湖北省潛江市張金鎮(zhèn)鐵匠溝初級中學2024年中考歷史押題卷含解析

湖北省潛江市張金鎮(zhèn)鐵匠溝初級中學2024年中考歷史押題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．淮海戰(zhàn)役中，華東解放區(qū)共組織出動民工150萬人，擔架30.5萬副，大小車88萬輛，牲畜6300頭，為淮海戰(zhàn)役的勝利提供了有力保障。以至陳毅司令員說：“準海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的?！庇蛇@段材料可以得出的結論是A．民心向背是戰(zhàn)爭成敗的關鍵B．人民群眾是戰(zhàn)爭的主力軍C．共產(chǎn)黨的實力遠強于國民黨D．陳毅司令員指揮了三大戰(zhàn)役2．世界文明可分為東西方兩大體系，古中國、古印度、古埃及和古巴比倫為東方文明，古希臘、古羅馬為西方文明。以下對這兩種文明不同點的敘述錯誤的是（）A．東方文明都發(fā)源于亞洲，西方文明都發(fā)源于歐洲B．東方文明實行中央集權制，西方文明是民主政治C．東方文明發(fā)明于大河流域，西方文明發(fā)源于沿海或海洋D．東方文明以農(nóng)耕為主，西方文明工商業(yè)發(fā)達3．1900年后，美國許多大公司紛紛成立工業(yè)研究實驗室，其中通用公司、杜邦公司的實驗室成為現(xiàn)代工業(yè)研究實驗室的典范。這一現(xiàn)象主要說明了A．科學、技術與生產(chǎn)之間緊密聯(lián)系B．當時美國科研開發(fā)力量最為雄厚C．公司是現(xiàn)代科技發(fā)展的物質基礎D．國力強弱取決于現(xiàn)代科技的發(fā)展4．中國近代史上由南向北的國民革命和由北向南的解放戰(zhàn)爭都改變了中國的政治面貌，推進了中國的現(xiàn)代化進程。下列關于這兩次革命的表述，正確的是A．使中國走上了獨立發(fā)展的道路B．都基本上推翻了當時國內(nèi)的統(tǒng)治基礎C．都屬于民主革命D．都以建立社會主義為新的目標5．“太上（統(tǒng)治的最高境界），不知有之（人民并不感覺到統(tǒng)治者的存在）；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其貴言。功成事遂，姓皆謂：我‘自然’?！辈牧戏从车闹饕沃鲝埵牵ǎ〢．尚賢節(jié)能 B．中央集權 C．無為而治 D．小國寡民6．張之洞創(chuàng)辦的湖北槍炮廠，是近代中國第一個實現(xiàn)大規(guī)模機器生產(chǎn)的軍工企業(yè)。所生產(chǎn)的武器，使中國在清朝統(tǒng)治300多年后，重新回到火器時代。湖北槍炮廠建立的意義中，最重要的是（）A．鞏固了清王朝的統(tǒng)治B．重新使中國進入火器時代C．為中國走向近代化做出了貢獻D．促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生7．下側餅狀圖可以說明，我國A．多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 B．社會保障體系在不斷健全C．改革開放后綜合國力增強 D．經(jīng)濟在長時期內(nèi)穩(wěn)定增長8．考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)，陜西西安半坡遺址出土的以下石器說明半坡原始居民（）A．已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．以捕魚狩獵為主C．住半地穴式房屋 D．會人工種植水稻9．“推進中國民主進程，堅持依憲施政，依法行政，把政府工作全面納入法治軌道”是2015政府工作報告中的內(nèi)容。下列有關建國以來我國的民主法制建設概況的描述不正確的是A．1954年制定的《中華人民共和國憲法》是探索建設社會主義道路時期中國在民主政治建設方面的重大成果B．文化大革命時期我國的民主法制建設遭到嚴重破壞C．改革開放時期，全國人大通過了《中華人民共和國刑事訴訟法》等一批重要法律，初步形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系D．1982年，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了新的《中華人民共和國憲法》，這是我國新時期安邦定國的總章程10．1800年，大約五分之一的英國人口居住在城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)規(guī)模大約一萬人。而接下來的一個世紀中，龐大的鄉(xiāng)村社會被城市化了，全國大約有三分之一的人口在城工作和生活。這則材料最適合用來說明A．文藝復興的意義B．新航路開辟的影響C．資產(chǎn)階級革命的影響D．工業(yè)革命的影響11．1973年，在今威海市苘山鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了一個秦代鐵權（見下圖），上有銘文“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首（百姓）大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀（指隗狀）、綰（指王綰），法度量則不壹（指“一致”），嫌疑者皆明壹之?！睆倪@篇銘文中可以得到的正確信息是()①統(tǒng)一了六國②統(tǒng)一了度量衡③用楷書書寫④確立了皇帝稱號A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④12．在新民主義革命時期，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路；在社會主義建設新時期，以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設道路。兩條道路的共同點是A．以階級斗爭為綱B．以經(jīng)濟建設為中心C．堅持重點發(fā)展工業(yè)D．形成了鮮明特色的指導理論13．近代史上，在山東壽光一帶廣泛流傳著這樣一首歌謠：“牛頭鎮(zhèn)，兩頭尖，當中出了個馬保三。”馬保三的主要功績是A．撰寫《齊民要術》B．領導五四運動C．