招生老師工作總結(jié)報告（19篇）

招生老師工作總結(jié)報告（通用19篇）每個月的工作總結(jié)都是一個機會，讓我們反思自己的工作方式和方法，找到改進和提升的空間。以下是一些比較精彩的月工作總結(jié)范文，希望能夠給你供應(yīng)一些借鑒和啟發(fā)。

招生工作總結(jié)報告

由于領(lǐng)導(dǎo)的細心栽培和高度信任，我做了許多重要的宣揚工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、幫忙下，我以務(wù)實的工作作風(fēng)、堅決的思想信念和飽滿的工作熱忱，較好地完成了自我本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生____人，非學(xué)歷生____人。現(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下:。

一、在思想上:。

我堅持以服務(wù)為宗旨，急家長之所急，想家長之所想，熱忱、耐性地理解家長的詢問，向?qū)W生及其家長介紹學(xué)校的概況和專業(yè)。

二、在工作作風(fēng)上:。

仔細細致的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標準要求自我，盡職盡責(zé)，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)悟，吃透，專心主動的做好招生工作。

三、在工作潛力上:。

我感覺招生工作是最熬煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的閱歷教訓(xùn)，把好的閱歷帶到工作當(dāng)中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實際工作中，主要完成以下幾項工作。

1、宣揚工作時是招生工作的重要環(huán)節(jié):。

全方位宣揚，營造招生的良好氛圍。應(yīng)對各個學(xué)校的無序競爭，我清晰所面臨的嚴峻形勢，我人審時度勢，仔細調(diào)定以宣揚為招生的突破口即細心選取宣揚材料，不僅僅利用編印招生簡章，依據(jù)招生彩頁好用性不強、易流失的特點，利用學(xué)校制作的我校宣揚片，讓學(xué)生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教化方針政策等。

2、組織好招生“隊伍”:。

一個人的力氣是有限的，我要利用四周的人脈為自我打造好一個招生隊伍。首先確定好自我招生隊伍的人員組成，家人、親戚、摯友、學(xué)生。其次，要進行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，為其進行講解我們招生的的突破點，最終，給以必需的物質(zhì)和經(jīng)濟嘉獎。

3、深化千家萬戶，做好鼓動宣揚:。

進入招生旺季以來，我發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進，深化一線，廣泛宣揚。特性是利用上午11點至午時3點的高溫時間，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時機，我顧不得吃飯，走村串戶，力求把我的招生政策宣揚到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學(xué)生及學(xué)生家長。在宣揚招生途中，遇見集會，還不失時機地宣揚，散發(fā)彩頁，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教化的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達良好的社會效果。利用收取到的各校帶給的分流生名單，篩選出意向生，進行重點攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長仔細交換看法，開誠布公，屈膝長談，不放過任何一個學(xué)生入學(xué)的機會。

四、招生存在問題及舉薦:。

1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教化的相識不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是很多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選取，甚至一些職專學(xué)生連自我都看不起自我，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。

2、分流生比較集中。招生前期要進行一個現(xiàn)狀調(diào)查的問題:了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟狀況、教化狀況、目標學(xué)校數(shù)量。

3、透過前期市場調(diào)研確定招生內(nèi)線。要支配內(nèi)線人員及骨干力氣深化進行宣揚。

在今年的工作中，我提高了自我的思想相識，吸取了往年的工作教訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學(xué)生帶過來就什么都不管了，招生就像一個銷售系統(tǒng)，我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個階段，也以所以我堅持這一原則，今年我所招來的學(xué)生都安心學(xué)習(xí)，都為了自我的幻想、目標而奮斗?？傊?0____年的秋季我會更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。

招生工作總結(jié)報告

今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術(shù)類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。

(二)考試狀況。

今年全省共設(shè)18個考區(qū)，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡察員分赴全省各考點，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的打算及實施工作。整個考試過程順當(dāng)平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事務(wù)和重大事故，考風(fēng)考紀良好，違紀違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規(guī)人數(shù)最少的一年。

(三)評卷狀況。

今年我省接著實行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和一般中學(xué)的老師參與評卷，評閱試卷34.7萬份。我們仔細抓了評卷工作的管理和質(zhì)量，并重點抓了評卷誤差的限制，特殊是語文作文等開放性答卷的評卷誤差限制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀律狀況，有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行，促進了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高。公布考試成果后，通過考生的查卷，沒有發(fā)覺一例錯漏。評卷老師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。

(四)錄用人數(shù)。

今年全國共有1138所高校在我省招生，教化部下達我省安排37156，我省完成錄用安排的101%，安排錄用率64%。

招生工作總結(jié)報告

時間荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，具體回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細心栽培和高度信任，我做了許多工作，充溢很多也學(xué)到許多。在李科長以及同事的關(guān)切、幫助下，努力做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實的工作作風(fēng)、堅決的思想信念和飽滿的工作熱忱，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面。

能夠做到酷愛自己的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。主動聽從與敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻自己最大的努力。

二、工作實力及工作作風(fēng)方面。

2、負責(zé)_x職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及_x省、_x招生資訊的簡章編輯及刊登工作。

