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文檔簡介
文體寫作年月真題
1134520157
1、【單選題】下面不屬于小說文體的是
唐傳奇
話本
A:
魏晉志怪
B:
報(bào)告文學(xué)
C:
答D:案:D
解析:報(bào)告文學(xué)是散文的一種,介于新聞報(bào)道和小說之間,兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)的散
文。
2、【單選題】“小說家者流,蓋出于稗官,街談巷語,道聽途說者所造也”出自于
《漢書·藝文志》
史記
A:
左傳
B:
尚書
C:
答D:案:A
解析:班固在《漢書藝文志》中說:“小說家者流,蓋出于稗官。街談巷語,道聽途說者所
造也?!?/p>
3、【單選題】《孔乙己》的作者是
冰心
魯迅
A:
王魯彥
B:
茅盾
C:
答D:案:B
解析:《孔乙己》是近代文學(xué)巨匠魯迅所著的短篇小說,最早發(fā)表在1919年4月。
4、【單選題】在新詩中,其詩句的字?jǐn)?shù)、詩節(jié)的行數(shù)、全詩的節(jié)數(shù),以及音節(jié)和押韻等都有
一定的規(guī)律的詩歌是
自由詩
敘事詩
A:
B:
新格律詩
舊詩
C:
答D:案:C
解析:新格律詩與自由詩相比其詩句的字?jǐn)?shù)、詩節(jié)的行數(shù)、全詩的節(jié)數(shù)以及音節(jié)和押韻等
都有一定的規(guī)律形式齊整音韻規(guī)則。
5、【單選題】在二十世紀(jì)七八十年代出現(xiàn)的一種具有模糊性、多義性和暗示性的詩歌一般稱
為
現(xiàn)代詩
象征詩
A:
朦朧詩
B:
第三代詩歌
C:
答D:案:C
解析:朦朧詩:運(yùn)用象征、暗示、通感等手法,曲折地表現(xiàn)作者的思想和情感,主題朦朧多
義的一種詩歌,具有模糊性、多義性和暗示性的特點(diǎn)。
6、【單選題】戲劇就其本質(zhì)而言,是
語言藝術(shù)
舞臺藝術(shù)
A:
表演藝術(shù)
B:
動作藝術(shù)
C:
答D:案:D
解析:戲劇,就其本質(zhì)來說,是動作的藝術(shù)。動作是表演藝術(shù)的基礎(chǔ)?!耙詣幼鳛橹行牡乃?/p>
術(shù),是雅俗共賞的”。
7、【單選題】報(bào)告文學(xué)的文學(xué)性在為新聞的報(bào)告服務(wù),其前提是
真實(shí)性
想象性
A:
情感性
B:
理性
C:
答D:案:A
解析:報(bào)告文學(xué)的文學(xué)性在為新聞的報(bào)告服務(wù),其前提是真實(shí)性。
8、【單選題】現(xiàn)代雜文,最早產(chǎn)生于《新青年》雜志的專欄是
隨感錄
通信
A:
讀者論壇
B:
世界說苑
C:
答D:案:A
解析:《新青年》于一九一八年四月十五日,即四卷四號,首次開辟了“隨感錄”專欄,刊
出七篇文章。
9、【單選題】現(xiàn)代雜文是一種側(cè)重議論的
政論文
無一定之體的文章
A:
文學(xué)散文
B:
虛構(gòu)文體
C:
答D:案:C
解析:現(xiàn)代雜文是一種側(cè)重議論的文學(xué)散文。
10、【單選題】按內(nèi)容劃分,雜文一般有贊頌性雜文、揭批性雜文以及
曉諭性雜文
警告性雜文
A:
書信體雜文
B:
新聞體雜文
C:
答D:案:A
解析:【正確答案】A【答案解析】按內(nèi)容劃分,雜文一般有贊頌性雜文、揭批性雜文以
及曉諭性雜文。
11、【多選題】魯迅提出的散文“有真意”是指
真事
真情
A:
真景
B:
實(shí)感
C:
真人
D:
答E:案:BD
解析:吳組細(xì)在講解魯迅提岀的“有真意”的意思時(shí)說:“我想所謂'真意’有兩條:一
是真情,這是作者主觀方面的,你寫的內(nèi)心,真正使你感到,否則不成其為動人的作品。
二是要有實(shí)感,這是客觀的東西為你主觀所感受或認(rèn)識到的。”(《談散文〉)。P161
12、【多選題】戲劇結(jié)構(gòu)的一般組成部分是指
開端
進(jìn)展
A:
高潮
B:
結(jié)尾
C:
懸念
D:
答E:案:ABCD
解析:戲劇結(jié)構(gòu)一般由開端、進(jìn)展、高潮、結(jié)尾四部分組成。P223
13、【多選題】報(bào)告文學(xué)的議論主要形式有
戰(zhàn)斗的政論性
冷靜客觀的科學(xué)性
A:
深刻的哲理性
B:
鞭辟入里的述評性
C:
周密的邏輯性
D:
答E:案:ACD
解析:報(bào)告文學(xué)的議論,主要有如:下幾種形式:(一)戰(zhàn)斗的政論性。(二)深刻的哲
