部編版八年級下冊《道德和法治》第四課 公民義務(wù) 第二框 依法履行義務(wù)

第四課公民義務(wù)第二框依法履行義務(wù)

初二一班姓名學(xué)號作業(yè)等第

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.懂得權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，理解權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，明白沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義

務(wù)，知道違反義務(wù)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

2.增強(qiáng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)義務(wù)意識，自覺承擔(dān)對他人、社會和國家的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，嚴(yán)格

依法辦事，以法作為自己行為選擇的首要標(biāo)準(zhǔn)，努力做有高度法治觀念的好公民。

【重點難點】

重點：權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。

難點：法定義務(wù)須履行。

【自主學(xué)習(xí)】

知識點一：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一

1、原因（權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系）：（1）公民的權(quán)利與義務(wù)、。權(quán)利的實現(xiàn)需要

—的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)的實現(xiàn)。（2）公民既是的享有者，又是—

的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的,同時必須履行憲法和法律

規(guī)定的。（3）公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。例如，和既是公民的基本

權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。

2、公民行使權(quán)利和履行義務(wù)的意義：公民權(quán)利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的,調(diào)動其

一的積極性和主動性，自覺承擔(dān)對國家和社會的。反過來，公民自覺履行義務(wù)，

促進(jìn)和社會進(jìn)步，又為其的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。

3、要求：（1）堅持權(quán)利和義務(wù),任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只

承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。（2）我們不僅要增強(qiáng)意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)—

觀念，自覺履行法定的義務(wù)。

知識點二：法定義務(wù)須履行

1、原因：法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有。自覺履行法定義務(wù)，是公民不

可推卸的責(zé)任。

2、要求：（1）依據(jù)法律規(guī)定，有的法定義務(wù)要求公民必須作出一定行為，公民必須按照—

去做，否則，就可能構(gòu)成甚至_______,會受到法律的追究。我們要依法履行公民義務(wù)，

法律要求做的。（2）我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民

義務(wù)，法律禁止做的_______。實施法律所禁止的行為，會受到。

知識點三：違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)

1、在社會生活中，公民實施了法律的行為，或者沒有實施法律的行為，都是淮

反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2、法律責(zé)任的種類：公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)；違反行政法律，應(yīng)

當(dāng)依法承擔(dān)；違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)o

【合作探究】

活動一：P52“探究與分享”

如何理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？

活動二：p56"探究與分享”

（1）小成爸爸承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任？

（2）金某應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任？

【隨堂演練】

()1.權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。這表明權(quán)利和義務(wù)具有

A.統(tǒng)一性B.平等性C.矛盾性D.雙重性

()2.下列選項中，既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的有

①勞動②受教育③服兵役④維護(hù)祖國統(tǒng)一

A.①②B.①③C.②④D.③④

()3.“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。這表明

①權(quán)利和義務(wù)是完全相同的

②公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存、密不可分的

③每個公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者

④不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

()4.自覺履行法定義務(wù)是公民不可推卸的責(zé)任。對此，下列認(rèn)識正確的是

A.法定義務(wù)都是由憲法規(guī)定的

B.違反法定義務(wù)都要承擔(dān)刑事責(zé)任

C.法定義務(wù)具有強(qiáng)制性

D.違反法定義務(wù)就是沒有實施法律要求做的行為

()5,下列屬于我國法律要求公民必須做的行為是

A.遵守公共秩序B.見義勇為

C.扶老人過馬路D.公交車上讓座

()6.張某為謀取私利，獵捕、售賣國家二級保護(hù)野生動物，被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂苑欠ㄊ召彙?/p>

獵捕珍貴、瀕危野生動物罪判處有期徒刑。這啟示我們

A.只有實施法律所禁止的行為，才會受到法律制裁

B.實施了法律所禁止的行為，都應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任

C.違反法定義務(wù)的行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

D.只要不違法，我們就可以大膽去做

()7.在辯論賽上，小易同學(xué)持“法定義務(wù)須履行”這一論點。以下最能支撐此論點的論

據(jù)是

①行使權(quán)利可以激發(fā)公民的主人翁意識

②義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)

