3.6摩擦力（講義）解析版

浙教版七年級下冊第三章第六節(jié)摩擦力【知識點分析】一.摩擦力的存在1.存在摩擦力的現(xiàn)象：（1）木塊在木板上滑動一段距離就會停下來（2）手在桌面上拖動感覺的阻力2.摩擦力的定義：兩個物體相互接觸，一個物體對另一個物體沿著接觸面方向的運動的力。3.摩擦力產(chǎn)生的條件：（1）相互接觸并擠壓（有彈力作用）（2）有相對運動趨勢（3）接觸面粗糙4.摩擦力的方向：與相對運動趨勢方向相反（與運動方向無必然聯(lián)系）。5.摩擦力對生活的影響：走路需要依靠摩擦力，拿起物體需要摩擦力，摩擦力時時刻刻都在影響我們的生活。6.摩擦力的分類：（1）靜摩擦力：沒有發(fā)生相對運動但是有相對運動趨勢而產(chǎn)生的摩擦力（2）滑動摩擦力：發(fā)生相對滑動，有阻礙運動趨勢產(chǎn)生的摩擦力（3）滾動摩擦力：發(fā)生相對滾動，有阻礙運動趨勢產(chǎn)生的摩擦力二.摩擦力大小的影響因素1.摩擦力的測量：利用二力平衡的原理進行測量讀數(shù)2.測量滑動摩擦力方式的對比：方案一需要勻速直線運動，方案二只要運動就可以3.影響滑動摩擦力大小的因素：利用如圖所示的方式探究摩擦力大小與壓力、接觸面粗糙程度、接觸面積大小、速度大小。4.結(jié)論：影響滑動摩擦力大小的因素有表面正壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān)，與速度大小，接觸面積大小無關(guān)。三.增大或減小摩擦力：1.目的：增大有益摩擦，減小有害摩擦；2.增大摩擦的方式：增大壓力、增加接觸面的粗糙程度，變滾動為滑動。3.減小摩擦的方式：減小壓力、減弱接觸面粗糙程度（潤滑油），變滑動為滾動，將界面分隔開?！纠}分析】一、選擇題1．下列做法屬于增大摩擦的是（）A．軸承使用鋼珠以滾動代替滑動 B．磁懸浮列車懸浮行駛C．弓壓弦越重，琴聲越響 D．機器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油【答案】C【解析】A．軸承使用鋼珠以滾動代替滑動，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故A不符合題意；B．磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故B不符合題意；C．弓壓弦越重，琴聲越響，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故C符合題意；D．機器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故D不符合題意。故選C。2．如圖所示，A、B、C三木塊依次疊放，恒力F作用在B木塊上，使三者一起向右做勻速直線運動。以下說法正確的是（）A．木塊A和木塊B之間不存在摩擦力B．木塊B對木塊C的摩擦力水平向左C．恒力F和地面摩擦力大小不相等D．B、C間的摩擦力和地面處的摩擦力種類相同【答案】A【解析】C．以A、B、C三木塊整體為研究對象，由于三者一起向右做勻速直線運動，即處于平衡態(tài)，故整體受到的是平衡力，即水平方向受到的恒力F和地面作用在C上的滑動摩擦力是一對平衡力，大小相對，方向相反，故C錯誤；A．由于三者一起向右做勻速直線運動，彼此間沒有相對運動，所以，木塊A和木塊B之間不存在摩擦力，故A正確；B．以C為研究對象，由于做勻速直線運動，即處于平衡態(tài)，水平方向受到地面向左的滑動摩擦力和B對C水平向右的靜摩擦力，且此二力平衡，故B錯誤；D．根據(jù)題意知道，B、C間的摩擦力是靜摩擦力，地面處的摩擦力滑動摩擦力，故D錯誤。故選A。3．如圖所示，物體A在拉力F=30N的作用下以0.1m/s的速度在足夠長的物體B表面上做習(xí)速直線這動；物體B在水平地面上靜止，此時彈簧測力計示數(shù)為22N。下列說法正確的是（）A．物體A對物體B的摩擦力的大小為30N，方向向右B．地面對物體B的摩擦力的大小為22N，方向向左C．地面對物體B的摩擦力的大小為8N，方向向右D．物體B對地面的摩擦力的大小為22N，方向向右【答案】C【解析】當(dāng)兩物體發(fā)生相對運動時，受到的摩擦力為滑動摩擦力；一般情況下，滑動摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反；物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，受平衡力作用，即合力為零。