寫作表達(dá)下市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

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Iwant?Iwant-------第五章寫作表示方式與技法寫作表示方式（下）1/72

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Iwant?Iwant-------一、傳統(tǒng)寫作技法聚焦與立骨懸念與那輾巧合與誤會比喻與對比襯托與鋪墊移情與通感2/72

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Iwant?Iwant-------1、聚焦聚焦是確立文章焦點一個寫作技法。從文本組成看，聚焦方式主要有三種：（1）人物聚焦（2）細(xì)節(jié)聚焦（3）場面聚焦3/72

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Iwant?Iwant-------（1）人物聚焦，是以主要人物作為刻畫焦點。不但是刻畫人姿態(tài)風(fēng)神，也能夠?qū)懭宋镄袆印Ｎ恼乱磻?yīng)社會生活，而社會生活中心是人，能夠說生活就是各種各樣人物活動，所以，文章都離不開人物，而好文章更需要精彩人物刻畫。4/72

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Iwant?Iwant-------（2）細(xì)節(jié)聚焦，是以細(xì)節(jié)作為焦點，刻畫人物，突出主題。【課堂練習(xí)】試以第二人稱角度，敘述某一公共汽車售票員工作樣子。5/72

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Iwant?Iwant-------（3）場面聚焦，是以主要場面作為焦點。從寫作實踐看，不論采取哪種方式，關(guān)鍵是選好聚焦點，這個點應(yīng)該是“一個文本精神所在，文脈所歸，意蘊所集之點”，“是文本最光亮之點”。6/72

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Iwant?Iwant-------2、立骨立骨是確立文章骨架一個寫作技法。它與聚焦相同，但又有所不一樣，聚焦是以人物、細(xì)節(jié)、場面等作為文章焦點，立骨則是用一個字，一句話或一段話作為文章中心。假如視聚焦為“形象立骨”，那么，立骨就能夠看作“抽象聚焦”。7/72

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Iwant?Iwant-------立骨方式，常見有三種：（1）一字立骨一字立骨，是清人李扶九在《古文筆法百篇》中提出。它是指選取一個字作為文章中心。8/72

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Iwant?Iwant-------【例1】諸葛亮《出師表》以一“忠”字立骨，挺起整篇文章。“忠”字在文章中共出現(xiàn)六次。先寫了臣忠將忠，這是江山不敗根本，也是用人之基本條件。然后寫他對先主一片忠心原因。

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Iwant?Iwant-------【例2~n】歐陽修名作“醉翁亭記”，作者精妙地以一個“樂”字統(tǒng)攝全篇?！恫渡哒哒f》以“賦斂之毒，有甚是蛇”“毒”字經(jīng)緯全篇。李白《蜀道難》以“難”字立骨。朱白清《荷塘月色》以一個“靜”字經(jīng)緯全篇。10/72

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Iwant?Iwant-------（2）一句立骨一句立骨，是以一句耐人咀嚼話來作為文章“主宰”。即劉熙載說“為千萬語所托命”“一語”?！纠垮X鐘書《圍城》是當(dāng)代作品中“一句立骨”典范。貫通全書“彩線”是一句“玄妙”之語：“城外人想沖進(jìn)去，城里人想逃出來?！?。11/72

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Iwant?Iwant-------【例】清晨起床，喝冷茶一杯，慢打太極拳數(shù)分鐘，打到二分之一，忘記怎樣續(xù)下去，從頭再打，依然打不下去，干脆停頓，深呼吸數(shù)十下，然后對自己說：“打好了！”再品茗一杯，晨課結(jié)束，不亦樂乎！靜室寫毛筆字，磨墨太專心，墨成一缸，而字未寫一個，已腰酸背痛。凝視字貼十分鐘，對自己說：“已經(jīng)寫過了！”繞室散步數(shù)圈，擦筆收紙，不亦樂乎！

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Iwant?Iwant-------（3）一段立骨一段立骨，是指用一段意味深長話揭示文章主旨，陸機講含有“警策”作用“片言”就包含了這層意思。13/72

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真猛士，勇于直面慘淡人生，勇于正視淋漓鮮血。這是怎樣哀痛者和幸福者？然而造化又經(jīng)常為庸人設(shè)計，以時間流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅血色和微漠悲傷。在這淡紅血色和微漠悲傷中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人世界。我不知道這么世界何時是一個盡頭！——《記念劉和珍君》14/72

