江蘇省新沂市~度第二期期重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題含解析

江蘇省新沂市~度第二期期重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．某同學(xué)在讀歐洲史時(shí)，看到一段敘述如下：“政治上，意大利天主教會(huì)的腐朽統(tǒng)治引起社會(huì)大眾的不滿；經(jīng)濟(jì)上，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)；文化上，意大利更好地保留了希臘、羅馬的古典文化?！币陨纤枋龅臍v史背景是()A．新航路開辟 B．文藝復(fù)興 C．宗教改革 D．啟蒙運(yùn)動(dòng)2．據(jù)史書記載，公元前213年，秦始皇動(dòng)用一百萬(wàn)人修筑長(zhǎng)城。公元前212年，秦始皇投入了七十萬(wàn)人修筑阿房宮以及自己的秦始皇陵。這一記載說(shuō)明秦朝A．賦稅沉重B．國(guó)力強(qiáng)盛C．實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一D．徭役繁重3．從“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美關(guān)系展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景和蓬勃的生命力。中美兩國(guó)“跨越太平洋的握手”開始于A．1953年簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》B．1971年聯(lián)合國(guó)恢復(fù)中國(guó)合法席位C．1972年簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》D．1979年簽署《中美建交公報(bào)》4．歷史學(xué)家羅英渠在《美洲史論》中寫道：“他所指揮的軍隊(duì)解放的國(guó)土十倍于西班牙的國(guó)土，比西、法、德、英、意五個(gè)國(guó)家加在一起還大一倍半……成為委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯、玻利維亞、巴拿馬六個(gè)國(guó)家的奠基者”?！八笔茿．華盛頓B．章西女王C．甘地D．玻利瓦爾5．在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上，用“五個(gè)創(chuàng)造性地”總結(jié)毛澤東在黨的歷史上所作的重要貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國(guó)革命道路問(wèn)題。這里的“創(chuàng)造性的革命道路”是指（）A．城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村的革命道路 B．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路C．農(nóng)村包圍城市的革命道路 D．武裝奪取政權(quán)的革命道路6．2019年4月15日傍晚，巴黎圣母院發(fā)生大火，導(dǎo)致屋頂三分之二損毀。16日致電法國(guó)總統(tǒng)馬克龍，指出，巴黎圣母院是法蘭西文明的重要象征，也是人類文明的瑰寶。中國(guó)人民同法國(guó)人民一樣，對(duì)此次火災(zāi)深感痛惻。一百五十九年前發(fā)生在中國(guó)的一場(chǎng)大火，法國(guó)大作家雨果在給朋友的信中表達(dá)了憤恨的心情，他寫道有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入圓明園，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付諸一炬……”信中提到的強(qiáng)盜指A．日本、俄國(guó)B．英國(guó)、美國(guó)C．英國(guó)、法國(guó)D．美國(guó)、俄國(guó)7．2017年5月，在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇歡迎宴會(huì)上說(shuō):“2000多年前，我們的先輩們……開辟了古絲綢之路.開啟了人類文明史上的大交流時(shí)代?！贝龠M(jìn)絲綢之路開辟的歷史人物是A．蒙恬B．張騫C．玄奘D．鄭和8．圓明園由圓明，長(zhǎng)春。萬(wàn)春三園組成，是清代規(guī)模最大的皇家園林。1860年侵略者對(duì)圓明園進(jìn)行了大肆搶劫，然后縱火燒毀，大火燒了三天三夜，升騰的濃煙彌漫整個(gè)北京城，遮天蔽日，久久不散。上述事件發(fā)生在A．第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間D．八國(guó)聯(lián)軍侵華期間9．以下是康熙帝在位期間的業(yè)績(jī)的是（）。①平定準(zhǔn)噶爾叛亂②冊(cè)封五世達(dá)賴③冊(cè)封五世班禪④制定“金瓶掣簽”制度A．①②B．③④C．①③D．②④10．俄國(guó)革命家托洛茨基指出：“十月革命借助戰(zhàn)爭(zhēng)完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換，俄國(guó)不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者?！睂?duì)此理解錯(cuò)誤的是A．十月革命推翻了沙皇的專制統(tǒng)治B．十月革命是第一次勝利的社會(huì)主義革命C．十月革命把馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)D．十月革命打破了帝國(guó)主義一統(tǒng)天下的局面11．