A．對A受力分析：A受到水平向左的拉力、水平向右的滑動摩擦力的作用，A做勻速直線運動，則拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A受到B的摩擦力為30N，方向水平向右；根據(jù)力的相互性可知，A對B的摩擦力為30N，方向水平向左,故A錯誤；BC．對整體分析，整體水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的彈簧測力計的拉力、地面對B的摩擦力，地面對B的摩擦力為方向水平向右，故C正確，B錯誤；D．物體間力的作用時相互的，地面對物體B的摩擦力的大小為8N，物體B對地面的摩擦力的大小為8N，方向水平向左，故D錯誤。故選C。4．如圖，物塊A隨傳送帶一起運動（與傳送帶保持相對靜止），當(dāng)傳送帶分別處于圖示的運動狀態(tài)時，所畫力的示意圖正確的是（）A．

勻速斜向上B．

水平減速向右C．

水平加速向右 D．

水平勻速向右【答案】AC【解析】A．物塊勻速斜向上運動時，受到豎直向下的重力、傳送帶對物塊的運動力、傳送帶給物塊沿傳送帶向上的摩擦力，并且這三個力的合力為0，故A正確；B．由于物塊向右做減速運動，所以在水平方向上一定受一個和運動方向相反的摩擦力，故B錯誤；C．物塊在水平加速向右運動，所以在水平方向上一定受一個和運動方向相同的摩擦力，摩擦力方向應(yīng)該是水平向右，故C正確；D．由于物塊隨傳送帶一起水平勻速向右運動，所以在水平方向上沒有受到力的作用，故D錯誤。故選AC。5．下列四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．鞋底上刻有凹凸不平的花紋B．書包拉鏈拉動不順暢，在拉鏈上抹些蠟C．自行車剎車時，需用力捏閘D．?dāng)Q瓶蓋打滑，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾【答案】B【解析】A．鞋底上刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A不符合題意；B．書包拉鏈拉動不順暢，在拉鏈上抹些蠟，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故B符合題意；C．自行車剎車時，需用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦的，故C不符合題意；D．?dāng)Q瓶蓋打滑，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故D不符合題意。故選B。6．小雪和她所在的科學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組在探究摩擦力過程中，用力F=10N的力，用兩完全相同的木板把一個正方體木塊夾住，設(shè)正方體木塊A重6N，木板與A物間的摩擦力為壓力的0.4倍，如圖為它的正視圖?，F(xiàn)要將A物體勻速拉出（）A．一定是2牛B．一定是14牛C．可能是10牛 D．可能是16牛【答案】C【解析】滑動摩擦力若將A物體沿豎直向上方向勻速拉出，物體A豎直方向受到重力，根據(jù)平衡條件得若將A物體沿豎直向下方向勻速拉出，物體A豎直方向受到重力。根據(jù)平衡條件得若將A物體水平勻速拉出可見拉力最小為2N、最大為14N，由于拉力方向不確定，拉力大小在2N和14N之間，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7．A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：①甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；②乙圖中水平恒力作用在B物體上，使A、B一起以的速度做勻速直線運動；③兩圖在水平恒力作用在B物體上，使A、B一起以的速度做勻速直線運動。比較上述三種情況下物體在水平方向的受力情況，以下說法正確的是（）