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Iwant?Iwant-------3、懸念懸念，本義是指讀者對文章中人物命運和故事發(fā)展產(chǎn)生一個擔(dān)心與期待心態(tài)。作為寫作技法，它是指作者精心設(shè)置疑竇和矛盾，以激活讀者閱讀興趣藝術(shù)伎倆。懸念由兩個部分組成：設(shè)懸和解懸15/72

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Iwant?Iwant-------（1）設(shè)懸設(shè)懸是設(shè)置懸念——“系扣子”。其常見方式有兩種：一曰守密式。這是指作者提出矛盾，造成疑團，令人關(guān)注，但有意將結(jié)果暫時隱藏起來。二曰：透露式。它是把引人關(guān)注事件結(jié)局先寫出來，卻不馬上說明事件發(fā)展改變過程和原委。16/72

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Iwant?Iwant-------（2）解懸：解懸，就是在情節(jié)發(fā)展到一定階段后解釋懸念，以滿足讀者期待心理。即“解扣子”。17/72

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Iwant?Iwant-------案例：《羅密歐與朱麗葉》在維洛那有兩個大家族，一個姓蒙太古，一個姓凱普萊特，他們是死對頭。羅密歐（蒙太古家）闖進(jìn)了凱普萊特家舉行化裝舞會。他戴著面具，周旋于賓客之間。他遇見一個漂亮姑娘，兩人一見鐘情。他請求一吻，她答應(yīng)了，然后保姆帶著姑娘慌忙離去。這時羅密歐才知道她就是凱普萊特愛女朱麗葉。懸念：假如他追求愛情，則必死無疑。18/72

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Iwant?Iwant-------羅密歐因相思而輾轉(zhuǎn)不眠。夜里，他跑到朱麗葉陽臺下面。懸念：她愛他嗎？出乎意料，她出現(xiàn)在陽臺上，面對星星月亮述說了自己對羅密歐愛情。她不但愛他，還想嫁給他。懸念：在什么時間、什么地點，用什么方法才能結(jié)婚呢？19/72

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Iwant?Iwant-------他們經(jīng)過一個叫勞倫斯神父在暗中把一切都準(zhǔn)備好。某一天白天，他們秘密地舉行了婚禮。懸念：擔(dān)心婚禮是否能進(jìn)行到底?；槎Y順利地結(jié)束了，他們成為夫妻。朱麗葉急忙回家，約定晚上再見。20/72

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Iwant?Iwant-------不過，有一天羅密歐和一位叫茂丘西奧朋友正在街上走，遇見凱普萊特家提伯爾特。他欺侮茂丘西奧。羅密歐考慮到自己婚姻，試圖勸解，但茂丘西奧攻擊提伯爾特，提伯爾特殺死了茂丘西奧。榮譽感迫使羅密歐為朋友報仇，他拔出劍來，殺了提伯爾特。維洛那全市大嘩，維洛那親王下令驅(qū)逐羅密歐?！?1/72

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Iwant?Iwant-------4、那輾那輾被金圣嘆認(rèn)為，是搓那和輾開。搓那就是在引出描述主要對象和問題之后，不馬上道明，而是左盤右旋，延緩事情發(fā)展；輾開，就是在寫到快要靠近矛盾處理時，又有意停頓下來，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)地宕開去。22/72

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Iwant?Iwant-------那輾主要有三種方式：

（1）多重鋪墊，曲徑通幽這種方式是先有一個預(yù)定目標(biāo)，但不直接去接觸它，而是采取陪襯、渲染、襯托等手法，為逐步靠近目標(biāo)創(chuàng)造條件。23/72

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Iwant?Iwant-------（2）抑揚結(jié)合，欲擒故縱這種方式是在確定了預(yù)定目標(biāo)之后，從反面落筆，讓相關(guān)情事，朝相反方向發(fā)展，到一定程度，經(jīng)過轉(zhuǎn)折，再到達(dá)預(yù)定目標(biāo)。24/72

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Iwant?Iwant-------（3）明斷暗續(xù)，另辟蹊徑這種方式是指在描述過程中，將正在發(fā)展而尚無結(jié)果情事暫時切斷，而插入另一番情事，待這番情事完結(jié)或有眉目時，再接著原來情事往下寫。25/72

