幼兒園親子游戲方案

幼兒園親子游戲方案幼兒園親子嬉戲方案篇1:親子早教活動(dòng)方案

篇一：中秋節(jié)室內(nèi)親子早教活動(dòng)方案

“歡慶中秋、情系你我”親子嬉戲活動(dòng)

[活動(dòng)時(shí)間]20XX年9月xx日（或9月29日）下午：6：00??8：00

[活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室

[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)

[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子

[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)聚節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿足度。

[物品預(yù)備]活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

[活動(dòng)流程]

A、家長(zhǎng)入園簽到

B、班級(jí)老師致辭，說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。

C、活動(dòng)開頭

活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)

邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。

嬉戲一《齊心協(xié)力吃水果》

1、請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。

2、將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提示下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為成功者。

嬉戲規(guī)章：

1、參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參加進(jìn)去。

2、爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。

3、4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行競(jìng)賽。

嬉戲二《猜燈謎》

1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

2、請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告知寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去查找燈謎（并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀看，知道去找什么樣子的卡片）

（1）有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮

（2）中秋歸來---八歸

（3）嫦娥下凡---月季

（4）中秋菊開---花好月圓

（5）明月照我還---歸有光

（6）舉杯邀明月---賞光

（7）舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

3、找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。

4、嬉戲結(jié)束：

1、將預(yù)備好的水果和月餅切好，請(qǐng)家長(zhǎng)和小伴侶共享。

2、全家福合影。

3、結(jié)束本次的活動(dòng)。

篇二：親子早教活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：可愛的小蝌蚪

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看熟悉小蝌蚪的形狀特征。

2、情愿跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動(dòng)的歡樂。活動(dòng)預(yù)備：供寶寶觀看的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

活動(dòng)過程：

一、問候嬉戲：（家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座）

1、熟悉老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶情愿說：“老師好！”

2、說說自己的名字。鼓舞寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××。”給寶寶發(fā)糖果嘉獎(jiǎng)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語(yǔ)：“感謝老師！”

二、熟悉小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀看。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。）

2、老師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶回到座位上。）

3、說說小蝌蚪長(zhǎng)什么樣？（顏色、頭、尾巴……）

4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）

兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛；黑黑的腦袋細(xì)尾巴；游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長(zhǎng)身邊。

三、畫畫小蝌蚪：

1、老師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫紙上畫一個(gè)圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

2、寶寶操作，家長(zhǎng)關(guān)心指導(dǎo)。提示寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。

3、活動(dòng)結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做嬉戲。

篇三：親子早教活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區(qū)家庭對(duì)0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，同時(shí)也為社區(qū)幼兒供應(yīng)嬉戲場(chǎng)所和玩具，使散居兒童也能體驗(yàn)到幼兒園豐富多彩的生活，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)或同伴之間共同溝通與互動(dòng)，并從活動(dòng)中，培育孩子參加活動(dòng)的愛好，促進(jìn)孩子各種力量的進(jìn)展。本學(xué)期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

2、預(yù)備邀請(qǐng)函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

3、預(yù)備活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)材料。

4、預(yù)備家長(zhǎng)簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長(zhǎng)意見反饋表。

活動(dòng)地點(diǎn)：浦沿街道中心幼兒園

活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：20XX年9月19日上午9：00-10：30

讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類嬉戲

目標(biāo)：向幼兒開放戶外各活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)器械，進(jìn)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)力量。

活動(dòng)二：20XX年10月1日上午9：00-10：30

讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參與社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)

目標(biāo)：向幼兒開放個(gè)社會(huì)體驗(yàn)館，初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色，學(xué)習(xí)在嬉戲中進(jìn)行初步的交往，反應(yīng)簡(jiǎn)潔的現(xiàn)實(shí)生活。

活動(dòng)三：20XX年11月2日上午9：00-10：30

周歲左右幼兒爬爬樂

目標(biāo)：供應(yīng)幼兒嬉戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進(jìn)幼兒向前爬的動(dòng)作進(jìn)展。

活動(dòng)四：20XX年12月21日上午9：00-10：30

向0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)開展早期教育專題講座

目標(biāo)：邀請(qǐng)專家來園講座，關(guān)心家長(zhǎng)樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。

留意事項(xiàng)：

1、家長(zhǎng)來園后先填寫幼兒信息表、家長(zhǎng)簽到表。

2、活動(dòng)時(shí)能協(xié)作在園管理老師的支配，使活動(dòng)開展有序。

3、家長(zhǎng)帶好自己的寶寶，使寶寶平安、歡樂的活動(dòng)。

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)請(qǐng)引導(dǎo)并關(guān)心