語文天地八課件

語文天地八

北師大版語文四年級上冊教學目標：1、摘錄好詞佳句，養(yǎng)成閱讀時做讀書筆記的好習慣。2、讀背關(guān)于遵守規(guī)則的格言，從中受到教育。3、指導學生試著為游戲或身邊的事物寫規(guī)則，同進規(guī)范自己的言行。4、閱讀短文，了解主要內(nèi)容，體會小男孩可貴的品質(zhì)。5、通過學習，激發(fā)學生做一個遵守規(guī)則的人，會寫有關(guān)規(guī)則的作文。我的摘錄筆記：●思考：1、你明白了什么？2、畫線句子有什么特點？表達了詹姆斯什么心情？3、聯(lián)系《釣魚的啟示》一課談自己的體會。讀一讀。言無二貴，法無兩適?！俄n非子。問辯》

圣王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣?！俄n非子。八說》天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效?！獜埦诱n外積累：寫一寫:《傳口令》的游戲規(guī)則。

作業(yè):為你喜歡的游戲與玩法說明和游戲規(guī)則玩法說明：____________________________________________________

游戲規(guī)則：____________________________________________________

。1、諾言：答應別人的話。思考：文中的“諾言”是什么諾言？誰遵守諾言？為什么要遵守？2、歸納主要內(nèi)容，談自己的體會合作交流:

1、你覺得小男孩是個怎樣的人？

2、文中的“我”和少校為什么這么做？你覺得他們也值得你敬佩嗎？為什么？

復習《誰說沒有規(guī)則》,思考:1、說說文中寫了哪些違反規(guī)則的人和事？2、畫出文中所寫的規(guī)則。3、說出這些規(guī)則的特點.1、自由讀“筆下生花”內(nèi)容，明確習作要求。2、分組交流：______時，我遵守了規(guī)則;______時，我沒遵守規(guī)則。

3、討論：還有哪些地方需要建立規(guī)則？制定規(guī)則:

1、規(guī)則范圍（1）行為養(yǎng)成。（2）校園規(guī)劃。（3）課堂教學、活動等。2、交流自己制定的規(guī)則。

3、寫一寫除了校園生活，