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Iwant?Iwant-------5、巧合巧合是作者在文章中精心策劃“偶然”，它是情節(jié)“發(fā)展”、“突轉(zhuǎn)”推進(jìn)力。26/72

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Iwant?Iwant-------反應(yīng)在文學(xué)作品中，就是既要“合情”（偶然、現(xiàn)象、特殊、個別），又要“合理”（必定、本質(zhì)、普通、普遍）；既要巧，又要拙：巧在那些大關(guān)巧節(jié)本身天衣無縫，拙在這一切又不是隨心所欲、任意糾合，最終要到達(dá)是“大巧若拙”，渾樸自然。27/72

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Iwant?Iwant-------（1）巧合是人物命運因緣締結(jié)，幕后旨意成功策劃?！都t樓夢》中蔣玉菡曾經(jīng)贈寶玉一條汗巾，一直由襲人替他收藏著，不料日后這條汗巾竟然隨襲人別嫁，回歸原主，與蔣玉菡接洽。28/72

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【例】莫泊?！俄楁湣?/p>

小說中情節(jié)發(fā)展巧合性讓人稱奇：舞會，丟項鏈，碰到了項鏈主人，項鏈?zhǔn)羌俚燃?xì)節(jié)安排，給人以一波三折感覺。同時，這一系列巧合也促成了作品經(jīng)典性。符合人情，新奇有力。29/72

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Iwant?Iwant-------（2）巧合是人天之際虔誠一念，亦即這一念所感因緣現(xiàn)化、美夢成真；相反則是孽緣糾結(jié)，惡念叢生，狹路相逢。《水滸傳》寫李逵返鄉(xiāng)奉母，路上恰恰就遇著假扮李逵李鬼；無獨有偶，李逵借宿又恰恰找到李鬼門上，百纏千結(jié)，不離一念。30/72

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與巧合關(guān)系較為親密另一個技法是“誤會”。它是指錯誤地把此一事物當(dāng)彼一事物，并由此引發(fā)了許多矛盾，藉此波折情節(jié)。

誤會，通常有兩種表現(xiàn)方式：言語誤會和視覺誤會。6、誤會31/72

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Iwant?Iwant-------（1）言語誤會：即由人物語言所引發(fā)誤會。

調(diào)戲→調(diào)“戲”32/72

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Iwant?Iwant-------（2）視覺誤會：即由人物錯看引發(fā)誤會。33/72

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Iwant?Iwant-------襯托和鋪墊都是一個關(guān)系性地把握事物方式。襯托是背景強調(diào)，鋪墊是一個基礎(chǔ)性建構(gòu)，就其本義講，都是為了突出主體而做客體性工作。7、襯托34/72

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Iwant?Iwant-------襯托有映襯與反襯之分：

映襯是同質(zhì)相襯，比如綠葉襯紅花，香草襯美人，千千萬萬英雄人民襯托光照千古偉人功烈；

反襯則是異質(zhì)相襯，形成對照。比如以黑襯白，以委瑣齷齪襯剛直不阿，以萬馬飛躍聲勢場面反襯敵人窮途末路，等等。

映襯本質(zhì)是比喻，反襯本質(zhì)是對比，其最高境界是一個象征性境界形成。35/72

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Iwant?Iwant-------8、鋪墊鋪墊是進(jìn)程性和時間性。鋪墊是走向終止起始序列，是高潮到來時步步推衍，是感覺過程延長和關(guān)節(jié)步驟設(shè)置，有擔(dān)心感，有懸置和懸念，不過沒有巧合；鋪墊是事物逼向自己本質(zhì)時邏輯必定，不過充滿了艱辛，歷盡了波折，最終走向極致。36/72

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Iwant?Iwant-------在文學(xué)實踐中，鋪墊是藝術(shù)成熟一個標(biāo)志，它經(jīng)常在三個方面被多維地利用：

（1）布景陳設(shè)時過渡和鋪陳，從而生成統(tǒng)一境界活動進(jìn)程。最經(jīng)典例子如《梁山伯與祝英臺》中“十八相送”一段。在十八里相送途中，英臺不停借物撫意，暗示愛情。山伯忠厚純樸，不解其故。37/72

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Iwant?Iwant-------（2）遵照邏輯、有序展開情節(jié)過程，是走向高潮和結(jié)局邏輯必定取得。高潮總是有鋪墊，不然它就是孤峰兀立，異軍突起，而不是鋪陳之事、鋪墊之物邏輯必定?！都t樓夢》許多情節(jié)和人物都是作為鋪墊陳設(shè)于整體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)階段和前提部分。38/72

