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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教部編版九年級物理上冊期末試卷(參考答案)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、如圖所示,閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光,則()A.甲為電流表,乙為電壓表B.甲為電壓表,乙為電流表C.甲、乙均為電流表D.甲、乙均為電壓表2、如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上.杯子重1N,高9cm,底面積30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深6cm,水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg.下列選項中正確的是()A.水對杯底的壓強為900Pa B.水對杯底的壓力為2NC.水杯對桌面的壓強為1000Pa D.水杯對桌面的壓力為2.8N3、下列說法正確的是()A.跳遠運動員快速助跑后,飛身魚躍,受慣性力的作用在空中繼續(xù)前進B.在水平道路上做勻速直線運動的汽車,受到的牽引力和阻力是一對平衡力C.要讓自行車更快的停下來,用力捏閘是通過增大壓力來減小摩擦D.拉力越大,彈簧被拉得越長,由此可知,力的作用效果只與力的大小有關(guān)4、如圖所示,測量小燈泡電功率的電路圖,電源電壓恒為6V,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~3V,滑動變阻器規(guī)格“50Ω1A”,小燈泡規(guī)格“2.5V0.625W”,若不考慮小燈泡阻值隨溫度的變化,小燈泡兩端電壓不允許超過額定值,閉合開關(guān),下列說法正確的是()A.滑片向右滑動,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大B.電流表的示數(shù)允許變化范圍是0.1~0.25AC.滑動變阻器的阻值允許調(diào)節(jié)的范圍是24~50ΩD.電路的最大電功率是2.5W5、第24屆冬奧會將于2022年在北京—張家口舉辦.如圖所示,當運動員穿著滑雪板在水平雪地上進行滑行訓練時,下列說法中正確的是()A.以滑雪板為參照物,運動員是運動的B.穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力C.雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力D.滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力6、如圖所示,一根彈簧一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端,下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是()A.手對彈簧的拉力B.彈簧對手的拉力C.墻對彈簧的拉力D.以上說法都不正確7、下列有關(guān)起重機提升貨物時機械效率的說法,正確的是()A.有用功越多,機械效率越高B.同一起重機提起的貨物越重,機械效率越高C.額外功越少,機械效率越高D.同一起重機提起同一貨物越快,機械效率越高8、如圖是小軒家的部分電路.下列說法正確的是()A.若熔斷器熔絲斷了,可以用銅絲代替B.若導線cd間斷路,仍然可以安全使用三線插座C.若閉合開關(guān)S,燈泡L不發(fā)光.用測電筆檢測e點,氖管不發(fā)光,則說明燈絲一定斷了D.若ab間斷路,燈泡L仍能正常工作9、勻速地向某容器內(nèi)注滿水,容器底所受水的壓強與注水時間的關(guān)系如圖所示,這個容器可能是()A.錐形瓶 B.燒杯C.量杯 D.量筒10、某同學在上學去的路上,用0.8m/s的速度走完前一半路程,又用1.2m/s的速度走完后一半路程,則他在整個路程中的平均速度是A.0.8m/s B.1.0m/s C.0.96m/s D.1.2m/s11、如圖所示,放在水平桌面上的三個完全相同的容器內(nèi),裝有適量的水,將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內(nèi),待正方體靜止后,三個容器內(nèi)水面高度相同.下列說法正確的是()A.物體受到的浮力大小關(guān)系為FA>FB>FCB.三個物體的密度大小關(guān)系是ρA>ρB>ρCC.容器對桌面的壓力大小關(guān)系為F甲=F乙=F丙D.容器底部受到水的壓強大小關(guān)系為P甲>P乙>P丙12、利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,如圖所示的做法正確的是()A. B. C.D.13、如圖所示是某同學設計的家庭電路,電燈開關(guān)已斷開.下列說法正確的是(
)燈泡和兩孔插座是串聯(lián)的B.試電筆接觸M點,氖管不發(fā)光C.開關(guān)和三孔插座的連接都是錯誤的
