(dāng)時(shí)情況可以轉(zhuǎn)診

D.錯(cuò)誤，違反首診負(fù)責(zé)制要求，給病人造成嚴(yán)重傷害

E.錯(cuò)誤，沒有把這件事報(bào)告給院長(zhǎng)，擅自決定轉(zhuǎn)診

7、對(duì)該醫(yī)生的行為進(jìn)行倫理評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該主要考慮的是：是否做到

了

A.有利原則中的努力使病人受益的要求

B.有利原則中的努力預(yù)防難以避免的傷害

C.有利原則中的對(duì)利害全面權(quán)衡，選擇受益最大、傷害最小的行動(dòng)

方案

D.不傷害原則中的不應(yīng)發(fā)生有意的傷害

E.不傷害原則中的不給病人造成本可避免的各種損害

8、當(dāng)事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護(hù)時(shí)，下列看法中不能

成立的是

A.過(guò)分審慎，膽識(shí)不足

B.疑難雜癥，難以應(yīng)付

C.對(duì)病情兇險(xiǎn)估計(jì)不夠，缺乏急救意識(shí)

D.習(xí)慣做法，轉(zhuǎn)診是向病人負(fù)責(zé)

E.以上都不是

9、護(hù)士們的談?wù)撨`反倫理原則的是

A.行善

B.保密權(quán)

C.自治權(quán)

D.無(wú)惡權(quán)

E.自主權(quán)

10、護(hù)士們?cè)诔穗娞輹r(shí)談?wù)搹埮坷瞎牟∏?，其侵犯的?quán)利是

A.個(gè)人隱私和個(gè)人尊嚴(yán)獲得保護(hù)的權(quán)利

B.參與決定有關(guān)個(gè)人健康的權(quán)利

C.平等享受醫(yī)療的權(quán)利

D.服務(wù)選擇權(quán)

E.請(qǐng)求回避權(quán)

11、醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密，將會(huì)產(chǎn)生不良后果的表述，不正確的

是

A.會(huì)造成患者沉重心理負(fù)擔(dān)，甚至引發(fā)自殺的嚴(yán)重后果

B.會(huì)使患者對(duì)醫(yī)院人員產(chǎn)生不信任和恐懼感

C.會(huì)引起社會(huì)某些人對(duì)患者的歧視

D.會(huì)引起醫(yī)患矛盾、家庭糾紛

E.會(huì)釀成醫(yī)療差錯(cuò)事故

12、在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是

A.保守秘密，恪守慎獨(dú)

B.自覺遵守，主動(dòng)關(guān)心

C.工作嚴(yán)謹(jǐn)，保證安全

D.理解病人，尊重人格

E.舉止端莊，作風(fēng)正派

13、護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是

A.保密性與自覺性

B.人道性與開放性

C.理智性與安全性

D.自覺性與主動(dòng)性

E.理解性與尊重性

14、此病例中患者的行為屬于

A.無(wú)自知力

B.心理障礙

C.拒絕治療

D.異常行為

E.不承認(rèn)自己有病

15、該患者是

A.自身感染

B.交叉感染

C.院外感染

D.帶人感染

E.院內(nèi)感染

16、其傳染來(lái)源是

A.醫(yī)生

B.病人

C.手術(shù)器械

D.血液

E.病原體攜帶者

17、最可能的感染菌是

A.大腸桿菌

B.綠膿桿菌

C.白色念珠菌

D.溶血性鏈球菌

E.金黃色葡萄球菌

18、該病人最可能發(fā)生的是

A.原位菌群一度失調(diào)

B.原位菌群二度失調(diào)

C.移位菌群失調(diào)

D.菌群交替癥

E.無(wú)菌群失調(diào)

19、關(guān)于該致病菌的敘述不正確的是

A.常導(dǎo)致深部感染

B.可致肺部和消化道感染

C.常發(fā)生于免疫功能低下的病人

D.主要引起泌尿道和血液的感染

E.造成的醫(yī)院感染有進(jìn)一步增長(zhǎng)的趨勢(shì)

20、引起該呼吸道感染的病原微生物主要是

A.致病菌

B.條件致病菌

C.環(huán)境中的微生物

D.空氣中的微生物

E.自然界的一切微生物

21、此時(shí)的處理措施不正確的是

A.選用合適藥物

B.停用原來(lái)抗生素

C.繼續(xù)加大原有抗生素的劑量

D.治療同時(shí)采取扶植正常菌群的措施

E.采取培養(yǎng)標(biāo)本進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)和藥敏試驗(yàn)