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（3）情感心理漸成陣勢。抒情文章鋪墊是一個情感積蓄過程，是一個氣氛和感覺逐步形成過程。例：屈原在《離騷》先寫自我孤行特立高潔志趣與小人委瑣卑鄙心性不合；再寫君主昏庸和一己志向堅定；然后寫失敗，寫不見容于小人，不見容于時勢，不惜占卜乞靈；最終才寫“離騷”，寫離開楚國時矛盾和痛苦心情。39/72

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Iwant?Iwant-------9、移情移情：就是主體在對客觀事物進(jìn)行審美觀照時，把自己情感、意志、心境、人格移注到對象中去，使對象取得生命和意義。

例：行宮見月難過色，夜雨聞鈴腸斷聲。

——白居易《長恨歌》40/72

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Iwant?Iwant-------10、通感通感是一個“移覺”，一個“感覺挪移”，如錢鐘書先生所言是“視覺、聽覺、觸覺、嗅覺”“彼此打通或交通”。它奇妙效用就是強調(diào)感覺、尤其是不一樣藝術(shù)感覺之間形式轉(zhuǎn)換，使形象表現(xiàn)愈加感覺化、立體化。41/72

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Iwant?Iwant-------例：微風(fēng)過去，送來縷縷清香，好像遠(yuǎn)處高樓上渺茫歌聲似?！熳郧濉逗商猎律吠蝗挥戌娐暰従忥h上來，很重，很古老，很悠久，很輕柔?！惖ぱ唷恫Ａё鱿奶臁?2/72【課堂練習(xí)】利用所學(xué)傳統(tǒng)技法，把下面3段文字?jǐn)U寫成一篇文章。（一）某企業(yè)經(jīng)理王先生招聘了一位女秘書楊小姐，一個月后卻解聘了她。（二）小明放學(xué)回家，發(fā)覺父親和媽媽在吵架……。（三）王女士下崗后，開了一家小茶館，有一天來了一位意想不到客人……。

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Iwant?Iwant-------二、當(dāng)代寫作技法意識流蒙太奇反諷黑色幽默象征變形荒誕44/72

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1、意識流

“意識流”是從西方意識流小說中引入，長于表現(xiàn)人物多層面意識活動一個寫作技法。它包含內(nèi)心獨白、自由聯(lián)想、時空交織等。45/72

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詹姆斯·喬伊斯《尤利西斯》

伍爾芙《墻上斑點》

馬賽爾·普魯斯特《追憶似水年華》

?？思{《喧嘩與騷動》

王蒙《蝴蝶》《夜眼》等等

喬伊斯伍爾芙?？思{王蒙46/72

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Iwant?Iwant-------《尤利西斯》布魯姆：在門口石階上他摸了摸后褲包里鑰匙。不在。遺忘在那條褲子里了。一定得帶上。馬鈴薯帶上了。吱吱嘎嘎衣柜。不要打攪她。剛才她迷迷糊糊地翻了個身。他十分小心地關(guān)上了門廳那扇門，再來一點，直到門下端那片膠皮輕輕地搭落在門檻上，軟綿綿擋片?？磥黻P(guān)好了。好，總之等我回來再說。（1）內(nèi)心獨白

內(nèi)心獨白是意識流小說中主要敘述方法，也是表現(xiàn)人物意識活動時使用頻率最高技法。47/72

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（2）自由聯(lián)想

自由聯(lián)想是指人們在外界環(huán)境某種刺激下所產(chǎn)生沒有既定目標(biāo)和方向意識流動過程。48/72

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Iwant?Iwant-------“頭一個沉重地甩動著助產(chǎn)士袋子,另一個傘伸到了海灘上。取得了特許,出來痛痛快快地玩一天。弗洛倫絲?麥克凱布夫人,已故帕特克?麥克凱布遺孀,布萊德街上,深深地悼念他。她那些姐妹中一個把我尖叫著拖進(jìn)生活。從虛無中創(chuàng)造。她袋子里都有些什么？一次墮胎產(chǎn)物,連同蜿蜒臍帶一起塞在紅色絨布里,連接著過去一切帶子,一切肉體糾纏扭結(jié)電線。那就是為何和尚是神秘。你要像神一樣嗎？瞧瞧你肚臍吧。喂,我是肯西。請接伊甸園A001?！甭?lián)想：袋子——死嬰——臍帶——電線——電話49/72

