2023屆河北省石家莊部分重點高中高三下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題（解析版）

高三歷史名校試卷PAGEPAGE1高三歷史名校試卷河北省石家莊部分重點高中2023屆高三下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級和考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題。本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.西周初年，周公告誡子弟臣僚說：“自時厥后（商代祖甲王以后）立王，生則逸。生則逸，不知稼穡之艱難，不聞小人之勞，惟耽樂之從。自時厥后，亦罔或克壽?！敝芄苏摚ǎ〢.強(qiáng)調(diào)對小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的重視 B.體現(xiàn)出一定的民本色彩C.指出了商朝政令不暢的原因 D.反映了儒家的以德治國思想〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是西周初年的中國。根據(jù)材料“自時厥后（商代祖甲王以后）立王，生則逸。生則逸，不知稼穡之艱難，不聞小人之勞，惟耽樂之從?！笨芍芄嬲]子弟臣僚要知道稼穡的艱難性，體恤百姓從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛，這蘊(yùn)含著一定的民本色彩，B項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要性，與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)無關(guān)，排除A項；材料未涉及商朝政令不暢的原因，與題干信息無關(guān)，排除C項；此時還未出現(xiàn)儒家學(xué)派，題干與以德治國思想無關(guān)，排除D項。故選B項。2.有學(xué)者指出，西漢經(jīng)過60余年的發(fā)展，國力強(qiáng)盛。同時，諸侯勢力肆意發(fā)展，大商業(yè)主投機(jī)牟利，豪強(qiáng)大肆兼并；面對匈奴等少數(shù)民族的襲擾，國家缺乏強(qiáng)有力的對抗措施。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)時（）A.朝廷的施政方針亟待調(diào)整 B.階級矛盾日益尖銳C.郡國并行弊端顯現(xiàn) D.統(tǒng)一多民族國家面臨轉(zhuǎn)型〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是西漢時期。根據(jù)材料“諸侯勢力肆意發(fā)展，大商業(yè)主投機(jī)牟利，豪強(qiáng)大肆兼并；面對匈奴等少數(shù)民族的襲擾，國家缺乏強(qiáng)有力的對抗措施”可知，該學(xué)者認(rèn)為漢初經(jīng)過休養(yǎng)生息國力已經(jīng)得到恢復(fù)及發(fā)展，同時造成了地方諸侯勢力日益膨脹，豪強(qiáng)地主大肆兼并土地，中央政府面臨著嚴(yán)重的內(nèi)憂外患。由此可見，該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)時國家統(tǒng)治政策的轉(zhuǎn)變具有歷史必然性，A項正確；材料反映了土地兼并的問題，體現(xiàn)了階級矛盾的尖銳，但不符合題干主旨，排除B項；材料反映了郡國并行制的弊端，但不符合題干主旨，排除C項；“統(tǒng)一多民族國家面臨轉(zhuǎn)型”表述有誤，封建王朝統(tǒng)治時期，統(tǒng)一多民族封建國家并未轉(zhuǎn)型，與史實不符，排除D項。故選A項。3.新疆吐魯番唐墓出土了若干冊《論語》手抄本。其中363號墓葬出土的《論語》鄭注，其文本最后有“西州高昌縣寧昌鄉(xiāng)厚風(fēng)里義學(xué)生卜天壽年十二狀”字樣。184號墓出土的《論語》鄭注共4件內(nèi)容有重復(fù)，但筆跡不同。其中，第三件文本末記“高昌縣學(xué)生賈忠禮寫”。這反映出唐代（）A.“四書”地位逐漸上升 B.書院教育在邊疆發(fā)展C.儒學(xué)士人投身基層教化 D.邊疆對中原文化的認(rèn)同〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是唐代邊疆地區(qū)。根據(jù)材料可知，新疆吐魯番唐墓出土了若干冊《論語》手抄本，這反映出唐代儒家文化對邊疆地區(qū)的影響，說明邊疆地區(qū)存在對中原文化認(rèn)同的現(xiàn)象，D項正確；四書即《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》，又稱四子書，為歷代儒學(xué)子首要研習(xí)之書。南宋朱熹取《禮記》之《大學(xué)》《中庸》篇，分章注釋，與《論語》《孟子》合為“四書”，排除A項；材料無法得出唐代書院教育在邊疆地區(qū)得到發(fā)展的信息，排除B項；材料未涉及唐代邊疆地區(qū)基層教化的信息，排除C項。故選D項。4.北宋初年，宋太祖令刑部制定了嚴(yán)禁官員經(jīng)商的法律，詔令各級官吏不許私自經(jīng)商貿(mào)易，“違者論如律”。并采取嚴(yán)厲措施對那些壟斷貿(mào)易、非法經(jīng)商的官吏，嚴(yán)刑峻法加以懲辦，以“塞濁亂之源”。據(jù)此可知，宋初（）A.政府鼓勵民營工商業(yè)的發(fā)展 B.商業(yè)發(fā)展環(huán)境相對寬松C.朝廷加強(qiáng)了對地方官員的考核 D.地方喪失割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是推斷題。據(jù)時間信息可知時空是北宋時期（中國）。據(jù)材料“宋太祖令刑部制定了嚴(yán)禁官員經(jīng)商的法律，詔令各級官吏不許私自經(jīng)商貿(mào)易”，可以看出宋初對于官員經(jīng)商行為，嚴(yán)令禁止，同時又對壟斷貿(mào)易、非法經(jīng)商的官吏，進(jìn)行懲辦，體現(xiàn)出商業(yè)發(fā)展環(huán)境相對寬松，B項正確；商業(yè)環(huán)境的寬松，不代表政府鼓勵工商業(yè)，排除A項；材料體現(xiàn)的是政府對官吏經(jīng)商的嚴(yán)格限制，并未提及對官員的考核，排除C項；材料體現(xiàn)的是宋初商業(yè)環(huán)境的寬松，與地方割據(jù)無關(guān)，排除D項。故選B項。5.清康熙帝規(guī)定：清宗室封爵須經(jīng)朝廷考封，即襲封或受封者需要先經(jīng)過馬射、步射、清語三項考試。三項全優(yōu)者，方能襲、受應(yīng)得之爵，否則，根據(jù)優(yōu)劣降封一至三等，最劣者不封。這一規(guī)定（）A.規(guī)范了授官程序 B.構(gòu)建了嚴(yán)密的貴族等級C.凸顯了專制集權(quán) D.完善了科舉考試的內(nèi)容〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清朝（中國）。據(jù)本題材料信息可知，清朝對宗室封爵進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，一定程度上限制了宗室參與國政的程度，凸顯了專制集權(quán)，C項正確；材料強(qiáng)調(diào)清朝宗室封爵，不屬于授官程序，排除A項；材料只提到清宗室封爵相關(guān)規(guī)定，無法說明構(gòu)建了嚴(yán)密的貴族等級，排除B項；科舉考試屬于選官，而材料屬于封爵，排除D項。故選C項。6.據(jù)統(tǒng)計，咸豐十年（1860年）以后，太平軍治下江南鄉(xiāng)村的民變共計70起，其中由士階層和邊緣層（無功名之儒生文人）作為事件主要領(lǐng)導(dǎo)者的比重最高，占民變總數(shù)的24.29%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于游民層（8.57%）農(nóng)民（8.57%）商販（2.86%）等階層領(lǐng)導(dǎo)的民變。對此合理的解釋是（）A.士階層是推動社會進(jìn)步的重要力量 B.太平天國沖擊了傳統(tǒng)社會秩序C.太平天國運(yùn)動缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ) D.江南地區(qū)民眾受到新思想影響〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是正向題。據(jù)時間信息可知時空是咸豐十年（1860年）以后（晚清）。據(jù)材料“其中由士階層和邊緣層（無功名之儒生文人）作為事件主要領(lǐng)導(dǎo)者的比重最高”，可以看出在太平天國統(tǒng)治范圍內(nèi)，士階層和邊緣層（無功名之儒生文人）的民變數(shù)比例最高，結(jié)合所學(xué)知識可知，太平天國廢除科舉，沖擊了傳統(tǒng)的社會秩序，遭到了士階層等的強(qiáng)烈反對，B項正確；太平天國是一場農(nóng)民運(yùn)動，并不是士階層，排除A項；太平天國并不缺乏群眾基礎(chǔ)，排除C項；材料體現(xiàn)的是太平天國對傳統(tǒng)秩序的沖擊，并未提及江南民眾的思想影響，排除D項。