四年級數(shù)學上冊期末考試卷及參考答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)四年級數(shù)學上冊期末考試卷及參考答案(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后，比原來的數(shù)增加了198，原來這個數(shù)是（）．2、在一道有余數(shù)的除法算式里，被除數(shù)是378，商和余數(shù)都是14，除數(shù)是（）．3、63＋120=183，80－19=61，183÷61=3，把以上三個分步算式改寫成綜合算式是（）.4、一個直角三角形，有一個銳角是25°，另一個銳角是（）度。5、在括號里填上，“＞”“＜”或“＝”。0.71（）0.70925元6角9分（）25.70元5.6億（）500000003.43噸（）3噸43千克6、（）的小數(shù)點向右移動三位是80；將1.8縮小到它的（）是0.18；0.098的小數(shù)點先向左移動三位，再擴大到所得數(shù)的100倍是（）．7、在括號里填“＞”“＜”或“＝”。782600（）7834002800000000（）28億7399000（）740萬270000000（）2079000008、同一平面內的兩條直線的位置關系有兩種情況：（）和（）．9、學校大門做成的伸縮門，這是應用了平行四邊形的（）的特性．10、有一個數(shù)，十位和百分位都是8，個位和十分位都是0，這個數(shù)寫作（），讀作（）。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、三位數(shù)乘兩位數(shù)，積一定是五位數(shù)。（）2、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。（）3、平行四邊形是對稱圖形。（）4、25×4÷25×4＝100÷100＝l．（）5、鈍角三角形三個內角度數(shù)和比銳角三角形內角和大．（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、下面的小數(shù)中，最接近1的是（）。A．1.001 B．0.98 C．1.01 D．0.992、一個小數(shù)由3個十、2個十分之一、5個百分之一和8個千分之一組成，這個數(shù)是（）。A．3.0258 B．30.258 C．302.58 D．32.583、經(jīng)過一點能畫（）條直線。A．1 B．2 C．無數(shù)條4、一個鈍角三角形，另外兩個銳角的和一定（）90°。A．小于 B．等于 C．大于5、在同一個平面內的兩條直線（

）A．相交 B．平行 C．不相交就平行四、計算題。（共28分）1、直接直接寫得數(shù)。56×3×0＝496－350＝40×70＝36－0÷23＝84÷21＝300－50÷5＝760－10×50＝45÷（3×5）＝2、用豎式計算，帶*的題要驗算246×85＝28×406＝*102×98＝五、作圖題。（每題4分，共8分）1、過A點畫一條直線與已知直線垂直。2、分別畫出55°、100°的角．六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、下圖是四年級兩個班的跳繩比賽記錄，按要求做題。（1）每班各（）名學生參加比賽。（2）一班的平均成績是（）次。二班的平均成績是（）次。（3）（）班的綜合成績要好一些。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、動物園兒童票每張9元．李老師帶100元錢，買點心用去28元，剩下的錢可以買多少張兒童票？2、四名同學的平均體重是43千克，第五名同學的體重是38千克，求這五名同學的平均體重是多少千克？3、學校食堂運來大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共運來糧食多少千克？4、李紅和父母一起坐車去南京游玩，去的時候汽車的速度是80千米/時，行了3小時，回來的時候行了4小時．（1）從南京回來的時候，汽車的速度是多少？（2）如果去時這輛汽車的速度是120千米/時，那么從李紅家出發(fā)后幾小時能到達南京？5、一個正方形果園，它的周長大約是800米，這個果園的占地面積大約是多少平方米？合多少公頃？6、圖書館買回一批書，每個書架可以放130本書，放了12個書架，還剩250本，這批書一共有多少本？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、22、263、（63+120）÷（80﹣19）=34、655、＞＜＞＞6、0.080.00987、＜＝＜＞8、相交平行9、不穩(wěn)定10、80.08八十點零八二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、√3、×4、×5、╳三、選擇題。（每題1分，共5分）1、A2、B3、C4、A5、C四、計算題。（共28分）1、0；146；2800；364；290；260；32、20910；11368；9996五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解。【分析】把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可。