服裝與服飾設(shè)計(jì) (4)職業(yè)生涯規(guī)劃

-8-規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)組別：□1.本研2.高職高專(zhuān)說(shuō)明填寫(xiě)前請(qǐng)認(rèn)真閱讀說(shuō)明，按要求填寫(xiě)。一、參賽者為在校學(xué)生（當(dāng)年6月30日前學(xué)籍在冊(cè)）。二、《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》空白表可從大賽官方網(wǎng)站下載。第二部分職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)正文不超過(guò)5000字，字體為仿宋，四號(hào)字，文章版面尺寸為14.5cm×22cm。三、《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》所填內(nèi)容必須合法、真實(shí)、有效。四、《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》由各高校統(tǒng)一報(bào)送。五、作品由組委會(huì)辦公室統(tǒng)一編碼。六、作品務(wù)必嚴(yán)格按照《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》格式和要求報(bào)送，格式不規(guī)范、超出規(guī)定字?jǐn)?shù)等將影響得分。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1、自我認(rèn)知1.1能力分析優(yōu)勢(shì)：1.善于與人交流，樂(lè)于助人；2.寬容，講究實(shí)際；3.有組織和領(lǐng)導(dǎo)能力；4.注重人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)合作精神5.做事勤勞，腳踏實(shí)地劣勢(shì)：1.做事不分順序，不重細(xì)節(jié)；2.易厭倦，不喜歡重復(fù)；3.學(xué)習(xí)和工作沒(méi)有太大的耐心；4.對(duì)于不感興趣的事不愿花費(fèi)時(shí)間審查，粗心大意5.很難集中注意力干一件事；1.2職業(yè)性格經(jīng)過(guò)北森個(gè)性特征測(cè)評(píng)分析后，獲知我的性格特征類(lèi)型如下：天性簡(jiǎn)單自然，喜歡驚奇和意料之外的刺激。我非常熱情、開(kāi)朗、待人友好，快樂(lè)而鍵談，喜愛(ài)社交，愛(ài)熱鬧，愛(ài)玩耍，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，有魅力和說(shuō)服力，總是能給人帶來(lái)歡笑，飽滿(mǎn)情緒和熱情也能夠吸引別人，因此常常成為眾人的中心。此外，熱愛(ài)生活，適應(yīng)性強(qiáng)且隨遇而安。典型的實(shí)用主義者，相當(dāng)實(shí)際，注意力總是投注于當(dāng)下，更多地從做事的過(guò)程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書(shū)。相信自己五官所感觸到的信息，喜歡有形的東西，能夠敏銳地觀察到事物的本來(lái)面目，是現(xiàn)實(shí)的觀察者，并具有運(yùn)用常識(shí)處理問(wèn)題的實(shí)際能力。通常很少事先做計(jì)劃，自信能夠遇事隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)機(jī)立斷。討厭條條框框，討厭陳規(guī)，并總是設(shè)法避開(kāi)這些東西。善于處理人際關(guān)系，經(jīng)常扮演和事佬的角色，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式幫助他人，通常可以讓別人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強(qiáng)加別人，是非常好的交談?wù)撸焐苋藲g迎。1.3職業(yè)興趣我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是藝術(shù)型、社會(huì)型、實(shí)用型我的具體情況是：具有藝術(shù)創(chuàng)造力，喜歡以各種藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)自己的才能，樂(lè)于創(chuàng)造新穎，與眾不同的成果。擅長(zhǎng)做策劃工作，并能將其運(yùn)用到生活中去。喜歡做藝術(shù)設(shè)計(jì)師、廣告制作人、建筑師，主持人。喜歡與人交往，結(jié)識(shí)朋友，坦率熱情，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，同情弱者,喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。喜歡從事提供培訓(xùn)，啟迪，幫助等工作。適合成為一名教育工作者（教師、教育行政人員）和社會(huì)工作者（咨詢(xún)?nèi)藛T、公務(wù)員）。具有領(lǐng)導(dǎo)才能，具備經(jīng)營(yíng)，管理，監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)能力，善于全局性，系統(tǒng)性分析和解決問(wèn)題。遇到問(wèn)題會(huì)事先考慮周到，然后實(shí)施。適合做一名項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、政府官員。具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠很好地融入到集體中去，樂(lè)于助人，虛心好學(xué)，能夠?yàn)榧w增加一份活力。