古代詩歌鑒賞語言市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

█古代詩歌鑒賞－－語言部分█年高考天津卷語文復(fù)習(xí)精品課件系列（19）1/87

映

搖

輕風(fēng)細(xì)柳淡月梅花

舞

隱

扶

失

小故事

析：“扶”字恰到好處地形象地描繪出輕風(fēng)徐來，柳枝拂然柔態(tài)，與“輕”、“細(xì)”相宜，友好自然，并把風(fēng)人格化了，給人以一個柔美之感。在月光照映下，梅花也就黯然失色了。這么，一個“失”字，就勾畫了月色和梅花相互交融情景。2/87

相傳，蘇東坡與蘇小妹及詩友黃山谷一起論詩，相互題試。小妹說出：在“輕風(fēng)、細(xì)柳、淡月、梅花”中，要哥哥從中各加一字，說出詩眼。蘇東坡當(dāng)即道：“輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。”不料蘇小妹卻評之為“下品”。蘇東坡認(rèn)真地思索后，得意地說：“有了，‘輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不屬上品?！币慌渣S山谷忍不住了，問道：“依小妹高見呢？”蘇小妹便念了起來：趣味思索3/87

輕風(fēng)扶細(xì)柳

淡月失梅花

“輕風(fēng)”徐來，“細(xì)柳”動態(tài)不顯，怎能配得上這類較露動詞呢？（“搖”、“舞”也不合情理）唯有“扶”字才恰到好處，與“輕”、“細(xì)”相宜，顯得友好，而且又把風(fēng)人格化了，形象地描繪出輕風(fēng)徐來，柳枝拂然柔態(tài)，給人以一個柔美之感。下句中添“映”、“隱”也欠貼切。試想，恬靜月亮已經(jīng)輝滿大地，梅花自然沒有白天那么顯眼。在月光照映下，也就黯然失色了。這么，好一個“失”字，就勾畫了月色和梅花相互交融情景，增強了這一首詩感染力。真是一字生輝。4/87“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”

“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”

“詩賦以一字見工拙”“推敲”典故古人非?？季繜捵?/87（一）尋找并鑒賞詩句中精練詞語：1.鑒賞精練動詞2.鑒賞精練形容詞（二）怎樣進行語言表述（步驟以下）

第一、把這個詞放在句中作詳細(xì)解釋。第二、看這個字或者詞有沒有組成語法現(xiàn)象，有沒有用到什么修辭手法以及其它表示技巧，然后加一些描述性術(shù)語，如精練傳神、繪聲繪色、生動形象等。

第三、從整體角度回答它這么用有什么作用（意境、感情）。

一.回答“精練詞語在詩歌中所起作用”這類題思索步驟：6/87一.結(jié)合全詩，看精練詞語在詩歌中所起作用

二.結(jié)合全詩，看詩句在詩歌中所起作用

三.鑒賞詩歌語言格調(diào)詩歌語言題普通出題方式7/87前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。齊己《早梅》鄭谷將“數(shù)”改為“一”，因為題為“早梅”，假如開了數(shù)枝，說明花已開久，不能算是“早梅”了，齊己佩服不已，尊稱鄭谷為“一字師”。一題型示例8/87雨晴王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶飛來過墻去，卻疑春色在鄰家。王安石改“飛來”為“紛紛”，因為只有蜂忙蝶亂側(cè)寫妙筆才能令人真實地感受出晚春雨后特有美景。紛紛9/87例1、過香積寺王維

不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

明確：“泉聲咽危石”是“危石”邊“泉聲咽”，“日色冷青松”是“青松”上“日色冷”，突出了入耳泉聲和觸目標(biāo)日色。因危石阻隔，泉水不能順利流淌，發(fā)出嗚咽凄切聲音。夕陽西下，昏黃余暉灑在一片幽深松林上，青松使日光好像也變冷了。這里“咽”、“冷”二字用得極為準(zhǔn)確、巧妙，被歷代譽為煉字典范。“咽”是擬人，狀石間泉聲低沉，“冷”是通感，繪夕陽余暉微弱。正如孫殿成所評：“下一‘咽’字，則幽靜之狀恍然，著一‘冷’字，則深僻之景若見。”(《王右丞集箋注》)另外“泉聲”、“危石”、“日色”、“青松”四個意象形成完美組合，以泉聲之幽咽與日色之凄冷相互襯托，渲染古寺遠(yuǎn)離世間煙火、俗人難以靠近氣氛。

