2022年上半年自考00322中國(guó)古代文學(xué)史二練習(xí)試題含解析

2022年上半年自考00322中國(guó)古代文學(xué)史二練習(xí)試題一、單項(xiàng)選擇題1、清代桐城派散文的創(chuàng)始人是（）（A）張惠言（B）姚鼐（C）劉大櫆（D）方苞2、古人以五聲對(duì)應(yīng)四時(shí)，閱讀《秋聲賦》可知，商對(duì)應(yīng)（）（A）春（B）秋（C）夏（D）冬3、辛棄疾《青玉案·元夕》運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法是（）（A）白描（B）映襯（C）鋪敘（D）對(duì)比4、《曹子建集》的作者是（）（A）曹丕（B）曹彰（C）曹彪（D）曹植5、龔自珍曾與林則徐、魏源等結(jié)成（）（A）幾社（B）宣南詩(shī)社（C）宋詩(shī)派（D）復(fù)社6、下列詞人中，開(kāi)南宋愛(ài)國(guó)詞先聲的是（）（A）張孝祥（B）張?jiān)獛郑–）陳亮（D）辛棄疾7、我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史是（）（A）《史記》（B）《漢書》（C）《后漢書》（D）《三國(guó)志》8、孔稚珪《北山移文》中的北山，在今（）（A）南京市（B）北京市（C）西安市（D）洛陽(yáng)市9、《宮詞》一百首的作者是（）（A）張籍（B）王建（C）顧況（D）賈島10、《蜀道難》的詩(shī)歌體裁是（）（A）五言古詩(shī)（B）七言歌行（C）七言律詩(shī)（D）七言排律11、漢樂(lè)府基本藝術(shù)特色是擅長(zhǎng)（）（A）敘事（B）抒情（C）繪景（D）寫人12、《封丘縣》的作者是（）（A）李白（B）杜甫（C）王維（D）高適13、下列作者中，曾任陜西經(jīng)略安撫招討副使，兼知延州，防范西夏侵?jǐn)_的是（）（A）梅堯臣（B）張先（C）張?jiān)獛郑―）范仲淹14、《聊齋志異·司文郎》嘲諷的對(duì)象是（）（A）余杭生（B）王子平（C）宋生（D）盲僧15、《諫逐客書》：“今乃棄黔首以資敵國(guó)”，其中“黔首”的意思是（）（A）貴州的首領(lǐng)（B）西南地名（C）平民（D）貴族16、把“離騷”解釋為“離別的憂愁”的是（）（A）司馬遷（B）班固（C）王逸（D）游國(guó)恩17、與唐順之、王慎中并稱為“嘉靖三大家”的是（）（A）徐渭（B）歸有光（C）王世貞（D）馮惟敏18、《誠(chéng)意伯文集》的作者是（）（A）宋濂（B）高啟（C）劉基（D）方孝孺19、元好問(wèn)創(chuàng)作成就最高的文學(xué)體裁是（）（A）詩(shī)（B）詞（C）曲（D）散文20、先秦法家思想的集大成者是（）（A）商鞅（B）申不害（C）慎到（D）韓非21、陳亮《水調(diào)歌頭》(不見(jiàn)南師久)是一首（）（A）懷古詞（B）節(jié)令詞（C）送別詞（D）詠物詞22、與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”的是（）（A）張孝祥（B）張若虛（C）張說(shuō)（D）張九齡23、王安石《祭歐陽(yáng)文忠公文》：“況乎天理之溟漠”，“溟漠”的意思是（）（A）冷漠（B）渺茫（C）黑暗（D）深?yuàn)W24、下列地點(diǎn)中，不屬于王粲登樓地點(diǎn)三種說(shuō)法的是（）（A）長(zhǎng)安城樓（B）當(dāng)陽(yáng)城樓（C）荊州城樓（D）麥城城樓25、寶玉挨打后，送藥給他療傷的是（）（A）薛寶釵（B）林黛玉（C）王熙風(fēng)（D）王夫人26、下列句子，出自馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》的是（）（A）不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼（B）不思量，