1.4.職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)的價(jià)值觀在大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃中起著極其重要、決定的方向性作用，甚至有時(shí)候超過(guò)了興趣和性格對(duì)我們的影響。價(jià)值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發(fā)展方向，所以一個(gè)符合自己特性的價(jià)值觀就顯得尤為重要。2、職業(yè)認(rèn)知2.1家庭情況分析普通家庭的孩子，經(jīng)濟(jì)狀況一般。家長(zhǎng)屬于嚴(yán)父慈母類(lèi)型，父母十分重視孩子教育問(wèn)題，希望我能夠接受良好的教育。對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，父母也比較看重我的看法，希望我能夠從事穩(wěn)定的職業(yè)。2.2學(xué)校情況分析學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進(jìn)步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，用業(yè)余時(shí)間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉了自己的能力。而且也擴(kuò)大了自己的人際圈子。2.3社會(huì)環(huán)境分析在經(jīng)歷了一年多的疫情，無(wú)論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的整體情況。很多企業(yè)為了生存，會(huì)減少崗位的數(shù)量來(lái)消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴(kuò)招，大量的畢業(yè)生涌入市場(chǎng)，出現(xiàn)了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業(yè)生都希望留在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，薪資高，生活條件優(yōu)越的大城市和未來(lái)前景好，當(dāng)下熱門(mén)的行業(yè)與企業(yè)，從而導(dǎo)致同一崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力異常激烈的情況，這就使得社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)性與個(gè)人能力要求越來(lái)越高。2.4職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)目標(biāo)：服裝設(shè)計(jì)師行業(yè)分析：衣、食、住、行“衣”排在首位，“服裝”是人們生活的必須品，“服裝設(shè)計(jì)師”為人們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎、風(fēng)格各異、適合潮流的服飾。隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們更講究外在美裝飾，對(duì)時(shí)尚服裝的追求將進(jìn)一步狂熱。服裝設(shè)計(jì)師將成為最具吸引力的職業(yè)之一。.目前的環(huán)境促使服裝設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。因此，服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)前景可謂是非?？捎^。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國(guó)際服裝市場(chǎng)潮流的設(shè)計(jì)師也深受歡迎。中國(guó)服裝業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)最需要的就是要有創(chuàng)新，本質(zhì)的就是產(chǎn)品創(chuàng)新，而作為產(chǎn)品的創(chuàng)造研發(fā)者，設(shè)計(jì)師正是產(chǎn)品創(chuàng)新的主要領(lǐng)軍人，具有創(chuàng)新意識(shí)是服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)的法寶!崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)服裝產(chǎn)品一件定制開(kāi)款設(shè)計(jì)、改款設(shè)計(jì)、及印花圖設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)產(chǎn)品視頻拍攝，修圖，排版；獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的整體方案，包括創(chuàng)意設(shè)計(jì)的構(gòu)思、策劃和組織；負(fù)責(zé)公司內(nèi)部宣傳資料設(shè)計(jì)、頁(yè)面設(shè)計(jì)、美工；協(xié)助運(yùn)營(yíng)部門(mén)處理工作中遇到的產(chǎn)品圖片需求；任職資格:大專(zhuān)以上學(xué)歷，美術(shù)、平面設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。獨(dú)特的設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念、優(yōu)秀的審美及視覺(jué)色彩搭配設(shè)計(jì)能力。