10/87例2、破山寺后禪院常建

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音。明確：詩意在贊美后禪院景色之幽靜，抒發(fā)寄情山水之胸懷。詩人清晨登常熟縣破山，入破山寺（即興福寺），在旭日初升、光照山林景色中，表露禮贊佛宇之情。然后走到幽靜后院，面對美妙佳境，忘情地觀賞，寄托自己遁世情懷?！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”中“悅”和“空”字，是形容詞活用為使動，意思是漂亮山中風(fēng)光，使鳥心情大為愉悅，小潭中水倒影，使人心靈感到一片空靈。11/87例3：周邦彥“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子”江南初夏，風(fēng)“老”鶯雛，雨“肥”梅子。我們古人慣于活用詞語，形容詞，名詞，都可作動詞，且一作就作鮮活生動，呼之欲出。想那黃口雛鳥從抬頭待哺嬌憨，慢慢豐了一身羽毛，再到展翅離巢，不是一天一日時光，更待其中親鳥艱勞，形態(tài)種種，時日漫漫，到以后只好了一個“老”字，當(dāng)真濃釅醉人。我們思想就在“老”字中徜徉，不留神便過足了幾月時光。又一個雨“肥”梅子。又經(jīng)了幾場雨呢？那該是從“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”，到“拂堤楊柳醉春煙”，到“一枝紅杏出墻來”，再到“花褪殘紅青杏小”，最終還是在雨里豐肥。寫出了動態(tài)，寫出了形態(tài)，想那梅子從青青小小羞澀，到黃黃肥肥圓甜，那黃中暈紅豐潤，怎不叫人垂涎?。?2/87

南浦別

白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。

前人認(rèn)為，“看”字看似日常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公形象。你同意這種說法嗎？為何？答：同意。看，在詩中指回望。離人孤獨地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們好像看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看形象。只一“看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別酸楚。13/87●要知道“詩家語”，知道詩歌對語言變形。中國詩歌對語言變形，在語法上主要表現(xiàn)為：改變詞性、顛倒詞序等，主要目標(biāo)是符合格律以造成音樂美，給讀者留下藝術(shù)想象和再創(chuàng)造空間。而這些地方，往往也是高考考查重點。古典詩歌語言特點14/87●把握詞性改變，體會詩人所煉之“意”。中國古代詩人為了煉字、煉意需要，經(jīng)常改變了詩詞中一些詞語詞性，這些地方，往往就是一首詩“詩眼”或一首詞“詞眼”。例1、王安石“春風(fēng)又綠江南岸”“綠”字，就是形容詞活用為使動，把春天來到情狀寫出來了，它使江南兩岸一下子變得一片翠綠。例2送別王維下馬飲君酒，問君何所之。君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復(fù)問，白云無盡時。明確：第一句“下馬飲君酒”“飲”字應(yīng)了解成使動，君準(zhǔn)備行走，邀請君下馬喝酒，然后才發(fā)生了那番對話。15/87煉字類答題：提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神是什么字？為何？提問變體：某字從來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？有什麼作用？或與其它某字比較提出優(yōu)劣問題。解答分析：古人作詩考究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉字妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩意境情感來分析。答題步驟：(1)解釋該字在句中含義。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點出該字襯托了怎樣意境，或表示了怎樣感情。16/87關(guān)鍵詞類答題：提問方式：某詞是全詩關(guān)鍵，為何？解答分析：古詩非常考究構(gòu)思，往往一個字或一個詞就組成全詩線索，全詩感情基調(diào)、全詩思想，抓住這個詞命題往往能夠以小見大，考出考生對全詩把握程度。答題步驟：(1)該詞對突出主旨所起作用。(2)從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起作用考慮。17/87二.看詩句在詩歌中所起作用在詩文中，有一些特殊結(jié)構(gòu)形式詞，常能出現(xiàn)特殊表示效果。（1）疊詞、增強語言韻律感或是起強調(diào)作用?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”窗外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚18/87尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚

讀來就能領(lǐng)悟，疊詞之妙就在于增強詩歌韻律感，從感情上，抒情主人公從晨起臨風(fēng)開始，便覺萬般惆悵，百無聊賴。于是尋尋覓覓，希望尋找點什么以排遣自己寂寞。可尋覓結(jié)果卻是滿目蕭條，冷冷清清，所以本想消減憂愁反更增一層，而變得凄凄慘慘戚戚了，所以疊詞另外一個效果就在于可加強感情表示。

19/87簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。

分析：“潺潺”一詞擬春雨之聲，使讀者如聽春雨之淅瀝，想起乍暖之還寒；冷雨淅瀝，落在簾外，聽在耳邊，冷在心中，而這位亡國之君家仇國恨便立刻涌上心頭，所以，擬聲詞作用就在于能夠使詩文生動、形象，讓人有身臨其境之感。

20/87（2）、意象名詞羅列馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。這首元曲描寫了哪些景物？

