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文檔簡介

湖南省長沙市教科所重點名校2024年中考歷史適應性模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動,下面哪一口號最能體現(xiàn)五四運動的性質:A.停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日 B.外爭主權,內(nèi)除國賊C.為自由而戰(zhàn),為人權而戰(zhàn) D.誓死力爭,還我青島2.1933年富蘭克林·羅斯福就任美國總統(tǒng)。后來,英國經(jīng)濟學家凱恩斯專門給他寫了一封信,在信中他對羅斯福說:“您已經(jīng)成為各國力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運用明智試驗以糾正我們社會弊病的人們的委托人。”羅斯福試驗的“明智”之處在于()A.在資本主義制度內(nèi)部進行調整B.對工業(yè)的調整C.加強國家對經(jīng)濟的干預和指導D.引導資本主義企業(yè)自由競爭3.《元史》記載:至元二十五年(1288年),因唐制吐蕃來朝見于宣政殿之故,更名宣政院。此記載涉及的地區(qū)是A.新疆B.C.西藏D.福建4.閱讀下圖,圖中新年獻詞發(fā)表后發(fā)生的重大事件是A.將士血戰(zhàn)臺兒莊B.轉戰(zhàn)陜北殲強敵C.千里挺進大別山D.百萬雄師過大江5.就在莫斯科歡慶勝利激情猶酣之時,時任美國駐蘇聯(lián)使館參贊喬治·凱南發(fā)出了一段驚人的論調:“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結束了,而戰(zhàn)爭才剛剛開始?!焙笠粋€“戰(zhàn)爭”指的是A.一戰(zhàn)B.二戰(zhàn)C.伊拉克戰(zhàn)爭D.冷戰(zhàn)6.“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一?!辈牧现兴婕暗闹袊糯沃贫扔孝俜址庵脾诳たh制③三省六部制④行省制A.①③B.②④C.①③④D.①②④7.1921年秋,蘇俄經(jīng)濟實踐表明商品交換失敗了,通常的買賣、貿(mào)易取代了商品交換。這時,市場、商業(yè)的問題突然提了出來。因此,列寧明確指出:“我們退的還不夠,必須再退轉到由國家調節(jié)買賣和貨幣流通?!辈牧媳砻鳟敃r的蘇俄推行A.第一個五年計劃 B.新經(jīng)濟政策 C.重工業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略 D.農(nóng)業(yè)集體化8.根據(jù)下列圖片推斷出的信息,不正確的是()A.化石是我們研究歷史的重要依據(jù)B.北京人和現(xiàn)代人沒有什么區(qū)別C.北京人靠采集、狩獵為生,過群居生活D.北京人已經(jīng)會使用火了9.1950年6月28日《人民日報》發(fā)表評論稱:“這是一件翻天覆地的大事”,是“中國人民對殘余的封建制度所發(fā)動的一場最猛烈的經(jīng)濟的、政治的戰(zhàn)爭,將在實際上結束中國社會的半封建性質”。這件大事應是A.土地改革 B.追剿國民黨殘余勢力C.三大改造 D.和平解放西藏10.為了恢復人們對經(jīng)濟復蘇的信心,在白宮一樓外賓接待室的壁爐前,他首創(chuàng)“爐邊談話”的節(jié)目形式,在晚餐之際以親和的形象,親切的聲調,質樸的語言向民眾解說新政內(nèi)容。他推行的新政核心措施是A.《農(nóng)業(yè)調整法》 B.《全國工業(yè)復興法》 C.“以工代賑” D.恢復銀行信用11.儒、道、墨、法四家是春秋戰(zhàn)國時期的代表學說,他們的思想各樹一幟,但它們也有不少共同之處,如()A.都推動改革,重建社會秩序B.都追求治國之道和理想人生C.追求平等,維護地主利益D.強調和諧,建立大同社會12.優(yōu)秀的歷史影視是對歷史的生動再現(xiàn),下列影片反映的歷史事件按時間先后排序是()A.①②③④ B.①②④③C.②①③④ D.②①④③13.對抗、結盟是傳統(tǒng)國際關系的主要呈現(xiàn)形式,合作、共贏是新型國際關系的需求。下列體現(xiàn)了新型國際關系的組織有①華約組織②北約組織③聯(lián)合國④世界貿(mào)易組織A.①② B.①③ C.③④ D.②③14.小明想探討拉美獨立運動爆發(fā)的外部原因,他搜集了下列資料,其中可供選用的是()A.美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命影響 B.當?shù)赝辽兹藢χ趁裾叩膲浩嚷訆Z深為不滿C.