尼克松說(shuō):“現(xiàn)在,美國(guó)不再是從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)的世界頭號(hào)國(guó)家,超群的世界強(qiáng)國(guó),也不再僅僅有兩個(gè)超級(jí)大國(guó),當(dāng)我們從經(jīng)濟(jì)角度和經(jīng)濟(jì)潛力來(lái)考慮問(wèn)題時(shí),今天世界上有五大力量,它們是美國(guó)、西歐、蘇聯(lián)、中國(guó),當(dāng)然還有日本?！边@段材料說(shuō)明當(dāng)今世界A．兩極格局形成 B．出現(xiàn)多極化趨勢(shì)C．出現(xiàn)全球化趨勢(shì) D．凡爾賽-華盛頓體系形成12．上海輪船商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外國(guó)輪船損失1300萬(wàn)兩，湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬(wàn)匹，這說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A．培養(yǎng)了一批技術(shù)人員和科技人B．為民族工業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)C．能夠使中國(guó)走上富強(qiáng)之路D．對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張起了一定的抵制作用13．中共中央總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上說(shuō)：“我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變?！边@一“基本國(guó)情”開始于（）A．中華人民共和國(guó)的成立 B．土地改革的完成C．三大改造的基本完成 D．中共十三大的召開14．社會(huì)主義革命的目的是為了解放生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個(gè)體的所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義的集體所有制，私營(yíng)工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義所有制，必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會(huì)條件。材料敘述的事件說(shuō)明A．人民成為國(guó)家和社會(huì)的主人B．社會(huì)主義制度促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展C．改革開放取得巨大成就D．社會(huì)主義一定要以公有制為主體15．徐中約在《中國(guó)近代史：中國(guó)的奮斗》一書中寫道：“如果說(shuō)國(guó)藩開辟了西化之路的話，左宗棠和李鴻章則是斗志昂揚(yáng)地緊握西化的火把?！辈牧现械摹拔骰敝窤．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)16．在共和制度代替封建帝制的歷史進(jìn)程中，孫中山投身其中，挾數(shù)十次起義的經(jīng)歷成為共和元?jiǎng)?，可以說(shuō)，“為理想而執(zhí)著，因理想而無(wú)所畏懼”，下面關(guān)于孫中山先生的革命活動(dòng)，正確的是①創(chuàng)建中國(guó)同盟會(huì)②直接領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)武昌起義③發(fā)表《討袁檄文》，號(hào)召護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)④創(chuàng)建黃埔軍校⑤主持召開國(guó)民黨一大，提出新三民主義，促成第一次國(guó)共合作A．①②③④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①③④17．日本明治維新與俄國(guó)農(nóng)奴制改革的相同點(diǎn)是（）A．都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 B．都是本國(guó)的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)C．改革后，都走上資本主義道路 D．改革不徹底，保留大量封建殘余18．圖片無(wú)言，歷史有聲。下列對(duì)如圖反映事件的敘述正確的是（）A．雙方簽訂了《會(huì)談紀(jì)要》，停止了內(nèi)戰(zhàn)B．該圖片的背景是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后C．戳穿了蔣介石假和平的陰謀D．中共爭(zhēng)取到了國(guó)內(nèi)和平19．有位西方學(xué)者把第一次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際形勢(shì)描述為“從和平走向戰(zhàn)爭(zhēng)”。下列能反映這一特點(diǎn)的是A．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)、持續(xù)B．德日建立法西斯政權(quán)C．成立國(guó)際聯(lián)盟D．凡爾賽—華盛頓體系的建立和瓦解20．雅典的一個(gè)家庭要去參加公民大會(huì)，選舉首席將軍。這個(gè)家庭有一名男主人、一名女主人、一名5歲的幼童、一名男奴隸。這個(gè)家庭可以投（）A．1票 B．2票 C．3票 D．4票21．