22、該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染漏報(bào)率為

A.0.1%

B.0.15%

C.0.25%

D.40%

E.60%

23、該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染患病率為

A.0.1%

B.0.15%

C.0.2%

D.0.25%

E.40%

24、手術(shù)結(jié)束后，手術(shù)器械的消毒滅菌方法應(yīng)首選

A.壓力蒸氣滅菌

B.環(huán)氧乙烷滅菌

C.2%戊二醛浸泡

D.75%酒精擦拭

E.3%過(guò)氧化氫浸泡

25、滅菌后的處理正確的是

A.檢查包裝的完整性，若有破損應(yīng)在12小時(shí)內(nèi)立即使用

B.若滅菌包包布沾有液體，晾干后可正常使用

C.只需檢查包外指示膠帶變色情況

D.不得與未滅菌物品混放

E.若未經(jīng)使用，夏天可保存10天，冬季20天過(guò)氧乙酸屬滅菌劑，

具有廣譜、高效、低毒、穩(wěn)定性差等特點(diǎn)，因此護(hù)士在使用時(shí)應(yīng)注意

的是

26、過(guò)氧乙酸不能用于

A.手的消毒

B.空氣消毒

C.擦拭家具

D.浸泡金屬器械

E.浸泡搪瓷類物品

27、過(guò)氧乙酸稀釋液臨用前配制，配制溶液時(shí)應(yīng)注意的是

A.可與有機(jī)物相混合

B.可與堿或有機(jī)物相混合

C.忌與堿或有機(jī)物相混合

D.可與堿但不可與有機(jī)物相混合

E.不可與堿但可與有機(jī)物相混合

28、過(guò)氧乙酸使用注意事項(xiàng)不正確的是

A.對(duì)金屬有腐蝕性

B.使用時(shí)宜新鮮配制

C.使用時(shí)遇光和熱可氧化分解

D.對(duì)陰離子表面活性劑有拮抗作用

E.用前應(yīng)測(cè)定有效含量，原液濃度低于12%時(shí)禁止

29、注射前下述洗手過(guò)程中，錯(cuò)誤的做法是

A.每個(gè)部位的揉搓時(shí)間不少于10?15s

B.雙手下垂，用流動(dòng)水充分沖洗

C.洗凈雙手后，用手直接關(guān)閉水龍頭

D.取擦手巾擦干雙手

E.連續(xù)為兩個(gè)病人注射時(shí)，中間用快速手消毒液消毒雙手

30、注射部位皮膚消毒后，磺伏溶液的濃度為

A.5mg/L

B.50mg/L

C.500mg/L

D.5000mg/L

E.50000mg/L

31、注射部位皮膚消毒的方法正確的是

A.以穿刺點(diǎn)為中心,由內(nèi)向外旋轉(zhuǎn)涂擦,直徑不小于5cm

B.以穿刺點(diǎn)為中心,由外向內(nèi)旋轉(zhuǎn)涂擦,直徑不小于5cm

C.以穿刺點(diǎn)為中心,由內(nèi)向外旋轉(zhuǎn)涂擦,直徑不小于2cm

D.以穿刺點(diǎn)為中心,由外向內(nèi)旋轉(zhuǎn)涂擦,直徑不小于2cm

E.以穿刺點(diǎn)為中心,由上向下涂擦，直徑不小于5cm

32、消毒前，李護(hù)士發(fā)現(xiàn)紫外線燈管積聚大量灰塵，應(yīng)用下列哪種

棉球擦拭燈管

A.無(wú)水乙醇棉球

B.75%乙醇棉球

C.生理鹽水棉球

D.次氯酸鈉棉球

E.碘伏棉球

33、該病室濕度為70%,為保證良好的消效果，李護(hù)士應(yīng)

A.更換紫外線燈管

B.延長(zhǎng)消毒時(shí)間

C.縮短消毒時(shí)間

D.降低室內(nèi)溫度

E.增高室內(nèi)溫度

34、接診護(hù)士應(yīng)施行

A.嚴(yán)密隔離

B.消化道隔離

C.呼吸道隔離

D.接觸隔離

E.保護(hù)性隔離

35、病人經(jīng)過(guò)治療痊愈出院，其使用過(guò)的被服，正確的處置是

A.先消毒，后清洗

B.先清洗，后消毒

C.先滅菌，再清洗

D.先清洗，再放日光下曝曬

E.先放日光下曝曬，然后清洗

36＞對(duì)該病人應(yīng)采用哪種隔離

A.嚴(yán)密隔離

B.腸道隔離

C.呼吸道隔離

D.接觸性隔離

E.保護(hù)性隔離

37、對(duì)病人采取的隔離措施不妥的是

A.病室應(yīng)有防蠅設(shè)備

B.不同病種病人的食品不可交換

C.不同病種病人書報(bào)可相互借閱

D.病室地面、物體表面每天消毒1?2次

E.接觸污物或病人后或護(hù)理下一名病人前必須嚴(yán)格洗手

38、需要采取同一隔離措施的其他疾病還有

A.霍亂

B.副霍亂

C.傳染性腹瀉

D.脊髓灰質(zhì)炎

E.以上都是

39、護(hù)士在對(duì)留置針部位進(jìn)行護(hù)理時(shí)，下列哪項(xiàng)措施不正確

A.選擇口徑合適的導(dǎo)管

B.局部使用透明敷料

C.局部涂擦抗生素軟膏

D.3?5天更換導(dǎo)管插入部位

E.輸液器每24小時(shí)更換一次

40、輸液第3天，患者訴注射部位疼痛，局部沿靜脈出現(xiàn)條索狀紅

腫、灼熱，考慮病人發(fā)生了

A.發(fā)熱反應(yīng)