3、對于我校來說，我個人認為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫(yī)藥工作者匯合的地方，來我校就讀的學(xué)生將成為醫(yī)護工作者的將來就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣揚的重要一部分。我和_深化全市各大藥店，通過細致周到、熱忱耐性地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進行宣揚。這一方式的實施，也使我校招生宣揚工作又開拓了一項新的途徑。

4、設(shè)立詢問招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面對社會的一個重要宣揚窗口。招生老師應(yīng)當(dāng)在招生前主動研讀家長心理，增加溝通技巧方面的訓(xùn)練定期相互溝通招生宣揚體會。在招生時做好招生詢問和接待工作。為了使詢問、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應(yīng)當(dāng)仔細熟識招生政策，讓家長“帶著疑問來，懷揣滿足歸”。從招生期起先打算起先到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日，招辦始終保證有老師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月，保證生源“上得來、留得住”。

支教老師工作總結(jié)報告

我?guī)У姆謩e是體育課和數(shù)學(xué)課，體育課上，我與學(xué)生共同嬉戲，仿佛自己又回到小學(xué)時期。走向講臺的我，驚慌但又很興奮，看著一雙雙生疏又渴望的眼，我盡量的講課，但是，同學(xué)們回報的不是笑容，而是茫然的眼神。課后批改作業(yè)才知道，我講的內(nèi)容過于困難，對學(xué)生而言大多都是生疏的，接受的很少。漸漸的我才發(fā)覺，我并不了解他們的實力，他們的基礎(chǔ)學(xué)問并沒有我想象的那么扎實。而且我自己講課速度也比較快。之后，我上課會多出例題幫助學(xué)生理解學(xué)問點。在他們做題時，我在教室走動，多對他們一些指導(dǎo)。在鄉(xiāng)村的孩子，總有些會內(nèi)向，我在課堂上提問，抽人回答問題，激勵他們不用膽怯 ，大膽說出自己的答案。不僅如此，我還用學(xué)生講習(xí)題來熬煉他們的膽識。學(xué)生們不僅和善，而且很聰慧，勤奮，學(xué)的也很仔細，教學(xué)工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的勸慰。這一假期的支教，我更加體會到老師的辛苦。

終招生工作總結(jié)報告

這一年對我來說是特別的一年，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任下，自今年4月份起我被任命為大_子幼兒園園長，20_年我校從破舊的校舍改建為新校舍，占地面積達1632.48平方米，建筑面積達592平方米。

回首一年的工作，更多的是肩負的那一份責(zé)任，堅持正確的辦園方向，以促進幼兒發(fā)展為己任，主動改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。在中心校的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作得到了家長和社會的一樣好評?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：

一、校內(nèi)建設(shè)。

在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，大劉孝子幼兒園的新校舍最終在全社會的熱切期盼中竣工了。新校舍的成立為大劉孝子及周邊村的孩子們供應(yīng)了全新、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長樂園。這與領(lǐng)導(dǎo)重視是分不開的，不論是項目的爭取，資金的統(tǒng)籌，新校舍得規(guī)劃，還是工程的招標、施工，都傾注了領(lǐng)導(dǎo)們的心血。施工過程中我主動與施工單位、村委會、電力部門協(xié)調(diào)，做好舊房拆遷、施工用電、地基處理、質(zhì)量監(jiān)督等工作，在中心校領(lǐng)導(dǎo)們的管理、監(jiān)督下，工程的質(zhì)量得到了保證，工程的進度也按期完成。時間緊任務(wù)重，大劉孝子幼兒園的老師利用周末休息時間，美化、綠化校內(nèi)。他們整平了校內(nèi)，張貼了標語，布置了教室，創(chuàng)建了濃濃的教書育人環(huán)境。

二、幼兒園招生新學(xué)校建好了，家長和孩子們期盼的幼兒園最終起先招生了，生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈，我?guī)ьI(lǐng)老師們廣泛宣揚“愛心獻幼兒、放心給家長、恒心專教化、全新創(chuàng)事業(yè)”的辦園宗旨，各村貼招生簡章，利用旁邊村的喇叭進行廣播，張貼招生宣揚資料。在大家的一樣努力下，我園20_年秋季招生工作圓滿結(jié)束了，到目前為止，共招入新生80多人，超出了原定安排，解決了學(xué)生分流的問題。這是每位老師在招生工作中不辭勞苦，主動謀劃，共同努力的結(jié)果。

三、平安方面。

平安是幼兒園教化永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，由此我特意支配了一位主抓平安的老師，在過去的幾個月中，我始終以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作。安裝監(jiān)控，做到監(jiān)控?zé)o死角;仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件;明確到平安責(zé)任，在思想上對平安工作有一個高度重視。時刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有教化，平安第一。我不定期的對園內(nèi)設(shè)施、大型玩具、線路等進行平安檢查。我園還利用平安教化碟片來協(xié)助教學(xué)，增加幼兒的平安意識，時刻防范一切擔(dān)心全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。再就是課間、嬉戲、入廁、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，剛好發(fā)覺問題，剛好整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

平安課：提高平安意識，自我防范和自護自救實力，抓好平安教化，是幼兒園平安工作的基矗我園堅持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。