自中共十六大以來(lái)，在中國(guó)特色社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下，全國(guó)居民收入實(shí)現(xiàn)較快增長(zhǎng)，近年來(lái)城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均可支配收入年均增長(zhǎng)率保持在較高水平，農(nóng)村貧困人口不斷減少。下列不屬于中國(guó)特色社會(huì)主義理論發(fā)展充實(shí)成果的是A．鄧小平理論 B．“三個(gè)代表”重要思想C．科學(xué)發(fā)展觀 D．新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想22．《解凍在1972》和《起航在1979》是兩部中國(guó)現(xiàn)代外交紀(jì)實(shí)著作。通過(guò)書名分析可知，這兩本著作可以用來(lái)研究：A．和平共處五項(xiàng)原則提出B．中日關(guān)系由對(duì)到緩和C．中美關(guān)系正常化的歷程D．中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的史實(shí)23．如圖是世界近代歷史上一次資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)程示意圖。根據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是A．英國(guó)最終確立了資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)邦制國(guó)家B．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族最終以暴力革命推翻復(fù)辟王朝取得政權(quán)C．英國(guó)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的同時(shí)開展了工業(yè)革命D．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng)才最終取得統(tǒng)治地位24．下圖反映的歷史事件是（）A．盟軍在諾曼底登陸B(tài)．斯大林格勒戰(zhàn)役勝利C．蘇聯(lián)紅軍攻占柏林D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．社會(huì)的變遷彰顯時(shí)代的進(jìn)步。在中國(guó)，以“君”“先生”取代“大人”“老爺”等稱呼得益于革命。日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等行為是在（改革）之后。城市即使在夜晚也亮如白晝，居民出行更加方便。這些主要是得益于革命。26．我國(guó)漢代記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年史事的紀(jì)傳體通史作者是______;東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了_______。27．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：上圖是英國(guó)人哈格里夫斯發(fā)明的________，它的發(fā)明標(biāo)志著第一次工業(yè)革命開始了。列舉第一次工業(yè)革命交通領(lǐng)域的兩項(xiàng)發(fā)明分別是_________、________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）2015年9月，對(duì)美國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，中美關(guān)系已成為構(gòu)筑21世紀(jì)大國(guó)關(guān)系的重要一環(huán)。2016年底，特朗普當(dāng)選總統(tǒng)后，對(duì)中國(guó)的政策令人關(guān)注?；仡櫄v史，兩國(guó)之間的關(guān)系既緊張又緩和，在不同歷史時(shí)期呈現(xiàn)不同的特征。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1958年美國(guó)人伊羅生出版的《浮光掠影——美國(guó)關(guān)于中國(guó)與印度的形象》一書，將美國(guó)對(duì)中國(guó)的總體看法分我六個(gè)階段；……②輕視階段（1840-1905）……④贊賞階段（1937-1945）……⑥敵對(duì)時(shí)期（1949-▲）——摘編自袁明《略論中國(guó)在美國(guó)的形象》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，在“②輕視階段”，美國(guó)直接參與了那一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？同一世紀(jì)20年代，在華盛頓會(huì)議上，美國(guó)伙同其他與會(huì)國(guó)簽訂的關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的條約是什么？材料二1941年12月，中美關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化。美國(guó)開始正視中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)于抗擊日本的巨大作用，迫切需要中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)牽制與消耗日本的戰(zhàn)斗力?！