2023年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(加答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷（加答案）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．氣氛（fèn）作揖（yì）豁然開(kāi)朗（huò）B．棧橋（zhàn）闊綽（chuò）不舍晝夜（zhòu）C．幽邃（suì）雋永（juàn）不折不撓（náo）D．軒邈（mi?o）豁達(dá)（huò）教學(xué)相長(zhǎng)（zh?ng）2、下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．錘煉煥發(fā)高屋建瓴汗流夾背B．漢青薈萃一拍即合蔚然成風(fēng)C．烙餅鐫刻絡(luò)繹不絕苦心孤詣D．寥廓斕珊更勝一籌含辛茹苦3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．站在曾國(guó)藩故居前，我不禁浮想聯(lián)翩，時(shí)空轉(zhuǎn)換，似乎看見(jiàn)了這位偉人馳騁疆場(chǎng)的英姿。B．在改革發(fā)展的新時(shí)代，我們年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接任何前所未有的挑戰(zhàn)。C．據(jù)調(diào)查：在各種不文明的行為中，市民對(duì)不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。D．誦讀經(jīng)典對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操的作用是不容置疑的。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．教育是否興盛強(qiáng)大，是一個(gè)國(guó)家興盛強(qiáng)大的標(biāo)志。B．李明同學(xué)一年來(lái)閱讀名著大約100萬(wàn)字左右。C．人民公園的木棧道滿足了游人與花花草草親密接觸。D．通過(guò)全家人不懈努力，我們家去年的年收入有了大幅增加。5、下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。B．蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。C．階梯教室里好像是班主任在開(kāi)會(huì)。D．綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①而與人相比，機(jī)器要做到這一切更為困難。②但OECD的新報(bào)告認(rèn)為，大多數(shù)工作難以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。③此外，普通民眾也憂心忡忡，害怕自己被呼嘯而來(lái)的人工智能“列車”遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后。④近年來(lái)，人工智能和機(jī)器人技術(shù)突飛猛進(jìn)，這讓決策者和經(jīng)濟(jì)學(xué)家擔(dān)心，隨著機(jī)器不斷取代工人，可能會(huì)出現(xiàn)工人大規(guī)模失業(yè)的“慘景”。⑤因?yàn)樗鼈冃枰獜臉I(yè)者具備就復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系進(jìn)行有效磋商和協(xié)調(diào)的能力、創(chuàng)造性以及復(fù)雜的推理能力，或者在無(wú)組織的工作環(huán)境中完成實(shí)際任務(wù)的能力。A．④③②⑤①B．⑤③①④②C．⑤③④①②D．④⑤②③①7、默寫。①海內(nèi)存知己，____________________________。（王勃《送杜少府之任蜀川》）②會(huì)當(dāng)凌絕頂，________________________________。（杜甫《望岳》）③____________________________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）④________________________________？英雄末路當(dāng)磨折.（秋瑾《滿江紅》）⑤《<論語(yǔ)>十二章》中感嘆時(shí)光像河水一樣流去的句子是“___________，_________”。