化學(xué)人教版九上課件：2.2 氧氣

第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣

1.了解氧氣的物理性質(zhì)。3.初步認(rèn)識氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的概念。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)，知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。

新課導(dǎo)入

假如假期你去青藏高原旅行，你將隨身攜帶哪種氣體？為什么？氧氣氧氣能供給呼吸

新知探究物理性質(zhì)氧氣色、味、態(tài)密度

溶解性無色、無味、氣體比空氣略大不易溶于水

知識點(diǎn)1氧氣的物理性質(zhì)氧氣液氧固態(tài)氧（無色）（淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色雪花狀）

-183℃-218℃交流與思考

新知探究思考：集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。你知道它是空氣、氧氣還是氮?dú)猓?/p>

新知探究反應(yīng)物名稱反應(yīng)物顏色、狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象文字表達(dá)式硫黃色固體微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃注意：在做這個實驗時,集氣瓶底部應(yīng)放少量的水為什么?

吸收生成的二氧化硫防止污染空氣。知識點(diǎn)2氧氣的化學(xué)性質(zhì)

新知探究反應(yīng)物名稱反應(yīng)物顏色、狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象文字表達(dá)式木炭黑色固體發(fā)出紅光,放出熱量，生成無色氣體發(fā)出白光,放出熱量，生成無色氣體碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃

新知探究反應(yīng)物名稱反應(yīng)物顏色、狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象文字表達(dá)式鐵絲銀白色固體不燃燒劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃

新知探究（1）實驗時需要將鐵絲繞成螺旋狀,你認(rèn)為可能的原因是什么?

增大細(xì)鐵絲與氧氣的接觸面積。（2）為何要待火柴快燃盡時，再插入充滿氧氣的集氣瓶中？

防止火柴燃燒消耗氧氣，保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。（3）在做這個實驗時,底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,為什么?

防止生成的熔融物濺落，使瓶底炸裂。交流與反思交流與反思

新知探究物質(zhì)在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒相比，現(xiàn)象是否一樣？這說明了什么？物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。歸納總結(jié)

新知探究反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃紅磷、氧氣硫、氧氣鐵、氧氣五氧化二磷二氧化硫四氧化三鐵思考：上述幾個變化中，有什么共同的特征？硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃

新知探究知識點(diǎn)3化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。FeO2Fe3O4鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，不容易被察覺的氧化反應(yīng)叫緩慢氧化。

新知探究判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是氧化反應(yīng)。硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃石蠟+氧氣二氧化碳＋水點(diǎn)燃鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃鋅+鹽酸氯化鋅＋氫氣思考:在什么情況下，一個反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)？氧化，化合不是氧化，也不是化合氧化，化合不是氧化，也不是化合反應(yīng)分類化合反應(yīng)氧化反應(yīng)依據(jù)共同處相互聯(lián)系

新知探究化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系從外部形成來劃分一般為A＋B＋…＝E從是否有氧參加來劃分，物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)都屬于化學(xué)反應(yīng)有氧氣參加的化合反應(yīng)同時也是氧化反應(yīng)

課堂小結(jié)一、氧氣的物理性質(zhì)二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)1.與木條反應(yīng)2.與硫反應(yīng)3.與木炭反應(yīng)4.與鐵絲反應(yīng)三、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)無色、無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水

課堂訓(xùn)練1.搶救重癥新冠肺炎患者時需用到的氣體是（）A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)釪．甲烷A

課堂訓(xùn)練2.有關(guān)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是（）A．火星四射 B．產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C．發(fā)出耀眼白光 D．生成黑色固體B

課堂訓(xùn)練3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰、生成一種有刺激性氣味的氣體的是（）A．蠟燭B．硫C．木炭D．紅磷B

課堂訓(xùn)練4.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述錯誤的是()A.通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體B.氧氣可以燃燒，燃燒時放出大量的熱C.化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