A．三種情況下，A、B在水平方向都不受摩擦力B．三種情況下，A、B在水平方向都受摩擦力C．三種情況下，A在水平方向不受摩擦力，②、③中B在水平方向都受摩擦力且摩擦力大小相等D．①中A在水平方向不受摩擦力，②、③中B在水平方向都受摩擦力但摩擦力大小不相等【答案】C【解析】甲圖，A、B同時靜止在水平面上，均處于平衡狀態(tài)，因為水平方向不受力的作用，所以A，B在水平方向都不受摩擦力；乙圖，A、B同時做勻速直線運動，均處于平衡狀態(tài)，因為A水平方向不受拉力，所以A在水平方向不受摩擦力；因為B受水平恒力F作用，所以B在水平方向受摩擦力，摩擦力的大小與水平恒力相等；丙圖，A、B同時做勻速直線運動，均處于平衡狀態(tài)，因為A水平方向不受拉力，所以A在水平方向不受摩擦力；因為B受水平恒力F作用，所以B在水平方向受摩擦力，摩擦力的大小與水平恒力F相等，摩擦力的大小與A、B的運動速度無關(guān)；綜上所述，C正確，ABD錯誤。故選C。8．摩擦與生活息息相關(guān)，下列措施能增大摩擦的是（）A．用光滑的材質(zhì)做滑梯B．鞋底做有凹凸的花紋C．機器轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 D．用滾動代替滑動【答案】B【解析】A．用光滑的材質(zhì)做滑梯，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A不符合題意；B．鞋底做有凹凸的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C．機器轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故C不符合題意；D．用滾動代替滑動，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故D不符合題意。故選B。9．完全相同的A、B兩物塊，先按如圖甲所示疊放在水平桌面上，用F1的水平力作用在A物塊上，使A、B一起向右作勻速直線運動。再按如圖乙所示水平緊挨放置在同一個水平面上，用F2的力仍使A、B一起向右作勻速直線運動。將A、B看成一個整體，甲和乙受到地面的摩擦力分別為f1和f2，則（

）A．F1>F2B．f1<f2C．甲中B未受到A的摩擦力 D．乙中A對B的推力等于F2【答案】C【解析】AB．將A、B看成一個整體，則甲、乙中對地面的壓力大小相同，與地面的接觸面粗糙程度相同，而滑動摩擦力大小與接觸面面積無關(guān)。所以甲和乙受到地面的摩擦力相等，即f1=f2，又因為都做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的推力F1、F2等于其所受的摩擦力大小，則F1=f1，F(xiàn)2=f2，所以F1=F2。故AB不符合題意；C．甲圖中A與B之間無相對運動，也沒有相對運動的趨勢，因而B未受到A的摩擦力，故C符合題意；D．乙圖中B勻速運動，受力平衡，A對B的推力等于B受到的摩擦力，而A、B一起受到的摩擦力是f2，又因為F2=f2，所以，A對B的推力不等于F2，故D不符合題意。故選C。10．如圖所示為從左向右勻速運動的水平軌道送餐線，將餐盤由靜止放到送餐線上，不久餐盤達到與送餐線共速（速度相同），下列說法中正確的是（

）A．共速前，餐盤受力平衡B．共速前，餐盤受到送餐線的摩擦力方向為水平向左C．共速后，餐盤受摩擦力作用繼續(xù)保持原來運動狀態(tài)D．共速后，餐盤受到的摩擦力為零【答案】D【解析】AB．共速前，餐盤豎直方向受重力和支持力，水平方向受到送餐線水平向右的摩擦力，做加速運動，受力不平衡，故AB錯誤；CD．共速后，餐盤與送餐線的速度相等，相對靜止，餐盤受到的摩擦力為零，故C錯誤，D正確。故選D。11．如圖，用手握住玻璃瓶，保持瓶子在豎直方向靜止。下列說法正確的是（）A．手對瓶子的壓力大于瓶子對手的彈力B．瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力C．手對瓶子的壓力不會使瓶子發(fā)生形變D．增大手對瓶子的壓力，瓶子受到的摩擦力也隨之增大【答案】B【解析】A．由作用力與反作用力可知，手對瓶子的壓力等于瓶子對手的彈力，故A錯誤；B．由于瓶子在豎直方向靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，故B正確；C．由于力能改變物體的形狀，所以手對瓶子的壓力可以使瓶子發(fā)生形變，由于形變微小，肉眼不能發(fā)現(xiàn)，故C錯誤；D．由于瓶子在豎直方向靜止，瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，所以增大手對瓶子的壓力，瓶子受到的摩擦力大小也不變，故D錯誤。