新部編版九年級語文上冊期末考試卷(A4版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版九年級語文上冊期末考試卷（A4版）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、選出下列加點字注音完全正確的一項（）A．胚芽（pēi）干癟（biě）酵母（xiào）鳩占鵲巢（jiū）B．包庇（pì）撫恤(xù）粗獷（guǎng）茍且偷生（gǒu）C．拙劣（zhuó）拾級（shè）虐殺（nüè）自慚形穢（huì）D．孵化（fū）爭訟（sòng）訂正（dìng）奄奄一息（yǎn）2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．固執(zhí)己見流連忘返無拘無束通霄達旦B．不動生色遍稽群籍不辱使命置之死地C．躡手躡腳津津有味無可耐何喜出望外D．心如鐵石博學多才老成持重尋章摘句3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）A．樓房倒塌已過去了三個小時，在扣人心弦的等待中，這個受傷嚴重的老人終于被消防隊員救了出來。B．政府相關部門負責人表示，“一帶一路”倡議不是權宜之計，而是中國的長期戰(zhàn)略，也是優(yōu)先對外發(fā)展的方向。C．雖說人間四月芳菲盡，但繞城而流的錦江河水面如鏡，碧波蕩漾，清風習習，兩岸垂柳楚楚動人，令人陶醉。D．銅仁市公安局組織萬山區(qū)、松桃自治縣、江口縣公安機關開展掃黑除惡集中收網(wǎng)行動，讓黑惡分子無地自容了。4、下列句子有語病的一項是（）A．璀璨的亞洲文明是世界文明的精彩篇章。B．掃黑除惡不僅具有現(xiàn)實意義，而且還有長遠的政治意義。C．《經(jīng)典詠流傳》深受觀眾喜愛的原因是它新穎的內容和獨特的風格造成的。D．大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等高新技術的迅猛發(fā)展，為歷史文化和現(xiàn)代生活融為一體提供了無限可能。5、對下列句子修辭手法的判斷有誤的一項是（)A．山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(對偶、比喻、擬人)B．為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……(反問)C．長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。(比喻)D．鳥的歌唱,云的流盼,樹的搖曳。(排比、擬人)6、給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俣谖淮蔚呐判蛏希匚淮巫鸬娜藙t居于最尊者的右邊。②另外，通常的看法是，右者為尊，因此遭受貶謫稱為“左遷”。③在筵席上，最尊的座次是坐西朝東，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐東朝西。④古時座次有著嚴格的尊卑之分。⑤在舉行朝會的時候，則是背北面南為尊，故稱帝叫做“南面”，而為臣則叫做“北面”。A．⑤①③④② B．⑤④②③① C．④⑤③②① D．④③⑤②①7、古詩文默寫。(1)出嶺誰同出？________________！(文天祥《南安軍》)(2)________________，靈旗空際看。(夏完淳《別云間》)(3)________________，水縈紆。(張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》)(4)官船來往亂如麻，________________。(王磐《朝天子·詠喇叭》)(5)《曹劌論戰(zhàn)》中寫曹劌堅持進見魯莊公的原因是：______________，________________。(6)《出師表》中寫諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：__________________，____________________。(7)《白雪歌送武判官歸京》中巧用對偶，側面烘托大雪寒威，極寫邊地苦寒的句子是：____________________，____________________。二、文言文閱讀。（15分）（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(選自孟子《生于憂患，死于安樂》)（乙）宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：‘吾君圣者！’侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者！’內外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。(選自《新序》)1．解釋下列句中加點的詞語。