抗擊日寇侵略D．指揮濰縣戰(zhàn)役14．聯(lián)合國教科文組織在2006年首次設立了以中國人的名字命名的國際獎項——“孔子教育獎”?？鬃釉诮逃矫娴呢暙I有（）①提出“仁”的學說②創(chuàng)辦私學③“因材施教”④“溫故而知新”A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④15．《大國崛起》一書認為：“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段?！背浞挚隙四闷苼鯝．鞏固了資產(chǎn)階級革命成果B．占領了歐洲大片領土C．擊退了反法聯(lián)盟多次進攻D．掃蕩了歐洲封建勢力16．我黨在進行社會主義改造過程中的一項創(chuàng)舉是A．組織農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社B．組織手工業(yè)者參加手工業(yè)生產(chǎn)合作社C．對資本主義工商業(yè)實行公私合營D．對資本主義工商業(yè)采取贖買的政策17．張大爺是個京劇迷，沒事就愛哼幾句：“我本是臥龍崗散淡的人，憑陰陽如反掌保定乾坤。先帝爺下南陽御駕三請，算就了漢家業(yè)鼎足三分。”他唱的是三國時的A．曹操B．周瑜C．孫權D．諸葛亮18．“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長征的壯美畫卷。以下關于“四渡赤水出奇兵”的敘述，正確的是：A．是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志B．跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長征中的階段性勝利C．挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命D．打亂了敵人追剿計劃，充分體現(xiàn)毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術19．改革開放之初實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，所有權歸集體，承包經(jīng)營權歸農(nóng)戶，稱為“兩權分離”。2016年11月，中共中央、國務院順應農(nóng)民保留土地承包權、流轉土地經(jīng)營權的意愿，將土地承包經(jīng)營權再分為承包權和經(jīng)營權，形成所有權、承包權、經(jīng)營權“三權分置”的格局，這一變化（）A．促進了農(nóng)村生產(chǎn)關系出現(xiàn)根本性變革B．展現(xiàn)了農(nóng)村基本經(jīng)營制度的持久活力C．標志著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制退出歷史D．從法律上肯定了農(nóng)民對土地的所有權20．有學者提出“西周的四合院”的研究視野，認為在一系列復雜的遷徙、換姓和分封建國后，以西周為中心，周邊被輻射的地區(qū)相互交流形成了緊密的文化中心。該觀點說明A．分封制建立了中央集權B．分封制蘊含大一統(tǒng)因素C．分封制限制了諸侯權利D．分封制有利于開拓疆域21．九年級2班的同學在學習歐美早期資產(chǎn)階級革命時，針對某歷史人物舉行了一場辯論會。下圖為雙方辯手的部分觀點，據(jù)此判斷，該歷史人物是A．克倫威爾B．華盛頓C．羅伯斯比爾D．拿破侖22．辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的。對“勝利”和“失敗”的理解,最恰當?shù)恼f法是：（）A．終結了中國的封建制度,但以袁世凱為首的北洋軍閥繼續(xù)禍國殃民B．推翻了兩千多年的封建帝制,但沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質C．孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng),后來被袁世凱取代D．明確了反帝宗旨,但帝國主義仍然瘋狂侵略23．“愛因斯坦的革命事業(yè)，比昔日的德國路德之宗教革命，其影響發(fā)重大，這位先生把舊科學的概念，一起推翻?！睈垡蛩固沟耐怀鲐暙I是（）A．創(chuàng)立相對論 B．建立經(jīng)典力學體系C．提出生物進化論 D．提出電磁感應說24．2019年4月5日清明時節(jié)，小明同學到革命紀念館參加了祭掃活動。下面是他的感悟：這是中國人民十四年抗戰(zhàn)的起點，這是歷史之痛、民族之恥！據(jù)此判斷，小明去的地方應是A．宛平城抗日紀念館B．九一八歷史博物館C．七七事變紀念館D．南京大屠殺紀念館二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1919年________的爆發(fā)揭開了新民主主義革命的開端;1956年，_________的完成，標志著中國進入了社會主義初級階段。26．一座城市的歷史，就是一個民族的歷史，請寫出與下列提示相對應的城市名稱。六朝古都金陵城，近代中國由此開始________物華天寶人杰昌，軍旗升起英雄城________南湖圣地有游船，開天辟地共產(chǎn)黨________一夜崛起的城市，改革開放的窗口________27．一些富裕農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來，建立________________，采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，并將產(chǎn)品推向市場。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）科技引領時代發(fā)展潮流，科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力，科技發(fā)展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝以前，世界上的重要發(fā)明和重大科學成就大約300項，其中中國大約175項，占總數(shù)的58%以上。