故選B項。7.1920年1月，孫中山致海外同志的信中說：“我國今日，誠思想界空前之大變動。……倘能繼長增高，其將來收效之偉大且久遠(yuǎn)者，可無疑也。吾黨欲收革命之成功，必有賴于思想之變化。兵法‘攻心’，語曰‘革心’，皆此之故。”這表明孫中山（）A.受到五四新文化運(yùn)動影響 B.找到取得革命成功的道路C.致力于推動思想解放運(yùn)動 D.認(rèn)識到馬克思主義的威力〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1920年（中國）。據(jù)本題材料信息可知，1920年孫中山意識到思想解放對于革命的作用，說明其受到五四新文化運(yùn)動的影響，A項正確；1920年孫中山還未找到取得革命成功的道路，排除B項；孫中山強(qiáng)調(diào)思想解放對于革命的作用，而不是致力于推動思想解放運(yùn)動，排除C項；材料提到孫中山只是認(rèn)識到思想解放的作用，無法得知其認(rèn)識到馬克思主義的威力，排除D項。故選A項。8.1943年冬，###領(lǐng)導(dǎo)的邊區(qū)政府在延安等地開展新年畫創(chuàng)作和街頭流動展覽運(yùn)動。古元的《擁護(hù)咱們老百姓自己的軍隊》（見如圖），就是深受群眾喜愛的新年畫之一。這體現(xiàn)出（）A.敵后抗戰(zhàn)得到普遍擁護(hù) B.群眾是全面抗戰(zhàn)的中堅C.抗日民主政權(quán)日益鞏固 D.統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍不斷擴(kuò)大〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是1943年的延安。根據(jù)材料“古元的《擁護(hù)咱們老百姓自己的軍隊》（見如圖），就是深受群眾喜愛的新年畫之一?！笨芍?dāng)時的陜甘寧邊區(qū)政府重視革命思想的宣傳，使抗日民主政權(quán)得到了人民群眾的衷心擁護(hù)，C項正確；材料無法得出敵后抗戰(zhàn)得到普遍擁護(hù)的信息，與史實不符，排除A項；###是是全面抗戰(zhàn)的中堅力量，排除B項；材料未涉及###統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍不斷擴(kuò)大的信息，排除D項。故選C項。9.1946年12月底到1947年1月初，在###的領(lǐng)導(dǎo)下，天津、上海、南京、開封、重慶、昆明、武漢、廣州、杭州、蘇州等幾十個大中城市的群眾舉行示威，要求美軍退出中國，要求國民黨政府改善人民生活、停止內(nèi)戰(zhàn)。這些行動（）A.與解放區(qū)的土地改革運(yùn)動交相呼應(yīng) B.說明黨的工作重心轉(zhuǎn)移到城市C.反映階級矛盾開始上升為主要矛盾 D.配合了人民解放軍的戰(zhàn)略行動〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：解放戰(zhàn)爭時期（中國）。據(jù)本題材料信息可知，1946年12月底到1947年1月初，###領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)生群眾為先鋒的愛國民主運(yùn)動同國民黨反動政府之間的斗爭，逐步形成配合人民解放戰(zhàn)爭的第二條戰(zhàn)線，D項正確；1947年7月至9月，###在河北省平山縣西柏坡村召開全國土地會議后才大規(guī)模進(jìn)行土地改革，排除A項；1949年黨的工作重心才逐漸轉(zhuǎn)移到城市，排除B項；材料中“要求美軍退出中國”說明###與廣大中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動派之間的矛盾是社會的主要矛盾，無法說明階級矛盾開始上升為主要矛盾，排除C項。故選D項。10.“一五”期間，河北省基本建設(shè)投資達(dá)到19.22億元，其中80%用于煤炭、電力、紡織、冶金工業(yè)。1954年10月，國家156個重點建設(shè)項目之一的石家莊熱電廠一期工程開工興建。1955年，蘇聯(lián)援建的全國最大的化學(xué)藥品工廠——華北制藥廠也開始興建。這些大規(guī)模的投資和建設(shè)（）A.有助于新中國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B.適應(yīng)了全面建設(shè)社會主義需要C.改善了河北省的工業(yè)結(jié)構(gòu) D.改變了河北省工業(yè)落后的面貌〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是影響類題目，時空是“一五”期間的河北省。根據(jù)材料可知，“一五”計劃期間，河北省投資興建了一批重工業(yè)項目，涉及煤炭、電力、紡織、冶金工業(yè)、醫(yī)藥等行業(yè)，這有助于改善河北省的工業(yè)結(jié)構(gòu)，C項正確；1952年底，國民經(jīng)濟(jì)基本得到恢復(fù)，排除A項；1956年中共八大召開后，我國進(jìn)入了全面建設(shè)社會主義時期，排除B項；材料未涉及“一五”計劃實施之前河北省的工業(yè)發(fā)展情況，無法直接得出改變河北省工業(yè)落后面貌的結(jié)論，排除D項。故選C項。11.2013年以來的5年間，中國對非洲的資金援助（包括無償援助、無息貸款、優(yōu)惠貸款）達(dá)到1500億美元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2010年至2012年援助總額，超過1950年至2009年援助總額的一半還多。這反映出（）A.新時代中國的大國擔(dān)當(dāng)精神 B.新中國始終重視團(tuán)結(jié)非洲國家C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響援助規(guī)模 D.中國多邊外交取得了豐碩成果〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是1950年至2013年的中國。根據(jù)材料“2013年以來的5年間，中國對非洲的資金援助（包括無償援助、無息貸款、優(yōu)惠貸款）達(dá)到1500億美元，……超過1950年至2009年援助總額的一半還多。”可知，2013年以來，中國對非洲進(jìn)行了大量資金的援助，這充分體現(xiàn)了新時代中國的大國責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，踐行了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的價值理念，A項正確；材料未涉及新中國始終重視團(tuán)結(jié)非洲國家的信息，排除B項；材料未涉及中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，不能直接得出經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度與援助規(guī)模的關(guān)系，排除C項；多邊外交是一種與雙邊外交相互補(bǔ)充的外交戰(zhàn)略，是指三個以上的國際關(guān)系行為體在常設(shè)的或特別的全球性或地區(qū)性的國際組織、國際會議中的互動。選項與題干信息不符，排除D項。故選A項。12.有學(xué)者指出，亞歷山大大帝認(rèn)為自己的才能足以統(tǒng)治這龐大的帝國。在他遠(yuǎn)征期間，帝國的事務(wù)都源源不斷地自后方傳來，一切皆由他本人處理，而幫他處理政務(wù)的親信卻沒有明確的職責(zé)范圍。這說明帝國（）A.中央集權(quán)得到加強(qiáng) B.有效防止了君主親信專權(quán)C.統(tǒng)治中心逐漸東移 D.缺乏良好的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是古代的亞歷山大帝國。根據(jù)材料“亞歷山大大帝認(rèn)為自己的才能足以統(tǒng)治這龐大的帝國?！磺薪杂伤救颂幚?，而幫他處理政務(wù)的親信卻沒有明確的職責(zé)范圍。”可知，亞歷山大試圖憑借一己之力處理帝國的政務(wù)，使其親信集團(tuán)沒有明確的職責(zé)范圍，這說明帝國統(tǒng)治缺乏有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，D項正確；材料未涉及中央與地方的信息，不符合題意，排除A項；“有效防止了君主親信專權(quán)”與題干主旨不符，排除B項；材料無法得出帝國統(tǒng)治中心逐漸東移的信息，與史實不符，排除C項。故選D項。13.在英國，高頂禮帽最初曾是顯示上流社會身份的重要標(biāo)志。19世紀(jì)20年代，高頂禮帽開始向民間傳播，到了19世紀(jì)中葉，它已普及至所有的社會階層。