故選B。12．如圖1所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨著時間t的變化關(guān)系如圖2所示。從t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示，下列說法正確的是（）A．0-4s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4N B．8-10s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6NC．t=10s時，物塊的速度一定小于5m/s D．若16s時撤去F，物塊將做勻速直線運動【答案】C【解析】由圖3知，12到18s物體在相同時間內(nèi)通過的路程相等，物體做勻速直線運動，受到的拉力與摩擦力為一對平衡力，大小相等，由圖2知，此時f=F1=4NA．由圖2知，0~4s內(nèi)，物體受到的拉力F=2N，小于4N，所以此時物體應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受靜止摩擦力等于拉力等于2N，故A錯誤；B.由圖3知，8~10s內(nèi)，物體處于運動狀態(tài)，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，摩擦力仍等于4N，故B錯誤；C．由圖3知，從10到12s時間內(nèi)，物體的平均速度由圖2知，而在這段時間內(nèi)物體的拉力大于摩擦力，所以做加速運動，因此全程的平均速度應(yīng)大于10s時的速度，故C正確；D．若16s時撤去F，物體受摩擦力的作用將做減速運動，故D錯誤。故選C。13．如圖甲所示，小科用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是（）A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B．木塊第一次受到的拉力比第二次受到的拉力大C．在水平方向上，木塊兩次受到的力都不是平衡力D．第二次木塊速度比第一次運動的速度更快【答案】A【解析】ABC．由乙圖可知第一次和第二次都是勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由于物體對桌面的壓力大小以及接觸面的粗糙程度都不變，故摩擦力大小不變，兩次摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，故A正確，BC錯誤；D．由乙圖可知，在相同時間內(nèi)，木塊第一次運動的距離比第二次大，所以木塊第一次的速度比第二次的速度更大，故D錯誤。故選A。14．如圖所示一塊正方體的磁鐵，在恒定3N的水平拉力F作用下從A點沿水平直線運動到D點。已知AB=BC=CD，其中AB段接觸面的材料是木，CD段接觸面的材料是鐵，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體位置，根據(jù)圖像，不計空氣阻力，下列說法不正確的是（）A．AB段磁鐵受到的摩擦力等于3N B．BC段磁鐵受到的摩擦力小于3NC．CD段摩擦力比AB段大 D．CD段要比AB段要光滑【答案】C【解析】A．在AB段正方體磁鐵也做勻速直線運動，則磁鐵受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一對平衡力，拉力大小是3N，摩擦力等于3N，故A正確，不符合題意；B．根據(jù)圖中信息可知，在BC段，磁鐵在相等時間內(nèi)通過的路程越來越長，所以正方體磁鐵在BC段做加速運動，則磁鐵受到水平向右的拉力大于摩擦力，拉力大小是3N，所以磁鐵在BC段受到的摩擦力小于3N，故B正確，不符合題意；C．由于正方形磁鐵在CD段做勻速直線運動，則磁鐵受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一對平衡力，拉力大小是3N，所以磁鐵在CD段受到的摩擦力也是3N，所以磁鐵在CD段受到的摩擦力也是3N，因此CD段摩擦力等于AB段摩擦力，故C錯誤，符合題意；D．CD段摩擦力等于AB段摩擦力，滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)；由前面解答可知，磁鐵在CD段受到的摩擦力等于在AB段受到的摩擦力；磁鐵在CD段對接觸面的壓力更大（壓力大小等于磁鐵的重力加上磁鐵與鐵之間吸力），所以CD段要比AB段要光滑，故D正確，不符合題意。故選C。15．如圖甲所示，在粗糙程度相同的水平面上，有一物體在大小為F0的水平拉力F作用下向右做勻速直線運動；自t1時刻開始，F(xiàn)逐漸減小，至t2時刻為0N（如圖乙）。則在0~t2時段內(nèi)物體所受的摩擦力f大小隨時間變化的圖線可能是丙圖中的（）