B.急性肺水腫

C.靜脈炎

D.空氣栓塞

E.肺炎加重

41、對(duì)該患者的處理，下列不正確的是

A.抬高患肢

B.減慢輸液速度

C.更換注射部位

D.局部50%硫酸鎂濕熱敷

E.送導(dǎo)管尖端進(jìn)行培養(yǎng)

42、李先生用過(guò)的餐具處理程序錯(cuò)誤的是

A.單獨(dú)處理

B.遵循消毒-清洗去污-清毒的原則進(jìn)行

C.遵循清洗去污-消毒的原則進(jìn)行

D.先煮沸15?20分鐘，再清洗去污，再煮沸30分鐘

E.消毒還可用含氯消毒劑浸泡消毒或流通蒸汽消毒

43、對(duì)李先生使用過(guò)的物品，不正確的消毒方法是

A.餐具、痰杯煮沸消毒

B.體溫表用過(guò)氧乙酸浸泡

C.排泄物用含氯石灰消毒

D.血壓計(jì)、聽診器微波消毒

E.信件、書報(bào)用環(huán)氧乙烷氣體消毒

44、李先生病愈出院時(shí)，護(hù)士為其做終末消毒處理，不正確的處理

是

A.囑病人沐浴后將換下的衣服帶回家清洗

B.床及桌椅用0.2%過(guò)氧乙酸溶液擦拭

C.病室地面用3%含氯石灰液噴灑

D.被服類消毒后送洗衣房清洗

E.病室用2%過(guò)氧乙酸溶液熏蒸

45、屬于組織設(shè)計(jì)步驟中的

A.確立組織目標(biāo)

B.劃分業(yè)務(wù)關(guān)系

C.提出組織結(jié)構(gòu)的基本框架

D.確定職責(zé)和權(quán)限

E.設(shè)計(jì)組織的運(yùn)作方式

46、在"設(shè)計(jì)組織的運(yùn)行方式”階段的主要任務(wù)不包括

A.聯(lián)系方式的設(shè)計(jì)

B.管理范圍的設(shè)計(jì)

C.各類運(yùn)行制度的設(shè)計(jì)

D.工作程序的設(shè)計(jì)

E.崗位職責(zé)設(shè)計(jì)

47、在最終設(shè)計(jì)的結(jié)果中，用以說(shuō)明組織內(nèi)部的某一特定職位的責(zé)

任、義務(wù)、權(quán)利及工作關(guān)系的書面文件，稱為

A.組織職位圖

B.職位工作內(nèi)容

C.職位工作關(guān)系

D.職位說(shuō)明書

E.組織職位素質(zhì)要求

48、工作人員的編設(shè)約為

A.500-550人

B.550-560人

C.560-600人

D.600?650人

E.650-700人

49、衛(wèi)生技術(shù)人員的最多配備數(shù)為

A.380?400人

B.400?403人

C.403?432人

D.432?440人

E.440?450人

50、護(hù)理人員的人數(shù)應(yīng)為

A.190-200人

B.200-210人

C.202?216人

D.216?230人

E.220?240人

51、李小姐的表現(xiàn)是一種

A.反射

B.順應(yīng)

C.積極應(yīng)對(duì)

D.自我調(diào)節(jié)

E.應(yīng)激適應(yīng)不良

52、護(hù)理人員進(jìn)行健康教育時(shí)應(yīng)當(dāng)注意幫助李小姐緩解何種情緒

A.抑郁

B.憤怒

C.悲傷

D.平靜

E.焦慮

53、從致病性行為模式的角度來(lái)說(shuō)，張某的行為屬于

A.A型行為

B.B型行為

C.C型行為

D.D型行為

E.E型行為

54、張某的行為模式最容易患何種疾病

A.腫瘤

B.腸炎

C.冠心病

D.胃潰瘍

E.甲亢

55、從下面所列舉的傳播方式中，選擇最適合此次活動(dòng)的傳播方式

A.召開座談會(huì)

B.小組討論

C.播放電影

D.出版報(bào)刊、雜志

E.印發(fā)傳單

56、在此次健康傳播活動(dòng)中，社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是

A.傳播者

B.受傳者

C.既是傳播者是受傳者

D.信息的載體

E.信息本身

57、如果該健康教育項(xiàng)目實(shí)施1