殖民者的殘酷壓迫激起人民反抗 D.拉美的印第安人、黑人展開爭取獨立的斗爭15.“他們將自己視為大無畏的文化先鋒,并且有義務引導世界走出充滿著傳統(tǒng)教義、非理性、盲目信念以及專制為目的‘黑暗時期’,他們應用理性之光驅散現(xiàn)實的黑暗,把人們引向光明.”材料中的“他們”不包括A.但丁B.伏爾泰C.孟德斯鳩D.盧梭16.人民英雄紀念碑下面雕刻了八塊浮雕,以下是其中的三塊浮雕圖片,如果按照歷史現(xiàn)象、歷史事件發(fā)生順序來進行排序,正確的序號次序是A.①②③B.①③②C.②③①D.②①③17.近代以來,中國歷史上涌現(xiàn)出許多杰出的歷史人物,他們對中國歷史的發(fā)展做出了重大貢獻。讓中國人民富起來的歷史人物是()A.孫中山 B.陳獨秀 C.毛澤東 D.鄧小平18.他被恩格斯稱為“現(xiàn)實主義大師”,其作品《人間喜劇》揭露了資本主義社會的罪惡,是世界文學史上不朽的豐碑。他是()A.達爾文 B.巴爾扎克 C.貝多芬 D.凡?高19.“絲綢之路”包括“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”。下列介紹“絲綢之路”的篇章設計中,不恰當?shù)氖牵ǎ〢.人物篇﹣﹣張騫、玄奘、鄭和 B.物品篇﹣﹣絲綢、瓷器、葡萄C.朝代篇﹣﹣商朝、唐朝、明朝 D.文化篇﹣﹣音樂、舞蹈、佛法20.全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是A.九一八事變B.西安事變C.七七事變D.八一三事變21.“到1910年,美國、德國的工業(yè)生產(chǎn)量從1860年的第三、第四位,躍居世界第一、第二位?!痹斐刹牧纤鲎兓闹饕蚴茿.工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命C.第三次科技革命D.第一次世界大戰(zhàn)22.下列毛澤東詩詞反映的歷史事件,發(fā)生的先后順序是①“不到長城非好漢,屈指行程二萬”②“鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江”③“秋收時節(jié)暮云愁,霹靂一聲暴動”④“一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于闐”A.①②③④B.③①②④C.③④①②D.①③④②23.中世紀晚期,歐洲社會處于轉型時期。這個“轉型”的表現(xiàn)有()①新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式的出現(xiàn)②租地農(nóng)場和手工工場中出現(xiàn)雇傭關系④農(nóng)材中富裕農(nóng)民逐漸成為早期的農(nóng)業(yè)資本家④城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產(chǎn)階級A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④24.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的一個軟肋是依靠全球生產(chǎn),但缺乏全球消費。所有工業(yè)國的1/3出口商品向第三世界國家,第三世界國家卻無力購買。第三世界國家進口額的減少,造成第一世界國家的失業(yè)人數(shù)迅速增加。根據(jù)以上材料可以直接得出的結論是A.經(jīng)濟全球化需要更加徹底的合作B.經(jīng)濟全球化加劇世界經(jīng)濟發(fā)展的不確定性C.經(jīng)濟全球化需要良性的世界貿(mào)易規(guī)則D.第一世界國家遭受經(jīng)濟全球化的打擊最嚴重二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中,________為了保證潛伏部隊的安全,被大火吞噬,壯烈犧牲;被稱為“黨的好干部”的________任蘭考縣委書記期間,帶領人民治理災害,身患癌癥仍堅持工作,直到生命最后一息。26.中國第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨﹣﹣。27.1935年的______會議成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉折點;1978年安徽鳳陽______農(nóng)民實行分田包產(chǎn)到戶,自負盈虧。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題。材料一“凡未經(jīng)過國會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力。