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（3）時空交織

自由聯(lián)想過程中不一樣時間交織，往往也伴伴隨空間場景轉(zhuǎn)換、重合、閃回。這就組成了表現(xiàn)意識流另一個主要方式——時空交織。

例：海明威小說《乞力馬扎羅雪》是利用時空交織方式表現(xiàn)人物意識典范之作。小說經(jīng)過對哈里幻覺夢境、回想聯(lián)想展示，在一天時間里，表現(xiàn)出他一生主要經(jīng)歷和感情歷程。

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2、蒙太奇

蒙太奇，它本是建筑術(shù)語，意為“裝配”、“組成”。借用到電影中，主要指鏡頭剪輯、組合。借用到寫作中，主要指把不一樣時間、不一樣地點生活畫面或片段巧妙“剪輯組合”起來，用以表現(xiàn)某一主題手法。51/72

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Iwant?Iwant-------【例】A、一個人在笑；B、一把手槍直指著；C、此人臉上露出驚懼樣子。（懦夫、膽小鬼）

C、一個人臉上露出驚懼樣子，B、一把手槍直指著；A、此人在笑。（勇敢人）52/72

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Iwant?Iwant-------【例】烈日在高空中嘲笑。

夸父拖著疲憊身軀，跑呀跑呀。金黃塵埃被激蕩得飛揚起來?！疤柿耍幢闶俏己铀?，我也能一飲而盡，該歇歇了?！笨涓柑痤^，剛才還在頭頂上太陽早已落到西山了。“可是，太陽，萬物之主，是我愛！我怎能讓他棄我而去！”夸父慢了下來，終于訇一聲，夸父倒了。望著金黃塵埃遲緩落定，夸父在他生命塵埃落定之前，奮力扔出了手杖，沿著他追尋太陽軌跡，在西天，花著一片桃花盛開鄧林。

選擇夢想，生命因夢想而偉大！53/72

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【例】有一個羅嗦人問他鄰居：“你家豬為何這么瘦？”鄰居說：“因為不愿吃食?！绷_嗦人問：“為何呢？”鄰居說：“這種豬，嘴太長?！绷_嗦人又問：“為何嘴太長就不愿吃食呢？”鄰居說：“像這么長嘴，只顧刨根問底，哼哼唧唧，哪還顧得上吃食?！?4/72

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3、反諷

反諷是修辭手法中反語，所謂反話，字面意思與實際要表示意思恰好相反；或者說實際情形是對于字面意思顯著歪曲和刻意褻瀆。普通地講，反諷由三個要素組成：反諷對象，反諷主體，主體表述與對象實際情形之間完全相反關(guān)系。55/72

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Iwant?Iwant-------案例：余華《弟兄》我們劉鎮(zhèn)打鐵童鐵匠高舉鐵錘，喊叫著要做一個見義勇為革命鐵匠，把階級敵人狗頭狗腿砸扁砸爛，砸扁了像鐮刀鋤頭，砸爛了像廢銅爛鐵。我們劉鎮(zhèn)拔牙余拔牙高舉拔牙鉗子，喊叫著要做一個愛憎分明革命牙醫(yī)，要拔掉階級敵人好牙，拔掉階級弟兄階級姐妹壞牙。我們劉鎮(zhèn)做衣服張裁縫脖子上掛著皮尺，喊叫著要做一個心明眼亮革命裁縫，見到階級弟兄階級姐妹要做出世界上最新最美衣服，見到階級敵人要做出世界上最破最爛壽衣，不!錯啦!是最破最爛裹尸布。56/72

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Iwant?Iwant-------我們劉鎮(zhèn)賣冰棍王冰棍背著冰棍箱子，喊叫著要做一個永不融化革命冰棍，他喊叫著口號，喊叫著賣冰棍啦，冰棍只賣給階級弟兄階級姐妹，不賣給階級敵人。王冰棍生意紅火，他賣出一根冰棍就是發(fā)出一張革命證書，他喊叫著:快來買呀，買我冰棍都是階級弟兄階級姐妹;不買我冰棍都是階級敵人。我們劉鎮(zhèn)磨剪刀父子兩個關(guān)剪刀，手舉兩把尖刀喊叫著要做兩個鋒芒畢露革命剪刀，見到階級敵人就要剪掉他們鳥，老關(guān)尖刀話音剛落，小關(guān)剪刀不住尿了，嘴里念念有詞地“剪剪剪”“鳥鳥鳥”，沖出游行隊伍，貼著墻解褲子撒尿了。57/72