在1861年拍攝的照片中，10個英國人中有7人戴著高頂禮帽。這一變化主要基于（）A.工業(yè)革命的進(jìn)行 B.啟蒙思想的傳播C.社會地位平等的實現(xiàn) D.世界文化交流的加強(qiáng)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是原因類題目，時空是1861年的英國。根據(jù)材料“在英國，高頂禮帽最初曾是顯示上流社會身份的重要標(biāo)志?！搅?9世紀(jì)中葉，它已普及至所有的社會階層。”可知，反映出高頂禮帽在英國從上流社會逐漸普及到所有的社會階層，這主要是因為工業(yè)革命的影響下，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，促進(jìn)了民主自由思想的傳播，從而影響了社會階層觀念的變化，A項正確；啟蒙運(yùn)動發(fā)生于17至18世紀(jì)，“啟蒙思想的傳播”并不是主要原因，排除B項；資本主義國家不可能實現(xiàn)社會地位的平等，排除B項；材料未涉及世界文化交流對英國社會觀念變化的影響，排除D項。故選A項。14.俾斯麥曾說：“當(dāng)我想到一個塔勒可以幫助一個貧困家庭捱過一個星期，就覺得自己像窮人家的竊賊。當(dāng)我能花30馬克去旅行時，我當(dāng)然可以拿出一些錢施舍給窮人，然后繼續(xù)旅行，但是這能改變什么呢？雙倍或十倍的錢也只能滿足一部分窮人的需要?！被诖朔N認(rèn)識，統(tǒng)一后的德意志（）A.完善了資產(chǎn)階級民主政治 B.著手于防止國際工人運(yùn)動的沖擊C.致力于建立社會保障體系 D.力圖建立貨幣聯(lián)盟解決資金問題〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是推斷類題目，時空是19世紀(jì)70年代的德意志帝國。根據(jù)材料“當(dāng)我能花30馬克去旅行時，我當(dāng)然可以拿出一些錢施舍給窮人，然后繼續(xù)旅行，但是這能改變什么呢？雙倍或十倍的錢也只能滿足一部分窮人的需要”可知，俾斯麥認(rèn)為僅僅靠施舍錢給窮人是無法改變他們的生活狀況的，必須要通過制度保障窮人的生活，這說明統(tǒng)一后的德意志采取了建立社會保障體系的措施，C項正確；統(tǒng)一后的德意志帝國具有濃厚的專制主義色彩，此時的資產(chǎn)階級民主政治并不完善，排除A項；材料未涉及國際工人運(yùn)動對德意志的影響，與題干信息無關(guān)，排除B項；材料無法得出俾斯麥力圖建立貨幣聯(lián)盟的信息，與史實不符，排除D項。故選C項。15.如表為法國1919—1937年的一些舉措。這可以用來說明法國（）年代事件1919年開始對邊境工程設(shè)防問題研究1925年制定了構(gòu)筑獨(dú)立筑壘地域配系的計劃1927年決定先在法國東北構(gòu)筑梅斯﹑勞特爾和貝爾福3個獨(dú)立的筑壘地域，并于1928年開始施工1937年決定沿整個法國、比利時邊境直至北海邊，構(gòu)筑防線A.致力于遏制法西斯進(jìn)攻 B.試圖構(gòu)建集體安全防御體系C.意欲重新劃分歐洲疆界 D.存在著消極被動的戰(zhàn)略思想〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是推斷類題目，時空是1919—1937年的法國。根據(jù)材料“1919年開始對邊境工程設(shè)防問題研究；1937年決定沿整個法國、比利時邊境直至北海邊，構(gòu)筑防線”可知，1919年至1937年，法國在邊境地區(qū)采取了利用或改造地形構(gòu)筑筑城工事，以增強(qiáng)軍隊防御能力的行動，這說明法國對外敵威脅采取的是消極被動的戰(zhàn)略，D項正確；材料無法得出法國致力于遏制法西斯進(jìn)攻的信息，1933年，希特勒成為德國總理，建立法西斯專政，排除A項；材料未涉及法國與其他國家構(gòu)建集體安全防御體系的信息，排除B項；“意欲重新劃分歐洲疆界”表述有誤，與題干信息無關(guān)，排除C項。故選D項。16.《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》是加人締約國最多的國際公約之一。自1972年公約正式通過后，截至2017年1月，在全球范圍內(nèi)共有193個國家和地區(qū)加人《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》。這反映出保護(hù)文化和自然遺產(chǎn)（）A.有利于維系各國悠久的歷史傳統(tǒng) B.體現(xiàn)各國間的文化差異C.加速了全球治理體系的深刻變革 D.符合全人類的共同需求〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)時間信息可知時空是世界現(xiàn)代史。據(jù)材料“截至2017年1月，在全球范圍內(nèi)共有193個國家和地區(qū)加人《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》”，隨著加入公約的國家和地區(qū)越來越多，說明文化和遺產(chǎn)保護(hù)符合全人類的共同需求，D項正確；“維系各國悠久的歷史傳統(tǒng)”，屬于夸大表述，排除A項；加入公約的國家和地區(qū)數(shù)量多，無法說明各國間的文化差異，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)文化和遺產(chǎn)，與全球治理體系的深刻變革無關(guān)，排除C項。故選D項。二、非選擇題。本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料今天下之變亟矣，稍達(dá)時局者，必曰興礦利、筑鐵路、整商務(wù)、練海軍。今試問：驅(qū)八股八韻考據(jù)詞章之士，而屬之以諸事，能乎否乎？則曰：有同文館、水師學(xué)堂諸生徒在。今且無論諸生徒之果成學(xué)與否，試問：以區(qū)區(qū)之生徒，供天下十八行省變法之用，足乎否乎？人才乏絕，百舉具廢，此中國所以講求新法三十年而一無所成，卒為一孔守舊之論間執(zhí)其口也。今海內(nèi)之大，四萬萬人之眾，其豪杰之士，聰明材力足以通此諸學(xué)者，蓋有之矣。然此諸學(xué)者，非若考據(jù)詞章之可以閉戶獺祭而得也。如礦利則必游歷各省，察驗礦質(zhì)，博求各國開礦、分礦、煉礦之道，大購其機(jī)器儀器而試驗之，盡購其礦務(wù)之書而翻譯之，集陳萬國所有之礦產(chǎn)而比較之。練軍則必集萬國兵法之書而讀之，集萬國制造槍炮藥彈、筑修營壘船艦之法而學(xué)之?！薀o三十七萬金之天文臺，三十五萬金之千里鏡，則天學(xué)必不精；不能環(huán)游地球，即游矣，而不能遍各國，省府州縣皆有車轍馬跡，則地學(xué)必不精。試問：一人之力，能任否乎？此所以雖有一二有志之士，不能成學(xué)，不能致用，廢棄以沒世也。——摘編自梁啟超《論學(xué)會》（1896年11月）（1）根據(jù)材料，概括梁啟超的主要觀點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，任選梁啟超的一個觀點予以簡評?！即鸢浮剑?）觀點：培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件；學(xué)習(xí)世界的教育經(jīng)驗和科技成就；培養(yǎng)人才要注重實用性和針對性；政府應(yīng)加大教育投資，鼓勵興辦學(xué)會。（2）示例觀點：培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件。簡評：該觀點反映出資產(chǎn)階級維新派對新型人才的渴求和對封建教育的抨擊，有利于推動維新變法，有利于推動中國教育的近代化，為后世教育和人才培養(yǎng)提供了借鑒；但在半殖民地半封建的中國，這一觀點具有明顯的局限性。〖解析〗【小問1詳析】本題是特點類材料分析題。時空是1896年11月（中國）。據(jù)材料“人才乏絕，百舉具廢，此中國所以講求新法三十年而一無所成”，得出培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件；據(jù)材料“博求各國開礦、分礦、煉礦之道，大購其機(jī)器儀器而試驗之，盡購其礦務(wù)之書而翻譯之，集陳萬國所有之礦產(chǎn)而比較之”，得出學(xué)習(xí)世界的教育經(jīng)驗和科技成就；培養(yǎng)人才要注重實用性和針對性；據(jù)材料“此所以雖有一二有志之士，不能成學(xué)，不能致用，廢棄以沒世也”，得出政府應(yīng)加大教育投資，鼓勵興辦學(xué)會?！拘?詳析】本題是影響類材料分析題。時空是1896年11月（中國）。據(jù)材料“則曰：有同文館、水師學(xué)堂諸生徒在。今且無論諸生徒之果成學(xué)與否”，得出培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件。