四、工作方面：

結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度，依據(jù)我園的實際狀況，老師們每天都提早入園二非常鐘，老師們都能仔細遵守工作時間，對待本職工作盡職盡責(zé)，都以最大的努力、最高的熱忱、最真誠的看法投身于幼教工作中，使我最欣慰的是聽到家長們的回應(yīng)，我知道了長期的堅持和努力換得了家長們的滿足和放心。

五、教學(xué)方面：

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

中心校組織我們?nèi)タh二幼參觀，回來之后我深有感受，依據(jù)本園的實際狀況，自己動手制作了室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計等。并從幼兒的年齡特點動身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互激勵，相互溝通，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

七、保教方面。

我園合理支配和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和嬉戲時間，來提高幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危急品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題剛好通知家長。

八、家長方面。

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長溝通，平常多視察孩子在園的各種狀況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都剛好反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。如遇到特別狀況時切忌發(fā)生口角，家長看法細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還須要我們老師們仔細去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。我園為解決部分家長中午沒有時間接送幼兒這一難題，設(shè)立了幼兒食堂，得到了家長的好評。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨靜默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今日我們幼兒園的發(fā)展。真實希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同仔細拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。我園將以提高保教質(zhì)量為中心，不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品嘗，彰顯我的辦園特色。

招生工作總結(jié)報告

今年我省的一般高等學(xué)校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教化廳的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和各市縣教化局、招生辦的親密協(xié)作和大力支持下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藞竺?、考試、評卷和錄用工作，在錄用過程首次實施了平行志愿投檔錄用模式改革并取得勝利，實現(xiàn)了“改革順當(dāng)平穩(wěn)、管理嚴格規(guī)范、錄用公允公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍贊揚。

一、基本狀況。

(一)報名人數(shù)。

今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術(shù)類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。

(二)考試狀況。

今年全省共設(shè)18個考區(qū)，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡察員分赴全省各考點，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的打算及實施工作。整個考試過程順當(dāng)平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事務(wù)和重大事故，考風(fēng)考紀良好，違紀違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規(guī)人數(shù)最少的一年。

(三)評卷狀況。

今年我省接著實行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和一般中學(xué)的老師參與評卷，評閱試卷34、7萬份。我們仔細抓了評卷工作的管理和質(zhì)量，并重點抓了評卷誤差的限制，特殊是語文作文等開放性答卷的評卷誤差限制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀律狀況，有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行，促進了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高。公布考試成果后，通過考生的查卷，沒有發(fā)覺一例錯漏。評卷老師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。

(四)錄用人數(shù)。

今年全國共有1138所高校在我省招生，教化部下達我省安排37156，我省完成錄用安排的101%，安排錄用率64%。

二、主要工作狀況。

(一)嚴格審查考生報名資格，接著綜合治理“高考移民”。

今年我省高考報名資格接著實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責(zé)”的審查方法，對不符合學(xué)籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考生，不予受理報名申請，對供應(yīng)虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照看加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照看條件的引進優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的限制。

(二)平行志愿的投檔錄用模式改革取得勝利，成效顯著。

根據(jù)教化部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄用模式，從各批次的.錄用結(jié)果看，改革成效明顯。主要體現(xiàn)在：

1、按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特殊是受社會關(guān)注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了101%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄用的滿足程度大大提高。

2、正常退檔的考生人數(shù)明顯削減。投檔比例從原來的學(xué)校招生安排數(shù)的120%縮小到101%到105%，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大削減，各批次正常退檔的考生共有__人次，僅占招生安排總數(shù)的4、3%，比去年削減了7389人次。

生活老師工作總結(jié)報告

生活老師在高校宿舍管理中扮演著重要的角色，但由于缺乏一套有效的績效考核方法，團隊的工作主動性受挫。今日我給大家?guī)砹松罾蠋煛?/p>

報告，希望對大家有所幫助。

一：在遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

方面;。

沒有規(guī)則，就不成方圓。國家是這樣，現(xiàn)在是法治社會，學(xué)校同樣也須要是這樣，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，不僅對學(xué)生也針對老師，只有這樣學(xué)校才有起生命力、才有活力、才能夠不斷的前進。

二：團結(jié)協(xié)作方面。

學(xué)生管理工作不是哪一個人、哪一方面能夠獨立完成的事。愛惜學(xué)校榮譽，自覺維護集體團結(jié)，老師之間相互敬重，相互幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，發(fā)揮互補效應(yīng)，發(fā)揚團隊精神，這是對我們老師最基本的要求。嚴格要求自己，關(guān)切他人，樂于助人，這有利于在日常生活中給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，也有利于形成一個相互敬重、緊密協(xié)作的老師群體。