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4、黑色幽默

黑色幽默最初是指美國20世紀(jì)60年代出現(xiàn)一個主要文學(xué)流派。又被稱為“絞刑架下幽默”，“大難臨頭時幽默”。這種起源于美國民間笑話說法，傳神地表示了黑色幽默內(nèi)涵：用喜劇形式（或“悲劇性鬧劇”）表現(xiàn)悲劇內(nèi)容。58/72

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Iwant?Iwant-------（加拿大）瑪格麗特·阿特伍德《羚羊與秧雞》（中

國）遲子建《雪壩下新娘》59/72

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5、象征

寫作技法所說象征，是以詳細(xì)、形象事物，來寓意或揭示人們對生活感受和認(rèn)識，強化或美化人與物之精神品格一個藝術(shù)伎倆和方法。象征本體和喻體之間，并沒有固定必定對應(yīng)關(guān)系。60/72

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Iwant?Iwant-------除了我，

除了我周圍已知部分，

其余全是黑暗。

連我本身也有黑暗。

連我周圍已知部分也有黑暗。

那是另一個黑暗，

是已知被看見黑暗。

遠(yuǎn)處強大黑暗不是我能了解。

已知身邊黑暗也不是我能處理。

就連我本身黑暗部分我也經(jīng)常無能為力。

我在黑暗中一點一點掘進(jìn)：

直到被黑暗吞沒，

直到化為新黑暗，

世界黑暗愈加黑暗了。61/72

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6、變形

變形就是歪曲，就是病態(tài)扭曲和改變，與夸大和詩意聯(lián)想修飾性延展不一樣。例：

“太陽當(dāng)頭照著，把眼淚都烤出來，而且是滾燙灼痛淚?！边@是夸大；

“那黑太陽蹣跚著、踉蹌著，一不小心栽到深山大壑中去，像頭死豬，把一片死沉沉黑影留在天地間。”這就是變形。62/72

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Iwant?Iwant-------這蟬聲在我手心里，經(jīng)過全身，和我噓唏在同一個時間，回到樹上，這蟬聲濃濃地遮住了我，一遍一遍褪去我身上顏色，最終透明地映出我來，哦，我已是一個空蟬殼?！纠俊堵犗s》63/72

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7、荒誕

荒誕：荒誕哲學(xué)觀念藝術(shù)表述方式。例：不論出身高貴抑或卑賤，富翁抑或窮丐，主人抑或仆人，其形象大多十分惡心——聾子、啞巴、盲人、斷臂、缺腿。有半截身子埋入土里，在土坑里爬來爬去；有呆在垃圾桶里相互偷情，丑態(tài)百出；有四肢癱瘓，坐在輪椅里與錄音嘮嘮叨叨。他們個個失去理性，思維混亂、語無倫次。最為嚴(yán)重是，他們精神世界已經(jīng)瓦解，麻木不仁、缺乏性格，在茫茫人生荒野里聽任擺布、任憑宰割，過著渾渾噩噩、自欺欺人生活。64/72【課堂練習(xí)】分析以下文字寫作技巧。書法比賽會，人們圍住前來觀看高局長，請他留字?！皩懯裁茨?？”高局長笑瞇瞇地提起筆，歪著頭問?！皩懯裁炊夹?，寫局長最得心應(yīng)手好字吧！”“那我就獻(xiàn)丑了。”高局長沉吟片刻，輕抖手腕落下筆去。立刻，兩個勁秀大字從筆端跳到宣紙上：“同意”。人群里發(fā)出嘖嘖驚嘆聲。有些人大聲嚷道：“請再寫幾個！”高局長循聲望去，面露難色地說：“不寫了吧，能寫好就數(shù)這兩個字……”

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Iwant?Iwant-------三、寫作技法辯證藝術(shù)1、莊與諧是指以幽默幽默語言和詼諧揶揄筆調(diào)來表現(xiàn)嚴(yán)厲莊重、深刻豐富思想內(nèi)容