(1)苦其心志（________）(2)困于心，衡于慮，而后作（________）(3)至于鄙（________）(4)卒得反國（________）2．下列加點詞意義和用法相同的一項是()A．喟然嘆曰/然后知生于憂患而死于安樂B．被服以立/不以物喜，不以己悲C．故宋昭公亡而能悟/溫故而知新D．孫叔敖舉于海/所惡有甚于死者3．請翻譯下列句子。(1)征于色，發(fā)于聲，而后喻。(2)內外不聞吾過，是以至此！4．結合甲、乙兩文，概括宋昭公“離國家失社稷”的原因。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下文，回答問題。溫暖的葦花①蘆葦?shù)幕?，最不像花，像是用輕軟的絲絮絮出來的。②出城，逢到有河的地方，有溝的地方，就能看到它。不是一棵一棵單獨生長，要長，就是一片，一群。擠擠挨挨，摩肩接踵，親親密密。它們是最講團結精神的。這一點，比人強。人有時喜歡離群索居，喜歡獨立特行。所以，人容易孤獨，而蘆葦不。③風吹，滿天地的葦花，齊齊的，朝著一個方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼，白露為霜”那樣的詩句來，那是極具蒼茫寥廓，極具凄冷迷離的景象?？墒?，我眼前的葦花不，一點兒也不，我看到的，是一團一團的溫暖。冬陽下，它像極慈眉善目的老婦人的臉，人世迢迢，歷盡滄桑，終歸平淡與平靜。④我一步一步下到河沿，攀了兩枝最茂盛的葦花。一旁的農人經(jīng)過，看我一眼，笑笑。走不遠，復又回過頭來看我一眼，笑笑。他一定覺得我的行為好笑，采這個做什么呢！⑤我是要把它帶回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印著一片一片肥碩的葉。這是我的一個學生，在江西讀書，不遠千里給我捎回來的。花瓶太大，沒有花能配它。插兩枝葦花進去，卻剛剛好。葦花伸出長長的脖頸，在我的花瓶上方笑，綿軟、溫柔，一團和氣。⑥來我家的人看到，驚奇一聲，這不是蘆葦嗎?、弋斎皇?。尋常的物，換了一個環(huán)境，就顯出不尋常來。有一句話講，環(huán)境造就人。其實，環(huán)境也造就物的。⑧我的老父親看到，卻吃吃笑出聲來。他說，丫頭，虧你想得出。我知道父親笑什么，老家遍地蘆葦，沒人拿它當寶貝的。⑨冬天，農閑。家家要做的事，就是去溝邊河邊割蘆葦，運回家當柴火。一叢一叢的蘆葦?shù)瓜?，葦花受了驚嚇，撲撲撲，四下飛散，飛絮滿天。農人的頭上身上，都沾滿葦花。他們把它當塵一樣的，隨便拍拍，輕描淡寫。彎腰，卻在小鳥用葦花壘成的窩里，撿到幾只還溫熱著的鳥蛋。他們很高興地把鳥蛋揣進懷里，哪里顧得上半空中，鳥的凄凄鳴叫呢。他們的眼前，晃過家里幾個孩子的小臉。請原諒，貧窮年代，那是孩子的美食。⑩我的祖母用葦花絮過枕頭和尿墊。她稱葦花叫茅花?！澳莻€時候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手凍得裂了口子，還是一條溝一條溝去摘茅花，摘回來給你爸絮枕頭，絮尿墊。茅花軟乎乎的，我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了。”——祖母每說到這兒，就停下來，眼神里波光乍現(xiàn)。她想起她初為人母的幸福時光了，多遙遠哪。而我，總會在她的話里，發(fā)好一會兒的呆。我轉身，看著頭發(fā)已漸灰白的父親想，這么老的父親，也是被他的母親疼大的。人類之所以能夠生生不息，就是因為這樣的愛啊，年年復年年，如葦花。?也見過村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋，編出的毛窩，像毛茸茸的小船兒。天寒地凍，凍僵的雙腳，伸進毛窩里，又輕軟，又暖和。人被凍僵的神經(jīng)，也一下子活絡起來。貧窮年代，它默默無聞地，溫暖了多少雙腳??！?現(xiàn)在，毛窩已很少見了。今年，我去一個山溝溝游玩，在一間供游人游覽的舊作坊里，赫然見到毛窩。它們被染成五顏六色，一雙一雙串在一起，掛在墻上，成了藝術品。1．說說標題“溫暖的葦花”有什么作用？2．作者圍繞葦花寫了哪幾件事？3．請從修辭角度賞析文中劃線的句子。冬陽下，它像極慈眉善目的老婦人的臉，人世迢迢，歷盡滄桑，終歸平淡與平靜。4．請結合全文說說作者為什么對葦花有著深厚的情感。2、閱讀散文《清明茶香也醉人》，完成小題。①清明時節(jié)雨紛紛，好茶溢香慢慢品。茶在很多人的生活中有著舉足輕重的地位，無論四季，無謂風雨，只要一杯茗茶在手，細細品來，多少心情都可以慢慢沉淀在那一杯茶香四溢的茶水中。②我的老家就在山清水秀的小茶鄉(xiāng)——楓株湖畔，空氣清新，雨量充沛，土壤肥沃，所產茶葉色澤綠潤，香氣幽雅。茶葉的靈氣來自于大自然，但要經(jīng)過炒制，靈氣才能轉化為香氣。茶是植物中的精靈，吸天地日月精華，享清風雨露滋潤，經(jīng)人點化，凝結成獨有的味道。雖然身在茶鄉(xiāng)，一直以來因為不喜喝茶，對茶的妙處無從領會。這次的采茶熱情純粹來源于一本雜志上看到的清明采茶圖：茶山翠綠間，美麗的茶女，尖尖的竹笠，圓圓的背簍，細細的葉牙。