⑥李白《行路難》（其一）中“___________，_________”，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)抱負(fù)中能施展的堅(jiān)定信念。⑦人生中，難免會(huì)受到不良風(fēng)尚的干擾，我們只要努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)能力，就不會(huì)為之所惑，正如王安石《登飛來(lái)峰》中所說(shuō)“___________，_________”。二、文言文閱讀。（15分）（甲）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。——?dú)W陽(yáng)修《醉翁亭記》（乙）山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。水以山為面，以亭榭為眉目，以漁釣為精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置也?！读秩咧隆?．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）有亭翼然臨于泉上者_(dá)______（2）名之者誰(shuí)______2．選出下列句子中古漢語(yǔ)句式不同的一項(xiàng)。（）A．漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。B．望之蔚然而深秀者，瑯琊也。C．山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。D．故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置也。3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。（2）故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。4．上面兩段文字都寫了山水之美，請(qǐng)你寫出兩個(gè)同時(shí)含有“山”和“水”的成語(yǔ)。5．（乙）文的作者郭熙是宋代著名畫家。假如他去游覽瑯琊山，他會(huì)喜歡這座山嗎？為什么？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下文，完成小題。知足就是幸福陳乃舉①?zèng)]有誰(shuí)不向往幸福?？尚腋Ｊ鞘裁茨兀恳磺€(gè)人可能有一千種回答。②其實(shí)，幸福既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗侨藗兩畹囊环N舒暢的體驗(yàn)或感受；說(shuō)它復(fù)雜，是因?yàn)榇偈谷藗兡軌蝮w驗(yàn)或感受到生活的舒暢不是一件容易的事情。我以為，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，作為一種心理感受，知足就是幸福；不知足，不會(huì)幸福。③云南文山壯族苗族自治州丘北縣密納小學(xué)一名三年級(jí)小學(xué)生在作文里寫道：“我們可以喝上干凈的清水了，飯也好吃了，原有的廁所也將拆除重建，還可用水來(lái)沖洗，我們不再聞臭味了，我們更幸福了……”能夠喝上干凈水，不再聞臭味，孩子們知足了，所以感到幸福。④《三月風(fēng)》雜志曾報(bào)道過(guò)，一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，自恃自己條件好，“走遍了中國(guó)科學(xué)院的直屬單位”，“竟沒(méi)有找到一個(gè)適合自己心意的工作”，于是他自殺了。我們?cè)诟械秸痼@和為他惋惜之余，自然想到：他是不是不知足，欲望太高了？⑤人就怕“騎著驢騾思駿馬，官居宰相望王侯”。欲望太多太高，實(shí)現(xiàn)不了，便會(huì)覺(jué)得不幸福，甚至為此而痛苦。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們不能以消極的態(tài)度對(duì)待之，但面對(duì)太多太多的誘惑，如果奢望過(guò)高，一旦被太多的難題所累，便會(huì)深陷煩惱之中，甚至失去理智，干些不明智的蠢事。有的人之所以覺(jué)得不幸福，不是他擁有的太少，而是期望得到的東西太多。所以，我們要調(diào)低自己的欲望底線，摒棄浮華，拒絕誘惑，以“知足常樂(lè)”平常心對(duì)待生活。唯此，才會(huì)享受到人生的幸福。⑥知足是一種生活智慧，知足就是幸福。有人“身在福中不知福”，太多的不知足蒙蔽了心智，老覺(jué)得不如別人或社會(huì)虧欠他，自然不會(huì)擁有快樂(lè)和幸福。