有人把塑造學(xué)生的工作比方為塑造一塊大理石，認為有六個雕塑家共同雕著這塊大理石，其中主要的兩個就是家長和老師，而第一位則是家長。因為學(xué)生除了學(xué)校生活外，家庭生活時間是最長的。學(xué)生的健康成長除了學(xué)校(特殊是班主任)的思想教化之外，家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要。父母是孩子的第一任啟蒙老師，老師是短暫的，家長卻是終身的。家長在教化理念、教化思想、教化看法上，完全能反映時代的要求?，F(xiàn)在，老師、尤其是班主任與家長“聯(lián)手”教化學(xué)生，已經(jīng)成為教化學(xué)生工作的一個不行缺少的環(huán)節(jié)。勝利的“聯(lián)手”能調(diào)動家長參加教化的主動性，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)與品德的進步，使學(xué)校教化和家庭教化形成互補關(guān)系，保持學(xué)校和家庭對學(xué)生教化的一樣性和協(xié)調(diào)性。生活老師在教化學(xué)生的時候應(yīng)處理好這幾種關(guān)系：與級組學(xué)校之間的關(guān)系、與班主任之間的關(guān)系、與學(xué)生家長之間的關(guān)系，處理好這幾種關(guān)系是做好學(xué)生管理工作的必需條件。以前的教化工作，給我最大的感受就是，沒有處理好這三種關(guān)系，從而沒形成教化的合力，使自己的工作處于被動。在下一步的新生管理工作中，我要加強和班主任、家長的溝通，不僅要了解學(xué)生在課室和家庭的狀況，并且剛好的將學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長，共同研討教化學(xué)生的方法，形成教化合力，使學(xué)生健康成長。

初三下學(xué)期后，學(xué)生管理工作出現(xiàn)了肯定的難度，學(xué)生中出現(xiàn)了不少的問題，最嚴峻的是破壞公物，出現(xiàn)抽煙的現(xiàn)象。因此，在以后的工作中留意預(yù)防和落實相關(guān)工作，同時，出現(xiàn)問題后，剛好處理，剛好調(diào)查，剛好的和班主任、家長溝通。形成教化合力。假如不剛好處理或處理不好，就可能引起許多的后患。

三：勤于深化學(xué)生的生活，勤于視察，多與學(xué)生談心。

老師不深化學(xué)生的生活中，就不會第一手駕馭學(xué)生狀況，特殊是生活老師，不深化宿舍就很難駕馭學(xué)生的狀況，就會出現(xiàn)許多事故隱患。

多巡察是管理學(xué)生最簡潔，也是最有效的方法。仔細視察學(xué)生的言行舉動，了解學(xué)生思想行動，才能夠從細處做學(xué)生的思想工作。

同時多與學(xué)生談心，也是學(xué)生管理工作的關(guān)鍵，重要部分。

總之，要想做好生活指導(dǎo)這個職務(wù)，我還有不少的距離，在今后的工作中，我應(yīng)多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，真正不辜負校領(lǐng)導(dǎo)交代給我的任務(wù)，將下年度里的新生工作做好。

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，似乎很勞碌，但卻感到很充溢而有意義;有壓力的同時也有了工作的動力，要求自己努力努力在努力，爭取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、完善制度，強化措施。

本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了確保住校生健康、平安地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探究，不斷完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生平安工作制度》、《值班老師工作職責(zé)》、《生活老師職責(zé)》。組織相關(guān)人員和住校生進行了學(xué)習(xí)，提高相識，做到住校生管理工作有章可循。

二、加強監(jiān)管，確保平安。

1、住校生平安是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常(對老師)升國開展住校生日常行為中的平安教化工作，如嚴格遵守《平安值班制度》等。本年度，我校還特地針對全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事務(wù)疏散演練”及相關(guān)平安學(xué)問學(xué)習(xí)，進一步提高了他們的平安意識和應(yīng)急實力。

2、學(xué)校對住校生實行班主任、生活老師分時段對住校生負責(zé)監(jiān)管。誰失控、誰負責(zé)。住校生星期天下午到?！瞧谖逑挛绶艑W(xué)離校，其間實行全封閉管理，如確有事須要外出，須有班主任簽名的。

請假條。

并要求有家長接送傳達室才放行。每晚上就寢鈴響后生活指導(dǎo)老師到每個寢室進行點名核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在立即向班主任了解狀況如無請假條請假的則立刻通知家長并組織老師與家長外出找尋。

3、我校針對住校生實際，制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進行嚴格檢查、評比?！拔拿鲗嬍摇钡脑u比是我們學(xué)校管理住校生的一個特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動，既增進了同學(xué)生之前的感情，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動觀念。

三、開展豐富多彩的課余活動，讓住校生生活更充溢。

相對說來，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時間增多了。如何讓學(xué)生既愛實在又有意義地度過，老師們的確想盡了方法。我們學(xué)校主動的開展社團建設(shè)，如籃球社團、乒乓球社團、跳繩社團、踢毽社團等，同學(xué)們踴躍參與，效果良好。通過開展豐富多彩的社團活動，既豐富了學(xué)生的課余活動，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問和技能。學(xué)校還每期播放愛國主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來加強學(xué)生的愛國主義教化和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

四、總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體老師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進行，并取得了較大的成效，得到了家長的認同。但是在住校生的管理過程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。

1、現(xiàn)在學(xué)生獨生子女多，日常生活中依靠思想較強，生活習(xí)慣較差，有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會，都須要班主任、生活老師指導(dǎo)，這加大了老師們的工作量。

2、少數(shù)家長埋怨學(xué)校住宿條件太差。特殊是夏天的時候，沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。

五、針對上述的困難和不足，打算在以后的工作中做好以下幾個方面：

1、嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。

2、對學(xué)生的教化要有耐性。老師們要不厭其煩的教化學(xué)生，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。主動去關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校感受到家的暖和。

3、加強和家長的溝通，使家長明白學(xué)校的難處，爭取得到他們的理解和支持。

我們信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍小學(xué)的住校生管理工作肯定能取得很好的成果!