詩人感情是愁，所以詩人目之所及：藤是枯，樹是老，鴉是黃昏，甚至古道之上，西風(fēng)之中那匹馬也是瘦。這些名詞性意象組合在一起，就形成了一個衰敗、凄涼、孤寂氣氛，而景中之人，斷腸天涯也就自然能夠了解了。所以這首曲詞蘊含詩人很復(fù)雜愁緒：現(xiàn)有凄涼無奈悲傷，亦有是仕宦飄泊孤苦，更有封建文人怨世哀身無奈。

這就是意象組合，它以極其簡省筆墨，創(chuàng)設(shè)了極其豐厚意蘊，為我們留下了無盡想象空間。表達(dá)了詩歌語言凝煉性，利用名詞組成意象，可謂是一詞一景，從畫面中我們分明感到這些景是自然之景，但又分明不但是自然之景，因為包含詩人無限情感，所謂一切景語皆情語，21/87商山早行溫庭筠

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

槲葉落山路，枳花明驛墻。

因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

古時旅人為了安全，總是“未晚先投宿，雞鳴早看天。”雞聲、茅店、月、人跡、板橋、霜，這些都是富有早行特征景物，而且這些名詞性意象組合在一起，就很形象地寫出了早行情景：旅人住在旅店里，聽到雞鳴聲就趕快起來查看天色，見天上有月就馬上收拾行裝，踏上旅程，詩人于“雄雞報曉，殘月未落”之時起程，可謂是早行了，沒想到鋪滿寒霜板橋之上，早已是人跡斑斑，真所謂是“莫道君行早，更有早行人”呀，所以詩人羈旅之苦、懷鄉(xiāng)之情就溢于言表了

雞聲茅店月，人跡板橋霜。22/87《寄黃幾復(fù)》黃庭堅我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。

桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。

持家但有四立壁，治國不蘄三折肱。

想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴煙滕。

詩人選擇了江湖、夜雨、十年燈，做了感人抒寫，江湖讓人想起輾轉(zhuǎn)和漂泊，杜甫在《夢李白》中曾有“江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜?！痹娋洌褂旮芤怂监l(xiāng)之情，李商隱在《夜雨寄北》曾有“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”詩句，人在江湖，又逢夜雨，使人備感蕭瑟，夜雨之時，需關(guān)鍵點燈，所以詩人接下來選擇了燈這個意象，“燈”是個慣用字，而十年燈，則是作者獨創(chuàng)，當(dāng)它與“江湖、夜雨”組合在一起時，就能激發(fā)人一連串想象：兩個朋友，各自漂泊，每逢夜雨，獨對孤燈，相互思念，深宵不寐，而這種情景已連續(xù)了十年之久。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。23/87

關(guān)照動詞關(guān)照修飾語關(guān)照特殊詞煉字角度24/87王安石“春風(fēng)又綠江南岸”宋祁“紅杏枝頭春意鬧”“鬧”字，盡人皆知。一個“鬧”字把詩人心頭感到蓬勃春意寫出來了一要重點關(guān)照動詞25/87吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

杜甫《登岳陽樓》

極度夸大地寫出登樓所見。坼，裂開，隔開。好像洞庭萬頃波濤千層巨浪把吳楚兩地廣袤區(qū)域沖開，顯出洞庭湖磅礴氣勢。“浮”字動態(tài)感極強，在詩人筆下洞庭湖包容了天地萬物，并主宰它們沉浮。明星都隨湖水波動而浮蕩。寫出浩渺無垠洞庭湖水勢。26/87黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

王之渙《涼州詞》“怨”字顯著用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心，還寫出了戍邊戰(zhàn)士不得還鄉(xiāng)怨情。悲壯蒼涼，但沒有衰颯頹唐情調(diào)。

“何須怨”也可看到當(dāng)初邊防將士在鄉(xiāng)愁難禁時，也意識到衛(wèi)國戌邊責(zé)任重大，方能如此自我寬解。

27/87例移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。古人寫詩很考究煉字，詩中“系”和“啼”兩個動詞就用準(zhǔn)確傳神，請分別分析。28/87你記得跨清溪半里橋，舊紅板沒一條，秋水長天人過少。冷清清落照，剩一樹柳彎腰。（《哀江南》孔尚任）

在這里，一個“?！弊忠俗⒛浚髡卟]有用“留”、“見”，其妙處就在“?！彪m與“留”意思相近，但“?！弊制胀ㄊ潜粍樱矣小皻堄唷?，“殘余”意思；另外“?！弊钟袝r間性，給人一個“無可奈何”之感?！傲簟眲t無這么多含義?！耙姟敝痪脱矍岸?，不能給人以今昔對比變遷感。29/87●羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