獜埖钋濉犊谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中美關(guān)系及啟示》（2）導(dǎo)致當(dāng)時(shí)中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是什么？美國(guó)將1937-1945年定為對(duì)中國(guó)的“贊賞階段”，你認(rèn)為理由是什么？材料三下圖（3）結(jié)合右圖，請(qǐng)你為材料一中“⑥敵對(duì)時(shí)期（1949-▲）”填上一個(gè)結(jié)束時(shí)間，并說(shuō)明理由。材料四近年來(lái)，由于美國(guó)實(shí)施重返亞太戰(zhàn)略，在中國(guó)的釣魚島和南海問(wèn)題上都可以看到背后美國(guó)的身影經(jīng)濟(jì)上美國(guó)不斷實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義也嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易，中美摩擦不斷。（4）通過(guò)探究以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中美兩國(guó)應(yīng)該怎樣做才能既保持兩國(guó)關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，又能更好地維護(hù)世界和平？29．（6分）改革是人類文明進(jìn)步的階梯。改革是利益的觸動(dòng)。1898年維新派在清光緒帝支持下推行了革新運(yùn)動(dòng)，出臺(tái)了廢除八股，改試策論，開設(shè)學(xué)校，提倡西學(xué)，裁汰冗員，削減舊軍，編練海陸軍等措施，此舉觸動(dòng)了封建頑固派的利益，在其鎮(zhèn)壓下失敗。請(qǐng)簡(jiǎn)答這次改革的積極作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為光緒帝是不是維新派，并請(qǐng)陳述理由。改革往往是由問(wèn)題倒逼而產(chǎn)生的。日本的明治維新，美國(guó)的羅斯福新政都是在嚴(yán)重的社會(huì)矛盾和危機(jī)的倒逼下催生的。利用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要概括催生日本、美國(guó)進(jìn)行以上改革的“問(wèn)題”分別是什么？改革需要勇氣和智慧。鄧小平是中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師，他以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂头欠驳闹腔坶_創(chuàng)了中國(guó)改革開放的偉業(yè)。“他看清了世界和中國(guó)的發(fā)展大勢(shì)。深刻了解中國(guó)人民和中華民族的深切愿望，把握住中國(guó)發(fā)展的歷史規(guī)律，緊緊依靠黨和人民建立了前所未有的歷史性偉業(yè)?！闭?qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉體現(xiàn)鄧小平“勇氣和智慧”的歷史史實(shí)。30．（7分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問(wèn)題。文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，也是關(guān)系一個(gè)政黨興衰的重要力量。文化作為軟實(shí)力，是各種制度和社會(huì)秩序在精神層面上的投射，客觀反映出一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及對(duì)外影響力。材料一：1913年康有為在《與陳煥章書》中認(rèn)為，發(fā)展和宣揚(yáng)孔教、提倡等孔可以動(dòng)員尊孔可以動(dòng)員很多政治力量：“近者大變，禮俗淪亡，教化掃地。非唯一時(shí)之革命，實(shí)中國(guó)五千年政教之盡革，進(jìn)無(wú)所依，退無(wú)所據(jù)?！衿鋾r(shí)也。吾欲復(fù)立孔教會(huì)以振之”。相反，錢玄同則認(rèn)為“欲使中國(guó)不亡，欲使中國(guó)民族為二十世紀(jì)文明之民族，必以廢孔學(xué)為根本之解決，而廢記載孔門學(xué)說(shuō)之漢文，尤為根本解決之根本”。胡適的邏輯是這樣的：“正因?yàn)槎瓿匀说亩Y教法制都扯著孔丘的招牌，故這塊孔丘的招牌﹣﹣無(wú)論是老店，還是冒牌﹣﹣不能不拿下來(lái)”胡適面對(duì)中國(guó)的文化傳統(tǒng)，卻從來(lái)沒(méi)有打算小心求證。概述康有為對(duì)待孔子與錢玄同、胡適對(duì)孔子的觀點(diǎn)有何不同？各自的理由是什么？胡適和錢玄同參與發(fā)起的運(yùn)動(dòng)是什么？結(jié)合材料指出錢玄同觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處，分析這一運(yùn)動(dòng)對(duì)待傳統(tǒng)文化存在什么缺陷。你認(rèn)為應(yīng)該如何看待傳統(tǒng)文化？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制，對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的苦行禁欲、追求死后進(jìn)入天堂的生活態(tài)度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)：提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起。B選項(xiàng)符合題意，ACD與題干表述無(wú)關(guān)，可排除。故選B。2、D【解析】