從維新派變法對于人才的渴望分析，得出反映出資產(chǎn)階級維新派對新型人才的渴求和對封建教育的抨擊；從此觀點產(chǎn)生的影響分析，得出有利于推動維新變法，有利于推動中國教育的近代化，為后世教育和人才培養(yǎng)提供了借鑒；從其思想的局限性分析，得出但在半殖民地半封建的中國，這一觀點具有明顯的局限性。簡評：18.閱讀材料，完成下列要求。材料一實現(xiàn)共同富裕是人們的理想。早在先秦時期，管子秉承“天下物利天下人”的意旨，力主普利萬民，富民強(qiáng)國。宗法天道的諸子如晏子、老子、莊子、墨子、孔子等高舉損益盈虛的大旗，萌芽了各具特色的共富思想。按照儒家的規(guī)劃，大同社會的圖景是這樣的：把有賢德、有才能的人推舉出來為大家辦事，人人都講求誠信，崇尚和睦；每一個人都不會只奉養(yǎng)自己的父母、只撫育自己的子女，所有的老年人都能頤養(yǎng)天年，所有的中年人能為社會效力，所有的兒童都能順利地成長。官修史書《漢書·食貨志》闡述了共富策略的踐行路徑；“食足貨通，然后國實民富，而教化成……是以圣王域民，筑城郭以居之，制廬井以均之，開市肆以通之，設(shè)庠序以教之；士農(nóng)工商，四民有業(yè)。”主要因貧富懸殊導(dǎo)致的農(nóng)民起義，大都高舉“等貴賤，均貧富”的義旗，進(jìn)行“武器的批判”，討伐無道，劫富濟(jì)貧，結(jié)果或者是改朝換代，或者是迫使統(tǒng)治者對貧富懸殊進(jìn)行有限度的矯正?！幾愿呦琛度绾卫斫夤餐辉Ｗ怨乓詠砭褪侵袊嗣竦馁碓浮凡牧隙挛幕\(yùn)動時期，共同富裕思想得到發(fā)展。《青年雜志》創(chuàng)刊之際，陳獨(dú)秀就指出：“財產(chǎn)私有制雖不克因之遽廢，然各國之執(zhí)政及富豪，恍然于貧富之度過差，決非社會之福?！彼J(rèn)為社會政策應(yīng)承擔(dān)調(diào)和資本與勞動矛盾的職能，通過保護(hù)工人，限制兼并的方式緩解過大的貧富差距。李大釗在設(shè)想未來社會主義時也強(qiáng)調(diào)，社會主義并非使人盡富或者皆貧，而是“使生產(chǎn)、消費(fèi)、分配適合的發(fā)展，人人均能享受平均的供給，得最大的幸?！?。1921年，###成立伊始，就把追求建立沒有剝削的共同富裕的理想社會確定為奮斗目標(biāo)之一?！幾允Y永穆《共同富裕思想：演進(jìn)歷程、現(xiàn)實意蘊(yùn)及路徑選擇》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代共同富裕思想的特點并分析其原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出新文化運(yùn)動時期的共同富裕思想內(nèi)容的新發(fā)展并予以簡評?！即鸢浮剑?）特點：源遠(yuǎn)流長，流派眾多，各具特色；儒家共富思想逐漸占據(jù)主導(dǎo)；共富思想成為維系統(tǒng)治治理手段；帶有理想化的色彩。原因：農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展；君主統(tǒng)治的強(qiáng)化；統(tǒng)治者對儒學(xué)的重視；土地兼并嚴(yán)重，貧富差距擴(kuò)大。（2）新發(fā)展：注重調(diào)節(jié)勞資矛盾；通過再分配，縮小貧富差距。簡評：該思想受到西方思想影響，具有明顯近代化思想；后期以馬克思主義為指導(dǎo)；反映了人民大眾的價值追求；促進(jìn)了思想解放；為###共同富裕思想的形成和實踐提供了借鑒?！冀馕觥健拘?詳析】本題是特點類和背景類材料分析題。時空是先秦至漢朝時期。據(jù)材料“宗法天道的諸子如晏子、老子、莊子、墨子、孔子等高舉損益盈虛的大旗”，得出源遠(yuǎn)流長，流派眾多，各具特色；據(jù)材料“按照儒家的規(guī)劃，大同社會的圖景是這樣的”，得出儒家共富思想逐漸占據(jù)主導(dǎo)；共富思想成為維系統(tǒng)治的治理手段；據(jù)材料“把有賢德、有才能的人推舉出來為大家辦事，人人都講求誠信，崇尚和睦……”，得出帶有理想化的色彩。原因：從經(jīng)濟(jì)層面分析，得出農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；從統(tǒng)治角度分析，得出君主統(tǒng)治的強(qiáng)化；統(tǒng)治者對儒學(xué)的重視；據(jù)材料“主要因貧富懸殊導(dǎo)致的農(nóng)民起義”，得出土地兼并嚴(yán)重，貧富差距擴(kuò)大?！拘?詳析】本題是特點類和影響類材料分析題。時空是新文化運(yùn)動時期。據(jù)材料“他認(rèn)為社會政策應(yīng)承擔(dān)調(diào)和資本與勞動矛盾的職能”，得出注重調(diào)節(jié)勞資矛盾；據(jù)材料“使生產(chǎn)、消費(fèi)、分配適合的發(fā)展，人人均能享受平均的供給，得最大的幸?！保贸鐾ㄟ^再分配，縮小貧富差距。簡評：從西方思想影響分析，得出該思想受到西方思想影響，具有明顯近代化思想；據(jù)材料“李大釗在設(shè)想未來社會主義時也強(qiáng)調(diào)，社會主義并非使人盡富或者皆貧”，得出后期以馬克思主義為指導(dǎo)；據(jù)材料“人人均能享受平均的供給，得最大的幸?！?，得出反映了人民大眾的價值追求；促進(jìn)了思想解放；據(jù)材料“就把追求建立沒有剝削的共同富裕的理想社會確定為奮斗目標(biāo)之一?！钡贸鰹?##共同富裕思想的形成和實踐提供了借鑒。19.閱讀材料，完成下列要求。材料回顧人類對能源開發(fā)利用的歷史，可以得出以下幾點認(rèn)識。首先，人類開發(fā)利用的能源類型一直在拓展，能源開發(fā)利用技術(shù)也在不斷進(jìn)步。這種拓展和進(jìn)步的動力源于既有能源結(jié)構(gòu)對人類生存和發(fā)展的制約。其次，能源結(jié)構(gòu)的演進(jìn)有歷史的階段性。能源的轉(zhuǎn)型往往是一種緩慢的、長期的過程，一個新能源時代的到來并不意味著原有能源利用方式的消失。再次，在歷史發(fā)展的進(jìn)程中，能源的豐富與能源類型的轉(zhuǎn)換固然重要，但更重要的是能源技術(shù)的創(chuàng)新及能源新用途的發(fā)現(xiàn)。在很多情況下，并非因獲得豐富的能源，而是能源技術(shù)創(chuàng)新造就了不同國家和地區(qū)發(fā)展的差異。最后，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人口的增加，人類對能源的需求也一直在增長，不斷增長的需求與能源稀缺構(gòu)成了一對矛盾，由此也成為引發(fā)各種社會沖突的一大根源。——摘編自滕海鍵《人類開發(fā)利用能源的歷史進(jìn)程與啟示》材料反映了一位學(xué)者對人類能源開發(fā)利用歷史的相關(guān)認(rèn)識。根據(jù)材料信息，圍繞“人類開發(fā)利用能源”這一主題，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡釋。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）〖答案〗示例論題：能源的開發(fā)利用推動人類社會的進(jìn)步。理由：18世紀(jì)末，煤炭開放和利用，特別是蒸汽機(jī)的使用推動了工業(yè)革命的進(jìn)行，促進(jìn)了火車和蒸汽機(jī)船的出現(xiàn)，人類邁入蒸汽時代；19世紀(jì)70年代以來，石油的開發(fā)和利用，電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，推動了第二次工業(yè)革命的進(jìn)行，促進(jìn)了飛機(jī)，汽車和遠(yuǎn)洋輪船的出現(xiàn)，使人類進(jìn)入電氣時代；20世紀(jì)四五十年代以來，隨著原子能等新能源技術(shù)的開發(fā)和利用，人類生產(chǎn)生活水平得到極大提高，人類進(jìn)入新能源時代?？傊茉吹拈_放和利用，促進(jìn)了科技和生產(chǎn)力的發(fā)展，為人類社會的進(jìn)步注入強(qiáng)勁動力?！冀馕觥奖绢}是論述題之探究結(jié)論論述題。時空是人類歷史。據(jù)材料“人類開發(fā)利用的能源類型一直在拓展，能源開發(fā)利用技術(shù)也在不斷進(jìn)步。這種拓展和進(jìn)步的動力源于既有能源結(jié)構(gòu)對人類生存和發(fā)展的制約”，得出論題：能源的開發(fā)利用推動人類社會的進(jìn)步。理由：以三次科技革命為例進(jìn)行分析。首先，說明第一次工業(yè)革命對煤炭的開發(fā)和利用，促進(jìn)了火車和蒸汽機(jī)船的出現(xiàn)，人類邁入蒸汽時代；其次，說明第二次工業(yè)革命石油的開發(fā)和利用，電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了飛機(jī)，汽車和遠(yuǎn)洋輪船的出現(xiàn)，使人類進(jìn)入電氣時代；然后，說明第三次科技革命原子能等新能源技術(shù)的開發(fā)和利用，人類生產(chǎn)生活水平得到極大提高，人類進(jìn)入新能源時代。最后總結(jié)，得出能源的開放和利用，促進(jìn)了科技和生產(chǎn)力的發(fā)展，為人類社會的進(jìn)步注入強(qiáng)勁動力。