凡未經(jīng)過國會準許,借口國王特權,為國王征收,或供國王使用而征收金錢,超出國會準許之時限或方式者,皆為非法。”﹣﹣摘自《世界通史資料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻?由此英國確立了什么制度?材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權力,謹莊嚴宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國,他們解除對于英王的一切隸屬關系,而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止……人生來就是自由平等的……。材料三文件規(guī)定從1863年1月1日起,所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊作戰(zhàn)。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻?當時爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭?此文獻的簽署有何意義?材料三頒布于美國哪一次戰(zhàn)爭期間?這場戰(zhàn)爭中南北雙方矛盾的焦點是什么?《解放黑人奴隸宣言》是誰頒布的?為什么有人說他拯救了美國?材料四人們生來是而且始終是自由平等的:自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權……私有財產(chǎn)是不可侵犯的權利。材料四出自法國的哪一部法律文獻?法國大革命開始的標志是什么?綜合上述材料回答英法美三國的這幾次革命有什么共同影響?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料一分析以上圖片(圖表),請判斷反映的歷史事件分別是什么?材料二依據(jù)材料,請分別簡要寫出上下兩幅圖片所反映歷史事件的歷史意義。材料三分析材料,請你對中國人民“能組織一個近代的民族國家嗎?”這一歷史之問做出自己的回答,并說明理由。30.(7分)民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華,是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料回答問題。威廉簽署由議會提出的《權利宣言》。內(nèi)容包括:國王未經(jīng)議會同意不能停止任何法律的效力;不經(jīng)議會同意不能征收賦稅;向國王請愿是臣民的權利,侵犯即為非法;國會內(nèi)演說、辯論及議事自由,議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會正式批準定為法律,即《權利法案》。——摘編自袁傳旭《英國光榮革命瑣談》據(jù)材料一并結合所學知識,指出英國《權利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則?《權利法案》頒布后,國家權力重心發(fā)生了怎樣的變化?這一變化表明英國確立起什么新的政治制度?獨立自主的勝利推翻了英國政府的殖民統(tǒng)治,美國人民開始按照自己的方式來確立美國的民主制度。結果在相當長時間內(nèi)未能建立起有一定權力的并對各州有約束力的中央政府。1787年,在費城召開的制憲會議上,按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國的新政體采取了立法、司法、行政三權分立而又相互制衡的原則。——摘編自張友倫《美國民主制度的形成、發(fā)展和問題》根據(jù)材料二并結合所學知識,費城制憲會議上制定的是哪一部憲法?根據(jù)這部憲法,美國確立的民主制度原則和國家結構形式分別是什么?與英國相比,其政體有何不同?第一條在權利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。第二條……這些權利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第六條在法律面前,所有的公民都是平等的……第十六條一切社會,凡權利無保障或分權未確立,均無絲毫憲法之可言。第十七條財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權利?!浴度藱嘈浴芬罁?jù)材料三,概括指出《人權宣言》的核心內(nèi)容是什么?綜上所述,概括近代西方國家確立民主政治的共同手段。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】