依據(jù)材料信息：據(jù)史書記載，公元前213年，秦始皇動(dòng)用一百萬(wàn)人修筑長(zhǎng)城。公元前212年，秦始皇投入了七十萬(wàn)人修筑阿房宮以及自己的秦始皇陵?？芍?，材料反映的是征發(fā)大量民工服徭役，秦朝徭役繁重，這是秦朝暴政的表現(xiàn)，秦朝暴政最終導(dǎo)致了秦朝滅亡，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合材料主旨，排除，故選D。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1972年,尼克松訪華，中美兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以戰(zhàn)略家的政治勇氣和智慧,實(shí)現(xiàn)了"跨越太平洋的握手",簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，重新打開中美交往的大門。1979年建立外交關(guān)系以來(lái),中美關(guān)系歷經(jīng)風(fēng)雨,取得了歷史性進(jìn)展。所以答案選C4、D【解析】

依據(jù)“成為委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯、玻利維亞、巴拿馬六個(gè)國(guó)家的奠基者”可知這位美洲歷史上的偉人是玻利瓦爾。在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)，打敗了西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美洲的殖民地。1813年玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)委內(nèi)瑞拉人民舉行起義，相繼建立了委內(nèi)瑞拉第二共和國(guó)、第三共和國(guó)，并被共和國(guó)授予“解放者”的稱號(hào)。他率領(lǐng)軍隊(duì)從委內(nèi)瑞拉出發(fā)，越過(guò)安第斯山脈，先后解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉北部、厄瓜多爾、秘魯?shù)鹊亍?825年，上秘魯獨(dú)立，為紀(jì)念玻利瓦爾，以他的名字給這個(gè)國(guó)家命名，即現(xiàn)在的玻利維亞，所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的代表人物，B項(xiàng)是印度民族大起義的代表人物，C項(xiàng)是印度民族解放運(yùn)動(dòng)的代表人物。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。5、C【解析】

1927年9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義，建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地－－井岡山革命根據(jù)地。中國(guó)共產(chǎn)黨找到了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村的革命道路是列寧開創(chuàng)的，武裝奪取政權(quán)的革命道路是中國(guó)和蘇聯(lián)革命道路的相同點(diǎn)，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路是鄧小平開創(chuàng)的，因此ABD不符合題意。C符合題意，故選C。6、C【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“兩個(gè)強(qiáng)盜闖入圓明園”反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍攻入北京。10月6日，占領(lǐng)圓明園。英法侵略軍到達(dá)圓明園后把圓明園搶劫一空。之后，為了銷贓滅跡，掩蓋罪行，燒毀圓明園，使這座世界名園化為一片廢墟。法國(guó)作家雨果說(shuō)“兩個(gè)強(qiáng)盜”，一個(gè)是法蘭西，一個(gè)是英吉利，也就是英國(guó)和法國(guó)。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢漢武帝時(shí)期，張騫兩次通西域。在張騫通西域的基礎(chǔ)上，開辟了絲綢之路。故促進(jìn)絲綢之路開辟的歷史人物是張騫。故B符合題意；蒙恬是秦朝抗擊匈奴的歷史人物，故A不符合題意；玄奘西行天竺取經(jīng)，故C不符合題意；鄭和下西洋與促進(jìn)絲綢之路的開辟無(wú)關(guān)。故D不符合題意。故選B。8、B【解析】