古人云：“知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥?！睘槭裁匆爸恪蹦?？因?yàn)槿说那闆r是變化的，不如意事常八九，一時(shí)知足不行，要持續(xù)知足方能終身不辱?！爸埂保钦f(shuō)當(dāng)止則止，不能得寸進(jìn)尺，而且要“常止”，在任何時(shí)候、任何情況下，都能經(jīng)得住誘惑，管得住自己，唯“常止”方能終身無(wú)險(xiǎn)。⑦提倡知足，并不是讓人不思進(jìn)取。個(gè)人利欲和事業(yè)上的進(jìn)取心是兩回事。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們能懂得取舍，以知足的態(tài)度對(duì)待利欲，以不知足的態(tài)度對(duì)待事業(yè)，該堅(jiān)持的就堅(jiān)持，該放棄的就放棄，那我們就會(huì)永遠(yuǎn)擁有屬于自己的幸福，在事業(yè)上取得更加絢麗的成就。（選自《今晚報(bào)》，有刪改）1．本文作者提出的主要觀點(diǎn)是什么？2．文章第③④段都運(yùn)用了舉例論證，其論述角度有何不同？3．請(qǐng)簡(jiǎn)析第⑥段的論證過(guò)程。4．有同學(xué)認(rèn)為第⑦段刪去不影響全文的論述，你同意這一說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。2、閱讀下文，回答問(wèn)題。玉白菜李世營(yíng)①楊石頭南山采石，采了半輩子，偶得一彩石，青白相間，純凈天然，狀若白菜，稍經(jīng)打磨便光澤鮮亮。楊石頭攜帶回家，視若珍寶，閑暇時(shí)常拿出把玩，取名“玉白菜”。②有一日，楊石頭老伴身體不舒服，到縣城醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)心臟異常，必須做一個(gè)大手術(shù)。手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)算下來(lái)要好幾萬(wàn)，這可愁壞了楊石頭。兒女們都在外地打拼，楊石頭不想給他們添麻煩，就惦記起自己的“玉白菜”來(lái)。③楊石頭帶上“玉白菜”，找到縣城石頭坊的老板趙德茂，請(qǐng)他估個(gè)價(jià)。楊石頭和趙德茂并不陌生，兩人早年曾一起在南山采石場(chǎng)當(dāng)石匠。后來(lái)?xiàng)钍^聽(tīng)說(shuō)趙德茂結(jié)識(shí)了不少大人物，承包南山采石場(chǎng)發(fā)了財(cái)，生意越做越大，從當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)展到周邊幾個(gè)縣。④趙德茂托起“玉白菜”，先是一驚，接著微微一笑，看了兩眼就隨手撂在桌子上。“老楊，虧你干了半輩子采石匠，這能算上品奇石？看在我們往日的情分上，你在難處急用錢，我給你頂碼價(jià)，五千。”⑤楊石頭的臉，立馬羞成柿子紅。他帶著“玉白菜”悻悻返回醫(yī)院，醫(yī)生卻給他一個(gè)好消息。楊石頭老伴的病情，經(jīng)省城來(lái)的專家復(fù)診，已確認(rèn)并不需要做手術(shù)，采用普通治療手段就能痊愈。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，老伴雖然沒(méi)事，楊石頭卻有了心結(jié)。此后，那個(gè)“玉白菜”，他再?zèng)]侍弄過(guò)。⑥沒(méi)想到兩個(gè)月后，趙德茂竟主動(dòng)上門，還帶來(lái)兩瓶三十年的陳釀，一句一個(gè)“楊哥”，直喊得楊石頭腦袋發(fā)蒙。⑦趙德茂問(wèn)起“玉白菜”，說(shuō)上次沒(méi)看仔細(xì)，還想再過(guò)過(guò)眼。拿到“玉白菜”，趙德茂掏出放大鏡，從色澤到紋理仔細(xì)端詳了好久?！皸罡?，這石頭雖不是絕佳上品，但也是個(gè)好看的玩意兒，成色不錯(cuò)。而且‘玉白菜’，就是‘遇百財(cái)’，招財(cái)納寶寓意好??！我想買來(lái)送給一位新交的朋友，他名字里正好有個(gè)‘玉’字。五萬(wàn)，怎么樣？”⑧楊石頭拿過(guò)“玉白菜”，沉吟不語(yǔ)。趙德茂有點(diǎn)急了：“價(jià)格你還可以抬，但看在往日的情分上，可一定得賣給我！”⑨突然，楊石頭的手機(jī)響了。接通電話，他先是三個(gè)“哦”，接著是三個(gè)“好”。掛了電話，楊石頭拿出旱煙袋，燃上一袋，吧嗒吧嗒抽了幾分鐘?！霸趺礃影。值?？”迎著趙德茂乞求的眼神，楊石頭像是下定了決心。他磕磕煙灰，把旱煙袋往腰間一別，說(shuō)：“上品也好，普通石頭也罷，我決定不賣了。”