③權(quán)利的實現(xiàn)調(diào)動其履行義務(wù)的積極性

④義務(wù)的履行會促進(jìn)國家和社會發(fā)展

A.①②B.②③C.②@D.③④

()8.八年級學(xué)生小義說：“受教育是我的權(quán)利，我想上學(xué)就上學(xué)，我不想上學(xué)就不上?！?/p>

下列對其說法評析正確的是

①片面地強(qiáng)調(diào)自己享有的權(quán)利，忽視了自己應(yīng)履行的法定義務(wù)

②受教育是我們的權(quán)利，可以放棄

③割裂了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性

④違反了我國義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定

A.①②④B.①②③C.D.②③④

()9.近日鎮(zhèn)江警方根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》的相關(guān)規(guī)定，對散布新型

冠狀病毒疫情謠言的湯某給予行政拘留5日的處罰。湯某承擔(dān)的責(zé)任是

A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.道德責(zé)任

10.常德市50多歲的村民李某，自幼家貧，輟學(xué)后他堅持借書自學(xué)，讀完了從小學(xué)到高中的全

部課程。25年前，李某在鎮(zhèn)上開了一家農(nóng)機(jī)維修店，生意好，賺了一些錢，但他總是不忘定時

足額徼納稅款。有人邀他在鎮(zhèn)上合伙開一家野味酒店，可他說：“野生動物是受國家法律保護(hù)的，

那堅決不行！”在家里，他不僅把兒子培養(yǎng)成了一名優(yōu)秀的公務(wù)員，而且對年邁的母親也是孝順

有加。

請結(jié)合材料，分析李某是如何履行法定義務(wù)的？

【拓展提升】

中學(xué)生小蘭從小愛好寫作，近期她的小說正式出版，并收到出版社寄來的樣書和稿酬，在

稿酬支付單''金額”一欄寫著5250元，“備注”欄寫著“應(yīng)交納個人所得稅588元”，交完稅

后，實得稿酬4662元。小蘭說：“法律保護(hù)公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)，憑什么扣我的稅？”

（1）材料中小蘭享有了哪些基本權(quán)利？履行了哪些基本義務(wù)？（5分）

（2）請運用權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識對小蘭進(jìn)行勸說。（8分）

第四課公民義務(wù)第二框依法履行義務(wù)

參考答案

【合作探究】

活動一：P52“探究與分享”

如何理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？

①權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的。公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的

履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我

國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。③公

民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。比如，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。

④堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)力，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自

覺履行法定義務(wù)。

活動二：p56“探究與分享”

(1)行政責(zé)任(2)刑事責(zé)任

【隨堂演練】

1-9AABCACCCB

10.(4分)

①材料中李某自學(xué)從小學(xué)到高中的全部課程,表明他自覺履行受教育義務(wù)；繳納稅款、撫養(yǎng)

教育兒子、贍養(yǎng)扶助母親等行為，分別履行了依法納稅、撫養(yǎng)教育未成年子女、贍養(yǎng)扶助父母的

義務(wù)，做到了法律要求做到必須去做;②不開野味酒店，自覺保護(hù)野生動物，符合野生動物保護(hù)

法、刑法等禁止為食用非法購買國家重點保護(hù)的野生動物及其制品的相關(guān)法律規(guī)定，表明法律所

禁止的堅決不做。

【拓展提升】

(1)(5分)基本權(quán)利：受教育權(quán)、文化權(quán)利中進(jìn)行文藝創(chuàng)作的自由、財產(chǎn)權(quán)

基本義務(wù)：受教育的義務(wù)、依法納稅的義務(wù)

(2)(8分)

（權(quán)利的知識）公民享有合法財產(chǎn)所有權(quán)，但是必須在合法的前提下行使。必須遵守正當(dāng)?shù)?/p>

程序。在收取稿酬時扣除個人所得稅符合法定程序。（2分）

（義務(wù)的知識）依法納稅是公民的基本義務(wù)。具有強(qiáng)制性,公民必須要履行。否則會受到法

律的追究。小蘭必須履行依法納稅的義務(wù)。