③“遲日何緣是個長，睡鄉(xiāng)未苦怯茶槍。春風解惱詩人鼻，非葉非花只是香。”楊萬里的詩勾起了我無限遐想。為了親身感受那新茶的清香，更為了體驗當一回采茶女。清明假日，拋卻工作、生活的煩忙，離別城市的喧囂，來到心心念念的茶田綠海。春日里，滿山遍野的茶園，山山嶺嶺嫩綠的茶葉，遠遠望去綠油油的一片。青翠欲滴，好像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣。置身于茶海，空氣中立刻流溢出一股特別淡雅清新的味道。我提著籃子擠進了采茶的行列，覺得自己就是畫卷中帶著花頭巾的美麗采茶女，一手提著籃子，一手伸出兩個纖細手指，對著綠葉中探出的嫩芽尖兒掐去。于是，細細的葉芽，慢慢從指尖落到手心，再從手心落在提籃里。一個個嫩芽嬌艷欲滴，散發(fā)著一股自然的氣息和迷人的幽香。采到興致正濃時，隨手摘一片嫩葉嚼在口里，有些甜絲絲的，帶著馨香，帶著芬芳。難怪歐陽修早就說過：“縱情山水間，茶亦能醉人”。④只是采茶真是細工慢活，一個人一天也采不滿一大籃子，好不容易到了嫩芽炒制茶葉時刻。一口大鍋，插上電源，待鍋子很燙后，把碧綠的茶葉“噌”地倒進鍋中。我?guī)弦粋€手套，用手從鍋底輕輕地抓起一把茶葉，在半空中張開手指，讓茶葉在指縫間隨意地灑落下來，落在鍋里，然后再用手掌輕輕的在鍋里按一下茶葉，這樣重復了很多次，只見鍋中的茶葉慢慢地由綠色變成深褐色，隨之而來的是一陣陣撲鼻的清香……⑤終于到了品嘗勞動成果的時候了，我拿起一小撮茶葉放進杯子里，輕輕地倒入滾燙的開水。頓時，一股濃香沁人心脾，碧綠的茶葉在水渦間慢慢地舒展、歡欣、淡雅清新，一縷細細白煙在杯口升起，香馥若蘭，讓人忍不住深呼吸，想吸納這份獨特的香氣。這時，茶水漸漸呈淡淡綠色，我端起茶杯，吹了吹，輕輕地呷了一口，清清的茶水，馥郁的甜香，真有一份唇齒留香的暢快。俗話說“”明前茶，貴如金”，而清明后谷雨前采制的“雨前茶”，與“明前茶”采摘期相隔不過半月，價格卻相差幾百到上千元。⑥此刻，凝視著杯中茶葉的浮浮沉沉，聞著淡淡的茶香，品著清醇的茶水，心境也變得恬淡了。平日里，為生活、為工作忙碌奔波，緊繃的心弦，讓人無法釋懷，驀然回首，才意識到真正值得為之追求與向往的東西其實很簡單，一片寧靜，一份悠然，一絲感悟，都在細細的品味之中。1．綜合全文，分點寫出作者陶醉的具體內容。2．請從修辭角度，簡要賞析文章第②段劃線句的語言特色。3．下面句子是從哪些角度描寫春茶的，全句蘊含了作者怎樣的情感？于是，細細的葉芽，慢慢從指尖落到手心，再從手心落在提籃里。一個個嫩芽嬌艷欲滴，散發(fā)著一股自然的氣息和迷人的幽香。采到興致正濃時，隨手摘一片嫩葉嚼在口里，有些甜絲絲的，帶著馨香，帶著芬芳。4．第③段引用楊萬里的詩，請從內容和結構兩個方面分析其作用。5．下面對文章分析不正確的一項是。（）A．這篇抒情散文以清明茶香為線索，通過描寫采茶、炒茶、品茶等細節(jié)，抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)春茶的喜愛之情。B．文章第②段描寫了家鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境，點明家鄉(xiāng)茶葉色澤綠潤，香氣幽雅的原因。C．第③段畫線句運用虛實結合的手法，展現(xiàn)了一副清新明麗的采茶畫面。D．文章結尾主要用描寫和抒情的表達方式，既點名了主旨，又抒發(fā)了作者對恬淡生活的向往和追求。四、寫作題（40分）我們的人生因著種種陪伴而燦爛幸福。陪伴右來自于家人的，有來自于師長、同學的，也有來自于友人亦或陌路人的。這些陪伴，無論是如影隨形，還是維系在心，都是那么令人溫暖，令人振奮……請以“暖暖的陪伴”為題目，寫一篇文章。要求：（1）內容具體充實；（2）有真情實感：（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）字數(shù)不少于600字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

參考答案：一DDBCBD(1)歸鄉(xiāng)如不歸(2)毅魄歸來日(3)只見草蕭疏(4)全仗你抬聲價(5)肉食者鄙未能遠謀(6)陟罰臧否不宜異同(7)瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝二1．(1)使……痛苦(2)通“橫”，梗塞、不順(3)邊境(邊遠的地方)(4)最終(終于，最后)2．C3．.(1)從臉色顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。(2)朝內朝外都不能使我聽到我的過失，因此到了這個地步！4．“諂諛者眾”；無“法家拂士”。三1．①“溫暖”交代文章中心：葦花讓“我們”在貧寒年代感受到生活的溫暖，愛的溫暖，再現(xiàn)當時感受到的生活樂趣。②“葦花”交代寫作內容，貫穿全文成為線索，使文章結構嚴謹。2．①“我”采葦花做裝飾；②村人割蘆葦當柴火；③祖母用葦花絮過枕頭和尿墊；④村人用葦花編毛窩。