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一由于美、蘇、英在這一時期進(jìn)行的多為大氣層核試驗，由此產(chǎn)生的大量放射性塵埃對全球生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。1954年，印度總理尼赫魯首次提出停止核試驗的建議。1958年1月，43個國家的9000位科學(xué)家向聯(lián)合國遞交一份集體簽名的呼吁書，要求立即簽訂一項停止核武器試驗的國際協(xié)定。聯(lián)合國大會也多次通過決議，敦促美、英、蘇三國盡快舉行停止核試驗的談判。1962年10月30日，蘇、美兩國代表會晤，美方提出在蘇領(lǐng)土建立2—4個檢查站，蘇方同意建立2—3個，雙方立場接近。古巴導(dǎo)彈危機(jī)后，美國立場轉(zhuǎn)硬，從建立2—4個檢查站的立場后退，要求增加到8—10個。1963年8月5日，三國外長簽署了《禁止在大氣層、外層空間和水下進(jìn)行核武器試驗條約》。條約于1963年10月10日正式生效?！幾允澜缰R出版社《國際條約集》等材料二1963年7月31日，中國政府發(fā)表聲明，指出美、蘇、英三國企圖通過條約鞏固自己的核壟斷地位，并建議全世界所有國家莊嚴(yán)宣布：全面、徹底、干凈、堅決地禁止和銷毀核武器。1964年10月16日，中國在第一顆原子彈爆炸成功后發(fā)表聲明指出，面臨日益增長的核威脅，中國進(jìn)行核試驗，發(fā)展核武器是被迫而為的并鄭重宣布：“中國在任何時候，任何情況下，都不會首先使用核武器?！敝袊回炛鲝埲娼购嗽囼?，積極參加日內(nèi)瓦裁軍談判會議關(guān)于禁止核試驗的討論和談判；中國贊賞和支持國際社會加強(qiáng)核不擴(kuò)散體制的要求和努力，呼吁所有核國家保證不對無核區(qū)或無核國家使用或威脅使用核武器。1986年，中國停止了大氣層核試驗?！幾越夥跑娍傃b備部政治部編《兩彈一星——共和國豐碑》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括美、英、蘇三國簽署《禁止在大氣層、外層空間和水下進(jìn)行核武器試驗條約》的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析新中國發(fā)展核武器的目的與西方的主要區(qū)別?！即鸢浮剑?）原因：核武器試驗持續(xù)威脅世界安全與和平；核爆炸對全球生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重污染；世界和平運(yùn)動的推動；聯(lián)合國積極發(fā)揮作用；美蘇等有核國家維持核壟斷優(yōu)勢的需要。（2）中國：維護(hù)國家安全；應(yīng)對戰(zhàn)爭威脅，維護(hù)世界和平。西方鞏固自己的核壟斷地位；以核訛詐的手段推行霸權(quán)主義。〖解析〗【小問1詳析】本題是背景類材料分析題。時空是20世紀(jì)50、60年代。據(jù)材料“由于美、蘇、英在這一時期進(jìn)行的多為大氣層核試驗，由此產(chǎn)生的大量放射性塵埃對全球生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重污染”，得出核武器試驗持續(xù)威脅世界安全與和平；核爆炸對全球生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重污染；據(jù)材料“43個國家的9000位科學(xué)家向聯(lián)合國遞交一份集體簽名的呼吁書”，得出世界和平運(yùn)動的推動；據(jù)材料“聯(lián)合國大會也多次通過決議，敦促美、英、蘇三國盡快舉行停止核試驗的談判”，得出聯(lián)合國積極發(fā)揮作用；從核壟斷優(yōu)勢角度分析，得出美蘇等有核國家維持核壟斷優(yōu)勢的需要?！拘?詳析】本題是對比類材料分析題。據(jù)材料“面臨日益增長的核威脅，中國進(jìn)行核試驗”，得出維護(hù)國家安全；據(jù)材料“中國贊賞和支持國際社會加強(qiáng)核不擴(kuò)散體制的要求和努力”，得出應(yīng)對戰(zhàn)爭威脅，維護(hù)世界和平。據(jù)材料“指出美、蘇、英三國企圖通過條約鞏固自己的核壟斷地位”，得出西方鞏固自己的核壟斷地位；以核訛詐的手段推行霸權(quán)主義。河北省石家莊部分重點高中2023屆高三下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級和考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號。回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題。本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.西周初年，周公告誡子弟臣僚說：“自時厥后（商代祖甲王以后）立王，生則逸。生則逸，不知稼穡之艱難，不聞小人之勞，惟耽樂之從。自時厥后，亦罔或克壽?！敝芄苏摚ǎ〢.強(qiáng)調(diào)對小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的重視 B.體現(xiàn)出一定的民本色彩C.指出了商朝政令不暢的原因 D.反映了儒家的以德治國思想〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是西周初年的中國。根據(jù)材料“自時厥后（商代祖甲王以后）立王，生則逸。生則逸，不知稼穡之艱難，不聞小人之勞，惟耽樂之從?！笨芍?，周公告誡子弟臣僚要知道稼穡的艱難性，體恤百姓從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛，這蘊(yùn)含著一定的民本色彩，B項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要性，與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)無關(guān)，排除A項；材料未涉及商朝政令不暢的原因，與題干信息無關(guān)，排除C項；此時還未出現(xiàn)儒家學(xué)派，題干與以德治國思想無關(guān)，排除D項。故選B項。2.有學(xué)者指出，西漢經(jīng)過60余年的發(fā)展，國力強(qiáng)盛。同時，諸侯勢力肆意發(fā)展，大商業(yè)主投機(jī)牟利，豪強(qiáng)大肆兼并；面對匈奴等少數(shù)民族的襲擾，國家缺乏強(qiáng)有力的對抗措施。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)時（）A.朝廷的施政方針亟待調(diào)整 B.階級矛盾日益尖銳C.郡國并行弊端顯現(xiàn) D.統(tǒng)一多民族國家面臨轉(zhuǎn)型〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是西漢時期。根據(jù)材料“諸侯勢力肆意發(fā)展，大商業(yè)主投機(jī)牟利，豪強(qiáng)大肆兼并；面對匈奴等少數(shù)民族的襲擾，國家缺乏強(qiáng)有力的對抗措施”可知，該學(xué)者認(rèn)為漢初經(jīng)過休養(yǎng)生息國力已經(jīng)得到恢復(fù)及發(fā)展，同時造成了地方諸侯勢力日益膨脹，豪強(qiáng)地主大肆兼并土地，中央政府面臨著嚴(yán)重的內(nèi)憂外患。由此可見，該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)時國家統(tǒng)治政策的轉(zhuǎn)變具有歷史必然性，A項正確；材料反映了土地兼并的問題，體現(xiàn)了階級矛盾的尖銳，但不符合題干主旨，排除B項；材料反映了郡國并行制的弊端，但不符合題干主旨，排除C項；“統(tǒng)一多民族國家面臨轉(zhuǎn)型”表述有誤，封建王朝統(tǒng)治時期，統(tǒng)一多民族封建國家并未轉(zhuǎn)型，與史實不符，排除D項。故選A項。3.新疆吐魯番唐墓出土了若干冊《論語》手抄本。其中363號墓葬出土的《論語》鄭注，其文本最后有“西州高昌縣寧昌鄉(xiāng)厚風(fēng)里義學(xué)生卜天壽年十二狀”字樣。184號墓出土的《論語》鄭注共4件內(nèi)容有重復(fù)，但筆跡不同。其中，第三件文本末記“高昌縣學(xué)生賈忠禮寫”。這反映出唐代（）A.“四書”地位逐漸上升 B.書院教育在邊疆發(fā)展C.儒學(xué)士人投身基層教化 D.邊疆對中原文化的認(rèn)同〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是唐代邊疆地區(qū)。根據(jù)材料可知，新疆吐魯番唐墓出土了若干冊《論語》手抄本，這反映出唐代儒家文化對邊疆地區(qū)的影響，說明邊疆地區(qū)存在對中原文化認(rèn)同的現(xiàn)象，D項正確；四書即《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》，又稱四子書，為歷代儒學(xué)子首要研習(xí)之書。