明朝中后期涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領成取得一定突破的科學巨匠，但這一黃金時期稍縱即逝，入清之后便不再有任何領先世界的科技成果，甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄置遺忘。——摘編自岳麓版普通高中課程標準實驗教科書《文化發(fā)展歷程》根據(jù)材料一并結合所學知識，列舉出明朝以前中國領先于世界的科技發(fā)明一例，并說出導致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛頓的（自然哲學的數(shù)學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律等物理學成就，總結了他的力學體系。這一體系構成了近代力學體系的基礎，從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響?！幾哉材匪埂じ窭卓恕杜ｎD傳》依據(jù)材料二，指出牛頓在自然科學方面的成就，并說明為英國哪一事件的進行提供了科學理論基礎？材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志。據(jù)材料三指出第三次科技革命的主要標志，結合所學知識舉出中國在空間技術領域開始躋身于世界先進國家行列的一項成就。材料四三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”，但是科技發(fā)展也帶來許多負面影響，成為知識經(jīng)濟時代的重大課題。根據(jù)材料四并結合所學知識，說出科技的高速發(fā)展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰(zhàn)？綜上所述，談談你對科技革命的認識。29．（6分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點？（2）有人認為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點嗎？結合所學知識簡要說明理由。30．（7分）對人的尊重和關愛，推進了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料：：材料一有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞訊回家，看見焦土殘垣，急切地問：“傷人了沒有？”對財產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬物的靈長！.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權利。——伏爾泰材料一中，孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張？材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的什么核心思想？材料三表明了伏爾泰的什么觀點？18世紀歐美資產(chǎn)階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點？（舉一例即可）結合上述問題用一句話談談你的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)題干“山東有580余萬農(nóng)民，冀中有480余方農(nóng)民支援前線”“準海戰(zhàn)役中，華東解技區(qū)片組織出動民工150萬人”“陳毅司令員說，準海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的”，可見題干反映了人民群眾對解放戰(zhàn)爭的大力支援。體現(xiàn)民心向背是戰(zhàn)爭成敗的關鍵。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、A【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學，東方文明四大文明古國有古印度、故中國、古巴比倫、古埃及。中國、印度和巴比倫是亞洲的文明，古代埃及是發(fā)源于北非尼羅河的文明。A表述錯誤，符合題意；從孕育文明的自然條件來看，東方文明發(fā)源于大河流域，更有利于進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)耕文明發(fā)達；西方文明發(fā)源于海洋，屬于海洋文明，工商業(yè)比較發(fā)達；東方四大文明古國，都是中央集權的奴隸制國家；西方文明的代表古代希臘奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。綜上所述BCD三項正確的，不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。3、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，A.從材料可以看出大公司直接成立實驗室，促進科學的發(fā)展，說明科學技術與生產(chǎn)之間的聯(lián)系更加密切；B.材料體現(xiàn)不出美國的科研實力與世界其他國家的比較；C.材料只是反映出第二次工業(yè)革命期間，大公司成立科研室的現(xiàn)象，不能體現(xiàn)出公司是現(xiàn)代科技發(fā)展的物質基礎作用；D.材料體現(xiàn)不出美國實力的強大，也就說明不了國力強大和現(xiàn)代科技發(fā)展之間的關系；所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，國民大革命最終失敗，沒有使中國走上了獨立發(fā)展道路，故A錯誤；國民大革命基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治，解放戰(zhàn)爭推翻了國民黨的反動統(tǒng)治，兩者都基本上推翻了當時國內(nèi)的舊式統(tǒng)治，故B正確；國民大革命側重于民主革命，解放戰(zhàn)爭不是側重民主革命，故C錯誤。國民大革命以反帝反封建，建立資產(chǎn)階級共和國為目標，并不是以建立社會主義制度為根本目標，故D錯誤；故選B。5、C【解析】