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③【答案】C【解析】由題意可知，0~t1時刻，物體做勻速直線運動，水平方向上受力平衡，受到的摩擦力與拉力是一對平衡力，所以0~t1時刻的摩擦力與拉力大小相等，大小為：f1=F0。①．減小拉力，當(dāng)物體在t2時刻停止運動時，t1~t2時間段內(nèi)，物體與水平之間存在滑動摩擦力，該時間段內(nèi)壓力大小不變、接觸面的粗糙程度不變，所以受到的摩擦力不變，大小為f2=F0，故①符合題意；②③．減小拉力，當(dāng)物體在t1~t2之間停止運動時，在停止運動前，由于該時間段內(nèi)壓力大小不變、接觸面的粗糙程度不變，所以受到的摩擦力不變，大小為f3=F0；停止運動后，由于拉力逐漸變小，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受力平衡力，靜摩擦力與拉力是一對平衡力，靜摩擦力隨著拉力的減小而減小，故③符合題意，②不符合題意。故選C。16．摩擦的存在有利有弊，我們常常需要增大有益摩擦，減小有害摩擦。下列方式是為了減小有害摩擦的是（）A．鞋底上的花紋B．光滑材質(zhì)做滑梯C．弓壓弦越重，琴聲越響 D．浴缸地面加防滑墊【答案】B【解析】A．鞋底上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B．光滑材質(zhì)做滑梯，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故B符合題意；C．弓壓弦越重，琴聲越響，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦，故C不符合題意；D．浴缸地面加防滑墊，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選B。17．水平面上疊放著A、B兩個物體，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右勻速運動，已知F1=10N，F(xiàn)2=6N，那么下列有關(guān)說法正確的是（）A．A受到摩擦力為4N，向左 B．B對地面的摩擦力為4N，向左C．A對B的摩擦力為10N，向右 D．地面對B的摩擦力為6N，向左【答案】C【解析】A．A相對于B保持靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上A受到拉力F1和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一對平衡力，拉力F1是10N，A受到的摩擦力是10N，方向向左，故A錯誤。C．A受到B的摩擦力水平向左，大小是10N，根據(jù)物體間力的作用是相互的可知，B上表面受到A的摩擦力水平向右，大小是10N，故C正確。BD．物體B進行勻速直線運動，水平方向上受到A對B水平向右的摩擦力、地面對B水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2，這三個力是平衡力，所以地面對B水平向左的摩擦力與水平向左的拉力F2之和等于A對B水平向右的摩擦力，所以B下表面受到地面的摩擦力大小為10N-6N=4N方向向左。B對地面的摩擦力為4N，方向向右，故BD錯誤。故選C。18．如圖所示，A為長木板，在水平面上以速度v1開始向右運動，同時物塊B在木板A的上表面以速度v2開始向右運動，且A、B接觸面粗糙，下列判斷正確的是（）A．若v1=v2，A、B之間無摩擦力B．若v1>v2，A受到B所施加的向右的滑動摩擦力C．若v1＜v2，B受到了A所施加的向右的滑動摩擦力D．若v1>v2，A、B之間無滑動摩擦力【答案】A【解析】物體之間有無摩擦力要看物體之間有無相對運動或有無相對運動的趨勢，摩擦力的方向與物體相對運動（趨勢）的方向相反。A．