“外爭主權,內(nèi)除國賊”最能體現(xiàn)五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動?!巴鉅幹鳈唷卑衙^直接指向帝國主義國家,體現(xiàn)了五四運動的反帝性;“內(nèi)除國賊”把矛頭直接指向北洋軍閥政府,體現(xiàn)了五四運動的反封建性。故B符合題意;停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日是一二?九運動的口號,排除A;為自由而戰(zhàn),為人權而戰(zhàn)是京漢鐵路工人大罷工的口號,排除C;誓死力爭,還我青島是五四運動的口號,不能體現(xiàn)五四運動的反封建性,排除D。故選B。2、C【解析】

羅斯福新政期間,放棄了傳統(tǒng)的自由放任政策,加強了國家對經(jīng)濟的干預和指導,這是羅斯福試驗的“明智”之處。故選C。3、C【解析】

根據(jù)題干中“因唐制吐蕃來朝見於宣政殿之故,更名宣政院”,并根據(jù)所學知識可知,元朝在中央設宣政院,管理全國佛教事務和吐蕃地區(qū)軍政事務,西藏正式成為中央政府直接管轄的行政區(qū)域。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C4、D【解析】

根據(jù)題干圖片“1949年新年獻詞”,可知與百萬雄師過大江相關;結合所學知識可知,1949年4月,人民解放軍百萬雄師兵分三路,橫渡長江,占領南京,標志著統(tǒng)治中國22年的國民黨政權垮臺,結束了國民黨在大陸的統(tǒng)治,國民黨殘余勢力退往。選項D符合題意;將士血戰(zhàn)臺兒莊是1938年;轉戰(zhàn)陜北殲強敵1947年;千里挺進大別山1947年;選項ABC不符合題意,故選D。5、D【解析】

依據(jù)所學知識可知,二戰(zhàn)后,隨著共同敵人的消失,美蘇由戰(zhàn)時的同盟走向分裂,資本主義和社會主義之間矛盾日益加深,以美國為首的西方國家提出了用除武裝進攻以外的一切手段和敵對行動來遏制共產(chǎn)主義的政策,即“冷戰(zhàn)政策”。故D項符合題意。ABC均不符合題意,故選D。6、D【解析】

試題分析:本題考查學生對我國古代政治制度的認識,閱讀材料結合所學知識,“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh”,涉及到了分封制和郡縣制,“咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一”涉及到了行省制,題目涉及到的政治制度有分封制和郡縣制,行省制,本題選D。點睛:本題難度較小,考察學生對歷史知識的識記能力,中國的古代政治制度根據(jù)當時的實際情況制定,都維護了統(tǒng)治的穩(wěn)固,其中的秦朝郡縣制和元朝的行省制度影響最大,至今我國的地方行政制度還在沿用縣制和省制,對于中國古代的政治制度,同學們要好好的識記和理解。7、B【解析】

根據(jù)題干信息“1921年,我們退的還不夠,必須再退轉到由國家調節(jié)買賣和貨幣流通?!笨芍c新經(jīng)濟政策相關;結合所學知識可知,十月革命后,蘇俄實行余糧征集制的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策,引起農(nóng)民極其不滿。所以在1921年3月開始實行的向社會主義過渡的新經(jīng)濟政策,允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟。選項B符合題意;蘇聯(lián)第一個五年計劃是從1928年開始的,重工業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略是第一個五年計劃的內(nèi)容;農(nóng)業(yè)集體化與蘇聯(lián)模式相關;選項ACD不符合題意,故選B。8、B【解析】試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,北京人手腳分工明顯,能制造和使用工具。還保留著猿的一些特征。泛指生活在北京的原古人類。跟現(xiàn)在的人是有區(qū)別的。所以答案選B考點:人教版新課標七年級歷史上冊?中華文明的起源?祖國境內(nèi)的遠古居民。9、A【解析】

由題干時間“1950年6月28日”結合所學,1950年6月,中央政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,在全國進行土地改革。土地改革徹底廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度,消滅了地主階級;農(nóng)民成為土地的主人在政治、經(jīng)濟上翻了身;解放了農(nóng)村生產(chǎn)了,促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速走向恢復和發(fā)展。據(jù)此可知這件大事應該是土地改革運動,A符合題意;追剿國民黨殘余勢力不屬于“翻天覆地的大事”,B排除;三大改造是從1953年開始,C排除;1951年和平解放西藏,D排除。故選擇A。10、B【解析】