依據(jù)題干材料中“不知有之”“自然”等信息，結合所學可知，該主張屬于老子的思想，老子是道家學派的創(chuàng)始人，主張無為而治，C項符合題意；ABD三項的內(nèi)容與題干材料信息不符，排除；故選C。6、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，張之洞創(chuàng)辦的湖北槍炮廠，采用西方先進生產(chǎn)技術，是近代中國第一個實現(xiàn)大規(guī)模機器生產(chǎn)的軍工企業(yè)，其最重要意義是為中國走向近代化做出了貢獻。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、A【解析】

餅狀圖內(nèi)容“股份制經(jīng)濟、國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟”等表明我國堅持和完善以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。它對于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，促進我國的經(jīng)濟建設會起到積極的作用，A符合題意；BCD項餅狀圖中沒有體現(xiàn)，排除，故選擇A。8、A【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結合所學知識可知，生活在五六千年的半坡人是原始農(nóng)耕的代表，他們會使用石鏟，石刀進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，會種植粟，能夠使用石磨盤給谷物加工，這些表明，半坡人已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。9、A【解析】

根據(jù)所學可知，1954年，新中國制定了《中華人民共和國憲法》，這是過渡時期中國在民主政治建設方面的重大成果，推動了社會主義民主政治的發(fā)展，故A符合題意；BCD均正確但不符合題意。故選A?！军c睛】本題以五四憲法為切入點，考查過渡時期民主政治建設。掌握，1954年屬于過渡時期，探索建設社會主義道路時期是從1956到1966年。10、D【解析】

依據(jù)材料“1880年，全國有三分之一的人口在城里工作和生活”這說明了城市人口增加。根據(jù)所學知識可知，工業(yè)革命的開始于18世紀60年代，到19世紀上半期完成。工業(yè)革命是生產(chǎn)技術上劃時代的變革，極大地提高了社會生產(chǎn)力，直接導致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn)，促進了城市的興盛和城市人口的增長。英、法、美等主要資本主義國家在工業(yè)革命后成了強大的工業(yè)國。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】英國率先完成第一次工業(yè)革命，重點掌握第一次工業(yè)革命對英國的影響。11、B【解析】

試題分析：本題主要考查學生對秦朝的相關史實。分析題文的“皇帝盡并兼天下諸侯，黔首（百姓）大安，立號為皇帝”獲得的信息是：①統(tǒng)一了六國和④確立了皇帝稱號。從“法度量則不壹（指“一致”），嫌疑者皆明壹之?！鲍@得的信息是②統(tǒng)一了度量衡，而③用楷書書寫在題文材料中不能獲得，且秦朝統(tǒng)一的文字是小篆，故選B.【考點定位】人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”12、D【解析】

依據(jù)題干“以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”“以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設道路”，以階級斗爭為綱屬于文革時期的左傾錯誤，與兩條道路都不符，故A不符合題意。以經(jīng)濟建設為中心與“以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”不符，故B不符合題意。堅持重點發(fā)展工業(yè)屬于一五計劃的特點，與兩條道路都不符，故C不符合題意?！耙悦珴蓶|為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”“以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設道路”都是馬克思主義中國化的產(chǎn)物，都形成了鮮明特色的指導理論，對中國革命或建設意義重大，故D符合題意。故選D。13、C【解析】