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感受頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，沒有前人閱歷可以借鑒，我只能是在探究中漸漸積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要下寢室，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點。寢室是學(xué)生的其次個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比寧靜，整齊的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分狀況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴峻的寢室和個人，我都會與班主任和她們剛好進行溝通，由于中考的接近，學(xué)生都很抓緊時間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴峻的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個班級的，管理起來有肯定的難度，我就特殊關(guān)注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特殊多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學(xué)生閑聊，也多強調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生支配”、等制度。對學(xué)生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛惜公物”等方面的教化。同時嚴格規(guī)范學(xué)生請假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時候，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多，并剛好與班主作聯(lián)系。同時學(xué)校也設(shè)立了嘉獎制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的主動性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰慧才智，自己動手，布置寢室，簡潔大方，又充溢創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃朝氣。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整齊，融洽，是一個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)當(dāng)是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往實力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了許多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最須要幫助的對象，對她們賜予額外的關(guān)注。初三年級考試頻繁，課業(yè)負擔(dān)較重，學(xué)生始終生活在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特殊重要。給孩子以特殊的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)勝利迎接各種考試。

在走訪寢室的過程中，發(fā)覺學(xué)生的交往實力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的學(xué)問和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分相識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學(xué)生假如終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的相識就缺乏了“參照系”，也發(fā)覺不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關(guān)系是一種實力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培育和提高。如增加交往頻率。在驚慌的學(xué)習(xí)之余，不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑?，探討某些問題，交換一些看法，從中加深情感聯(lián)系。

平常真誠關(guān)切同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時，只要是正值的要求，就要盡己所能，滿意對方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時，要主動去幫助。此外，學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學(xué)們也要常常互幫互助，建立深厚的友情。一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在許多不足之處，不能對每個學(xué)生都賜予足夠的關(guān)切，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離溝通”。

招生工作總結(jié)報告

1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教化主管部門客觀評價學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護考生利益動身，站在講政治的高度，充分相識此項工作的重要性。召開了特地會議具體傳達、仔細學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任相識。

2、為加強中學(xué)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會議支配部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即:政宣組、紀檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實行組長負責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負其責(zé)，確?？荚嚬ぷ鞯挠行蜻M行。

3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現(xiàn)“兩無”、“三確?！?。會上，張校長詳盡支配了這次“三合一”考試的詳細工作，任校長培訓(xùn)了監(jiān)考老師。為進一步明確招生考試期間考點的統(tǒng)一支配和有關(guān)要求，便與各校更好地親密協(xié)作考點工作，增加考務(wù)管理透亮度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊會議，就有關(guān)工作作了強調(diào)。

(二)、強化管理，規(guī)范操作，細心組織，仔細實施。

1、嚴把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某款待所進行隱私編排，將各?？忌坎寤ù騺y，避開考生舞弊行為行發(fā)生。

為使此次招生考試能夠客觀精確地反映本屆初三級教化教學(xué)工作業(yè)績和學(xué)生的真實學(xué)業(yè)水平給考生真正供應(yīng)一個公允竟?fàn)幍沫h(huán)境抽調(diào)監(jiān)考老師時對初三科任老師及有其子女參與考試的職工進行了回避。

3、嚴把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一樣，同時重點查驗準考證上的鋼印印跡，嚴禁參考證件不齊的考生參與考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。

4、嚴把試卷保密關(guān)。做好試卷保密，是公允竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別根據(jù)考號由小到大的依次收集草稿紙(草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準考證考號一樣)和試卷，在考點辦公室經(jīng)考場巡察人員驗收后裝訂，真正達到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴，草稿紙無缺損的要求。

(三)、深化宣揚，強化措施，端正考風(fēng)，嚴明考紀。

1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風(fēng)考紀宣揚，舉辦板報3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校內(nèi)廣播對考生進行考風(fēng)考紀教化，宣講有關(guān)制度，教化考生嚴格考場紀律，堅決禁止違紀舞弊行為。

監(jiān)視員每15分鐘輪回巡察考場一次，嚴防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事務(wù)?？键c明確規(guī)定:那個考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場監(jiān)視人員人手一本，照實記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)狀況。

招生工作總結(jié)報告

依據(jù)縣局20__(46)號文件精神，我校今年中學(xué)招生工作堅持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度動身，力求相識到位，組織到位，措施到位，落實到位，高標準嚴要求地完成了此項工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下:。

一、考點基本狀況:。

今年報考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學(xué)、物理三科實參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學(xué)三科實參考人數(shù)875名，缺考13名?？键c共設(shè)三十個考場，每個考場編排30名(第三十考場為18名)。參與本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間，考點一切狀況正常，考紀嚴，考風(fēng)正，無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀舞弊行為發(fā)生。

二、考務(wù)工作回顧:。

(一)統(tǒng)一思想，提高相識，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教化主管部門客觀評價學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護考生利益動身，站在講政治的高度，充分相識此項工作的重要性。召開了特地會議具體傳達、仔細學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任相識。

2、為加強中學(xué)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會議支配部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即:政宣組、紀檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實行組長負責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負其責(zé)，確保考試工作的有序進行。

