中考物理總復習《壓強》專項測試題附帶答案

第第頁中考物理總復習《壓強》專項測試題（附帶答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．某小組同學討論大氣壓的應用，舉出了下列四種事例，其中不屬于利用大氣壓的事例是（）A．把吸盤式掛衣鉤貼到墻上后，可以掛衣服B．用力壓打氣筒的活塞，把氣沖進輪胎中C．茶壺的蓋上留一個小孔，水才容易倒出來D．用膠頭滴管吸取藥液2．如圖甲所示，一質地均勻的長方體放在水平地面上?，F(xiàn)將長方體切去一部分，剩余部分如圖乙所示，此時長方體對地面的壓強為；將圖乙中的長方體倒置后如圖丙所示，此時長方體對地面的壓強為。則圖甲中長方體對水平地面的壓強為（）

A． B． C． D．3．如圖所示，某同學在標準狀態(tài)下做托里拆利實驗，測得管內水銀面比水銀槽內水銀面高出76厘米，下面的哪個措施能夠改變這個高度（）A．往槽內加一些水銀

B．將玻璃管傾斜一些C．把實驗移動到高山上去做

D．將玻璃管上提或下插（管口不離開水銀面）4．如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體（V甲<V乙）分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，若將乙放在甲的上表面，甲對地面增加的壓強為Δp甲，若將甲放在乙的上表面，乙對地面增加的壓強為Δp乙，則（）A．Δp甲<Δp乙 B．Δp甲>Δp乙 C．Δp甲=Δp乙 D．都有可能5．小澤采用口吹氣的方法，探究流速對流體壓強的影響，以下方案不合理的是（）A．豎直向上吹氣 B．向下吹氣C．向右吹氣 D．向硬幣上面吹氣6．下列四幅圖中所描述的物理情景。分析正確的是（

）A．甲圖中正在進行空中加油的飛機，以加油機為參照物，受油機是運動的B．乙圖中向兩紙中間吹氣，兩紙向中間靠攏，是因為空氣流速越快壓強越小C．丙圖中小孩用力水平推箱子，箱子沒有被推動，是因為推力小于箱子受到的摩擦D．丁圖中錘頭松了，用力在桌上撞擊，錘柄由于慣性，錘頭就緊緊套牢錘柄7．如下如圖，一塊磚平放在水平地面上，若沿虛線去掉半塊磚.則余下的一半磚對地面的壓力，壓強跟原來的相比(

)A．壓力減半，壓強增半 B．壓力不變，壓強不變C．壓力不變，壓強減半 D．壓力減半，壓強不變8．初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績，同學們每天都在認真的訓練。如圖所示是同學們在操場上練習立定跳遠時的情景，下列說法正確的是（）A．起跳時，腳要用力向后蹬地，利用了力的作用是相互的B．人的重力和人對水平地面的壓力是一對平衡力C．落地時，人由于受到慣性作用身體會向前傾D．穿上底部有花紋的鞋子，是為了增大對地面的壓強9．動物大多有各自的求生絕活，圖所示“絕活”中，能減小壓強的是（）A．啄木鳥的尖嘴 B．駱駝的巨掌C．鷹的利爪 D．野牛的錐角10．甲、乙兩正方體放海綿上，海綿下移程度相同，以下說法正確的是（）A．甲、乙重力相等B．甲的密度小于乙C．把甲放在乙上和把乙放在甲上海綿下陷程度相同D．把乙豎直截去一定的寬度后，乙下陷程度不變二、填空題11．在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當水靜止時，在與水面相平的位置做出標記。這樣做利用了原理。12．如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，水對瓶底的壓強為p1水，瓶底對桌面的壓強為p1桌；立時水對瓶蓋的壓強為p2水，瓶蓋對桌面的壓強為p2桌，則p1水（“>”“<”“=”）p2水，p1桌（“>”“<”“=”）p2桌。13．如圖所示，殲﹣15戰(zhàn)機停在遼寧號甲板上時受到的重力和甲板的支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”）；殲﹣15戰(zhàn)機機翼下平上凸，目的是使戰(zhàn)機飛行時機翼下方空氣的流速小于機翼上方空氣的流速，從而使機翼下方空氣的壓強機翼上方空氣的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”）。14．2022年12月26日，成昆鐵路復線正式開通運營啦！早上8時05分，首發(fā)動車“綠巨人”C57次從成都南站開出，于當上午11時05分抵達西昌西站，全程480km。則動車在該路段運行的平均速度為km/h；沿途乘客在動車站臺候車時一定要站在警戒線以內，否則列車進站時，乘客易被“吸”向車身而造成傷害事故，這是因為流體的流速越大，壓強越的緣故。15．公交車窗戶旁都配有紅色的破窗錘。破窗錘的錘頭頂部尖，是為了在緊急情況下乘客敲擊車窗時（選填“增大”或“減小”）壓強，更容易破窗；已知錘頭頂部面積是2.0mm2，底部面積是2.0cm2，若乘客敲擊力是50N，則破窗錘對車窗的最大壓強是Pa。第一次證明了大氣壓強的存在最著名的實驗是。三、作圖題16．物體放在斜面上靜止，請用力的示意圖畫出物體所受重力和物體對斜面的壓力。

四、實驗題17．小明同學利用A、B兩個物體（底面積相同）、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖甲所示．（1）實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的．（2）比較圖甲中①、②兩圖所示的實驗，能夠得到的結論是．（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應比較甲圖中的和兩個實驗現(xiàn)象進行分析．（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖乙所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是．18．在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，王熹猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關。(1)要探究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作法；(2)實驗前王熹輕按橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中液面無變化，說明此裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；(3)如圖是王熹同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：①探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關，應選取裝置甲和裝置（選填“乙”或“丙”）來進行研究；②要探究液體深度相同時，液體的壓強與液體的密度是否有關，應選取裝置丙和裝置（選填“甲”或“乙”）來進行研究；(4)根據(jù)此實驗得到的結論判斷：如圖丁所示，A、B兩支完全相同的試管，內裝質量相等的不同液體，A試管豎直放置，B試管傾斜放置，兩試管液面相平，液體對兩試管底的壓強分別為pA、pB，則：pApB。（填“>”、“<”、“=”）五、計算題19．為了倡導綠色出行，陽陽每天騎自行車上學。如圖所示，陽陽的質量為50kg，車的重力為100N，每個輪胎與地面接觸面積為0.01m2，陽陽在水平路面上騎車5min通過的路程為1500m。求：（g取10N/kg）（1）陽陽的重力是多少N；（2）陽陽在這5min內的平均速度為多少m/s；（3）陽陽在騎行過程中，自行車對水平地面的壓強為多少Pa。20．如圖是高壓鍋的示意圖，鍋蓋上有一個空心柱為排氣孔，空心柱上戴著一個帽子為限壓閥。當高壓鍋內氣體的壓強超過安全值時，鍋內的氣體就會沖開限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內氣體壓強減小?，F(xiàn)有一個直徑為22cm，空心柱小孔的橫截面積為10mm2，限壓閥的質量為106g的高壓鍋，要用它來煮飯，若當時1標準大氣壓為1.0×105Pa，則：（1）此高壓鍋內氣體能達到的最大壓強為多少？（2）若此高壓鍋內氣體的最大壓強不能超過1.85×105Pa，要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用，原來的限壓閥還能使用嗎？若不能，應該再配備一個質量為多大的？參考答案：1．B2．D3．C4．B5．A6．B7．D8．A9．B10．D11．連通器12．<<13．平衡力大于14．160小15．增大2.5×1