依據(jù)題干信息“牛頭鎮(zhèn)，兩頭尖，當中出了個馬保三”結合所學知識：馬保三（1888--1964年），山東省壽光市牛頭鎮(zhèn)人，1924年參加中國共產(chǎn)黨，其主要歷史功績是1937年發(fā)動了牛頭鎮(zhèn)起義，參加抗日戰(zhàn)爭。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。14、C【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識，孔子是儒家創(chuàng)始人，他的政治思想核心是“仁”“禮”?！叭省钡闹鲝埵恰叭收邜廴恕?，這一主張是要求統(tǒng)治階級體察民情，反對苛政?？鬃硬粌H是大思想家，而且還是大教育家?？鬃訌娬{(diào)學校教育必須將道德教育放在首要地位?？鬃釉诮虒W方法上要求老師“有教無類”，“因材施教”。他教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學、時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”、新知識引申拓寬、深入，“舉一而反三”。創(chuàng)辦私學，廣招學生，打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷。②創(chuàng)辦私學、③“因材施教”、④“溫故而知新”屬于孔子在教育方面的貢獻；提出“仁”的學說屬于孔子在政治方面的貢獻，運用排除法排除帶①的選項，C選項符合題意，故選：C?！军c睛】解題的關鍵是熟悉孔子和儒家學說，從而得出正確的答案。15、A【解析】依據(jù)題干所給信息，結合所學知識可知，拿破侖戰(zhàn)爭是法國大革命的組成部分，拿破侖多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，打擊了歐洲封建勢力，鞏固資產(chǎn)階級革命成果。為了鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《法典》，以法律的形式鞏固資產(chǎn)階級的革命成果，A項符合題意；BCD三項都是拿破侖發(fā)動對外戰(zhàn)爭的表現(xiàn)，不是對拿破侖戰(zhàn)爭的評價。故選A。點睛：解題的關鍵需理解“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段”這句話蘊含的涵義，需熟悉拿破侖戰(zhàn)爭的史實。這句話充分肯定了拿破侖戰(zhàn)爭，打擊了歐洲封建勢力，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎，鞏固資產(chǎn)階級革命成果。16、D【解析】試題分析：本題考查社會主義改造中的創(chuàng)舉。1953年開始，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。1954年起，國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，逐步發(fā)展企業(yè)的公私合營，公私雙方共同經(jīng)營企業(yè)。1956年初出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營的高潮。在改造過程中，國家對資本家占有的生產(chǎn)資料，實行贖買政策。這種贖買政策，實現(xiàn)了和平過渡，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。故選D?？键c：人教版八年級下冊·社會主義道路的探索·三大改造17、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知，“我本是臥龍崗散淡的人”選自京劇《空城計》。劇情講述蜀漢與曹魏交兵，諸葛亮急中生智，乃設空誠之計，將城門洞開，命老軍在城門口打掃街道，自己則在城樓飲酒撫琴，神情泰然地等候敵軍到來，司馬懿見狀，疑有伏兵，不敢進城，退兵觀望——空城之危得解。所以材料內(nèi)容講述的是諸葛亮實施的空城計。故選D。18、D【解析】

遵義會議后，在毛澤東的指揮下，紅軍聲東擊西，四渡赤水，佯攻貴陽，打亂了敵人追剿計劃?！八亩沙嗨銎姹背浞煮w現(xiàn)毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，故D符合題意；遵義會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志，排除A；渡過金沙江，使紅軍跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長征中的階段性勝利，排除B；遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，排除C。故選D。19、B【解析】

據(jù)所學知，農(nóng)村土地由所有權歸集體，承包經(jīng)營權歸農(nóng)戶，稱為“兩權分離”到形成所有權、承包權、經(jīng)營權“三權分置”，這一變化展現(xiàn)了農(nóng)村基本經(jīng)營制度的持久活力。ACD三項表述都是錯誤的。故選B。【點睛】注意識記家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的相關內(nèi)容及影響。20、B【解析】

結合所學知識可知，西周分封建國后，從歷史地理角度，以西周為中心，東南西北幾個被輻射的地區(qū)可以視作西周的“前庭后院”，它們之間相互交流，人才往來，貴族通婚，形成了緊密的文化中心，為中國兩次最重要的“大一統(tǒng)”——西周大一統(tǒng)和秦漢大一統(tǒng)奠定了堅實的基礎。因此“西周的四合院”說明分封制蘊含大一統(tǒng)因素。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，故選B。21、D【解析】根據(jù)圖片的內(nèi)容結合所學知識可知，1804年法國的拿破侖頒布了《民法典》，成為資本主義社會的立法規(guī)范；拿破侖統(tǒng)治時期的對外戰(zhàn)爭前期具有正義性，后期具有侵略性，侵犯了別國的利益。D項符合題意。A項克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命時期的代表人物；B項華盛頓領導了美國的獨立戰(zhàn)爭；C項羅伯斯比爾是法國大革命時期雅各賓派的代表人物。故選D。22、B【解析】依據(jù)題意辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的，即辛亥革命首先取得成就，然后又失敗了。結合課本所學，1911年的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多的封建帝制；建立了中華民國，是民主共和觀點深入人心。故稱“勝利”；因為辛亥革命的果實被袁世凱竊取，沒有完成反帝反封建的革命任務，所以又稱“失敗”了。B符合題意；“終結了中國的封建制度”是錯誤的，辛亥革命只推翻了兩千多年的封建君主制，A不合題意；C項只是表明辛亥革命的“失敗”，C不合題意；辛亥革命的指導思想三民主義，但沒有明確了反帝宗旨，D不合題意。由此分析可知，ACD不合題意，選擇答案B。23、A【解析】

