幼兒小班手指教案大全

幼兒小班手指教案大全【篇一：手指操教案】活動名稱：手指操（小班）活動目標(biāo)：1.讓幼兒對手指游戲產(chǎn)生自己想要玩的興趣。2.鍛煉幼兒手部肌肉與小關(guān)節(jié)發(fā)展。3.對1至5的數(shù)能夠清楚地認(rèn)識，并讀出。4.養(yǎng)成自我保護(hù)手與講衛(wèi)生的好習(xí)慣.活動準(zhǔn)備：對1至5相應(yīng)的圖片（毛毛蟲，剪刀，叉子，小花貓，小花朵.)在黑板上畫出5物體的圖像?；顒舆^程:導(dǎo)入(師：小朋友們誰能告訴老師我們的一只手有幾根頭?)師：有的小朋友說是4根，有的小朋友說是5根，那么它到底有幾根，小朋友跟老師一起數(shù)一數(shù)，1，2，3，4，5，好，小朋友們數(shù)的非常好，我們有五根手指頭。師：問小朋友一根手指頭像什么？小朋友的回答：像1，像粉筆，像毛毛。師說：小朋友們回答的都很好，看看它軟軟的，爬來爬去，像不像毛毛蟲啊?小朋友回答：像，好，我們就把1比做游戲里面的毛毛蟲。師：那我們的2根手指頭像不像小朋友們家里的小剪刀？小朋友回答：像師：恩，大家回答的非常不錯，2就比做是小剪刀，理發(fā)店里老爺爺呀，咔嚓咔嚓，就是小剪刀。師：那么那個小朋友誰能起來告訴老師3像什么？小朋友：3像叉子，師：恩xxx小朋友回答的真不錯，小叉子我們吃飯的時候會用到的，它有三個手指頭。師：四個手指頭又像什么呢？小朋友：像，小板凳。像小花貓的胡子，，師：恩，非常棒，小板凳有四個小腿，小花貓有四根胡子，非?？蓯邸Ｎ覀兙桶?比做小花貓。師：小朋友我們的一只手有五根手指頭呢？小朋友：有5根師：好，非常好，我們有五根手指頭。5像不像一朵小花？小朋友：像，恩，非常好，5像小花朵。師：現(xiàn)在請小朋友全部站起來跟老師一起開始做游戲，老師說一句小朋友跟著說一句。老師做一做小朋友跟著老師做一做:1根手指頭呀，1根手指頭呀，變呀變呀變成毛毛蟲呀。2根手指頭呀，2根手指頭呀，變呀變呀變成小剪刀呀。3根手指頭呀3根手指頭呀，變呀變呀變成小叉子呀。4根手指頭呀，4根手指頭呀，變呀變呀變成小花貓呀。5根手指頭呀，5根手指頭呀。變呀變呀變成小花朵呀。好啦，請坐下，大家都表現(xiàn)的非常不錯，回家以后我們可以跟自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩這個手指操，可見呀我們的小手這么好，可以玩有趣的游戲，所以呀，小朋友們一定要愛護(hù)自己的手，養(yǎng)成勤洗手，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。師:好啦，小朋友們我們的課就上到這里了，大家去操場玩吧。活動延伸:讓小朋友學(xué)會保護(hù)好自己的.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教育系學(xué)前教育2班付舒琪【篇二：小班手指游戲】小班手指游戲1、游戲名稱：一雙小小手游戲玩法：邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作，在念兒歌之前把手藏在后面。兒歌：我有一雙小小手（伸出雙手），十個手指頭（在胸前擺兩下），陪我做游戲（雙手抱臂）。一個手指點點（兩個食指相互點）、兩個手指剪剪（食指和中指做剪的動作）、三個手指勾勾（食指、中指、無名指伸指后做勾的動作）、四個手指叉叉（除了大拇指外，其于四個手指做叉的動作）、五個手指開花，（五個手指做開花狀）花兒長高了，花兒謝了！2、游戲名稱：十個手指頭黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。15．爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰（雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東（雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）16．爸爸瞧瞧（左手從背后伸出，張開手指揮動）媽媽看看（右手從背后伸出，張開手指揮動）寶寶的小手真好看（雙手一齊搖動）爸爸瞧瞧（閉合左手，往背后收）媽媽看看（閉合右手，往背后收）寶寶的小手不見了（雙手都放在背后了）爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現(xiàn)了（雙手從背后再拿出來）17．我（指著自己，表情夸張）是一個大蘋果（雙手張開表示“大”）小朋友們都愛我（雙手食指點著前面的人）請你先去洗洗手（雙手做洗手的動作）要是手臟（用右手食指點著左手手掌）別碰我！（揮動右手表示“不”）18．