蘇教版九年級《生物》上冊期末測試卷(下載)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版九年級《生物》上冊期末測試卷（下載）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列處于同一分類等級中的生物，親緣關(guān)系最近的是（）A．?？艬．偶蹄目C．哺乳綱D．脊索動物門2、下列各項中，有錯誤的一項是（）A．除硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌、病毒外，生物都由細(xì)胞構(gòu)成。B．繁殖是所有生物的共同特征。C．“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。D．綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物直接或間接為人類提供食物。3、裂葉山楂是比較耐旱的植物，觀察發(fā)現(xiàn)其葉片的氣孔只分布在下表皮，該特點(diǎn)利于降低（）A．蒸騰作用 B．呼吸作用 C．儲藏作用 D．光合作用4、下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A．地球上所有生物能夠生活的地方B．大氣圈、水圈和巖石圈的全部C．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D．地球上所有生物的總稱5、人體產(chǎn)生的廢物中只可通過一種途徑排出的是（）A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．無機(jī)鹽6、“西湖春色歸，春水綠于染。”春天湖水泛綠，主要是由哪一類植物引起的（）A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．種子植物7、免疫的重要功能有（）清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞B．預(yù)防食物過敏C．監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞D．抵抗抗原的侵入，防治疾病的產(chǎn)生8、造成野生動物、植物瀕危和滅絕的主要原因是（）A．自然選擇B．物種退化C．人類對野生動、植物資源的開發(fā)和利用D．人類對野生動、植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變9、如圖是三種血管關(guān)系模式圖，下列敘述正確的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物質(zhì)交換場所C．③數(shù)量最多分布最廣D．③管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成10、如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是（）A．外界物體反射的光線，經(jīng)過4的調(diào)節(jié)，在7上形成視覺B．近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長C．結(jié)構(gòu)9能探測頭部運(yùn)動的方向D．結(jié)構(gòu)10能夠感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動11、為配合垃圾分類工作，清華附中對每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進(jìn)行摸底，采用的科學(xué)方法是（）A．推測法B．調(diào)查法C．比較法D．模型制作12、各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠（）A．細(xì)胞壁的保護(hù)作用 B．細(xì)胞膜的保護(hù)作用C．細(xì)胞壁的支持作用 D．細(xì)胞膜的支持作用13、青蛙的個體發(fā)育過程是（）A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙14、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．海豹的皮下脂肪很厚 B．駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)C．蚯蚓可以使土壤疏松 D．駱駝的尿液非常少15、竹子是最高的草本植物，其莖只能長高不能長大，是因為竹子的莖中沒有（）A．木質(zhì)部 B．形成層 C．韌皮部 D．樹皮16、下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞不斷分裂形成了不同的組織B．細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)C．細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半D．細(xì)胞的分化是指隨著細(xì)胞的生長其形態(tài)出現(xiàn)差異的過程17、有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）A．雄蛙鳴叫是求偶行為B．青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵C．小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行D．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸18、下列各項在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官的是（）①青菜葉②西瓜③神經(jīng)元④導(dǎo)管⑤皮膚A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤19、泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于（）A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織20、血液中的二氧化碳來源于（）A．組織細(xì)胞 B．毛細(xì)血管 C．氣管 D．肺泡21、下列人體器官與功能的配伍，不完全正確的是（）A．卵巢—產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素 B．肺—與外界進(jìn)行氣體交換C．腎臟—形成尿液 D．甲狀腺—分泌甲狀腺激素22、下列關(guān)于顯微鏡的使用，正確的是（）A．用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡B．對光成功的標(biāo)志是要看到明亮的圓形光圈C．繪生物圖時，對圖中較暗的部分用橫線條涂黑D．物像在視野的左下方，若將物像移到視野的中央，應(yīng)將裝片向右上方移動23、健康人的原尿中有，而尿液中沒有的物質(zhì)是（）A．水B．無機(jī)鹽C．葡萄糖D．尿素24、在下列哺乳動物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是（）A．黑猩猩 B．獼猴 C．長臂猿 D．狒狒25、下列關(guān)于使用顯微鏡的敘述中，正確的是（）A．對光時應(yīng)選用高倍物鏡B．降低視野亮度應(yīng)用反光鏡的凹面C．當(dāng)玻片標(biāo)本向右方移動時，物像向左方移動D．10×目鏡和40×物鏡組合，則物像被放大50倍二、填空題（共5個小題，共10分）1、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的_____________，成員之間有明確的________，有的群體中還形成__________，這是社會行為的重要特征。2、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。3、________植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。4、地球上所有生物與其環(huán)境的總和叫_________。生物的范圍包括大氣圈的_________，水圈的大部和_________的表面。生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的_________，是所有生物共同的家園，5、木本植物的莖由外到內(nèi)一般由樹皮、________、木質(zhì)部和________四部分構(gòu)成。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖一是人體新陳代謝示意圖，其中A～D代表不同系統(tǒng)，a～d代表不同物質(zhì)，①～⑤代表不同生理過程；圖二是某結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：（1）過程①叫做_____，血液分別流經(jīng)A和D系統(tǒng)后，都減少的成分是_____。（填“氧氣”、“二氧化碳”、“尿素”或“葡萄糖”）（2）血液流經(jīng)B系統(tǒng)，血液變成_____（填“動脈血”或“靜脈血”），后經(jīng)_____（填血管名稱）回到心臟。（3）圖二是_____的結(jié)構(gòu)簡圖，它屬于圖一中_____（填字母序號）系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；圖二所示的血管中，流動脈血的有_____（填序號）。（4）圖二中，6中流動的液體是_____，流經(jīng)7時，會發(fā)生_____作用。2、下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進(jìn)行了分類，請結(jié)合所學(xué)生物知識完成以下問題：

（1）請寫出圖中部分標(biāo)號所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。（2）藏羚羊是我國特有的國家一級保護(hù)動物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。（3）生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_____。3、圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答（示例：[⑥]載物臺）：（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[⑦]__________________。（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．使圖甲中的[③]_________________對準(zhǔn)通光孔。（3）圖乙表示________________（填“動物”或“植物”）細(xì)胞。（4）圖乙中①的功能是保護(hù)和控制______________________；用碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是[]______________________。四、實(shí)驗探究題。（共1個小題，共14分）1、如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗設(shè)計。材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。）實(shí)驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在滴水之間。（如圖）②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請根據(jù)以上實(shí)驗設(shè)計回答下列問題：（1）本實(shí)驗的假設(shè)是______________。（2）本實(shí)驗的變量是______________。（3）對實(shí)驗結(jié)果的預(yù)測和分析：預(yù)測一：若實(shí)驗的結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則___________（填能或不能）說明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測二：若實(shí)驗的結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明___________。（4）本實(shí)驗設(shè)計的不足之處是_________________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、A3、A4、C5、C6、A7、ACD8、D9、B10、A11、B12、C13、D14、C15、B16、B17、B18、D19、B20、A21、B22、B23、C24、A25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、組織分工等級2、神經(jīng)元反射3、苔蘚4、生物圈底部巖石圈生態(tài)系統(tǒng)5、形成層髓三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、吸