容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì)

《容積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)新授課【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第38頁(yè)例5、例6及相應(yīng)練習(xí)的內(nèi)容?！窘滩姆治觥俊度莘e和容積單位》屬于“空間和圖形”這一領(lǐng)域里的內(nèi)容。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本課的具體目標(biāo)是：“通過(guò)實(shí)例，了解容積的意義及度量單位，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算，感受1升和1毫升的實(shí)際意義?！度莘e和容積單位》，它是在學(xué)生掌握了長(zhǎng)方體和正方體的特征、表面積、體積的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課。教材把這一內(nèi)容安排在“體積和體積單位”的后面，意圖就是讓學(xué)生運(yùn)用體積的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)容積的知識(shí)。【教學(xué)目標(biāo)】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)例，了解容積的意義及度量單位，會(huì)進(jìn)行單位間的換算，感受1升和1毫升的實(shí)際意義。2、掌握升與毫升之間的進(jìn)率以及它們和體積單位之間的關(guān)系。3、理解容積和體積的概念既有聯(lián)系又有區(qū)別。過(guò)程與方法：經(jīng)歷容積概念的探究與理解過(guò)程；通過(guò)比較，明確容積單位和體積單位的區(qū)別和聯(lián)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究意識(shí)。【教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：建立容積的觀念，掌握容積單位間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn)：理解容積與體積的聯(lián)系與區(qū)別。突破重難點(diǎn)設(shè)想：教學(xué)中應(yīng)盡可能的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和操作活動(dòng)，使學(xué)生積極參與觀察、操作、討論、交流、驗(yàn)證等探究活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去操作、探究、體驗(yàn)、經(jīng)歷，感悟領(lǐng)會(huì)知識(shí)，加深對(duì)容積和容積單位的理解。進(jìn)一步應(yīng)用相關(guān)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)境激疑復(fù)習(xí)：什么是體積？體積單位有哪些？在括號(hào)里填上合適的單位：課件出示題2、同學(xué)們，在我們的生活中經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到這些物體，（大屏幕出示：水杯，油漆桶，冰箱……）。你們知道，它們都是干什么用的嗎？對(duì)了，它們都是用來(lái)盛放物品的。在我們的數(shù)學(xué)知識(shí)當(dāng)中，把這種能容納別的物品的物體，就叫做容器。生活中還有哪些物體是容器呢？（學(xué)生舉一些例子，如：注射器、包裝箱等）學(xué)生思考指名回答教師總結(jié)靜聽(tīng)舉例說(shuō)（設(shè)計(jì)意圖：從