3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現(xiàn)“兩無”、“三確?！?。會上，張校長詳盡支配了這次“三合一”考試的詳細工作，任校長培訓(xùn)了監(jiān)考老師。為進一步明確招生考試期間考點的統(tǒng)一支配和有關(guān)要求，便與各校更好地親密協(xié)作考點工作，增加考務(wù)管理透亮度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊會議，就有關(guān)工作作了強調(diào)。

(二)、強化管理，規(guī)范操作，細心組織，仔細實施。

1、嚴把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某款待所進行隱私編排，將各?？忌坎寤ù騺y，避開考生舞弊行為行發(fā)生。

2、嚴把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考老師，將平常工作責(zé)任性強，思想覺悟較高的老師抽調(diào)出來;其次，實行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀精確地反映本屆初三級教化教學(xué)工作業(yè)績和學(xué)生的真實學(xué)業(yè)水平，給考生真正供應(yīng)一個公允竟?fàn)幍沫h(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考老師時，對初三科任老師及有其子女參與考試的職工進行了回避。

3、嚴把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一樣，同時重點查驗準考證上的鋼印印跡，嚴禁參考證件不齊的考生參與考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。

4、嚴把試卷保密關(guān)。做好試卷_，是公允竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別根據(jù)考號由小到大的依次收集草稿紙(草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準考證考號一樣)和試卷，在考點辦公室經(jīng)考場巡察人員驗收后裝訂，真正達到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴，草稿紙無缺損的要求。

(三)、深化宣揚，強化措施，端正考風(fēng)，嚴明考紀。

1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風(fēng)考紀宣揚，舉辦板報3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校內(nèi)廣播對考生進行考風(fēng)考紀教化，宣講有關(guān)制度，教化考生嚴格考場紀律，堅決禁止違紀舞弊行為。

2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風(fēng)?？键c面對考生設(shè)立舉報箱和曝光臺，開通舉報電話，公示舉報電話號碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀舞弊行為。同時劃分禁區(qū)，設(shè)立六個監(jiān)督臺，嚴格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅守工作崗位，保證了考試工作的順當(dāng)進行。另外，實行考場劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)2小時坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡察考場一次，嚴防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事務(wù)。考點明確規(guī)定:那個考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場監(jiān)視人員人手一本，照實記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)狀況。

高三老師工作總結(jié)報告

高三老師則在三尺講臺揮灑汗水。他們都是各自領(lǐng)域的高手，都在為榮譽而戰(zhàn)，現(xiàn)在，高三老師付出的精力、體力決不亞于國足隊員。今日我給大家找來了高三老師。

供大家參考和閱讀。

高三這一年，是充溢了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名高三的英語老師，仔細踏實地做好教學(xué)工作，把大部份的時間用來學(xué)習(xí)、探討新題型和高考備考?，F(xiàn)在把所做的工作總結(jié)如下：

一、加強探討，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性。

仔細學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型，總結(jié)規(guī)律找尋突破口。從歷年高考試題的整體探討中找共性，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學(xué)，加強閱讀技巧的指導(dǎo)，形成有效的閱讀策略，從根本上培育考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維實力。

二、制定安排，加強復(fù)習(xí)的目標性。

依據(jù)學(xué)生的詳細狀況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)安排，把復(fù)習(xí)分為三個階段。

1、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展實力。

近年來高考英語漸漸側(cè)重于語言實力的考查，對語言學(xué)問的干脆考查相對地削減了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)學(xué)問，同時通過不斷的語言練習(xí)，駕馭肯定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展實力，收到了事半功倍的效果。要求學(xué)生在上個學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，進一步熟識鞏固所學(xué)過的詞組、句型和短語，為書面表達和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。

2、強化專題訓(xùn)練，回來基礎(chǔ)。

前半個學(xué)期，主要進行專題訓(xùn)練。針對高考的主要題型分別進行解題方法和技巧的指導(dǎo)。后半學(xué)期則主要進行模擬套題的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的答題方法、技巧和解題的速度。承受著高考接近，我依據(jù)學(xué)生的詳細狀況把握中檔、低檔題，這對學(xué)生取得高分是特別有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：許多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本緣由在于對基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭不堅固。因此，我讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補學(xué)問漏洞，進行強化記憶和訓(xùn)練。

3、整理基礎(chǔ)學(xué)問，適當(dāng)做一些高考題。

要在高考前夕找到良好的語言學(xué)問感覺和運用實力感覺就必需回來基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)學(xué)問，用最充溢、最滿足的感覺來增加自己的自信念。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學(xué)會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法。

三、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)促進備考。

留意復(fù)習(xí)課的針對性。我們把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們留意加強學(xué)生的操練活動，讓學(xué)生多動腦筋思索問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓(xùn)練駕馭語法的用法。

(1)堅持抓好閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲，占的比重最大。因此，在平常的教學(xué)活動當(dāng)中我注意抓好這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章，提高閱讀理解實力。

(2)抓好書面表達。平常針對近年高考常見的書面表達題型進行訓(xùn)練，并讓學(xué)生利用早晚讀節(jié)時間背誦范文，熟識常見的表達方式。

(3)聽力常抓不懈。三、四、五這幾個月份，讓學(xué)生利用每天七點半的時間播放英語聽力材料。進入六月份后，則根據(jù)高考要求改在下午三點進行播放，讓學(xué)生適應(yīng)高考的要求和氣氛。