南宋朱熹取《禮記》之《大學(xué)》《中庸》篇，分章注釋，與《論語》《孟子》合為“四書”，排除A項；材料無法得出唐代書院教育在邊疆地區(qū)得到發(fā)展的信息，排除B項；材料未涉及唐代邊疆地區(qū)基層教化的信息，排除C項。故選D項。4.北宋初年，宋太祖令刑部制定了嚴(yán)禁官員經(jīng)商的法律，詔令各級官吏不許私自經(jīng)商貿(mào)易，“違者論如律”。并采取嚴(yán)厲措施對那些壟斷貿(mào)易、非法經(jīng)商的官吏，嚴(yán)刑峻法加以懲辦，以“塞濁亂之源”。據(jù)此可知，宋初（）A.政府鼓勵民營工商業(yè)的發(fā)展 B.商業(yè)發(fā)展環(huán)境相對寬松C.朝廷加強(qiáng)了對地方官員的考核 D.地方喪失割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是推斷題。據(jù)時間信息可知時空是北宋時期（中國）。據(jù)材料“宋太祖令刑部制定了嚴(yán)禁官員經(jīng)商的法律，詔令各級官吏不許私自經(jīng)商貿(mào)易”，可以看出宋初對于官員經(jīng)商行為，嚴(yán)令禁止，同時又對壟斷貿(mào)易、非法經(jīng)商的官吏，進(jìn)行懲辦，體現(xiàn)出商業(yè)發(fā)展環(huán)境相對寬松，B項正確；商業(yè)環(huán)境的寬松，不代表政府鼓勵工商業(yè)，排除A項；材料體現(xiàn)的是政府對官吏經(jīng)商的嚴(yán)格限制，并未提及對官員的考核，排除C項；材料體現(xiàn)的是宋初商業(yè)環(huán)境的寬松，與地方割據(jù)無關(guān)，排除D項。故選B項。5.清康熙帝規(guī)定：清宗室封爵須經(jīng)朝廷考封，即襲封或受封者需要先經(jīng)過馬射、步射、清語三項考試。三項全優(yōu)者，方能襲、受應(yīng)得之爵，否則，根據(jù)優(yōu)劣降封一至三等，最劣者不封。這一規(guī)定（）A.規(guī)范了授官程序 B.構(gòu)建了嚴(yán)密的貴族等級C.凸顯了專制集權(quán) D.完善了科舉考試的內(nèi)容〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清朝（中國）。據(jù)本題材料信息可知，清朝對宗室封爵進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，一定程度上限制了宗室參與國政的程度，凸顯了專制集權(quán)，C項正確；材料強(qiáng)調(diào)清朝宗室封爵，不屬于授官程序，排除A項；材料只提到清宗室封爵相關(guān)規(guī)定，無法說明構(gòu)建了嚴(yán)密的貴族等級，排除B項；科舉考試屬于選官，而材料屬于封爵，排除D項。故選C項。6.據(jù)統(tǒng)計，咸豐十年（1860年）以后，太平軍治下江南鄉(xiāng)村的民變共計70起，其中由士階層和邊緣層（無功名之儒生文人）作為事件主要領(lǐng)導(dǎo)者的比重最高，占民變總數(shù)的24.29%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于游民層（8.57%）農(nóng)民（8.57%）商販（2.86%）等階層領(lǐng)導(dǎo)的民變。對此合理的解釋是（）A.士階層是推動社會進(jìn)步的重要力量 B.太平天國沖擊了傳統(tǒng)社會秩序C.太平天國運(yùn)動缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ) D.江南地區(qū)民眾受到新思想影響〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是正向題。據(jù)時間信息可知時空是咸豐十年（1860年）以后（晚清）。據(jù)材料“其中由士階層和邊緣層（無功名之儒生文人）作為事件主要領(lǐng)導(dǎo)者的比重最高”，可以看出在太平天國統(tǒng)治范圍內(nèi)，士階層和邊緣層（無功名之儒生文人）的民變數(shù)比例最高，結(jié)合所學(xué)知識可知，太平天國廢除科舉，沖擊了傳統(tǒng)的社會秩序，遭到了士階層等的強(qiáng)烈反對，B項正確；太平天國是一場農(nóng)民運(yùn)動，并不是士階層，排除A項；太平天國并不缺乏群眾基礎(chǔ)，排除C項；材料體現(xiàn)的是太平天國對傳統(tǒng)秩序的沖擊，并未提及江南民眾的思想影響，排除D項。故選B項。7.1920年1月，孫中山致海外同志的信中說：“我國今日，誠思想界空前之大變動?！饶芾^長增高，其將來收效之偉大且久遠(yuǎn)者，可無疑也。吾黨欲收革命之成功，必有賴于思想之變化。兵法‘攻心’，語曰‘革心’，皆此之故?！边@表明孫中山（）A.受到五四新文化運(yùn)動影響 B.找到取得革命成功的道路C.致力于推動思想解放運(yùn)動 D.認(rèn)識到馬克思主義的威力〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1920年（中國）。據(jù)本題材料信息可知，1920年孫中山意識到思想解放對于革命的作用，說明其受到五四新文化運(yùn)動的影響，A項正確；1920年孫中山還未找到取得革命成功的道路，排除B項；孫中山強(qiáng)調(diào)思想解放對于革命的作用，而不是致力于推動思想解放運(yùn)動，排除C項；材料提到孫中山只是認(rèn)識到思想解放的作用，無法得知其認(rèn)識到馬克思主義的威力，排除D項。故選A項。8.1943年冬，###領(lǐng)導(dǎo)的邊區(qū)政府在延安等地開展新年畫創(chuàng)作和街頭流動展覽運(yùn)動。古元的《擁護(hù)咱們老百姓自己的軍隊》（見如圖），就是深受群眾喜愛的新年畫之一。這體現(xiàn)出（）A.敵后抗戰(zhàn)得到普遍擁護(hù) B.群眾是全面抗戰(zhàn)的中堅C.抗日民主政權(quán)日益鞏固 D.統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍不斷擴(kuò)大〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是1943年的延安。根據(jù)材料“古元的《擁護(hù)咱們老百姓自己的軍隊》（見如圖），就是深受群眾喜愛的新年畫之一?！笨芍?dāng)時的陜甘寧邊區(qū)政府重視革命思想的宣傳，使抗日民主政權(quán)得到了人民群眾的衷心擁護(hù)，C項正確；材料無法得出敵后抗戰(zhàn)得到普遍擁護(hù)的信息，與史實不符，排除A項；###是是全面抗戰(zhàn)的中堅力量，排除B項；材料未涉及###統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍不斷擴(kuò)大的信息，排除D項。故選C項。9.1946年12月底到1947年1月初，在###的領(lǐng)導(dǎo)下，天津、上海、南京、開封、重慶、昆明、武漢、廣州、杭州、蘇州等幾十個大中城市的群眾舉行示威，要求美軍退出中國，要求國民黨政府改善人民生活、停止內(nèi)戰(zhàn)。這些行動（）A.與解放區(qū)的土地改革運(yùn)動交相呼應(yīng) B.說明黨的工作重心轉(zhuǎn)移到城市C.反映階級矛盾開始上升為主要矛盾 D.配合了人民解放軍的戰(zhàn)略行動〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：解放戰(zhàn)爭時期（中國）。據(jù)本題材料信息可知，1946年12月底到1947年1月初，###領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)生群眾為先鋒的愛國民主運(yùn)動同國民黨反動政府之間的斗爭，逐步形成配合人民解放戰(zhàn)爭的第二條戰(zhàn)線，D項正確；1947年7月至9月，###在河北省平山縣西柏坡村召開全國土地會議后才大規(guī)模進(jìn)行土地改革，排除A項；1949年黨的工作重心才逐漸轉(zhuǎn)移到城市，排除B項；材料中“要求美軍退出中國”說明###與廣大中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動派之間的矛盾是社會的主要矛盾，無法說明階級矛盾開始上升為主要矛盾，排除C項。故選D項。10.“一五”期間，河北省基本建設(shè)投資達(dá)到19.22億元，其中80%用于煤炭、電力、紡織、冶金工業(yè)。1954年10月，國家156個重點建設(shè)項目之一的石家莊熱電廠一期工程開工興建。1955年，蘇聯(lián)援建的全國最大的化學(xué)藥品工廠——華北制藥廠也開始興建。這些大規(guī)模的投資和建設(shè)（）A.有助于新中國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B.適應(yīng)了全面建設(shè)社會主義需要C.改善了河北省的工業(yè)結(jié)構(gòu) D.