包餃子小手?jǐn)傞_，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌）搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）（然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊）19．小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀滾進(jìn)一個山洞里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)20．一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打）二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指并攏，輕打）五小手。抓抓抓。（五指分開，然后做抓的動作）六煙斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽煙狀）七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤）十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（中指搭在食指上，食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動。）每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。21．白色的小幽靈拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團(tuán)團(tuán)抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個小幽靈。讓你的手指在空中移動，假裝小幽靈在飛舞，隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以，比如：一個白色的小幽靈在空中飛行飛啊飛啊，飛得好高啊碰到了星星碰到了月亮然后飛下來，落到寶寶的頭上！這是一個啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點的寶寶?！酒盒“嗍种更c畫美術(shù)教案】中班美術(shù)活動：我的手指真神奇一、設(shè)計意圖：為了讓幼兒感受自己創(chuàng)作的樂趣，嘗試運用身體的某些器官作為繪畫工具創(chuàng)作作品。因此我選擇了幼兒的身體器官——手指來作為繪畫工具，設(shè)計了這節(jié)手指點畫——《我的手指真神奇》的美術(shù)活動，從而激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。二、重點難點：重點：學(xué)習(xí)用手指隨心隨意點畫出各種圖案難點：手指輕輕蘸上顏料點在紙上，不要左右移動，輕輕抬起手。三、活動目標(biāo)：1、能正確點畫出圖案，并按自己的意愿分布位置；2、學(xué)習(xí)和掌握用水粉“輕輕”點畫的技能；3、在大膽表現(xiàn)圖案的過程中感受手指點畫的樂趣。四、活動準(zhǔn)備：顏料若干、水粉紙每人一張、擦手布、圍兜每人一條五、活動過程：（一）導(dǎo)入部分：兒歌導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。（二）基本部分：教師演示手指點畫，并講述規(guī)則1、老師向幼兒展示事先準(zhǔn)備好的點畫的作品。2、小朋友，你們喜歡這漂亮的圖案嗎？現(xiàn)在老師要變圖案了，小朋友可要看清楚了！?！彪S即伸出食指，問幼兒：“它是誰呀？”（食指）。3、示范講解：（1）、“現(xiàn)在我開始變圖案啦，看好了我是怎么變的?！薄笆持甘持嘎N翹，顏料盤里親親，圖案圖案變、變、??”。（又變成了一幅隨意的圖案）（2）、老師：“噢，原來老師變圖案還要念好聽的兒歌呀！”寶寶也來學(xué)一學(xué)好聽的兒歌吧！”引導(dǎo)幼兒伸出食指念二遍。（3）、那你們看這里老師變的圖案一個比一個有趣，你們知道怎么變圖案嗎？3、重點強調(diào)：（1）、千萬不能把顏料放進(jìn)嘴里，這個吃到肚子里，身體會很不舒服。（3）、注意手指在畫紙上點一下就馬上拿開，不要左右移動。（三）分發(fā)材料，老師隨機指導(dǎo)1、每次蘸顏料壓印后，需在抹布上擦干凈手指。2、點畫方法：大小、疏密不同的圖案。3、大膽作畫，仔細(xì)操作，保持畫面干凈。4、幼兒作業(yè)后要求用肥皂洗凈手。（四）鼓勵小朋友分享自己的作品鼓勵小朋友