依據(jù)所學可知，愛因斯坦提出的相對論，揭示了時空的可變性、時空變化的聯(lián)系性，為原子彈的發(fā)明和原子能的應用提供了理論基礎，由此打開了原子時代的大門，故此題選A。24、B【解析】

依據(jù)題干“這是中國人民十四年抗戰(zhàn)的起點”，十四年抗戰(zhàn)為1931-1945年，可知這一事件應發(fā)生在1931年，宛平城抗日紀念館與1937年七七事變有關，故A不符合題意。1931年日本制造九一八事變，成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕，故B符合題意。七七事變發(fā)生在1937年7月，故C不符合題意。南京大屠殺開始于1937年12月，故D不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、五四運動三大改造【解析】

根據(jù)所學知識，1919年五四運動爆發(fā)，無產(chǎn)階級登上了歷史的舞臺，標志著中國新民主主義革命的開端。1956年底，三大改造的完成，標志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占據(jù)主導地位，從此，社會主義制度在我國基本建立起來。我國開始進入社會主義初級階段。26、南京南昌嘉興深圳【解析】

（1）依據(jù)所學可知，1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，1842年中英簽訂《南京條約》，規(guī)定割地、賠款、開通商口岸、關稅協(xié)定等，破壞了中國的領土完整和主權，中國開始淪為半殖民地半封建國家，中國近代史開始。（2）依據(jù)所學可知，1927年8月1日，周恩來、賀龍等發(fā)動南昌起義。南昌起義打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊，獨立領導武裝斗爭的開始。（3）依據(jù)所學可知，1921年7月23日，中共一大在上海召開，由于敵人的搜查，大會轉移到浙江嘉興的一條游船是舉行。嘉興南湖的這條游船見證了中國歷史上一件開天辟地的大事——中國共產(chǎn)黨的誕生。（4）依據(jù)所學可知，1980年，我國把深圳、廈門等地開放為經(jīng)濟特區(qū)，深圳被成為一夜崛起的城市，改革開放的窗口。27、租地農(nóng)場；【解析】

結合所學知識可知，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。因此填寫租地農(nóng)場。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）造紙術、活字印刷術、指南針、火藥；八股取土（答八股文不給分）；（2）牛頓力學、萬有引力定律；工業(yè)革命；（3）原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用；東紅一號衛(wèi)星發(fā)射成功（或第一顆人造地球衛(wèi)星）；（4）戰(zhàn)爭問題、環(huán)境問題、人口問題、資源問題、毒品問題、恐怖主義等（5）科技是第一生產(chǎn)力；科技也是一把雙刃劍；要正確利用科技，減少負面影響；科技引領時代發(fā)展潮流；科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力；科技發(fā)展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用等（只要意思相近即可得分）。【解析】

（1）第一問依據(jù)所學可知，火藥是我國古代四大發(fā)明之一。唐朝末年開始用于軍事，宋元時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭?；鹚巶魅霘W洲，推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，使封建城堡不堪一擊，靠冷兵器耀武揚威的騎士階層日益衰落，推動了歐洲社會的進步；第二問依據(jù)所學可知，明朝為加強思想控制，實行了八股取士，讀書人為了獲取功名，死讀書，讀死書，不再研究學問，八股取士是在為專制皇權訓練忠順奴仆。八股取土是導致明清時期落后的思想文化因素。（2）第一問依據(jù)所學可知，牛頓建立起經(jīng)典力學的完整體系----牛頓力學。牛頓開創(chuàng)了物理學的一個新時代，對后來人類科學的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響；第二問依據(jù)所學可知，牛頓力學、萬有引力定律為工業(yè)革命的進行提供了科學理論基礎。（3）第一問依據(jù)材料信息“第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志”可知，第三次科技革命以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志；第二問依據(jù)所學可知，1970年第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，標志中國在空間技術領域開始躋身于世界先進國家行列。（4）依據(jù)所學可知，科技的高速發(fā)展給人類帶來了