除是鐵心腸；鐵心腸，也愁淚滴千行（C）我最憐君中宵舞，道男兒、到死心如鐵（D）明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚27、《孔雀東南飛》最早收錄于（）（A）《玉臺(tái)新詠》（B）《文選》（C）《樂(lè)府詩(shī)集》（D）《詩(shī)經(jīng)》28、《齊桓晉文之事》選自（）（A）《莊子》（B）《茍子》（C）《孟子》（D）《韓非子》29、鄧牧《君道》中，“讓石戶之農(nóng)而石戶之農(nóng)入海”的人是（）（A）堯（B）舜（C）許由（D）秦皇30、陶淵明《歸去來(lái)兮辭》“審容膝之易安”，其中“審”的意思是（）（A）領(lǐng)會(huì)（B）宣稱（C）申請(qǐng)（D）審查二、多項(xiàng)選擇題31、下列作品中，為桐城派作家所寫的有（）（A）《獄中雜記》（B）《板橋題畫》（C）《黃生借書說(shuō)》（D）《袁隨園君墓志銘》（E）《室語(yǔ)》32、下列作品為陸游所作的有（）（A）《三月十七日夜醉中作》（B）《沈園》(二首)（C）《訴衷情》(當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯)（D）《臨江仙》(憶昔午橋橋上飲)（E）《傷春》33、下列作品中，寫役夫與家人相思痛苦的有（）（A）《王風(fēng)·君子于役》（B）《唐風(fēng)·鴇羽》（C）《秦風(fēng)·蒹葭》（D）《豳風(fēng)·東山》（E）《周南·關(guān)雎》34、韓非是先秦法家思想的集大成者，他提出的學(xué)說(shuō)中結(jié)合了（）（A）法（B）術(shù)（C）禮（D）勢(shì)（E）仁35、班固《蘇武傳》中提到的人物有（）（A）李陵（B）衛(wèi)律（C）李蔡（D）虞常（E）石建三、簡(jiǎn)答題36、納蘭性德《金縷曲·贈(zèng)梁汾》一詞在典故的運(yùn)用上有何特點(diǎn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明。37、《桃花扇·余韻》一出，寫了哪三個(gè)人的唱詞和對(duì)話，對(duì)揭示全劇主旨有何作用?38、《邵公諫厲王弭謗》中邵公是如何對(duì)厲王進(jìn)行勸諫的?39、左思《詠史》(郁郁澗底松)一詩(shī)可分幾個(gè)層次，揭露了什么社會(huì)現(xiàn)象?40、杜牧《早雁》通篇以“雁”為比興象征，請(qǐng)分析其層次。四、論述題41、試析《離騷》的浪漫主義風(fēng)格。42、論述柳永《雨霖鈴》(寒蟬凄切)對(duì)情景關(guān)系的處理。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、D【試題解析】A項(xiàng)張惠言為“陽(yáng)湖派”散文的創(chuàng)始人，B、C項(xiàng)的姚鼐和劉大櫆為“桐城派”的代表人物，方苞為“桐城派”散文的創(chuàng)始人。2、B【試題解析】《秋聲賦》：“夫秋，……商聲主西方之音；……”古人將五聲(宮、商、角、徵、羽)和四時(shí)相配，商屬秋。故選B。3、D【試題解析】《青玉案·元夕》全詞采用前后對(duì)比的手法，前面的火樹銀花、香車寶馬、歡聲笑語(yǔ)等熱鬧場(chǎng)景，與“燈火闌珊”的幽寂形成了強(qiáng)烈反差。4、D【試題解析】曹植，字子建，曹操第三子，封陳王，謚思，世稱陳思王，《曹子建集》為其作品集。5、B【試題解析】龔自珍，為今文學(xué)派主要代表人物。詩(shī)、詞、文兼擅。曾與林則徐、魏源等結(jié)“宣南詩(shī)社”。6、B【試題解析】張?jiān)獛譃閮伤沃蝗?，能?shī)文，詞作慷慨悲憤，開(kāi)南宋愛(ài)國(guó)詞先聲。7、B【試題解析】《漢書》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，全書記事始于漢高祖，止于王莽末年，其體例基本承襲《史記》而略有改變。