若v1=v2，A、B之間沒有相對運動的趨勢，沒有摩擦力，故A正確；BD．若v1＞v2，A相對于B向右運動，B對A施加向左的滑動摩擦力，即A受到B所施加的向左的滑動摩擦力，故BD錯誤；C．若v1＜v2，B相對于A向右運動，B受到A所施加的向左的滑動摩擦力，故C錯誤。故選A。19．生活中有很多地方涉及科學(xué)知識，下列說法正確的是（）A．甲：AB兩人在小車上靜止，A推B，兩人都后退，說明力的作用是相互的B．乙：乒乓球能被球拍擊回，是因為乒乓球太輕沒有慣性C．丙：如圖的過程中，摩擦力會變大D．丁：推箱子不動，是因為推力小于摩擦力【答案】A【解析】A．兩人在小車上靜止，A推B，A對B有一個力的作用，由于力的作用是相互的，B對A施加反作用力，所以兩人會向后退，故A正確；B．乒乓球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變其運動狀態(tài)，容易被球拍擊回，故B錯誤；C．物體受水平推力，由于物體的重力不變，因此桌面受到的壓力也不變，如圖的過程中，接觸面積增大，但壓力和接觸面的粗糙程度沒發(fā)生變化，所以摩擦力將保持不變，故C錯誤；D．由于物體沒有推動，物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力．所以摩擦力等于推力，故D錯誤。故選A。20．如圖，放在水平地面上的木箱M，受到一個大小為5N的水平推力F的作用卻處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列判斷正確的是（）

A．此時木箱受到的摩擦力小于5NB．此時木箱受到的摩擦力方向水平向右C．如果撤去F，木箱將保持靜止D．如果F增大到6N，木塊一定向右運動【答案】C【解析】A．此時木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，即此時的推力和摩擦力相等，即都等于5N，故A錯誤；B．由圖知道，此時木箱有一個向右的運動趨勢，所以此時所受的摩擦力一定是向左的，故B錯誤；C．如果去掉F，此時木箱在水平方向上不受力，所以其原來是靜止的，此時一定保持靜止?fàn)顟B(tài)，故C正確；D．此時木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，即此時的推力和摩擦力相等，即都等于5N，但F增大到6N后，不知道摩擦力是多大，所以無法判斷木箱的運動狀態(tài)，故D錯誤。故選C。21．疫情期間，小柯家里的襯衣被風(fēng)吹到樓下，因為不能出門，便將一只螃蟹用繩吊到樓下襯衣上，如圖1所示。當(dāng)螃蟹的鉗子抓住襯衣后，再將螃蟹提到樓上，如圖2所示。假設(shè)兩次都是勻速拉繩，不計繩重，則（）A．螃蟹被勻速吊下的過程中，繩對螃蟹的拉力小于螃蟹的重力B．螃蟹抓住襯衣后被勻速提起的過程中，繩對螃蟹的拉力等于螃蟹的重力C．無論是向下吊螃蟹還是向上提螃蟹，繩對手的摩擦力方向相同D．無論是向下吊螃蟹還是向上提螃蟹，繩對手的摩擦力大小相等【答案】C【解析】A．螃蟹被勻速吊下的過程中，螃蟹處于平衡狀態(tài)，則繩對螃蟹的拉力與螃蟹的重力為平衡力，二者大小相等，故A錯誤。B．螃蟹抓住襯衣后被勻速提起的過程中，螃蟹處于平衡狀態(tài)，則繩對螃蟹的拉力與螃蟹和衣服的總重力相互平衡，即繩子的拉力等于螃蟹和衣服的總重力，故B錯誤。C．無論是向下吊螃蟹還是向上提螃蟹，繩子都有向下運動的趨勢，而摩擦力的方向與相對運動的方向相反，即摩擦力的方向都是向上的，故C正確。D．根據(jù)前面的分析可知，向下吊螃蟹時摩擦力等于螃蟹的重力；向上拉螃蟹時，摩擦力等于螃蟹和衣服的總重力，故D錯誤。故選C。22．如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運動，到B點時撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運動，到C處靜止。下列說法正確的是（）A．在BC段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10牛B．在BC段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為10牛C．在AB段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為20牛D．