“怨”字顯著用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。

●感時花濺淚，恨別鳥驚心。

“濺”、“驚”二字，不但用字新鮮，而且增添了詩人感時恨別內(nèi)心痛苦。

●氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

“蒸”、“撼”含有夸大色彩。

30/87●陶潛“悠然見南山”“見”字，張先“云破月來花弄影”“弄”字，宋祁“紅杏枝頭春意鬧”“鬧”字，盡人皆知。一個“鬧”字把詩人心頭感到蓬勃春意寫出來了，一個“弄”字把詩人觀賞月下花枝在輕風(fēng)中舞動美寫出來了。這些是詩人獨特感受，寫出了這種獨特感受，不論是情景交融，詩人把他感情色彩著到景物上去也好，詩人寫出了景物本身所含有情態(tài)也好，都是有意境。

31/87二要關(guān)注修飾語隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

潛、細(xì)，脈脈綿綿，寫是自然造化發(fā)生之機，細(xì)雨伴伴隨和風(fēng)到來。且寫出了春雨潤物默默之情。32/87閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（《閨怨》王昌齡）忽：不經(jīng)意，恰巧碰到之意。少婦梳妝打扮后，興沖沖登翠樓賞春景。突闖眼簾柳色，使她想起當(dāng)年與丈夫折柳送別場景，想起了丈夫，不禁傷感。“忽”將這種情緒改變寫得淋漓盡致。33/87閱讀下面一首宋詞，然后回答下列問題：甘草子柳永

秋暮，亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦。

池上憑闌愁無侶，奈此個、單棲情緒！卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語。請簡明賞析一下“亂”妙處。34/87●黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

一個“孤”字，寫盡環(huán)境之孤苦，由此可達(dá)人心。

●隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

曰細(xì)，脈脈綿綿，寫是自然造化發(fā)生之機，最為親密。

35/87三要關(guān)注特殊詞

（疊詞、擬聲詞、顏色詞）

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

（《聲聲慢》李清照）

七個疊詞一氣呵出，把詞人微妙復(fù)雜心理活動和愁怨孤苦情緒表現(xiàn)得淋漓盡致，使愁苦凄慘氣氛籠罩全篇。再從語音節(jié)奏、聲調(diào)看，讀起來短促、輕細(xì)而凄清，形成了吞聲飲泣音韻美，增強了作品藝術(shù)感染力。36/87疊詞：疊詞作用不外兩種：增強語言韻律感或是起強調(diào)作用。

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（《<竹枝詞>其一》

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（《元日》王安石）

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（《聲聲慢》李清照）三句連用了七個疊詞。尋尋—詞人百無聊賴，若有所失，四處尋找，毫無著落；于是深入苦苦搜索—覓覓；然而尋覓無果，反倒增添了孤寂清冷感受—清清冷冷；一個閨閣寡婦，在國破家亡之后，又處于“冷冷清清”環(huán)境，凄涼、悲慘、憂傷之情怎能不一齊涌上心頭—“凄凄慘慘戚戚”，七個疊詞一氣呵出，把詞人微妙復(fù)雜心理活動和愁怨孤苦情緒表現(xiàn)得淋漓盡致，僅此三句，已使愁苦凄慘氣氛籠罩全篇。再從語音節(jié)奏、聲調(diào)看，這些疊詞連綴成句，讀起來短促、輕細(xì)而凄清，形成了吞聲飲泣音韻美，增強了作品藝術(shù)感染力。

37/87南浦別

白居易

南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。

一看腸一斷，好去莫回頭。

這里“凄凄”、“裊裊”兩個疊字，用得傳神。前者形容內(nèi)心凄涼、愁苦；后者形容秋景蕭瑟、黯淡。正因為送別時內(nèi)心“凄凄”，故格外感覺秋風(fēng)“裊裊”；而那如泣如訴“裊裊”風(fēng)聲，又愈加襯托出離人肝腸寸斷“凄凄”之情，二者相生相襯。而且“凄”、“裊”聲調(diào)低促，一經(jīng)重迭，讀來格外令人回腸咽氣，與離人心曲合拍。

38/87閱讀下面一首唐詩，回答下列問題：

杳杳寒山道

寒山杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。

淅淅風(fēng)吹面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。疊詞利用是本詩歌特點。請找出最能直接表現(xiàn)詩人情懷兩句詩，并結(jié)合詩歌內(nèi)容，賞析這兩句中疊詞藝術(shù)效果。39/87賞析