(4)抓好測試、評價、反思及鼓動工作。除了每個月的月考，每周還進行一次的測驗，以此來檢查復(fù)習(xí)效果。依據(jù)每次考試所反映出的問題進行適時的調(diào)整及改進，并剛好找相關(guān)的同學(xué)進行談心，與他們了解復(fù)習(xí)過程中的感受，分析他們在學(xué)習(xí)中存在的問題，一起探討解決的方法。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更具有針對性，感受到老師對自己的關(guān)愛，以更足的信念投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

放性試題，變更了以往拘泥于提綱寫作的形式，不僅給考生供應(yīng)了更為寬廣的思維空間，也有利于考生對已駕馭語言的發(fā)揮，對中學(xué)英語教學(xué)有主動的指導(dǎo)意義。

通過高三這一年地努力，自己的教學(xué)實力和自身的綜合素養(yǎng)得到了進一步的提升，取得了顯著的教學(xué)成果。

光陰如箭，歲月如梭。隨著20xx年高考一落幕，我們的工作也就此告一段落。在這一年里我接著體會著做老師的艱辛和歡樂，接著把自己的熱忱與活力傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧高三這一年來的教學(xué)工作，我有著幾分充溢、幾分感概，下面我對這一年來的工作作一總結(jié)。

一.仔細探討考試大綱，把握復(fù)習(xí)方向。

考試大綱是命題的依據(jù)，也是高考復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。所以我首先仔細研讀了《考試大綱》，明確每一單元的重點學(xué)問點與考點、試題類型、難度和比例以及考查實力的層次要求等。其次再結(jié)合08、09兩年寧夏高考化學(xué)試題的結(jié)構(gòu)、類型、考查的方式和實力要求來理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)安排。第三復(fù)習(xí)資料是以高三備課組全體老師通過仔細的篩選之后，再合理的有針對性的選擇運用。

二.高標準，嚴要求。

俗話說“嚴師出高徒”?；瘜W(xué)用語的書寫和表達的精確、規(guī)范，確定了高考的成敗。所以我們每節(jié)課前五分鐘支配的是考查十個化學(xué)用語，剛起先我把合格標準定為對八個，大部分同學(xué)會對五六個。后來我將合格標準改為是全對，好像有些苛刻，但這時大部分同學(xué)會對七八個，我會對他們做些小懲處。而對于那些錯誤較多的個別同學(xué)，我就讓他們單獨找我挨個過篩子。加強化學(xué)用語和文字表達規(guī)范化訓(xùn)練，力求避開非智力因素造成的失分。

在我們班還有一個不成文的規(guī)則，就是假如上課時沒有帶書或是卷子，我就會罰他將今日所講的內(nèi)容抄寫一遍，假如他說沒帶而又突然找到了就罰兩遍。這個規(guī)則的由來，是在高一時我發(fā)覺上課的時候總有些同學(xué)遺忘帶書或是卷子或是帶了不情愿找，于是我就想了這個簡潔的方法。起初，他們有些抵觸，因為這些規(guī)定限制了他們早已習(xí)慣的一些不良行為，但天長日久，隨著習(xí)慣的變更，他們慢慢體會到我的專心良苦，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三.精講精練，提高復(fù)習(xí)效益。

課堂仍舊是復(fù)習(xí)的主陣地，丟了課堂就等于丟了復(fù)習(xí)。要想在有限的時間里達到最佳復(fù)習(xí)效果，只能采納科學(xué)的方法，所以在集體備課時對于大量的習(xí)題我們大家會一起細心選擇，“遍嘗百草苦甘”，爭取做到多中求少，少中求優(yōu)。

而在詳細講解習(xí)題時，我會事先將習(xí)題進行分類，然后選擇典型題進行重點講解、分析，既能促使學(xué)問得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三。對于每一道練習(xí)題，不是做完就萬事大吉了，而是要進一步思索：該題考點是什么，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?以此培育良好的思維品質(zhì)。

課堂上應(yīng)當(dāng)多給學(xué)生一些時間，讓他們真正動手，去體會師生互動的歡樂，并在輕松的氣氛中駕馭所復(fù)習(xí)的學(xué)問。始終以來，我最頭疼的問題是，講過許多遍的學(xué)問點，學(xué)生的錯誤率還是很高，當(dāng)和他們溝通的時候，學(xué)生都會說，課堂上我聽的特別明白，但是真正自己做的時候，就沒有思路了。其實，在課堂上學(xué)生只注意了聽，而沒有消化的過程。所以后來每節(jié)課我都會留五分鐘，讓學(xué)生自己回顧、歸納所學(xué)學(xué)問，對我的教學(xué)很有幫助，對學(xué)生的學(xué)問駕馭也事半功倍。

四.剛好總結(jié)，落實反思。

高三復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)就是在老師的指導(dǎo)下，把各部分相應(yīng)的學(xué)問按其內(nèi)在的聯(lián)系進行歸納整理，將散、亂和學(xué)問串成線，結(jié)成網(wǎng)，納入自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)之中，從而形成一個系統(tǒng)完整的學(xué)問體系。所以我要求每個學(xué)生都要打算一個課堂筆記本，我會定期檢查。