⑩趙德茂失望而去。?三天后，楊石頭獨(dú)自一人帶著“玉白菜”坐車去了縣城，費(fèi)了一番周折，找到縣長(zhǎng)的辦公室?？h長(zhǎng)開(kāi)了門，一見(jiàn)楊石頭，又驚又喜地說(shuō)：“爹，您咋來(lái)了？”?楊石頭不言語(yǔ)，大步進(jìn)屋，取出“玉白菜”，雙手捧著放到辦公桌上。屋里沙發(fā)上坐著的趙德茂，臉色霎時(shí)變得通紅，他偷偷瞄了一眼放在腳邊的袋子，里面是一份沒(méi)來(lái)得及送出的厚禮。?原來(lái)三天前楊石頭接的那通電話，就是小兒子楊玉潔打來(lái)的。兒子被組織上安排到家鄉(xiāng)任職，特地打電話向父親報(bào)告喜訊。?窗外一抹陽(yáng)光灑進(jìn)屋子，照得“玉白菜”熠熠生輝。如今的“玉白菜”，上面比三天前多了兩行醒目小字：清白堅(jiān)貞，兩袖清風(fēng)。那字跡，熟悉的人一看就知道，是楊石頭刻碑常用的魏碑體。?“兒子，得守住這八個(gè)字啊。”抽著旱煙的楊石頭心里默默念叨著，籠在頭上的那一片旱煙霧，久久不散。（選自《2017年微型小說(shuō)年選》，有改動(dòng)）1．本文圍繞玉白菜，發(fā)生了哪幾件事情？請(qǐng)從楊石頭的角度加以概括。2．賞析文中畫線的句子，說(shuō)說(shuō)表達(dá)效果。趙德茂托起“玉白菜”，先是一驚，接著微微一笑，看了兩眼就隨手撂在桌子上。3．第③段中寫“趙德茂結(jié)識(shí)了不少大人物”這一內(nèi)容，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。4．小說(shuō)為什么以“玉白菜”為標(biāo)題？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行探究。四、寫作題（40分）請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。題目一：幸福，人人希望獲得，它需要你通過(guò)不懈的努力去追求、去贏得。努力，恰如助推器，助力你抵達(dá)幸福的彼岸。而在努力的過(guò)程中，你會(huì)深刻地感受到，不斷地努力，可以讓幸福感持續(xù)疊加。請(qǐng)以“越努力，越幸?！睘轭}，寫一篇文章。題目二：生活中，一縷幽幽彌散的書香，一番耐人尋味的話語(yǔ)，一段感人肺腑的真情，一次不同尋常的經(jīng)歷……都浸潤(rùn)著我們的心靈，讓我們感悟到生命的美好。請(qǐng)以“，浸潤(rùn)我心”為題，寫一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案：一ACBDCA(1)天涯若比鄰(2)一覽眾山小(3)庭下如積水空明(4)俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我(5)逝者如斯夫不舍晝夜(6)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(7)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層二1．（1）像鳥的翅膀（2）命名2．C3．（1）欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。（2）所以山有水就有活力，有草木就有生機(jī)，有煙云就秀麗嫵媚。4．山清水秀山窮水盡千山萬(wàn)水山重水復(fù)5．一：會(huì)，因?yàn)楝樼鹕缴嫌猩椒澹嗅勅?，有醉翁亭，有林木，這符合畫家郭熙對(duì)山水的審美標(biāo)準(zhǔn)。示例二：會(huì)，畫家郭熙認(rèn)為，有山水、草木、云煙、亭榭等景物的相互襯托，畫面才美，而瑯琊山正符合他的審美要求。三1．知足就是幸福。（或：知足就是幸福；不知足，不會(huì)幸福。）2．第③段列舉云南小學(xué)生的例子，從正面論述“知足就是幸福”；第④段列舉某大學(xué)生例子，從反面論述“不知足，不會(huì)幸福”。3．首先提出觀點(diǎn)“知足是一種生活智慧，知足就是幸?！?，接著從反面論述有人“身在福中不知?！保缓笤湃嗣浴爸愠Ｗ?，終身不辱；知止常止，終身不恥”作為道理論證，最后論述人應(yīng)“知足”“知止”的原因。4．不同意。第⑦段補(bǔ)充論述“提倡知足，并不是讓人不思進(jìn)取”，使全文關(guān)于“知足就是幸福”的論證更為辨證而全面。1．（1）楊石頭偶得彩石并取名“玉白菜”，視若珍寶，時(shí)常把玩。（2）楊石頭想賣“玉白菜”給老伴治病，遭壓價(jià)，失望而回。（3）楊石頭拒絕趙德茂高價(jià)購(gòu)買“玉白菜”，趙德茂失望而去。（4）楊石頭把“玉白菜”送給兒子遇到趙德茂，刻字提