改變了河北省工業(yè)落后的面貌〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是影響類題目，時空是“一五”期間的河北省。根據(jù)材料可知，“一五”計劃期間，河北省投資興建了一批重工業(yè)項目，涉及煤炭、電力、紡織、冶金工業(yè)、醫(yī)藥等行業(yè)，這有助于改善河北省的工業(yè)結(jié)構(gòu)，C項正確；1952年底，國民經(jīng)濟(jì)基本得到恢復(fù)，排除A項；1956年中共八大召開后，我國進(jìn)入了全面建設(shè)社會主義時期，排除B項；材料未涉及“一五”計劃實施之前河北省的工業(yè)發(fā)展情況，無法直接得出改變河北省工業(yè)落后面貌的結(jié)論，排除D項。故選C項。11.2013年以來的5年間，中國對非洲的資金援助（包括無償援助、無息貸款、優(yōu)惠貸款）達(dá)到1500億美元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2010年至2012年援助總額，超過1950年至2009年援助總額的一半還多。這反映出（）A.新時代中國的大國擔(dān)當(dāng)精神 B.新中國始終重視團(tuán)結(jié)非洲國家C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響援助規(guī)模 D.中國多邊外交取得了豐碩成果〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是1950年至2013年的中國。根據(jù)材料“2013年以來的5年間，中國對非洲的資金援助（包括無償援助、無息貸款、優(yōu)惠貸款）達(dá)到1500億美元，……超過1950年至2009年援助總額的一半還多?！笨芍?，2013年以來，中國對非洲進(jìn)行了大量資金的援助，這充分體現(xiàn)了新時代中國的大國責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，踐行了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的價值理念，A項正確；材料未涉及新中國始終重視團(tuán)結(jié)非洲國家的信息，排除B項；材料未涉及中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，不能直接得出經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度與援助規(guī)模的關(guān)系，排除C項；多邊外交是一種與雙邊外交相互補(bǔ)充的外交戰(zhàn)略，是指三個以上的國際關(guān)系行為體在常設(shè)的或特別的全球性或地區(qū)性的國際組織、國際會議中的互動。選項與題干信息不符，排除D項。故選A項。12.有學(xué)者指出，亞歷山大大帝認(rèn)為自己的才能足以統(tǒng)治這龐大的帝國。在他遠(yuǎn)征期間，帝國的事務(wù)都源源不斷地自后方傳來，一切皆由他本人處理，而幫他處理政務(wù)的親信卻沒有明確的職責(zé)范圍。這說明帝國（）A.中央集權(quán)得到加強(qiáng) B.有效防止了君主親信專權(quán)C.統(tǒng)治中心逐漸東移 D.缺乏良好的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是古代的亞歷山大帝國。根據(jù)材料“亞歷山大大帝認(rèn)為自己的才能足以統(tǒng)治這龐大的帝國?！磺薪杂伤救颂幚?，而幫他處理政務(wù)的親信卻沒有明確的職責(zé)范圍?！笨芍瑏啔v山大試圖憑借一己之力處理帝國的政務(wù)，使其親信集團(tuán)沒有明確的職責(zé)范圍，這說明帝國統(tǒng)治缺乏有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，D項正確；材料未涉及中央與地方的信息，不符合題意，排除A項；“有效防止了君主親信專權(quán)”與題干主旨不符，排除B項；材料無法得出帝國統(tǒng)治中心逐漸東移的信息，與史實不符，排除C項。故選D項。13.在英國，高頂禮帽最初曾是顯示上流社會身份的重要標(biāo)志。19世紀(jì)20年代，高頂禮帽開始向民間傳播，到了19世紀(jì)中葉，它已普及至所有的社會階層。在1861年拍攝的照片中，10個英國人中有7人戴著高頂禮帽。這一變化主要基于（）A.工業(yè)革命的進(jìn)行 B.啟蒙思想的傳播C.社會地位平等的實現(xiàn) D.世界文化交流的加強(qiáng)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是原因類題目，時空是1861年的英國。根據(jù)材料“在英國，高頂禮帽最初曾是顯示上流社會身份的重要標(biāo)志。……到了19世紀(jì)中葉，它已普及至所有的社會階層?！笨芍从吵龈唔敹Y帽在英國從上流社會逐漸普及到所有的社會階層，這主要是因為工業(yè)革命的影響下，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，促進(jìn)了民主自由思想的傳播，從而影響了社會階層觀念的變化，A項正確；啟蒙運(yùn)動發(fā)生于17至18世紀(jì)，“啟蒙思想的傳播”并不是主要原因，排除B項；資本主義國家不可能實現(xiàn)社會地位的平等，排除B項；材料未涉及世界文化交流對英國社會觀念變化的影響，排除D項。故選A項。14.俾斯麥曾說：“當(dāng)我想到一個塔勒可以幫助一個貧困家庭捱過一個星期，就覺得自己像窮人家的竊賊。當(dāng)我能花30馬克去旅行時，我當(dāng)然可以拿出一些錢施舍給窮人，然后繼續(xù)旅行，但是這能改變什么呢？雙倍或十倍的錢也只能滿足一部分窮人的需要?！被诖朔N認(rèn)識，統(tǒng)一后的德意志（）A.完善了資產(chǎn)階級民主政治 B.著手于防止國際工人運(yùn)動的沖擊C.致力于建立社會保障體系 D.力圖建立貨幣聯(lián)盟解決資金問題〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是推斷類題目，時空是19世紀(jì)70年代的德意志帝國。根據(jù)材料“當(dāng)我能花30馬克去旅行時，我當(dāng)然可以拿出一些錢施舍給窮人，然后繼續(xù)旅行，但是這能改變什么呢？雙倍或十倍的錢也只能滿足一部分窮人的需要”可知，俾斯麥認(rèn)為僅僅靠施舍錢給窮人是無法改變他們的生活狀況的，必須要通過制度保障窮人的生活，這說明統(tǒng)一后的德意志采取了建立社會保障體系的措施，C項正確；統(tǒng)一后的德意志帝國具有濃厚的專制主義色彩，此時的資產(chǎn)階級民主政治并不完善，排除A項；材料未涉及國際工人運(yùn)動對德意志的影響，與題干信息無關(guān)，排除B項；材料無法得出俾斯麥力圖建立貨幣聯(lián)盟的信息，與史實不符，排除D項。故選C項。15.如表為法國1919—1937年的一些舉措。這可以用來說明法國（）年代事件1919年開始對邊境工程設(shè)防問題研究1925年制定了構(gòu)筑獨(dú)立筑壘地域配系的計劃1927年決定先在法國東北構(gòu)筑梅斯﹑勞特爾和貝爾福3個獨(dú)立的筑壘地域，并于1928年開始施工1937年決定沿整個法國、比利時邊境直至北海邊，構(gòu)筑防線A.致力于遏制法西斯進(jìn)攻 B.試圖構(gòu)建集體安全防御體系C.意欲重新劃分歐洲疆界 D.存在著消極被動的戰(zhàn)略思想〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是推斷類題目，時空是1919—1937年的法國。根據(jù)材料“1919年開始對邊境工程設(shè)防問題研究；1937年決定沿整個法國、比利時邊境直至北海邊，構(gòu)筑防線”可知，1919年至1937年，法國在邊境地區(qū)采取了利用或改造地形構(gòu)筑筑城工事，以增強(qiáng)軍隊防御能力的行動，這說明法國對外敵威脅采取的是消極被動的戰(zhàn)略，D項正確；材料無法得出法國致力于遏制法西斯進(jìn)攻的信息，1933年，希特勒成為德國總理，建立法西斯專政，排除A項；材料未涉及法國與其他國家構(gòu)建集體安全防御體系的信息，排除B項；“意欲重新劃分歐洲疆界”表述有誤，與題干信息無關(guān)，排除C項。故選D項。16.《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》是加人締約國最多的國際公約之一。自1972年公約正式通過后，截至2017年1月，在全球范圍內(nèi)共有193個國家和地區(qū)加人《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》。這反映出保護(hù)文化和自然遺產(chǎn)（）A.有利于維系各國悠久的歷史傳統(tǒng) B.體現(xiàn)各國間的文化差異C.加速了全球治理體系的深刻變革 D.符合全人類的共同需求〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)時間信息可知時空是世界現(xiàn)代史。