積極主動(dòng)，思維活躍、善于溝通、耐心細(xì)致，表達(dá)能力及理解能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。2.5地域分析目標(biāo)地域：臺(tái)州臺(tái)州地處中國(guó)華東地區(qū)，浙江中部沿海，東瀕東海，北靠紹興市、寧波市，南鄰溫州市，西與金華市和麗水市毗鄰。外來(lái)工作人口數(shù)量龐大，文化包容性強(qiáng)。是一個(gè)比較適合年輕人奮斗的城市。3、職業(yè)決策3.1swot分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）性格與興趣適合從事該工作專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐少自身各方面都有待提升外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）社會(huì)對(duì)行業(yè)需求較大家庭提供的支持收入差異大行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈3.2職業(yè)平衡單考慮因素權(quán)重服裝設(shè)計(jì)師服裝搭配師加權(quán)小計(jì)加權(quán)小計(jì)個(gè)人物質(zhì)得失收入情況5+210+525工作時(shí)間2+48+12健康生活3+412-2-6休閑生活3+515+412展望未來(lái)5+525+315個(gè)人精神得失潛力發(fā)揮4+416+520生活形態(tài)4+312+416安全感5+210+15成就感4+520+416他人物質(zhì)得失家庭收入3+26+515分擔(dān)家事2+510-4-8家人想法5+315+210朋友相處2+48-3-6他人精神得失家庭認(rèn)同4+416+416家人擔(dān)憂(yōu)5+315-2-10家庭榮耀3+412+515合計(jì)2101373.3職業(yè)目標(biāo)的確定根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估結(jié)果，以及自身和他人的態(tài)度分析中可以看出，和長(zhǎng)期在服裝搭配師上發(fā)展，服裝設(shè)計(jì)師更適合我以后的職業(yè)發(fā)展，所以我會(huì)選擇從事服裝設(shè)計(jì)師。4、計(jì)劃與路徑4.1職業(yè)目標(biāo)的分解與組合計(jì)劃名稱(chēng)時(shí)間跨度目標(biāo)策略和措施短期計(jì)劃2021年——2024年大一找到屬于自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)節(jié)奏；大二努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，大三得到一家學(xué)校的錄用，能有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，工作認(rèn)真；寒假時(shí)間，積極進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉自己的能力，為將來(lái)踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)；多準(zhǔn)備一些大公司的面試題目和技能完善中期計(jì)劃2025年——2028年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)；提升自己的工作能力。加強(qiáng)自己的藝術(shù)深度認(rèn)真主動(dòng)的按照要求完成工作內(nèi)容根據(jù)自己的方向創(chuàng)作一些新作品提升自己在社會(huì)中溝通社交能力參加相關(guān)的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)會(huì)展長(zhǎng)期計(jì)劃2028年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。在社會(huì)公益和自己的事業(yè)上不斷攀升，為中國(guó)的設(shè)計(jì)事業(yè)作出貢獻(xiàn)完成個(gè)人夢(mèng)想，讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)，還有精神貢獻(xiàn)。4.2工作五年內(nèi)計(jì)劃前三年在實(shí)習(xí)里提升工作能力、積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈，業(yè)余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；后期不斷積累經(jīng)驗(yàn)；提升自己的工作能力，加強(qiáng)自己的藝術(shù)深度。第四、五年積極爭(zhēng)取并參與更多的項(xiàng)目工作，事無(wú)巨細(xì)，熟悉工作職責(zé)。平衡心態(tài)，多觀察，多細(xì)問(wèn)，向比自己經(jīng)驗(yàn)多的工作人員學(xué)習(xí)求教課本中不能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與領(lǐng)導(dǎo)溝通如何發(fā)展和規(guī)劃自己的發(fā)展方向。5、自我監(jiān)控5.1評(píng)估內(nèi)容是否能保證質(zhì)量完成該階段的任務(wù)？是否適應(yīng)所處的環(huán)境？是否與規(guī)劃保持一致？是否感受到職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)逐步實(shí)現(xiàn)？預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題有：不能及時(shí)的順利升學(xué)，不能如期完成服裝設(shè)計(jì)企業(yè)實(shí)習(xí)，