在AB段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為20牛【答案】A【解析】CD．物塊在AB段做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則滑動摩擦力與拉力相等，物體向右運動，其受到水平向左的摩擦力，大小為10N，故CD錯誤。AB．物塊在BC段做減速運動，到C處靜止，BC段滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，因物塊對地面的壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，所以滑動摩擦力的大小不變，還是10N，方向水平向左，故A正確，B錯誤。故選A。23．如圖所示，水平地面上疊放著A、B兩個物體，在力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起水平向右勻速運動，已知F1=10N，F(xiàn)2=6N，那么下列有關(guān)物體A、B和地面之間的摩擦力大小和方向的說法中正確的是（）

A．A對B的摩擦力為10N，水平向左 B．B對地面的摩擦力為4N，水平向右C．A受到的摩擦力為4N，水平向左 D．地面對B的摩擦力為6N，水平向右【答案】B【解析】AC．A做勻速直線運動，則它受到平衡力，即B對A的摩擦力與拉力F1大小相等，方向相反，則B對A的摩擦力為10N，方向水平向左。A對B的摩擦力與B對A的摩擦力為一對相互作用力，二者大小相等，方向相反，則A對B的摩擦力水平向右，大小為10N，故A、C錯誤；BD．B受到A的摩擦力10N，水平向右；同時受到水平向左的拉力F2=6N，此時二力的合力為4N，方向水平向右。因為B做勻速直線運動，所以地面對B的摩擦力與前面兩個力的合力相互平衡，即二者大小相等，方向相反，因此地面對B的摩擦力水平向左，大小為4N。因為B對地面的摩擦力與地面對B的摩擦力為一對相互作用力，所以二者大小相等，方向相反，則B對地面的摩擦力大小為4N，水平向右，故B正確，D錯誤。故選B。24．如圖所示自行車的各個部件中，減小了有害摩擦的是（）A．車胎刻花紋B．車把套上有小疙瘩C．車軸里有滾珠D．腳踏板面凹凸不平【答案】C【解析】A．車胎刻花紋，在壓力一定時，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大與地面之間的摩擦力，故A不符合題意；B．車把套上有小疙瘩，在壓力一定時，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大與手掌之間的摩擦力，故B不符合題意；C．車軸里有滾珠，變滑動為滾動，屬于減小有害摩擦，故C符合題意；D．腳踏板面凹凸不平，在壓力一定時，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大與腳底之間的摩擦力，故D不符合題意。故選C。25．臨近期末考試，許多同學(xué)的書桌上都積累了厚厚的書本和資料，如圖所示。小華發(fā)現(xiàn)抽出數(shù)學(xué)試卷比抽出科學(xué)試卷要困難一些。對這一現(xiàn)象最合理的解釋是（）A．科學(xué)卷的慣性較小，較易抽出B．?dāng)?shù)學(xué)受到的壓強較大，較難抽出C．科學(xué)卷表面光滑，摩擦力小，較易抽出D．?dāng)?shù)學(xué)卷受到壓力大，摩擦力大，較難抽出【答案】D【解析】A．慣性是物體本身的一種屬性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與抽出數(shù)學(xué)試卷比抽出科學(xué)試卷要困難一些無關(guān)，故A不符合題意；BCD．試卷能否被抽出，跟受到的摩擦力有關(guān)，跟壓強無關(guān)，試卷之間的粗糙程度相同，壓力越大，摩擦力越大，故BC不符合題意，故D符合題意。故選D。二、填空題26．用如圖所示的實驗裝置可以方便測量物體相對運動時摩擦力的大小。木板A放在水平地面上，木塊B放置在水平的木板A上，細繩跨過定滑輪，另一端與上端固定的彈簧測力計的秤鉤相連，且細繩的ab段保持豎直（木板A足夠長，不計細繩重力和滑輪摩擦）（1）用水平向右的拉力F拉動木板A向右運動，待木塊B靜止后，彈簧測力計示數(shù)為3NN。接著將拉力F增大一倍，木塊B受到的摩擦力（選填“增大”“減小”或“不變”）；（2）撤去水平拉力F后，