六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 名著導(dǎo)讀《假如給我三天光明》教學(xué)課件

假如給我三天光明名著導(dǎo)讀假如給我三天光明海倫·凱勒著與經(jīng)典為友，為人生奠基封面導(dǎo)讀這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。我知道這本書(shū)講的是海倫·凱勒的自傳?？纯催@本書(shū)的封面，你知道了什么？新課標(biāo)小學(xué)生必讀海倫·凱勒著假如給我三天光明海倫·凱勒，美國(guó)著名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她在出生的第十九個(gè)月時(shí)因病被奪去視力和聽(tīng)力。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。1968年6月1日逝世，享年88歲，在無(wú)光、無(wú)聲的世界里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》等。走近作者海倫·凱勒莎莉文海倫·凱勒的母親主要人物海倫雖然身患?xì)埣玻钠沸?、人格卻是美好的；雖然面對(duì)種種在他人看來(lái)難以克服的困難，但以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值。海倫·凱勒認(rèn)識(shí)主要人物莎莉文的性格和藹可親，有責(zé)任心善良，她不嫌棄身體有缺陷的小孩子，她很善良，也很寬容，她容忍海倫對(duì)她發(fā)脾氣，她還懂得為人著想，樂(lè)于助人、了解兒童心理，講究教育方式，教學(xué)循序漸進(jìn)，善于啟發(fā)引導(dǎo)，熱愛(ài)教育對(duì)象。莎莉文認(rèn)識(shí)主要人物慈愛(ài)，有智慧，發(fā)明了一些動(dòng)作，很寬容，使她在那漫長(zhǎng)的孤獨(dú)中體會(huì)到最大的溫暖。海倫·凱勒的母親認(rèn)識(shí)主要人物海倫變成盲聾人，她的心情怎么？那她是如何走向成功之路的？猜想故事內(nèi)容《假如給我三天光明》的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯等。感知故事內(nèi)容你最想了解看到海倫·凱勒的哪一方面？莎莉文老師是如何教育“我”的？“我”是如何演講的？除了這些，你還想知道什么？你們想知道的還真不少，只要你們翻開(kāi)《假如給我三天光明》，就會(huì)了解海倫·凱勒更多的故事。我們一起去讀一讀吧！留下懸念，推薦閱讀閱讀成果展示

小朋友，故事讀完了嗎？老師來(lái)考考你！1.《假如給我三天光明》中，海倫在第一天想做的事情是（）

AA.我要看看每一個(gè)一直善待我、陪伴我的人，感謝他們讓我的生命變得有意義。B.我會(huì)黎明即起，望著黑夜?jié)u漸轉(zhuǎn)變?yōu)榘滋?，好好欣賞那動(dòng)人心弦的奇景。C.我會(huì)去歷史博物館，在那里我會(huì)看到濃縮了的地球史。D.我要在俗世里生活，置身于奔波營(yíng)生的人群中。將一切幸福和痛苦景象都看個(gè)仔細(xì)，希望可以助我深入了解別人的工作和生活?？伎寄?.海倫?凱勒只擁有了____個(gè)月的光明和聲音。(

)A.19

B.6

C.233.海倫?凱勒和安妮?莎莉文相處了____年之久。(

)A.30

B.45

C.50AC4.

1898年，海倫?凱勒考入了____。()A.哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校B.哈佛大學(xué)的拉德克利夫女子學(xué)院B1.馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)：“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是______________。2.在《第二個(gè)機(jī)會(huì)》中“第二個(gè)機(jī)會(huì)“指的是__________________________________________________________________________________________海倫?凱勒安妮接受莫老師的幫助最后融入了學(xué)校生活，還有安妮接受了年輕人的好意，去醫(yī)院治好了眼睛。說(shuō)一說(shuō)在你的眼里，海倫?凱勒是一個(gè)什么樣的人？你認(rèn)為最應(yīng)該學(xué)