據(jù)材料“截至2017年1月，在全球范圍內(nèi)共有193個國家和地區(qū)加人《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》”，隨著加入公約的國家和地區(qū)越來越多，說明文化和遺產(chǎn)保護(hù)符合全人類的共同需求，D項正確；“維系各國悠久的歷史傳統(tǒng)”，屬于夸大表述，排除A項；加入公約的國家和地區(qū)數(shù)量多，無法說明各國間的文化差異，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)文化和遺產(chǎn)，與全球治理體系的深刻變革無關(guān)，排除C項。故選D項。二、非選擇題。本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料今天下之變亟矣，稍達(dá)時局者，必曰興礦利、筑鐵路、整商務(wù)、練海軍。今試問：驅(qū)八股八韻考據(jù)詞章之士，而屬之以諸事，能乎否乎？則曰：有同文館、水師學(xué)堂諸生徒在。今且無論諸生徒之果成學(xué)與否，試問：以區(qū)區(qū)之生徒，供天下十八行省變法之用，足乎否乎？人才乏絕，百舉具廢，此中國所以講求新法三十年而一無所成，卒為一孔守舊之論間執(zhí)其口也。今海內(nèi)之大，四萬萬人之眾，其豪杰之士，聰明材力足以通此諸學(xué)者，蓋有之矣。然此諸學(xué)者，非若考據(jù)詞章之可以閉戶獺祭而得也。如礦利則必游歷各省，察驗礦質(zhì)，博求各國開礦、分礦、煉礦之道，大購其機(jī)器儀器而試驗之，盡購其礦務(wù)之書而翻譯之，集陳萬國所有之礦產(chǎn)而比較之。練軍則必集萬國兵法之書而讀之，集萬國制造槍炮藥彈、筑修營壘船艦之法而學(xué)之?！薀o三十七萬金之天文臺，三十五萬金之千里鏡，則天學(xué)必不精；不能環(huán)游地球，即游矣，而不能遍各國，省府州縣皆有車轍馬跡，則地學(xué)必不精。試問：一人之力，能任否乎？此所以雖有一二有志之士，不能成學(xué)，不能致用，廢棄以沒世也?！幾粤簡⒊墩搶W(xué)會》（1896年11月）（1）根據(jù)材料，概括梁啟超的主要觀點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，任選梁啟超的一個觀點予以簡評?！即鸢浮剑?）觀點：培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件；學(xué)習(xí)世界的教育經(jīng)驗和科技成就；培養(yǎng)人才要注重實用性和針對性；政府應(yīng)加大教育投資，鼓勵興辦學(xué)會。（2）示例觀點：培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件。簡評：該觀點反映出資產(chǎn)階級維新派對新型人才的渴求和對封建教育的抨擊，有利于推動維新變法，有利于推動中國教育的近代化，為后世教育和人才培養(yǎng)提供了借鑒；但在半殖民地半封建的中國，這一觀點具有明顯的局限性?！冀馕觥健拘?詳析】本題是特點類材料分析題。時空是1896年11月（中國）。據(jù)材料“人才乏絕，百舉具廢，此中國所以講求新法三十年而一無所成”，得出培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件；據(jù)材料“博求各國開礦、分礦、煉礦之道，大購其機(jī)器儀器而試驗之，盡購其礦務(wù)之書而翻譯之，集陳萬國所有之礦產(chǎn)而比較之”，得出學(xué)習(xí)世界的教育經(jīng)驗和科技成就；培養(yǎng)人才要注重實用性和針對性；據(jù)材料“此所以雖有一二有志之士，不能成學(xué)，不能致用，廢棄以沒世也”，得出政府應(yīng)加大教育投資，鼓勵興辦學(xué)會。【小問2詳析】本題是影響類材料分析題。時空是1896年11月（中國）。據(jù)材料“則曰：有同文館、水師學(xué)堂諸生徒在。今且無論諸生徒之果成學(xué)與否”，得出培養(yǎng)大量近代化人才是變法成功的條件。從維新派變法對于人才的渴望分析，得出反映出資產(chǎn)階級維新派對新型人才的渴求和對封建教育的抨擊；從此觀點產(chǎn)生的影響分析，得出有利于推動維新變法，有利于推動中國教育的近代化，為后世教育和人才培養(yǎng)提供了借鑒；從其思想的局限性分析，得出但在半殖民地半封建的中國，這一觀點具有明顯的局限性。簡評：18.閱讀材料，完成下列要求。材料一實現(xiàn)共同富裕是人們的理想。早在先秦時期，管子秉承“天下物利天下人”的意旨，力主普利萬民，富民強(qiáng)國。宗法天道的諸子如晏子、老子、莊子、墨子、孔子等高舉損益盈虛的大旗，萌芽了各具特色的共富思想。按照儒家的規(guī)劃，大同社會的圖景是這樣的：把有賢德、有才能的人推舉出來為大家辦事，人人都講求誠信，崇尚和睦；每一個人都不會只奉養(yǎng)自己的父母、只撫育自己的子女，所有的老年人都能頤養(yǎng)天年，所有的中年人能為社會效力，所有的兒童都能順利地成長。官修史書《漢書·食貨志》闡述了共富策略的踐行路徑；“食足貨通，然后國實民富，而教化成……是以圣王域民，筑城郭以居之，制廬井以均之，開市肆以通之，設(shè)庠序以教之；士農(nóng)工商，四民有業(yè)。”主要因貧富懸殊導(dǎo)致的農(nóng)民起義，大都高舉“等貴賤，均貧富”的義旗，進(jìn)行“武器的批判”，討伐無道，劫富濟(jì)貧，結(jié)果或者是改朝換代，或者是迫使統(tǒng)治者對貧富懸殊進(jìn)行有限度的矯正?！幾愿呦琛度绾卫斫夤餐辉Ｗ怨乓詠砭褪侵袊嗣竦馁碓浮凡牧隙挛幕\(yùn)動時期，共同富裕思想得到發(fā)展?！肚嗄觌s志》創(chuàng)刊之際，陳獨(dú)秀就指出：“財產(chǎn)私有制雖不克因之遽廢，然各國之執(zhí)政及富豪，恍然于貧富之度過差，決非社會之福。”他認(rèn)為社會政策應(yīng)承擔(dān)調(diào)和資本與勞動矛盾的職能，通過保護(hù)工人，限制兼并的方式緩解過大的貧富差距。李大釗在設(shè)想未來社會主義時也強(qiáng)調(diào)，社會主義并非使人盡富或者皆貧，而是“使生產(chǎn)、消費(fèi)、分配適合的發(fā)展，人人均能享受平均的供給，得最大的幸福”。1921年，###成立伊始，就把追求建立沒有剝削的共同富裕的理想社會確定為奮斗目標(biāo)之一?！幾允Y永穆《共同富裕思想：演進(jìn)歷程、現(xiàn)實意蘊(yùn)及路徑選擇》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代共同富裕思想的特點并分析其原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出新文化運(yùn)動時期的共同富裕思想內(nèi)容的新發(fā)展并予以簡評。〖答案〗（1）特點：源遠(yuǎn)流長，流派眾多，各具特色；儒家共富思想逐漸占據(jù)主導(dǎo)；共富思想成為維系統(tǒng)治治理手段；帶有理想化的色彩。原因：農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展；君主統(tǒng)治的強(qiáng)化；統(tǒng)治者對儒學(xué)的重視；土地兼并嚴(yán)重，貧富差距擴(kuò)大。（2）新發(fā)展：注重調(diào)節(jié)勞資矛盾；通過再分配，縮小貧富差距。簡評：該思想受到西方思想影響，具有明顯近代化思想；后期以馬克思主義為指導(dǎo)；反映了人民大眾的價值追求；促進(jìn)了思想解放；為###共同富裕思想的形成和實踐提供了借鑒?！冀馕觥健拘?詳析】本題是特點類和背景類材料分析題。時空是先秦至漢朝時期。據(jù)材料“宗法天道的諸子如晏子、老子、莊子、墨子、孔子等高舉損益盈虛的大旗”，得出源遠(yuǎn)流長，流派眾多，各具特色；據(jù)材料“按照儒家的規(guī)劃，大同社會的圖景是這樣的”，得出儒家共富思想逐漸占據(jù)主導(dǎo)；共富思想成為維系統(tǒng)治的治理手段；據(jù)材料“把有賢德、有才能的人推舉出來為大家辦事，人人都講求誠信，崇尚和睦……”，得出帶有理想化的色彩。原因：從經(jīng)濟(jì)層面分析，得出農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；從統(tǒng)治角度分析，得出君主統(tǒng)治的強(qiáng)化；統(tǒng)治者對儒學(xué)的重視；據(jù)材料“主要因貧富懸殊導(dǎo)致的農(nóng)民起義”，得出土地兼并嚴(yán)重，貧富差距擴(kuò)大?！拘?詳析】本題是特點類和影響類材料分析題。時空是新文化運(yùn)動時期。據(jù)材料“他認(rèn)為社會政策應(yīng)承擔(dān)調(diào)和資本與勞動矛盾的職能”，得出注重調(diào)節(jié)勞資矛盾；據(jù)材料“使生產(chǎn)、消費(fèi)、分配適合的發(fā)展，人人均能享受平均的供給，得最大的幸?！保贸鐾ㄟ^再分配，縮小貧富差距。簡評：從西方思想影響分析，得出該思想受到西方思想影響，具有明顯近代化思想；據(jù)材料“李大釗在設(shè)想未來社會主義時也強(qiáng)調(diào)，社會主義并非使人盡富或者皆貧”，得出后