8、A【試題解析】北山即鐘山，今名紫金山，在建康(今江蘇南京)城北，故名北山。9、B【試題解析】王建擅長(zhǎng)樂(lè)府詩(shī)，題材與風(fēng)格和張籍相似，所作世稱“張王樂(lè)府”。所作《宮詞》一百首，當(dāng)時(shí)就廣泛流傳。有《王司馬集》。10、B【試題解析】《蜀道難》為七言歌行詩(shī)，句式以七言為主，又摻雜四言、五言、六言、八言等句式，長(zhǎng)短參差，靈活多變。11、A【試題解析】漢樂(lè)府詩(shī)以民歌為精華，繼承了《詩(shī)經(jīng)》以來(lái)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，其基本藝術(shù)特色是擅長(zhǎng)敘事，多采用雜言和五言，語(yǔ)言比較口語(yǔ)化，對(duì)中國(guó)古代文學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。12、D13、D【試題解析】范仲淹為宋朝的一代名臣，又可稱之為將軍詞人，他曾有多年的邊塞生活體驗(yàn)，曾任陜西經(jīng)略安撫招討副使，兼知延州，整軍御邊，防范西夏的侵?jǐn)_。14、A【試題解析】《司文郎》采取了諷刺手法，對(duì)才能平庸、文章“格格而不能下”卻金榜題名的余杭生進(jìn)行了辛辣諷刺。15、C【試題解析】《諫逐客書》中“今乃棄黔首以資敵國(guó)”的“黔首”是秦國(guó)對(duì)平民的稱謂。黔：黑。16、C【試題解析】王選的《楚辭章句》認(rèn)為“離騷”意為：“離，別也；騷，愁也。”即離別的憂愁。故選C項(xiàng)。17、B【試題解析】歸有光與唐順之、王慎中均推崇內(nèi)容翔實(shí)、文字樸實(shí)的唐宋古文，并稱為“嘉靖三大家”。18、C19、A【試題解析】元好問(wèn)工詩(shī)、詞、散文，以詩(shī)的成就最高，是金代最杰出的詩(shī)人。其擅長(zhǎng)七律，筆力雄勁，意象深遠(yuǎn)，論者稱為“杜甫嗣響”。20、D【試題解析】韓非在總結(jié)商鞅、申不害、慎到思想的基礎(chǔ)上，提出了法、術(shù)、勢(shì)三者結(jié)合的學(xué)說(shuō)，他的思想為建立封建的中央集權(quán)專制統(tǒng)治奠定了理論基礎(chǔ)，其為先秦法家思想的集大成者。21、C【試題解析】這首詞作于宋淳熙十二年(1185)，此年十一月，宋孝宗命章森以大理寺試戶部尚書銜，任祝賀金世宗生辰正使，陳亮作此詞送行，故C項(xiàng)正確。22、B23、B【試題解析】“況乎天理之溟漠”意思是何況天理渺茫不可捉摸。“溟漠”即指渺茫。24、A【試題解析】王粲登樓的地點(diǎn)有三種說(shuō)法?！段倪x》李善注引盛弘之《荊州記》，認(rèn)為是當(dāng)陽(yáng)城樓，《文選》五臣注認(rèn)為登的是荊州城樓。從賦中所寫地理環(huán)境看，應(yīng)為麥城城樓。根據(jù)排除法，答案選A。25、A【試題解析】寶玉挨打后，據(jù)原文“只見(jiàn)寶釵手里托著一丸藥走進(jìn)來(lái)”，知寶釵將藥送予寶玉散毒化淤。故A項(xiàng)正確。26、B【試題解析】A項(xiàng)取自蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》。C項(xiàng)取自辛棄疾《賀新郎·同父見(jiàn)和再用韻答之》。D項(xiàng)取自范仲淹《蘇幕遮·懷舊》。故選B。27、A【試題解析】《孔雀東南飛》最早見(jiàn)于南朝徐陵所編的《玉臺(tái)新詠》，題為《古詩(shī)無(wú)名人為焦仲卿妻作》，宋郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》將之載入《雜曲歌辭》，題為《焦仲卿妻》。后人取此詩(shī)首句名之為《孔雀東南飛》。