根據(jù)題干信息結合所學知識可知,1929年-1933年的經(jīng)濟危機,給美國經(jīng)濟造成嚴重的破壞,引起了政治危機,導致社會矛盾尖銳,政局動蕩。為消除經(jīng)濟危機的影響,1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng)后,實行羅斯福新政,新政的核心和基礎是對工業(yè)的調整,即頒布《全國工業(yè)復興法》,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。11、B【解析】

結合所學知識,推動改革,重建社會秩序是法家的思想,A項不符合題意;儒、墨、道、法四家學說都涉及各家追求治國之道和理想人生的主張,B符合題意;追求平等是墨家思想主張,但是墨家代表的是小生產(chǎn)者的利益,C項不符合題意;強調和諧,建立大同社會是儒家思想,D項不符合題意。所以B符合題意。ACD不符合題意,故選擇B。12、D【解析】試題分析:本題主要考查識圖和讀圖能力。四幅圖片中,圖①火燒圓明園發(fā)生于1860年;圖②林則徐于1839年領導虎門銷煙,并在1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,組織軍隊抵抗英軍侵略;圖③八國聯(lián)軍于1900年發(fā)動侵華戰(zhàn)爭;④甲午風云反映的是1894年甲午中日戰(zhàn)爭的史實。故答案選D。【考點定位】人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭;人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行;人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭;人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭13、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,二戰(zhàn)結束后,美國為遏制共產(chǎn)主義拉攏資本主義國家對抗以蘇聯(lián)為首的社會主義國家進行“冷戰(zhàn)”.軍事上,1949年北約的成立.為對抗以美國為首的北約組織,蘇聯(lián)拉攏社會主義國家形成了華沙條約組織。北約和華約的成立,標志著兩極格局的形成,兩大對抗軍事集團形成,嚴重威脅著世界的和平與發(fā)展。所以①②不符合題意,聯(lián)合國是規(guī)模最大和最有影響力的全球性國際組織,以促進國家發(fā)展,維護世界和平為基本宗旨,以防止戰(zhàn)爭,維護國際和平與安全,發(fā)展國際間的友好關系,開展國際合作,解決國際的經(jīng)濟、社會、文化和人道主義性質的問題為職責。③符合題意;世界貿(mào)易組織成立于1995年1月1日,前身是關貿(mào)總協(xié)定,中國于2001年成功加入該組織。世界貿(mào)易組織的宗旨是通過市場開放、非歧視性和公平貿(mào)易等原則,推動世界貿(mào)易的自由化。世界貿(mào)易組織是經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要體現(xiàn)。④符合題意,所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C?!军c睛】本題也可用排除法解題,根據(jù)所學知識可知,北約和華約的成立,標志著兩極格局的形成,兩大對抗軍事集團形成,嚴重威脅著世界的和平與發(fā)展。所以①②不符合題意,把包含①、②的選項ABD項排除,故選擇C。14、A【解析】

依據(jù)所學知識可知,拉美獨立運動爆發(fā)的外部原因是由于受到了美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響,選項A符合題意;BC項屬于拉美獨立運動爆發(fā)的內(nèi)部原因;D項表述不符合史實。故選A。15、A【解析】