根據(jù)材料時(shí)間“1860年”可知，1856-1860年為了進(jìn)一步打開中國(guó)的市場(chǎng)，英法發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京后搶劫并火燒圓明園，故B項(xiàng)正確。ACD不符合題意，排除，故選B。9、C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，康熙皇帝1690年平定蒙古貴族噶爾丹平定叛亂，清朝為加強(qiáng)對(duì)西藏的管理，康熙帝即順治帝冊(cè)封西藏佛教首領(lǐng)“達(dá)賴?yán)铩狈馓?hào)后，又賜予另外一位佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào)。1727年雍正皇帝時(shí)設(shè)立駐臧大臣，后又通過(guò)金瓶掣簽進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)西藏的管理。故屬于康熙皇帝的業(yè)績(jī)是①③，故選C。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，推翻沙皇專制統(tǒng)治的是二月革命。所以A符合題意，1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命是第一次勝利的社會(huì)主義革命，把馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，打破了帝國(guó)主義一統(tǒng)天下的局面。BCD表述正確，不符合題意，故選擇A。11、B【解析】

依據(jù)題干信息“美國(guó)不再是從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)的世界頭號(hào)國(guó)家,超群的世界強(qiáng)國(guó),也不再僅僅有兩個(gè)超級(jí)大國(guó),當(dāng)我們從經(jīng)濟(jì)角度和經(jīng)濟(jì)潛力來(lái)考慮問(wèn)題時(shí),今天世界上有五大力量,它們是美國(guó)、西歐、蘇聯(lián)、中國(guó),當(dāng)然還有日本”可知，20世紀(jì)70年代后，隨著西歐、中國(guó)、日本的崛起，加上二戰(zhàn)后的強(qiáng)國(guó)蘇聯(lián)和美國(guó)，當(dāng)今世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì)，故B符合題意；北約和華約的形成，標(biāo)志兩極格局形成，故A不合題意；第三次科技革命的出現(xiàn)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界出現(xiàn)全球化趨勢(shì)，故C不合題意；一戰(zhàn)后帝國(guó)主義國(guó)家通過(guò)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，形成了凡爾賽—華盛頓體系，故D不合題意。故此題選B。12、D【解析】

依據(jù)題干材料可知，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，織布局的建造使得進(jìn)口洋布減少，這意味著我們不必再向外國(guó)每年付出數(shù)以萬(wàn)兩的白銀，洋商的利益遭受到損害。這些反映出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，對(duì)西方列強(qiáng)的侵略和外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張也起了一定的抵制作用，所以D項(xiàng)符合題意；AB項(xiàng)在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)表述不符合史實(shí)，排除。故選D。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1956年底，隨著三大改造的基本完成，我國(guó)完成了從私有制到社會(huì)主義公有制的深刻變革，無(wú)產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)的矛盾得以解決，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，從這時(shí)起，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾表現(xiàn)為人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，ABD不符合題意，C符合題意，故選C。14、B【解析】

根據(jù)題干材料“農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個(gè)體的所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義的集體所有制，私營(yíng)工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義所有制”可知，題干反映的是三大改造，三大改造的完成，把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，社會(huì)主義制度在我國(guó)確立起來(lái)。再根據(jù)“必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會(huì)條件”可得出，社會(huì)主義制度促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、A【解析】

