部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(必考題)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷（必考題）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（會(huì)寫字）cáigànlìshǐwénzìfāngbiànxuéwènchéngfàngxīhàndōnghànshùpí二、辨字組詞?；茫╛______）繡（_______）妙（_______）險(xiǎn)（_______）鎮(zhèn)（_______）幼（_______）誘（_______）秒（_______）檢（_______）填（_______）三、把下面的圖片與相應(yīng)的節(jié)日連起來(lái)。元宵節(jié)中秋節(jié)乞巧節(jié)端午節(jié)四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。出乎（______）料（______）天蓋地免（______）后患千（______）百態(tài)（______）外精神為之一（______）五、選詞填空。寂靜安靜(1)自習(xí)課上,教室里非常（_______）。(2)深夜,田野里一片（_______）。希望期望(3)小紅軍看到了未來(lái),看到了（_______）。(4)我一定不辜負(fù)老師的殷切（_______）。六、按要求作答。1.《三國(guó)演義》是中國(guó)的古典四大名著。（修改病句）_____________________________________________2.森林是一座水庫(kù)。森林是一個(gè)巨大的空調(diào)器。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_____________________________________________3.船一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。（用加點(diǎn)詞造句）_____________________________________________4.森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“把”字句）_____________________________________________5.棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。（改為比喻句）_____________________________________________6.它把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起。（改為被字句）_____________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．“宋人有耕者。田中有株。兔走_(dá)_________，__________。因釋其耒而守株，冀復(fù)得免。________________，而____________?！蔽抑馈耙蜥屍漶缍刂辍钡囊馑际莀________________。2．《陶罐和鐵罐》讓我明白了________________。讀了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。去年的樹（節(jié)選）鳥兒向山谷里飛去。山谷里有座很大的工廠，鋸木頭的聲音沙沙地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問(wèn)大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”大門回答說(shuō)：“樹嘛，在廠子里給切成細(xì)條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。”鳥兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅲǎ┬」媚铮ǎ┱?qǐng)告訴我（）你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔ǎ┬∨⒒卮鹫f(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了?？墒牵鸩顸c(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌，給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。1．在短文中的“（）”內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．根據(jù)選文，說(shuō)出樹的變化過(guò)程：樹（______）（______）（______）3．短文采用____的方式展開(kāi)，表現(xiàn)出鳥兒對(duì)朋友的_______。4．想象一下，鳥兒在想些什么？鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。她想：_______唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒。她想：_______九、按要求寫作。題目：的奧妙提示：這篇習(xí)作重在揭示事物內(nèi)在規(guī)律，揭示其本質(zhì)的東西，或從中你悟出了什么道理。同樣，在寫作時(shí)，要把自己觀察到的現(xiàn)象寫清楚，還要把你發(fā)現(xiàn)“××”的奧秘的過(guò)程寫具體，這個(gè)過(guò)程可能是你通過(guò)做各種實(shí)驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)奧秘的過(guò)程。寫作時(shí)，還要注意把自己在逐漸發(fā)現(xiàn)奧秘的過(guò)程中感到的驚喜和樂(lè)趣寫出來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、才干歷史文字方便學(xué)問(wèn)盛放西漢東漢樹皮2、幻想繡花奇妙冒險(xiǎn)小鎮(zhèn)幼兒誘導(dǎo)秒表檢查填寫3、4、意鋪除姿格震5、（1）安靜（2）寂靜（3）希望（4）期望6、《三國(guó)演義》是中國(guó)的古典四大名著之一。森林既是一座水庫(kù)，也是一個(gè)巨大的空調(diào)器。媽媽一回家就做飯。枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。散落的紅棗被它逐個(gè)歸攏到一起。7、觸株折頸而死兔不可復(fù)得身為宋國(guó)笑于是放下耕田的農(nóng)具而去樹樁旁等候每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處和自己的短處不能因?yàn)槭挛锏拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，不能只看重美麗的外表，更要講究實(shí)用8、1．：“，，？”2．細(xì)條火柴燈火3．對(duì)話深厚情誼4．樹朋友，我終于找到你了，我來(lái)給你唱歌。樹朋友，我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？再見(jiàn)了。9、范文：螞蟻的奧秘通過(guò)觀察和了解，我從螞蟻的身上看到了團(tuán)結(jié)的力量。遇到困難時(shí)，只要團(tuán)結(jié)一致，有什么困難我們解決不了的呢？夏天的早晨，微風(fēng)輕拂。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了外公家的后院。后院里長(zhǎng)滿了綠油油的青菜，但今天我發(fā)現(xiàn)青菜們失去了往日的神采，青菜葉上出現(xiàn)了很多的小洞洞。我俯下身子，仔細(xì)觀察，原來(lái)是許多可惡的毛毛蟲。只見(jiàn)它們正躲在青菜葉背面津津有味地吃著青菜呢！身體又肥又綠，肚子都快吃圓了。我火冒三丈，二話沒(méi)說(shuō)，抓起一只毛毛蟲就往路上一扔，并大步走過(guò)去想踩死它。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻向它爬來(lái)，先圍著毛毛蟲轉(zhuǎn)著圈，轉(zhuǎn)了兩三圈，然后迅速返回洞里。沒(méi)過(guò)多久，從洞里出來(lái)了五六只螞蟻，它們陸續(xù)向毛毛蟲爬去。它們咬著毛毛蟲，拼命往洞里拖，毛毛蟲不停地扭動(dòng)著身體，想掙脫螞蟻，但沒(méi)能成功。那螞蟻呢？不管它們?cè)趺从昧ν?，可是依然不能撼?dòng)這個(gè)龐然大物！這時(shí)，一只螞蟻又爬回洞口，跟洞口的一只螞蟻碰了一下，那只螞蟻就立刻返回洞里。不一會(huì)兒，洞里又爬出一大群螞蟻，終于在它們的齊心協(xié)力下，順利地把毛毛蟲拖回洞里。沒(méi)想到，螞蟻那么渺小，卻能拖動(dòng)比它們大得多