D.試電筆插入兩孔插座的左孔,氖管發(fā)光14、關(guān)于慣性,以下說法正確的是()A.百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來,是由于運動員具有慣性B.汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性C.行駛中的公交車緊急剎車時,乘客會向前傾,是由于慣性力的作用D.高速公路嚴禁超速,是因為速度越大慣性越大15、小明身高為1.5m.站立在平面鏡前2m處,他以0.1m/s的速度遠離平面鏡,2秒后,他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是()A.1.5m,像變大 B.2m,像變小C.3.6m,像不變 D.4.4m,像不變二、填空題(每題2分,共10分)1、一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做__(選填“加速”、“勻速”或“減速’)運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力__(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力.2、滑板車是小學生喜愛的玩具之一.用腳向后蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是_____的;如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這表明力可以改變物體的_____;滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時,滑板車受到的支持力與_____是平衡力(選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”).3、在春季運動會上,班級的男同學吹氣球時發(fā)現(xiàn):用手輕輕一壓,氣球就變扁了,說明力可以改變_____;用手輕輕一推,氣球就向一側(cè)飛走了,說明力可以改變_____.4、質(zhì)量為50kg的水溫度從20℃升高到50℃吸收的熱量是________J,這些熱量如果完全由煤氣燃燒來提供,至少需________kg的煤氣.(水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤氣的熱值4.2×107J/kg).5、中國的茶文化在宋朝時已借助“海上絲綢之路”名揚世界.用熱水泡茶時,茶杯溫度會升高,其內(nèi)能是通過_____的方式改變的:茶水散發(fā)出清香,這是_____現(xiàn)象.三、作圖題(每題5分,共10分)1、畫出杠桿AB在圖示位置靜止時,作用在A點的最小力F1的示意圖和對杠桿的拉力F2的力臂L2。2、如圖所示,分別作出AO的折射光線和BC的入射光線.四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、小莉同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗:(1)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至___________cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.(2)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像,像是如圖丙中的________(選填“1、2、3、4”).(3)實驗完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丁所示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應將光屏___________凸透鏡.(選填“靠近”或“遠離”)2、如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.(1)比較不同燃料的熱值,應選擇_______兩圖進行實驗,實驗時要觀察________比較兩種燃料的熱值大??;比較不同物質(zhì)的比熱容,應選擇_________兩圖進行實驗,實驗通過___________反映物體吸熱的多少.(2)比較不同物質(zhì)的比熱容,選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后,繪制出溫度-時間圖像(如上圖戊),由圖像可看出液體a的比熱容_________(選填“大于”、“小于”或“等于”)液體b的比熱容.(3)若圖甲燒杯中為50mL的水,若10g酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收時,溫度計示數(shù)升高了20℃,則酒精的熱值是_______.實際由于酒精未完全燃燒及熱量散失,這種方法測出的熱值比”標準值”________(選填“偏大”“偏小”或“一樣”).(4)小東同學覺得在”探究兩種不同物質(zhì)的吸熱能力”時,應對實驗裝置進行改進(如上圖丁),他實驗中選用兩個完全相同的電加熱器加熱液體,這樣可以認為相同時間內(nèi)兩種液體吸收的熱量____(選填“相同”或“不相同”).這種方法比用酒精燈加熱液體更科學、更精確.五、計算題(每題10分,共20分)1、如圖所示,鐵桶重為20N,鐵桶的底面積為100cm2,往鐵桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺面上.求:(g取10N/kg)(1)水對鐵桶底的壓強;(2)鐵桶底受到水的壓力;(3)水平臺面受到鐵桶的壓強.2、某學習小組同學想研究酒精燈燒水時的熱效率.他們用酒精燈給100g的水加熱,經(jīng)過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),酒精的熱值為3×107J/kg.求:(1)此過程中水吸收的熱量;(2)4.2g酒精完全燃燒放出的熱量;(3)酒精燈燒水時的熱效率.
參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、B2、C3、B4、B5、C6、B7、B8、D9、C10、C11、C12、A13、C14、A15、D二、填空題(每題2分,共10分)1、加速不是2、相互運動狀態(tài)人與車的總重力3、物體的形狀物體的運動狀態(tài)4、6.3×1060.155、熱傳遞擴散三、作圖題(每題5分,共10分)
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