28、C29、B30、A二、多項(xiàng)選擇題31、A,D【試題解析】A項(xiàng)作者方苞，D項(xiàng)作者姚鼐，均為桐城派作家。B項(xiàng)作者為鄭燮，C項(xiàng)作者袁枚，E項(xiàng)作者唐甄，三人皆非桐城派作家。32、A,B,C【試題解析】此題可用排除法。D、E兩項(xiàng)均為陳與義的作品，均可排除，故選A、B、C三項(xiàng)。33、A,B,D【試題解析】此題可用排除法，《秦風(fēng)·蒹葭》和《周南·關(guān)雎》是愛(ài)情詩(shī)，反映了主人公對(duì)愛(ài)情的向往，均可排除，故正確選項(xiàng)為A、B、D三項(xiàng)。34、A,B,D【試題解析】韓非是先秦法家思想的集大成者。他在總結(jié)了商鞅、申不害、慎到思想的基礎(chǔ)上，提出了法、術(shù)、勢(shì)三者結(jié)合的學(xué)說(shuō)，主張君主乘威嚴(yán)之勢(shì)，操制人之術(shù)，以法治天下。35、A,B,D三、簡(jiǎn)答題36、用典較多，不僅增加感情含量，還使詞具有一種特殊的韻味。如用烏衣巷、平原君、阮籍的典故等，均妥帖自然。37、蘇昆生、柳敬亭、老贊禮。對(duì)全劇的內(nèi)容作了總括與提示，體現(xiàn)出“借離合之情，寫興亡之感”的創(chuàng)作意圖。38、首先，邵公以治水作比喻，提出“防民之口，甚于防川”，揭示對(duì)待人民言論的兩種態(tài)度。其次，列舉古代各階層人士進(jìn)諫的情況，說(shuō)明君王聽(tīng)政，必須聽(tīng)取民眾意見(jiàn)。最后，通過(guò)比喻說(shuō)明民眾的議論正是執(zhí)政者可以利用的寶貴資源，歸納出言路不可堵的結(jié)論。39、全詩(shī)分三層：開(kāi)頭四句以反常的自然現(xiàn)象為喻，對(duì)照鮮明強(qiáng)烈；中間四句從自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)向社會(huì)現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)明了前四句的寓意；最后四句用具體的史事作證，說(shuō)明不合理現(xiàn)象的根源就是門閥制度。詩(shī)歌揭露了門閥制度下平庸的世家子弟竊據(jù)高位，英俊的寒門士子屈居下僚的不合理現(xiàn)象。40、首聯(lián)寫大雁南飛，比喻邊民驚恐萬(wàn)狀，流離失所；頷聯(lián)寫大雁飛經(jīng)長(zhǎng)安，形單影只，比喻朝廷對(duì)百姓苦難麻木不仁，寄寓作者的譏諷；后兩聯(lián)設(shè)身處地為大雁著想，不如暫留南方，實(shí)際上是同情難民而又無(wú)可奈何的寬慰。四、論述題41、首先，對(duì)理想的不懈追求和抒發(fā)強(qiáng)烈的主觀情感。詩(shī)人抱有“美政”理想，在現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中慘遭失敗，轉(zhuǎn)而在想象中繼續(xù)追求，終歸于失敗。后又設(shè)想離開(kāi)祖國(guó)，但最終不忍離去。通過(guò)這一歷程，集中描摹了他受到黨人排擠而產(chǎn)生的“四種憂憤”，表現(xiàn)了屈原崇高的人格和深沉的愛(ài)國(guó)精神，具有強(qiáng)烈的抒情性。其次，運(yùn)用豐富奇特的想象和采用大量歷史傳說(shuō)與神話故事。在現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)失敗后，他在想象中向大舜陳詞，上求天帝，下索神女，命靈氛占卜，巫成降神，并幻想去國(guó)遠(yuǎn)游，最后在太空中看到故鄉(xiāng)而止步，中間穿插歷史傳說(shuō)與神話故事，呈現(xiàn)出濃烈的浪漫主義色彩。最后，象征手法的運(yùn)用。詩(shī)人