●詩內(nèi)容，寫寒巖左近高山深壑中景色，最終見出心情，通篇浸透了寒意。

●首聯(lián)寫山水.“杳杳”言山路深暗幽遠(yuǎn)，“落落”言澗邊寂寥冷落。詩一開始就把讀者帶進一個冷森森境界，頓覺寒氣逼人。

●次聯(lián)寫山中幽靜，用輕細(xì)鳥鳴聲反襯四面冷寂。

●三聯(lián)寫山中氣候，用風(fēng)雪凜冽寫出環(huán)境冷峻。尾聯(lián)結(jié)到感受：山幽林茂，不易見到陽光；心如古井，不關(guān)心春來秋去。前七句渲染環(huán)境幽冷，

●后一句見出詩人超然物外冷淡心情。

40/87這首詩除了用景物渲染氣氛、以氣氛襯托心情這種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法之外，使用疊字是它特點。通篇句首都用疊字，是不多見。顧炎武《日知錄》說:詩用疊字最難.他提出了用迭字要求：復(fù)而不厭，賾而不亂。要做到這一點，關(guān)鍵在于改變。41/87寒山這首詩使用疊字，就很富于改變?！拌描谩焙杏陌瞪矢校弧奥渎洹焙锌臻熆臻g感；“啾啾”言有聲；“寂寂”言無聲；“淅淅”寫風(fēng)動態(tài)感；“紛紛”寫雪飛舞狀；“朝朝”、“歲歲”雖同指時間，又有長短區(qū)分。八組迭字，各具情狀。就詞性看，這些疊字有形容詞、象聲詞、名詞，也各不相同。就描摹對象看，或山或水，或鳥或人，或風(fēng)或雪，或境或情，也不一樣。這么就顯得改變多姿，字雖重復(fù)而不會使人厭煩，繁賾而井然不亂。

42/87

疊詞表示效果：能夠使描寫愈加生動形象，思想感情表示愈加綿密波折；音節(jié)流美，增強語言音樂美、修辭美。43/87擬聲詞：有些擬聲詞就屬于疊詞，因為其出現(xiàn)頻率很高，特單列一條。作用有一：使詩文更生動形象，使人有身臨其境之感。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！兜歉摺范鸥熗庥赇?，春意闌珊，羅衾不耐五更寒?！独颂陨场防铎夏剜嘧诱Z梁間《題屏》劉季孫間關(guān)鶯語花底滑《琵琶行》白居易讀著這些詩句，我們好像蒞臨長江之濱，耳聽得落木蕭蕭之聲，眼見那長江洶涌之狀；好像憑欄遠(yuǎn)眺，見簾外潺潺春雨，激起不盡故國之思；好像親耳聽到燕語呢喃、鶯語間關(guān)。擬聲詞巧妙利用，使讀者能夠越過詞語概念意義，僅憑其語音就取得了對詩句全部或局部意蘊了解。

44/87●表顏色詞：顏色普通表現(xiàn)心情，增強描寫色彩感和畫面感，渲染氣氛。觀賞時，或抓住能表現(xiàn)色彩組合字眼，體會詩歌濃郁畫意與鮮明節(jié)奏：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，黃、翠、白、青四種顏色，點綴得錯落有致，而且由點到線，向著無限空間延伸，畫面靜中有動，富有鮮明立體節(jié)奏感?；蜃プ∧鼙憩F(xiàn)鮮明對比色彩字眼，體會詩歌感情色彩濃度：“流光輕易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”紅與綠道出了蔣捷感嘆時序急忙，春光易逝這份兒“著色思緒”。就是抓住單一色彩表現(xiàn)詞也能體會到詩人濃情：“記得綠羅裙，處處憐芳草?！薄皶詠碚l染霜林醉，總是離人淚！”憐惜與傷別離情愫盡在“綠”與“醉紅”中。

45/87一剪梅·舟過吳江蔣捷

一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋。風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍?銀字笙調(diào)，心字香燒。流光輕易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

生查子牛希濟

春山煙欲收，天淡稀星小。

殘月臉邊明，別淚臨清曉。

語已多，情末了，回首猶重道。

記得綠羅裙，處處憐芳草。

46/87

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。關(guān)關(guān)：水鳥和鳴聲。在一片生機盎然沙洲上，成雙成對嬉戲悠游水鳥發(fā)出甜美動聽“關(guān)關(guān)”歡叫，激起了岸上小伙子對幸福婚姻生活向往……這是多么令人心醉意境！對鳥鳴聲生動而形象模擬，為詩歌增添了無限意趣。擬聲詞47/87

擬聲詞表示效果：古代詩歌中慣用擬聲詞模擬自然聲音，不但給讀者以聽覺感受，還能引發(fā)視覺、觸覺感受，使人如聞其聲、如見其景、如臨其境。48/87日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。紅、綠、火、藍(lán)這么包含絢麗色彩詞語把江南美景寫得色彩鮮亮，令人難忘。顏色詞49/87