思想啟蒙運動興起于18世紀的法國,代表人物有伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等,思想啟蒙運動的核心思想是理性主義。但丁是文藝復興的先驅,BCD不符合題意,故選擇答案A。16、B【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識,南昌起義,指在1927年8月1日,起義由周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承領導。在江西省南昌市舉行的武裝起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的序幕。在中國共產(chǎn)黨領導的革命戰(zhàn)爭中,游擊戰(zhàn)具有十分重要的地位??谷諔?zhàn)爭時期,八路軍、新四軍深入敵后,大規(guī)模、長時期地開展游擊戰(zhàn),抗擊了60%以上的侵華日軍和95%以上的偽軍。1949年4月20日晚和21日,人民解放軍第二、三野戰(zhàn)軍先后發(fā)起渡江戰(zhàn)役。在西起湖口、東至靖江的千里戰(zhàn)線上強渡長江,迅速突破國民黨軍的江防,徹底摧毀了國民黨軍的長江防線。1949年4月23日,第三野戰(zhàn)軍一部解放了南京,南京政府垮臺。渡江戰(zhàn)役的勝利,為人民解放軍繼續(xù)前進南進,解放南方各省創(chuàng)造了有利條件。從而得出①③②是正確的排列順序,B選項符合題意;故選B。17、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,1978年底,十一屆三中全會在北京召開,大會作出的把工作重心轉移到經(jīng)濟建設上來和實行改革開放的戰(zhàn)略決策,改革先從農(nóng)村開始,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,城市改革的重點是國有企業(yè)改革,增強了企業(yè)的活力,對外開放建立經(jīng)濟特區(qū)等,使中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,中國人民開始“富起來”。領導中國人民實行這些措施的是鄧小平。故D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。18、B【解析】

根據(jù)所學可知,巴爾扎克被稱為現(xiàn)代法國小說之父,他是歐洲批判現(xiàn)實主義文學奠基人。他一生創(chuàng)作甚豐,寫出了91部小說,塑造了兩千四百七十二個栩栩如生的人物形象,合稱《人間喜劇》,被譽為"資本主義社會的百科全書"。故B項正確。

達爾文提出進化論,A項不符合題意,排除。貝多芬是浪漫主義音樂家,C項不符合題意,排除。凡?高是后印象畫派的代表人物,D項不符合題意,排除。ACD項不符合題意,排除。故選B。19、C【解析】

“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”開創(chuàng)于西漢,興盛于唐朝、明朝,與商朝沒有關系。因此C朝代篇設計不恰當,C符合題意;ABD項設計恰當,不符合題意,故選擇C。20、C【解析】

根據(jù)所學可知,1937年7月7日,日本借口一名士兵失蹤,發(fā)動了七七事變,這標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始,故C符合題意;九一八事變標志著中國人民局部抗戰(zhàn)的開始,故排除A;西安事變標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成,故排除B;八一三事變發(fā)生于1937年8月13日,全國性抗日戰(zhàn)爭已爆發(fā),故排除D。故本題選C。21、B【解析】

依據(jù)已學知識可知,1910年工業(yè)產(chǎn)量位次和1860年工業(yè)產(chǎn)量位次發(fā)生變化的原因是第二次工業(yè)革命的進行,1870年以后第二次工業(yè)革命開展,美德走在技術革命的前列,因此B選項正確。英國率先開始并完成第一次工業(yè)革命,因此成為頭號工業(yè)強國,所以第一次工業(yè)革命并不是造成美國、德國工業(yè)產(chǎn)量位次發(fā)生變化的原因,所以排除A。第三次科技革命開始于20世紀四五十年代,與題目時間不符,所以排除C。第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1914-1918年,與題干時間不符,排除D。故選B?!军c睛】選擇題一定要注意時間,時間范圍是我們解題的關鍵。22、B【解析】試題分析:“不到長城非好漢,屈指行程二萬”反映的是1934年——1936年的紅軍長征,“鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江”反映的是1949年4月的渡江戰(zhàn)役,“秋收時節(jié)暮云愁,霹靂一聲暴動”反映的是1927年的秋收起義,“一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于闐”1949年10月1日的新中國成立,所以正確的先后順序是③①②④,故選B。考點:本題考查的是毛澤東詩詞反映的歷史事件點評:本題解題的關鍵是,學生要能夠知道毛澤東詩詞所反映的歷史事件,更重要的是知道其歷史事件的時間。所以學生在平時學習過程中要識記一些重大歷史事件的時間。23、A【解析】