理性。(三)鞭辟入里的述評性。
14、【多選題】學(xué)術(shù)論文選題時(shí)應(yīng)兼顧的原則為
專業(yè)范圍內(nèi)選題的原則
科學(xué)性原則
A:
以小做大的選題原則
B:
理論性原則
C:
創(chuàng)造性原則
D:
答E:案:AC
解析:選題時(shí)應(yīng)注意兼顧的幾個(gè)原則。1.專業(yè)范圍內(nèi)選題的原則。2.以小做大的選題原
則。3.難易適中的選題原則。4.兼顧興趣的選題原則。5.力求創(chuàng)新的選題原則。
15、【多選題】論文寫作通常采用的比較法有
類比法
A:
引證法
例證法
B:
分析法
C:
縱比法
D:
答E:案:AE
解析:常用的比較法有:1.類比法;2.縱比法;3.橫比法。P482-P485
16、【判斷題】人們通常把人物、故事、環(huán)境稱之為小說的三要素。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:故事改為情節(jié)
17、【判斷題】當(dāng)代散文是指排除雜文、報(bào)告文學(xué)、史傳文學(xué)等之后的一類散文。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:A
解析:當(dāng)代散文是指排除雜文、報(bào)告文學(xué)、史傳文學(xué)等之后的一類散文。
18、【判斷題】臺詞在話劇中主要表現(xiàn)為人物的獨(dú)白。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:獨(dú)白改為對話
19、【判斷題】報(bào)告文學(xué)是用文學(xué)所作的報(bào)告,也就是說,文學(xué)藝術(shù)的一切技巧,包括虛構(gòu)
都可以根據(jù)寫作需要靈活運(yùn)用。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:包括虛構(gòu)改為除了虛構(gòu)
20、【判斷題】學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)性就是指研究、探討的內(nèi)容具有科學(xué)性和系統(tǒng)性。
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:科學(xué)性改為專門性
21、【填空題】小說細(xì)節(jié)的作用有________、_______、_______。
答案:刻畫人物性格推動情節(jié)發(fā)展深化作品主題
22、【填空題】報(bào)告文學(xué)對真實(shí)性的具體要求有________、________、________。
答案:事實(shí)真實(shí)寫出事物的本質(zhì)生活真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)的高度統(tǒng)一
23、【簡答題】這是從小說《我的名字叫紅》中摘抄的部分章節(jié)片段,請認(rèn)真閱讀并具體分
析回答敘述視角的使用方法。(1)我是一個(gè)死人如今我已是一個(gè)死人,成了一具躺
在井底的死尸。盡管我已經(jīng)死了很久,心臟也早已停止了跳動,但除了那個(gè)卑部的兇手之外
沒人知道我發(fā)生了什么事。……已經(jīng)有四天沒回家了,妻子和孩子們一定在到處找
我?!?)我的名字叫黑離開我從小生長的城市伊斯坦布爾十二年后,我像個(gè)夢
游者般再度歸來?!巴恋卣賳舅貋?。”他們這么形容快死的人,就我的情況而言,是死亡
召喚了我。初抵舊地時(shí),我以為這里只有死亡;之后,我也遇見了愛情?!?)人們
將稱我為兇手就在我殺死那個(gè)蠢蛋前幾分鐘如果有人告訴我,說我會奪去某人的生命,
我絕不會相信。因此,我的罪行常常從心中消退,如同外國的遠(yuǎn)洋帆船消失在地平線一
樣?!詮谋黄雀傻粲H如兄弟的倒霧鬼高雅之后,已經(jīng)過了四天,但現(xiàn)在我才稍微習(xí)慣了
自己目前的處境。要是能夠不用做掉任何人,便能解決這個(gè)意外而恐怖的難題,我一定
愿意那么做,但我知道自己別無選擇?!也荒苋斡梢粋€(gè)魯莽的家伙,以不實(shí)的指控危害
整個(gè)細(xì)密畫家群體?!?/p>
答案:采取內(nèi)視角的敘述方式,(3分)這里的講述者死人、黑、兇手即敘述者(各1.5
分共4分),他們用不同視角講述并參與了故事情節(jié)。(3分)
24、【簡答題】分析下列詩歌的組象方式及其所運(yùn)用的藝術(shù)手法?!肚俚陌А肺⒂隇R