依據(jù)題干“如果說(shuō)國(guó)藩開辟了西化之路的話，左宗棠和李鴻章則是斗志昂揚(yáng)地緊握西化的火把”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，曾國(guó)藩、左宗棠和李鴻章都是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的技術(shù)和設(shè)備的內(nèi)容，是近代化的開端，A項(xiàng)符合題意；戊戌變法、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)不涉及題干的人物，BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。16、B【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孫中山在1905年創(chuàng)建中國(guó)同盟會(huì)，1911年領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，創(chuàng)建了亞洲第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)﹣﹣中華民國(guó)，發(fā)表《討袁檄文》，號(hào)召護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)建黃埔軍校，主持召開國(guó)民黨一大，提出新三民主義，促成第一次國(guó)共合作。①③④⑤正確，1911年武昌起義爆發(fā)時(shí)，孫中山遠(yuǎn)在海外，沒(méi)有直接領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)武昌起義。②排除。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、ABCD【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，日本明治維新與俄國(guó)1861年改革都是統(tǒng)治者自上而下發(fā)動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)改革，因此保留有大量封建殘余。改革后，兩國(guó)都走上了資本主義快速發(fā)展的道路，因此是本國(guó)的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。18、C【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，，圖片反映的是重慶談判，毛澤東率領(lǐng)中共代表團(tuán)赴重慶談判，戳穿了蔣介石假和平、真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，C符合題意；重慶談判中雙方簽訂了《會(huì)談紀(jì)要》即“雙十協(xié)定”，但后來(lái)國(guó)民黨還是發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)，故A不符合題意；重慶談判發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)之前，B不符合題意；重慶談判并沒(méi)有換來(lái)真正的和平，國(guó)民黨之后悍然發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，故D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。【點(diǎn)睛】解決本題要把圖片跟知識(shí)點(diǎn)連接起來(lái)，學(xué)生需要加強(qiáng)自己解讀圖片的能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記，理解能力。19、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，A、B是第二次世界大戰(zhàn)前,C是與和平有關(guān)的,而不是走向戰(zhàn)爭(zhēng)。凡爾賽—華盛頓體系的建立奠定了第一次世界大戰(zhàn)后的和平局面。而隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)和法西斯政權(quán)的建立,這一體系也逐漸瓦解,戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。故選D。點(diǎn)睛：關(guān)于凡爾賽—華盛頓體系，需要掌握這個(gè)體系建立的過(guò)程，如何評(píng)價(jià)凡爾賽華盛頓體系；還應(yīng)該掌握這個(gè)體系崩潰瓦解的標(biāo)志，德國(guó)走上法西斯道路標(biāo)志著凡爾賽體系的瓦解，日本走上法西斯道路標(biāo)志著華盛頓體系的瓦解。20、A【解析】

古希臘雅典城邦實(shí)行奴隸制民主政治，但是成年男性公民才享有民主權(quán)利，而占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女排斥在外，因此這個(gè)家庭只有男主人才能參加公民大會(huì)。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】注意理解雅典民主政治的范圍或局限。21、A【解析】

依據(jù)題干“自中共十六大以來(lái)，在中國(guó)特色社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鄧小平理論是在中共十五大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。不屬于中國(guó)特色社會(huì)主義理論發(fā)展充實(shí)成果。A選項(xiàng)符合題意；“三個(gè)代表”重要思想是在中國(guó)共產(chǎn)黨十六大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。B選項(xiàng)不符合題意；科學(xué)發(fā)展觀是在中國(guó)共產(chǎn)黨十八大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。C選項(xiàng)不符合題意；新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是在中國(guó)共產(chǎn)黨十九大上被確立為黨的指導(dǎo)思想。D選項(xiàng)不符合題意；故選A。22、C【解析】

根據(jù)“《解凍在1972》”、“《起航在1979》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1972年尼克松訪華及之后《中美上海公報(bào)》發(fā)表，中美關(guān)系開始走向正?；?，1979年中美兩國(guó)正式建交。C符合題意；1953年提出和平共處五項(xiàng)原則，中日兩國(guó)于1972年正式建交。1971年中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)。ABD不符合題意，故選擇C。23、D【解析】

根據(jù)示意圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，示意圖反映的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng)才最終取得統(tǒng)治地位，D符合題意；英國(guó)最終確立了君主立憲制，A不符合題意；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族最終以和平手段——光榮革命推翻復(fù)辟王朝取得政權(quán)，B不符合題意；工業(yè)革命發(fā)生在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。24、C【解析】

結(jié)合所學(xué)和圖片可知，圖片反映的是蘇聯(lián)紅軍攻占柏林，1945年，蘇軍攻克柏林宣告第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的勝利，而蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的重要組成部分，法西斯德國(guó)也就此滅亡。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）辛亥（2）明治維新（3）第二次工業(yè)革命【解析】

