初中物理專題1.4 測量平均速度_第1頁
初中物理專題1.4 測量平均速度_第2頁
初中物理專題1.4 測量平均速度_第3頁
初中物理專題1.4 測量平均速度_第4頁
初中物理專題1.4 測量平均速度_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一章機械運動第4節(jié)測量平均速度1.測量物體運動的平均速度實驗?zāi)康模簻y量變速運動物體的平均速度實驗原理:v=測量器材:________、________2.實驗步驟:(1)使斜面保持____________的坡度,把小車放在斜面頂端,擋板放在斜面的底端,測出小車將通過的路程s1。學(xué),科網(wǎng)(2)測量出小車從斜面頂端滑下到__________的時間t1。(3)根據(jù)測得的s1和t1,利用公式v=,算出小車通過斜面全程的平均速度v1。(4)將擋板移至斜面的中點,測出小車從斜面頂點滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2,算出小車通過上半段路程的平均速度v2。3.常見機械運動的圖象:_________________________________變速直線運動刻度尺停表很小撞擊擋板靜止勻速直線運動勻速直線運動一、測量平均速度實驗【例題1】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次.分析照片可知:(1)小球在做____________直線運動(選填“勻速”或“變速”),其理由是:____________________________________;(2)小球從B點運動到D點的平均速度____________(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點運動到F點的平均速度;(3)小球在____________兩點間的平均速度最大;(4)圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該小球從A點到F點的運動情況的是____________。(選填圖中的選項字母)參考答案:(1)變速在相同的時間間隔內(nèi),通過的路程越來越大(2)小于(3)EF(4)C試題解析:(1)由題圖可知,在相等的時間內(nèi)物體通過的路程越來越大,說明物體運動越來越快,即速度越來越大,故物體做變速直線運動;(2)從B點運動到D點,由圖中刻度尺可量出BD間的距離為s1=4.5cm–0.5cm=4cm=0.04m;小球運動的時間t1=0.4s,則小球的平均速度為v1=s1/t1=0.04m/0.4s=0.1m/s;從A到F,由圖中刻度尺可量出AF間的距離為s2=12.50cm=0.125m,小球運動的時間t2=1s,則小球的平均速度為:v2=s2/t2=0.125m/1s=0.125m/s,所以小球從B點運動到D點的平均速度小于小球從A點運動到F點的平均速度;(3)在相同的時間間隔內(nèi),通過EF的路程最大,所以EF兩點間的平均速度最大。(4)A圖說明物體做減速運動、B圖說明物體做勻速運動、C圖說明物體做加速運動、D圖說明物體先減速后加速,所以能說明小球下落運動(加速下落)的是C圖。二、勻速直線運動圖象描述勻速直線運動的圖象有兩種,路程—時間圖象和速度—時間圖象?!纠}2】如圖是某汽車通過一平直公路時記錄的v–t圖象,甲、乙、丙、丁四個過程中,汽車做勻速直線運動的是A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案:B試題解析:勻速直線運動指的是速度的大小和方向都不變的運動,由圖可知,只有乙段路程為勻速直線運動,故應(yīng)選B。學(xué)科;網(wǎng)【例題3】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s~8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都做勻速直線運動C.0s~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等參考答案:D試題解析:A.由圖可知,甲同學(xué)是在4s時才開始行走,他比乙同學(xué)晚出發(fā)4s,故A正確;B.由圖象可知,4s~8s內(nèi),甲和乙的圖象都是一條斜線,表示通過的路程與時間成正比,做的是勻速直線運動,故B正確;C.0s~8s內(nèi),甲乙通過的路程都是5m,則甲乙兩同學(xué)通過的路程相等,故C正確;D.甲同學(xué)從4s開始行走,到8s末行走了5m,用時4s,則甲的速度:v甲===1.25m/s;乙同學(xué)從0s開始行走,到8s末行走了5m,用時8s,則乙的速度:v乙===0.625m/s,故D錯誤。1.如圖所示的圖象中,描述的是同一種運動形式的是A.甲與乙B.甲與丙C.丙與丁D.乙與丙2.一輛汽車沿平直公路行駛的路程s與運動時間t的關(guān)系如圖所示,汽車運動的平均速度最大的是A.a(chǎn)b段B.bc段C.cd段D.de段3.甲、乙兩小車同時同地沿同一直線做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象分別如圖所示,根據(jù)圖象分析可知A.v甲=0.6m/s,v乙=0.4m/sB.經(jīng)過6s兩小車一定相距6.0mC.經(jīng)過6s兩小車一定相距4.8mD.經(jīng)過6s兩小車可能相距2.4m4.在測平均速度的實驗中(如圖),斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量________。若停表每格為1s,則該實驗中,小車通過全程的平均速度是________。實驗中,小車通過上半程的平均速度_____________(選填“大于”“小于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度。5.