紅、綠：催紅、染綠“紅”與“綠”道出了感嘆時序急忙，春光易逝這份“著色思緒”?！傲鞴廨p易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！笔Y婕《一剪梅·舟過吳江》50/87這些詞有時作謂語用，有時作定語用，有時作主語或賓語用。效果：表現(xiàn)心情，增強描寫色彩感和畫面感，渲染氣氛。色彩詞51/87總結(jié)

詩歌煉字應(yīng)注意：1、動詞2、修飾語（形容詞、副詞、數(shù)量詞）3、特殊詞（疊詞、擬聲詞、顏色詞）答題步驟：(1)解釋該字在句中含義。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點出該字襯托了怎樣意境，或表示了怎樣感情。52/87還原語序53/87崔顥《黃鶴樓》：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！扒绱?晴朗原野上)漢陽樹歷歷(可數(shù))，鸚鵡洲芳草萋萋”.葉夢得《賀新郎》詞：秋色漸將晚，霜信報黃花。

“黃花報霜信”這種主賓換位詞序表面上仍是“主—動—賓”格式，但在意義上必須將它倒過來了解。54/87蘇軾《念奴嬌》：“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”應(yīng)為“笑我多情”。毛澤東《沁園春》：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”應(yīng)為“寒秋，(我)獨立(于)橘子洲頭，(看到)湘江北去”。王之渙《登鸛雀樓》：“欲窮千里目，更上一層樓”應(yīng)為“欲目窮千里”。55/87語序顛倒原因1.是聲律要求例：晁無咎《臨江仙》“水窮行處處，云起坐看時”2.出于修辭上特殊需要例：王維《山居秋暝》“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”王維《終南別業(yè)》：行到水窮處，坐看云起時56/87語序顛倒原因1.是聲律要求例：晁無咎《臨江仙》“水窮行處處，云起坐看時”2.出于修辭上特殊需要例：王維《山居秋暝》“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”王維《終南別業(yè)》：行到水窮處，坐看云起時57/87●主語后置崔顥《黃鶴樓》詩：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”意即“晴川（晴朗原野上）漢陽樹歷歷（可數(shù)），鸚鵡洲芳草萋萋”，“漢陽樹”和“鸚鵡洲”置于“歷歷”、“萋萋”之后，看起來好象是賓語，實際上卻是被陳說對象。58/87●賓語前置杜甫《月夜》詩：香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。實即“香霧濕云鬟，清輝寒玉臂”。詩人想象他遠(yuǎn)在鄜州妻子也恰好在閨中望月，那散發(fā)著幽香蒙蒙霧氣好像沾濕了她頭發(fā)，清朗月光也使得她雪白雙臂感到寒意。這里“濕”和“寒”都是所謂使動使用方法，“云鬟”“玉臂”本是它們所支配對象，結(jié)果被放在前面，似乎成了主語。辛棄疾《賀新郎》詞：“把酒長亭說?？礈Y明、風(fēng)流酷似，臥龍諸葛。”晉代陶淵明怎么會酷似三國時諸葛亮呢？原來作者是把他們二人都用來比喻友人陳亮，分別說明陳亮文才和武略，按句意實為“看風(fēng)流酷似淵明、臥龍諸葛”。賓語“淵明”跑到了主語位置上。另如錢起《谷口書齋寄楊補闕》詩：“竹憐新雨后，山愛夕陽時?！保☉z新雨后之竹，愛夕陽時之山。）59/87●主、賓換位葉夢得《賀新郎》詞：“秋色漸將晚，霜信報黃花。”也顯然是“黃花報霜信”意思。這種主賓換位詞序表面上仍是“主——動——賓”格式，但在意義上必須將它倒過來了解。再如白居易《長恨歌》“姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶”（門戶生光彩），盧綸《塞下曲》詩“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓”（林暗風(fēng)驚草）等。

60/87●定語位置在偏正詞組中，定語在前，中心語在后，這是古今漢語普通情況。詩詞曲定語位置卻相當(dāng)靈活，往往能夠離開它所修飾中心語而挪前挪后。下面分別舉例說明。

a．定語挪前。王昌齡《從軍行》詩：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。”下句“孤城”即指玉門關(guān)，為“玉門關(guān)”同位性定語，現(xiàn)卻被挪在動詞“遙望”之前，很輕易使人誤解為站在另一座孤城上遙望玉門。劉叉《從軍行》詩：“橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。”（聞橫笛聲）都是同類例子。陸游《晝臥》詩：“香生帳里霧，書積枕邊山。”（帳里生香霧，枕邊積書山。）

