人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試題【參考答案】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試題【參考答案】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來(lái)水，連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管應(yīng)該用鐵架臺(tái)夾持固定B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管進(jìn)、出水的方向：b進(jìn)a出C．圖中所示裝置，溫度計(jì)的位置不對(duì)，水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中D．石棉網(wǎng)的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸2、下列敘述正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化D．人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的3、下列儀器在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作反應(yīng)容器的是（）A．燒杯 B．燒瓶 C．試管 D．量筒4、下列凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度較高的是（）A．沉淀 B．過(guò)濾 C．消毒 D．蒸餾5、下列儀器對(duì)應(yīng)的名稱正確的是（）長(zhǎng)頸漏斗 B．試管夾C．滴瓶 D．蒸發(fā)皿6、下列做法中，不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是（）A．人走關(guān)燈、少開(kāi)空調(diào) B．使用一次性餐具C．自帶水杯出行 D．對(duì)垃圾進(jìn)行分類7、對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀8、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，圖中儀器的處理方式正確的是（）A．B． C．D．9、在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14gA完全反應(yīng)生成44gC和18gD，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是（）A．16 B．32 C．64 D．9610、中國(guó)對(duì)大深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡难兄迫〉昧耸澜鐕谀康某煽?jī)，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)挺進(jìn)深藍(lán)的宏偉目標(biāo)，乘蛟龍?zhí)栂聺摰目蒲腥藛T，他們的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)的是（）A．O2和H2O的含量 B．O2和N2的含量C．O2和H2的含量 D．O2和CO2的含量11、相同質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中均為+2價(jià)），生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．金屬活動(dòng)性：N＞M B．生成H2的質(zhì)量相等C．相對(duì)原子質(zhì)量：N＞M D．消耗鹽酸的質(zhì)量相等12、鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關(guān)鎳元素的說(shuō)法不正確的是（）A．原子序數(shù)是28 B．屬于金屬元素C．原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D．相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g13、不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是（）A．中子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同C．質(zhì)子數(shù)不同 D．相對(duì)原子質(zhì)量不同14、空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（）A．用作醫(yī)療急救的氧氣 B．用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體C．用作食品防腐劑的氮?dú)?D．用作清潔燃料的氫氣15、如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B．與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的16、空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)釪．稀有氣體17、某同學(xué)用下圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作，下列說(shuō)法正確的是（）A．所用紅磷要過(guò)量，以保證集氣瓶?jī)?nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)B．在空氣里點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞C．紅磷燃燒時(shí)，要打開(kāi)止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落D．仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測(cè)定空氣里氧氣的含量18、下圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是（）A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化碳D．稀有氣體19、下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，不正確的是（）A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21% D．空氣中的氧氣來(lái)源于綠色植物的光合作用20、在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過(guò)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與時(shí)間(從反應(yīng)開(kāi)始計(jì)時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．B．C．D．二、填空題（共3小題，共12分）1、有下列物質(zhì)：①氮?dú)猓虎趦艋蟮目諝?；③四氧化三鐵；④礦泉水；⑤海水；⑥紅磷。其中屬于混合物的是_____________；屬于純凈物的是_____________。2、少數(shù)不法商販對(duì)海產(chǎn)品的保鮮以及室內(nèi)裝修材料中都涉及甲醛，其化學(xué)式為CH2O，是一種易揮發(fā)，有強(qiáng)烈刺激性氣味的有機(jī)物?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：（1）甲醛由___種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量是___。（2）甲醛中H、O兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)___。（3）甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。3、請(qǐng)你認(rèn)真觀察如圖所示的分子模型，回答下列問(wèn)題：（1）水是由許許多多的________構(gòu)成的，每個(gè)該微粒又是由_____________構(gòu)成的。（2）甲烷是天然氣的主要成分。一個(gè)甲烷分子是由_______________構(gòu)成的。（3）一個(gè)氧氣分子是由_____________構(gòu)成的。（4）通過(guò)上述分析可知，分子是由____________構(gòu)成的，水和甲烷這兩物質(zhì)的分子中都含有_____________。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你一起參與探究。

（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①_______________，②_______________。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：_______________；用此方法制取氧氣時(shí)，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速率和量，可以從F~H中選取______________（填字母序號(hào)），組裝成新的氣體發(fā)生裝置。若用C裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，氧氣收集滿的現(xiàn)象是_______________。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______________（填“A”或“B”）收集裝置選擇____________（填字母序號(hào)），其選擇的理由是_______________；檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是________。若用F和G組合制取二氧化碳則該裝置優(yōu)點(diǎn)是___________。2、在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時(shí)，我們?cè)?jīng)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：(1)圖甲中反應(yīng)后天平的指針___(“偏左”“偏右”“不變”)，原因是______________，該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？________。(“符合”或“不符合”),圖甲發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程是_____________________。(2)圖乙中在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是：____________________；玻璃管上方系一癟氣球的目的是______________。白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是________(填“前一種”或“后一種”)(3)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定改變的是____(填序號(hào))①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)總質(zhì)量四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實(shí)驗(yàn)室用68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。請(qǐng)回答:(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒(méi)有發(fā)生變化；(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g。(3)參加反應(yīng)過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?2、俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為139元素的原子，經(jīng)測(cè)定該原子質(zhì)量為4.89946×10-26kg(已知碳原子質(zhì)量為1.993×10-26kg)計(jì)算：(1)該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？(只列出計(jì)算式子)(2)若測(cè)定該原子相對(duì)原子質(zhì)量是295，則該原子中子數(shù)為多少？中子數(shù)和電子數(shù)只差為多少？

參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、C3、D4、D5、B6、B7、B8、C9、B10、D11、C12、D13、C14、D15、A16、C17、A18、B19、C20、A二、填空題（共3小題，共12分）1、②④⑤①③⑥2、三301∶840%3、水分子2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子2個(gè)氧原子原子氫原子三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、分液漏斗集氣瓶FH集氣瓶口有氣泡冒出BD二氧化碳密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿?？梢钥刂品磻?yīng)的發(fā)生和停止2、偏右反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中符合Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O防止錐形瓶底部炸裂燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，防止塞子被彈起(或?yàn)榱藴p壓，防止塞子被彈起或緩沖作用