依據(jù)所學可知,14世紀中葉以后,西歐出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式,一些富裕農(nóng)民通過購買領主的土地或轉租等方式將土地集中起來,建立租地農(nóng)場。租地農(nóng)場有了雇主、雇工的不同。同時手工工場興起,工人成為完全出賣勞動力的雇傭者,所以租地農(nóng)場和手工工場中出現(xiàn)雇傭關系。農(nóng)材中富裕農(nóng)民逐漸成為早期的農(nóng)業(yè)資本家,城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產(chǎn)階級。所以這個“轉型”的表現(xiàn)有①②③④,A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。24、B【解析】

依據(jù)題干“所有工業(yè)國的1/3出口商品向第三世界國家,第三世界國家卻無力購買。第三世界國家進口額的減少,造成第一世界國家的失業(yè)人數(shù)迅速增加”,說明由于發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的差距,無力購買更多的發(fā)達國家的商品,而這又會導致發(fā)達國家的失業(yè)問題突出,可見經(jīng)濟全球化在加強世界各地經(jīng)濟聯(lián)系的同時,也加劇世界經(jīng)濟發(fā)展的不確定性,故B正確;A表述顯然過于絕對化,故A錯誤;C是題干材料所述現(xiàn)象可以間接得出的結論,故C錯誤;在經(jīng)濟全球化中發(fā)展中國家處于劣勢地位,故D錯誤。故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、邱少云焦裕祿【解析】根據(jù)所學知識,抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中,邱少云為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊的安全,邱少云嚴守潛伏紀律,紋絲不動,直至被大火吞噬,壯烈犧牲。1962年,焦裕祿被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。帶領人民治理災害,身患肝癌仍堅持工作,直到生命最后一息。因此,題干中應該填寫:邱少云;焦裕祿26、中國同盟會【解析】結合所學知識可知,中國同盟會是中國第一個資產(chǎn)階級黨。是中國清朝末年,由孫中山領導和組織的一個統(tǒng)一的全國性資產(chǎn)階級革命政黨。同盟會在推翻清政府、結束中國兩千多年封建帝制的辛亥革命中起到重要作用。27、遵義會議小崗村【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知,1935年1月遵義會議召開,結束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治,確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導,這次會議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關的轉折點;十一屆三中全會后,改革先從農(nóng)村開始,安徽鳳陽小崗村農(nóng)民首先實行分田包產(chǎn)到戶,自負盈虧,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權,生產(chǎn)積極性大大提高了;解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速發(fā)展。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《權利法案》;君主立憲制。(2)《獨立宣言》;美國獨立戰(zhàn)爭;標志著美國的誕生(或標志著美國的獨立)。(3)美國內(nèi)戰(zhàn)(或美囯南北戰(zhàn)爭);奴隸制的存廢問題。(4)林肯:因為林肯廢除了黑人奴隸制度,維護了國家統(tǒng)一,促進了美國資本主義的進一步發(fā)展;(5)《人權宣言》;1789年,巴黎人民攻占巴士底獄。(6)都促進了資本主義的發(fā)展,力資本主義的發(fā)展掃除了障礙?!窘馕觥?/p>

(1)第一問依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)過國會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越”可知,此內(nèi)容出自英國《權利法案》;第二問依據(jù)所學可知,《權利法案》的頒布,標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國開始確立起來。(2)第一問依據(jù)材料信息“他們解除對于英王的一切隸屬關系,而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止”可知,此內(nèi)容出自《獨立宣言》;第二問依據(jù)所學可知,1775年---1783年美國爆發(fā)了獨立戰(zhàn)爭;第三問依據(jù)所學可知,《獨立宣言》宣告自由、平等,宣告美國誕生。(3)第一問依據(jù)所學可知,1862年美國內(nèi)戰(zhàn)期間林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》;第二問依據(jù)所學可知,美國獨立以后,北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來,南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀中期,圍繞奴隸制的存廢問題,北方和南方的矛盾再也無法調和,爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭。(4)第一問依據(jù)材料信息“人們生來是而且始終是自由平等的:自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不

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