b．定語挪后。李白《夢游天姥吟留別》詩：“我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。”意即“一月夜飛渡鏡湖”。“月夜”這個偏正詞組本為句首時間狀語，現(xiàn)被分拆為二，定語“月”遠(yuǎn)離中心語而居于句末，好像成了賓語中心部分，但作者“飛渡”顯然只能是“鏡湖”，而不可能是“月”。又《春夜喜雨》詩：“曉看紅濕處，花重錦官城?！保ㄥ\官城花重）61/87●以賓語面貌出現(xiàn)狀語“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！薄靶Υ猴L(fēng)”表面上是動賓詞組，實際上“秋風(fēng)”、“春風(fēng)”都不受“動”、“笑”支配，而是分別表示“在秋風(fēng)中動”、“在春風(fēng)中笑”意思。這類情況在詩詞中比較常見，比如：杜甫《秋興》八首之二：“千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微?！保ǔ瘯熤星Ъ疑焦o，日日于江樓翠微中坐。）李商隱《安定城樓》詩：“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。”（永憶江湖白發(fā)時歸。）都是同類例子。

62/87分析下面詩句中倒置問題。1“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”應(yīng)該是“應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”，2“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”應(yīng)該是“千古江山，無覓英雄孫仲謀處”，3“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”應(yīng)該是“望中猶記，四十三年，烽火揚州路”，4“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”應(yīng)該是“二十四橋仍在，無聲冷月，波心蕩”。5“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”應(yīng)該為“浣女歸使竹喧，漁舟下使蓮動”.6更為經(jīng)典“欲窮千里目，更上一層樓”，應(yīng)該為“欲目窮千里”。63/87注意詩詞中省略，用想象和聯(lián)想去填補詩人留下空白。64/87在詩詞鑒賞中，依據(jù)詩詞所要求“再造條件”進行再造想象，能夠補充詩人有意留下空白，還原詩歌場景，取得更高審美享受。這是詩詞觀賞必要步驟。詩詞省略跟意象組合相關(guān)。所以要求利用想象填充省略部分，也是可能考到一個題目。賈島《訪隱者不遇》：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！泵髅魇侨瑔柎穑钌僖洳拍芡瓿蓪υ?，作者采取答話包孕問話方法，精簡為二十個字。這就有如電影里蒙太奇手法，一個意象接一個意象，一個畫面接一個畫面，鏡頭之間留下大量空白，讓我們讀者依據(jù)生活邏輯、經(jīng)驗積累、本身涵養(yǎng)去補充完善。65/87中國古典詩詞意象組合，借助了漢語語法意合特點，詞語與詞語之間、意象與意象之間能夠直接拼合，甚至能夠省略起連接作用詞語?！裥翖壖病懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)午夜鳴蟬”，（用是\"明月\"、\"清風(fēng)\"這么慣熟詞語，不過，當(dāng)它們與\"別枝驚鵲\"和\"午夜鳴蟬\"結(jié)合在一起之后，便組成了一個聲色兼?zhèn)洹屿o咸宜深幽意境，人們甚至忽略了這兩句平仄和對仗工穩(wěn)了。\"月\"和\"驚鵲\"，\"風(fēng)\"和\"鳴蟬\"并非事物簡單羅列，而是有著內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和因果關(guān)系。）66/87●“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”