在測量平均速度的實驗中,某同學(xué)用刻度尺測量小車通過的路程(如圖甲所示),用停表測量小車通過該段路程所用時間(如圖乙所示),則小車通過的路程為_____________cm,所用時間為____________,該段路程中小車運動的平均速度為_____________m/s。6.如圖所示是“測量小車運動的平均速度”的實驗。讓小車從斜面的A點由靜止滑下,分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。(1)本實驗的原理:______________。(2)要完成實驗,除了圖中的實驗器材外,還需要金屬片和______________。(3)若實驗中測得tAB=1.6s,tAC=2.5s,則AC段的平均速度vAC=__________cm/s,AB、BC、AC段的平均速度分別為vAB、vBC、vAC,則將它們從大到小排列為________。7.甲乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s–t圖像如圖所示。兩小車的速度大小關(guān)系是A.v甲>v乙B.v甲=v乙C.v甲<v乙D.無法確定8.如圖所示為小明做“測量平均速度”的實驗過程,圖中的停表每格為1s(轉(zhuǎn)動未超過一周)。下面的相關(guān)說法中,正確的是A.下滑的小車做勻速運動B.小車通過上半程的平均速度是13.3cm/sC.小車通過全程的平均速度是12cm/sD.以金屬片為參照物,下滑的小車是靜止的9.如圖是1路和2路兩輛公共汽車做直線運動時的路程隨時間變化的圖象。請根據(jù)圖象判斷,在0~4s這段時間內(nèi),2路汽車的平均速度為________m/s。10.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:__________。(2)實驗中使用的斜面的坡度較小,其目的是:__________測量時間,以__________測量時間的誤差。(填“減小”或“增大”)學(xué)科/網(wǎng)(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏__________。(填“大”或“小”)(4)小車通過全過程的速度大小變化情況是_________。(填“變大”“不變”“變小”)11.(2018·玉林市)某輛汽車啟動后,經(jīng)過20s,速度表的指針指在如圖所示的位置,由表可知A.此時汽車的速度是90km/hB.此時汽車的速度是90m/sC.啟動后20s內(nèi)汽車的平均速度是90km/hD.啟動后20s內(nèi)汽車的平均速度是90m/s12.(2018·自貢市)如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯誤的是A.5s時,物體通過的路程為2.5mB.整個20s時間內(nèi),物體的平均速度為0.2m/sC.物體在20s內(nèi)都做勻速直線運動D.物體在0~5s時間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大13.(2018·濟寧市)下表是簡化的2018年北京南至上海虹橋G101次列車時刻表。G101次列車從濟南西至曲阜東的行車?yán)锍虨開________km;G101次列車從北京南至曲阜東的平均速度為_________km/h。站名到站時間出發(fā)時間里程/km北京南06:4306:430濟南西08:3708:41406曲阜東09:1309:1553514.(2017·無錫)小明想測量無錫地鐵的運行速度。他測得地鐵從堰橋站出發(fā)到達(dá)錫北運河站時間為2min,在手機中用“百度地圖”截取了一段地圖(如圖所示)。用刻度尺測得地圖上兩站間的距離為cm,若地圖上1cm等于實際1km,則地鐵在兩站之間的平均速度為km/h。4.時間0.2m/s小于【解析】實驗中斜面應(yīng)保持較小的坡度,這是為了便于測量時間;小車全程平均速度:v=s/t=1m/6s=0.2m/s,小車上半程平均速度:v1=s1/t1=0.5m/3s≈0.17m/s,小車下半程平均速度:v2=s2/t2=0.5m/2s=0.25m/s,v1<v2,所以小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度。5.64.0032s0.02【解析】觀察圖甲和圖乙可知,小車通過斜面全程的路程為64.00cm;小車運動到的時間為32s;小車平均速度v=s/t=0.64m/32s=0.02m/s。所以vBC>vAC>vAB。7.A【解析】比較運動的快慢,可以以相同時間比較路程的方法,也可以相同路程比較時間的方法。如:圖中3s時刻,甲通過的路程約1.9m;乙通過路程約0.7m,所以甲的速度大。故選A。8.C【解析】由圖可知,小車上半程所用時間為t1=3s,下半程所使用時間t2=2s,AB、上半程的速度為,下半程的速度為,所以,下滑的小車不是做勻速運動,故AB錯誤;C、小車通過全程所用時間t=5s,小車通過全程的平均速度是,故C正確;D、以金屬片為參照物,下滑的小車與金屬片之間的位置不斷變化,因此是運動的,故D錯誤。故選C。學(xué),科網(wǎng)9.1【解析】由圖象知:2路汽車在0~4s這段時間內(nèi),t=4s,路程s=4m,2路汽車的平均速度為v=s/t=4m/4s=1m/s。10.(1)v=s/t(2)增大減?。?)大(4)變大【解析】(1)測小車平均速度的實驗原理是:,即分別測量路程和時間,代入公式計算得出平均速度;(2)當(dāng)實驗中使用的斜面的坡度較小,小車下滑時速度增大較慢,小車的運動時間較長,便于時間的測量,減小誤差;(3)如果讓小車過了A點才開始計時,則測量的時間偏小,根據(jù),所測得的速度會偏大;(4)小車由頂端下滑時,速度會越來越大。11.A【解析】AB、速度表指針顯示的是物體此時的速度,表盤上有km/h的字樣,故速度為90km/h;故A正確,BCD錯誤。內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論