(1)辛亥革命推翻了清朝的反動(dòng)統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。中華民國(guó)成立后，孫中山頒布了一系列法令，剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼，其中以“先生”"君”,取代“老爺”大人”等稱呼，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)追求平等的愿望。(2)結(jié)合所學(xué)可以知道，1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革史稱明治維新，明治維新在社會(huì)生活和文化教育上提倡“文明開化”，實(shí)行強(qiáng)制性的義務(wù)教育題目所述的“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等屬于“文明開化”。(3)分析題目可以知道，所述的中心是“電”。結(jié)合所學(xué)可以知道從19世紀(jì)六七十年代開始，以電為核心的第二次工業(yè)革命開始了，此后，電力得到了廣泛的應(yīng)用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源，故題目所述應(yīng)得益于第二次工業(yè)革命。因此，本題正確答案是：辛亥革命，明治維新，第二次工業(yè)革命26、司馬遷造紙術(shù)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是漢武帝時(shí)期的司馬遷，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮麻頭，破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高。27、珍妮機(jī)火車汽船【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，材料圖是英國(guó)人哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機(jī)，1765年英國(guó)的紡織工人哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī)，大大提高了紡紗效率，珍妮機(jī)的發(fā)明，標(biāo)志著英國(guó)工業(yè)革命開始。（2）依據(jù)所學(xué)可知，第一次工業(yè)革命中，英國(guó)的史蒂芬孫發(fā)明了火車，美國(guó)人富爾頓發(fā)明了汽船。第一次工業(yè)革命交通領(lǐng)域的兩項(xiàng)發(fā)明分別是火車、汽船。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）戰(zhàn)爭(zhēng)：八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；條約：《九國(guó)公約》。（2）事件：珍珠港事件；理由：中國(guó)是亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)。（3）時(shí)間：1972年；理由：尼克松總統(tǒng)訪華，兩國(guó)關(guān)系開始走向正?；＃?）中美兩國(guó)是世界大國(guó)，同時(shí)也是社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的兩個(gè)大國(guó)，兩國(guó)關(guān)系直接影響到世界和平與穩(wěn)定；隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)加強(qiáng)，兩國(guó)之間應(yīng)該加強(qiáng)合作、發(fā)展友好關(guān)系，言之成理即可?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一中“②輕視階段（1840-1905）”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1900年6月，為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國(guó)聯(lián)軍兩千多人，開始了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。在美國(guó)的倡議下，1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國(guó)九國(guó)代表在華盛頓舉行會(huì)議。會(huì)議上九國(guó)代表簽署了關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的《九國(guó)公約》。由此可知，美國(guó)直接參與了八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；在華盛頓會(huì)議上，美國(guó)伙同其他與會(huì)國(guó)簽訂的關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的條約是《九國(guó)公約》。（2）根據(jù)材料二中“1941年12月”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1941年12月7日凌晨，日本軍隊(duì)出動(dòng)大批飛機(jī)，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美國(guó)軍事基地珍珠港，重創(chuàng)美國(guó)太平洋艦隊(duì)。第二天，美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)。1937年七七事變，標(biāo)志著全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。在民族危亡的時(shí)刻，國(guó)共兩黨再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。在全民族抗戰(zhàn)中，日本深深陷入了中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭中，使日本沒(méi)有過(guò)多的兵力放在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中，所以中國(guó)在亞洲的主戰(zhàn)場(chǎng)，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)。由此可知，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是珍珠港事件；美國(guó)將1937-1945年定為對(duì)中國(guó)的“贊賞階段”，理由是：中國(guó)是亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，牽制了大部分日軍，有利地支援了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)。（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，1972年2月，尼克松總統(tǒng)訪問(wèn)中國(guó)，會(huì)見毛澤東主席，并與周恩來(lái)總理舉行會(huì)談，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》。中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束了，兩國(guó)關(guān)系開始走向正?；?。由此可知，正確的時(shí)間應(yīng)為：1972年；理由是：尼克松總統(tǒng)訪華，兩國(guó)關(guān)系開始走向正?；?。（4）根據(jù)材料及上述分析，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中美兩國(guó)是世界大國(guó)，同時(shí)也是社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的兩個(gè)大國(guó)，兩國(guó)關(guān)系直接影響