上句追憶京城相聚之樂，下句抒寫別后相思之深。詩人擺脫常境，不用“我們兩人當(dāng)年相會”之類普通說法，卻拈出“一杯酒”三字。“一杯酒”，這太常見了！但惟其常見，正可給人以豐富暗示。沈約《別范安成》云：“勿言一樽酒，明日難重持?！蓖蹙S《送元二使安西》云：“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！倍鸥Α洞喝諔浝畎住吩疲骸昂螘r一樽酒，重與細(xì)論文？”故人相見，或談心，或論文，總是要吃酒。僅用“一杯酒”，就寫出了兩人相會情景。詩人還選了“桃李”、“春風(fēng)”兩個詞。這兩個詞，也很陳熟，但正因為熟，能夠把陽春煙景一下子喚到讀者面前，用這兩個詞給“一杯酒”以良辰美景襯托，就把朋友相會之樂表現(xiàn)出來了。67/87再試想，要用七個字寫出兩人離別和別后思念之殷，也不那么輕易。詩人卻選了“江湖”、“夜雨”、“十年燈”，作了感人抒寫?！敖币辉~，能使人想到流轉(zhuǎn)和飄泊，杜甫《夢李白》云：“江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜?！薄耙褂辍保芤l(fā)懷人之情，李商隱《夜雨寄北》云：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”在“江湖”而聽“夜雨”，就更增加蕭索之感?！耙褂辍敝畷r，需關(guān)鍵點燈，所以接著選了“燈”字。“燈”，這是一個慣用詞，而“十年燈”，則是作者首創(chuàng)，用以和“江湖夜雨”相聯(lián)綴，就能激發(fā)讀者一連串想象：兩個朋友，各自飄泊江湖，每逢夜雨，獨對孤燈，相互思念，深宵不寐。而這般情景，已延續(xù)了十年之久！68/87陸游《書憤》“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”，又如溫庭筠“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，全部是名詞連綴，“象”方面看好像是孤立，“意”方面卻有一個內(nèi)在深沉聯(lián)絡(luò),似離實合,似斷實連，給讀者留下了想象余地和再創(chuàng)造可能。杜牧《過華清宮》后兩句：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！薄耙或T紅塵”和“妃子笑”之間沒有任何關(guān)聯(lián)詞，直接拼合在一起。能夠說是“一騎紅塵”逗得“妃子笑”了；也能夠說是妃子在“一騎紅塵”之中露出了笑臉，好像兩個鏡頭疊印。兩種了解似乎都能夠，但又都不太確切。詩人只是把兩個含有對比性意象擺在讀者面前，意象之間聯(lián)絡(luò)既要你去想象、補充，又不許將它凝固起來。一旦凝固下來，就失去了詩味；而詩歌魅力，正在詩多義。69/87再如歐陽修《蝶戀花》：“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。”“門掩”和“黃昏”之間省去了聯(lián)絡(luò)詞，能夠了解為黃昏時分將門掩上，也能夠了解為將黃昏掩于門外，又能夠了解為，在此黃昏時分，將春光掩于門外，或許三方面意思都有。反正少婦有一個關(guān)門動作，時間又是黃昏，這個動作就表現(xiàn)了他寂寞、失望和惆悵。70/87關(guān)注四類語言

71/87從內(nèi)容角度能夠分為：意象語言、情感語言、象征語言、特定稱謂語言。1、意象語言：諸如松、竹、梅、菊一類事物2、情感語言：“悲”“孤”等詞語能直接表露感情，如“萬里悲秋常做客”3、象征語言：有些是一些詩句本身含有一定象征意義，有些是全詩常經(jīng)過詳細(xì)事物來說理，即說理詩。如“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”（《蟬》虞世南）4、特定稱謂語言：如“秋水”指眼睛，“盜泉”舊時常喻不義之財“鴻雁”指書信。它們大多源于典故或前人詩文，這方面需要平時加強課外閱讀，提升文化涵養(yǎng)。如《永遇樂·京口北固亭懷古》中霍去病“封狼居胥山，禪于姑衍”故事，《長亭送別》中“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”中顯著化用了白居易詩句。72/87平淡清新絢麗質(zhì)樸明快含蓄簡練洗煉鑒賞詩歌語言格調(diào)73/87

語言格調(diào)特點：1、平淡：語言力爭樸素，不追求辭藻華麗，顯現(xiàn)出質(zhì)樸無華特點,但于平淡之中蘊涵著深意。如：陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”表面看來句句平淡，平淡之中蘊涵著詩人超脫塵世、悠然自得情趣。74/872、工麗：既考究辭藻華麗，又考究對仗工整。了解時能夠借助對仗。如：杜甫《觀山水圖》中“紅浸珊瑚短，青懸篳篥長”辭藻華麗，對仗工整，每句開頭“紅”“青”顏色詞語組成一幅色彩鮮明畫面。3、直率：語言毫不隱晦，毫不修飾，依照情感樣子直接寫出。如《詩經(jīng)·碩鼠》。75/874、委婉（含蓄）：抒情或敘事，不直接寫出，而經(jīng)過寫與本意看似無關(guān)事物，或者經(jīng)過對比而委婉地表示內(nèi)心情感。如：李商隱《夜雨寄北》本意在于表示作者對妻子思念，不過沒有直接寫出，而寫了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。76/875、自然：指詩詞不留雕琢痕跡，不使人感到做作。李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕飾”說明自然格調(diào)。如：李白《古朗月行》中“小時不知月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端”。寫出了兒童時期對月亮稚氣認(rèn)識，表現(xiàn)出月亮形狀和月亮皎潔可愛，不加雕飾，生動自然。77/876、清幽：清靜而又幽深，表面看似平淡自然，細(xì)細(xì)體味卻認(rèn)為深長。如：王維《鹿柴》：“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上?！鼻皟删溆貌灰娙擞岸勅寺暻榫埃r托出山空寂清冷，后兩句用夕陽返照之光映著林中青苔，深入渲染了山特點，給人一個無比清幽美感。78/877、雄奇：氣勢雄偉，立意新奇。如：李賀《夢天》中“遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉”就是說九州小得像九個煙點，大海小得像杯中之水。如：蘇軾《念奴嬌·