濕窗幕,正是濺濕我的心。不相干的風(fēng),跤過窗兒作響,把我的琴聲,也震得不
成音了!奏到最高音的時(shí)候,似乎預(yù)示人生的美滿。露不出日光的天空,白云正播
蕩著,我的期望將太陽般露出來。我有一切的憂愁,無端的恐怖,她們并不能了
解我。我若走到原野上時(shí),琴聲定是中止,或柔弱地繼續(xù)著。
答案:暗線組象的方式,(3分)運(yùn)用比喻、象征手法,(各3分共6分)對比。(1
分)
25、【簡答題】分析下面雜文的寫作方法。上海某日報(bào)曾著論攻擊北京大學(xué)設(shè)立《元
曲》科目,以為大學(xué)應(yīng)研求精深有用之學(xué),而北京大學(xué)乃竟設(shè)科延師,教授戲曲,且謂《元
曲》為亡國之音。不知?dú)W美日本各大學(xué),莫不有戲曲科目,若謂《元曲》為亡國之音,則周
秦諸子,漢唐詩文,無一有研究之價(jià)值矣。至若印度希臘拉丁文學(xué),更為亡國之音無疑也。
此次北方發(fā)生之Pest,西醫(yī)曾以科學(xué)實(shí)驗(yàn)之法,收養(yǎng)此種細(xì)菌,證明其喜寒而畏熱。乃無識
漢醫(yī),玄想以為北方熱證,且推源于火烷煤爐之故,不信有細(xì)菌傳染之說,妄立方劑。而北
京各日報(bào),往往傳載此種妖言,殊可駭怪!國人最大缺點(diǎn),在無常識。新聞記者,乃國民之
導(dǎo)師,亦竟無常識至此,悲夫!
答案:運(yùn)用類型概括法,(3分)首先用歸謬法駁斥上海日報(bào),接著用比較法批評漢醫(yī)的
荒誕,(4分)最后歸納為普遍現(xiàn)象之國人之無常識,尤其新聞記者殊不可解。(3分)
26、【作文題】以“我的中國夢”為題寫一篇散文。要求:字?jǐn)?shù)800字左右。
答案:我的中國夢有人說夢是虛無縹緲的,是水中月,鏡中花;有人說夢是人生的一
種信念,是一座高高的燈塔,照亮前進(jìn)的道路,指引方向;而我說夢是一種情感的寄托,
是心里最美好的期望。說到夢想,不由得想起了馬丁·路德金的“我有一個(gè)夢想”的
著名演講,正是千千萬萬的美國人對國家未來的憧憬才成就了今天強(qiáng)盛的美國。當(dāng)然,我
心中同樣也有自己的中國夢。作為一名有志青年,我何嘗不是正在為自己心中的中國
夢而奮斗著。我在知識的海洋中盡情的遨游,在書山學(xué)海中盡力拼搏,努力用科學(xué)知識武
裝自己,希望通過自己的努力為祖國的騰飛貢獻(xiàn)自己的微薄之力??v然是一滴水珠我也努
力匯入海樣,縱然是一粒纖塵我也努力投入大地,縱然是一片綠葉我也要努力裝點(diǎn)森林。
中國夢的實(shí)現(xiàn)并不是靠一兩個(gè)人就可以實(shí)現(xiàn)的,他靠的是一代代人的不懈努力。少年智則
中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。中國是一個(gè)文明古國,在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬個(gè)華夏
兒女。在這一方凈土上有那么多為夢想而拼搏和奮斗的人,他們把自己的夢想同中國的夢
想結(jié)合在一起,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我堅(jiān)信中國這條巨龍一定可以向藍(lán)天,白云騰
飛。每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的中國夢,而我的中國夢卻是那么的簡單,那么的美
好。我有一個(gè)夢,我夢想我們的政府永遠(yuǎn)保持著他的廉潔與神圣,我們納稅人的每一
分錢都能夠用到實(shí)處,民生問題能夠得到妥善的解決。類似貪污受賄,高官落馬的事不要
再次發(fā)生。我有一個(gè)夢,我夢想摔倒在路旁的老人能夠的到幫助,而幫助他人的人能
夠得到應(yīng)有的感激。我夢想法律和道德這兩把社會的標(biāo)尺能時(shí)時(shí)存在人們的心中,讓它們
可以去丈量這個(gè)社會,去丈量這個(gè)國家。我有一個(gè)夢,我夢想身居異地的農(nóng)民工能夠
得到應(yīng)有的尊重和幫助,農(nóng)民工的孩子能夠和城市的孩子在同一間教室里上課。我希望守
望在村里的老人能有兒孫繞膝的歡愉。我有一個(gè)夢,我夢想中國能夠處采取有效的措
施處理與周邊國家的爭端,頂住壓力,給國內(nèi)一個(gè)穩(wěn)定地發(fā)展期,讓中國
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