為培育學(xué)生養(yǎng)成在解題后再思索的的習(xí)慣。我要求每次解完題后要回顧解題過程，諦視自己的解題方案、方法是否恰當(dāng)，過程是否正確、合理，是否還可以優(yōu)化，檢查語言表述是否規(guī)范，是否合乎邏輯。長期堅持就能駕馭化學(xué)問題的全貌，駕馭化學(xué)學(xué)問及其運用的內(nèi)存規(guī)律和聯(lián)系。

每次考試結(jié)束后我會統(tǒng)計每道題的失分率，要求學(xué)生回頭看一看，停下來想一想，自己的復(fù)習(xí)有沒有實效，學(xué)問和技能是否得到了鞏固和深化，自己存在什么問題，以便在今后的復(fù)習(xí)中對癥下藥，自我提高。復(fù)習(xí)中常用的糾錯方式有：一種是在試卷上把錯題做上標記，在旁邊寫上評析。其次種方式是特地備一本錯題筆記本，將自己感受最深的錯題摘錄在錯題本上，并且尋根求源以防再錯。第三種方式是把糾錯還原到課本上，在課本學(xué)問點相應(yīng)處，用不同顏色筆標出糾錯點，標出該點糾錯題目位置、出處、錯因及簡易分析等內(nèi)容。每一次練習(xí)或考試后，都要求學(xué)生剛好反思，剛好訂正，找出錯誤根源，從而不斷地消退化學(xué)復(fù)習(xí)中的疑點、盲點。努力使學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中達到“會做的保證對、錯過的不再錯”。

五.優(yōu)化考試心理，增加學(xué)習(xí)自信念。

解題須要的一是學(xué)問，二是策略，三是心態(tài)。在平常的訓(xùn)練中，肯定要體現(xiàn)“平常是高考，高考是平?！钡挠?xùn)練思維，把學(xué)生置于一種仿真的環(huán)境。所以對于平常的作業(yè)我會要求學(xué)生在規(guī)定的時間里完成，然后我會將習(xí)題設(shè)置分值，批改作業(yè)時不但批出正誤，還會批出分值。時間長了，就自然達到“平常訓(xùn)練當(dāng)大考，大考自然當(dāng)小考”的境界，高考時學(xué)生的心態(tài)自然就會平和了。

作為科任，和學(xué)生在一起的時間是有限的，那么為了和學(xué)生建立良好的溝通，我常常在中午去班級答疑，假如沒人問我，我就和成果差一些的學(xué)生閑聊，詢問他最近的學(xué)習(xí)狀況，遇到什么困難。適時的激勵他，告知他只要學(xué)習(xí)，就會有收獲，增加他的自信念。

以上是我這一年在教學(xué)上所做的一些工作。總之，高三復(fù)習(xí)是一項系統(tǒng)工程，如何提高復(fù)習(xí)效率，須在夯實基礎(chǔ)，提升實力，注意方法訓(xùn)練等環(huán)節(jié)上下功夫，在復(fù)習(xí)中作到有的放矢，加強復(fù)習(xí)的針對性，把握復(fù)習(xí)方向。

進入高三，學(xué)生的壓力增大，老師的擔(dān)子也更重。作為我省實行中學(xué)新課程后的高三，仔細探討課標、高考，指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)高考，是高三年級老師的主要任務(wù)。本學(xué)期來，本人仔細探討學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，探討課標，梳理學(xué)問結(jié)構(gòu)，有安排地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私袒虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、駕馭學(xué)生狀況。

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉呷粋€文科班和一個理科班的英語教學(xué)工作。理科班的英語基礎(chǔ)很差，為此，我主要是要求他們過關(guān)基本的詞匯，多讀課文中的好用句子，同時，堅持進行聽力;文科班學(xué)生基礎(chǔ)層次不齊，但他們有學(xué)好英語的上進心，我把握好他們的這一心理，抓好教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，他們的成果略有進步并逐步提升。

二、探討課標、高考，仔細制定教學(xué)安排。

1、仔細學(xué)習(xí)課標及課程教學(xué)指導(dǎo)看法，課程標準是落實教學(xué)目標、培育學(xué)生實力及高考命卷的依據(jù)。

2、仔細探討高考。高考命卷的原則是“穩(wěn)中求新”，因此有必要仔細探討年的考綱和考試說明，了解年的高考要求。同時還仔細分析了近幾年高考英語試卷，尤其是課改省份高考試卷，把握高考英語命題方向，特殊是高考新題型，做到心中有數(shù)。留意收集高考信息，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。

3、精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量避開“題海戰(zhàn)”。

4、備課組仔細制定教學(xué)復(fù)習(xí)安排，統(tǒng)一教學(xué)進度、教學(xué)要求，資源共享，切實提高復(fù)習(xí)效率。

三、有的放矢開展復(fù)習(xí)工作。

依據(jù)學(xué)情，我們的學(xué)生迫切須要的是進行基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)、鞏固和加深對基礎(chǔ)學(xué)問的理解和駕馭，提升期解決問題的實力，因此本學(xué)期的教學(xué)重點是“依綱靠本”，注意課本學(xué)問復(fù)習(xí)。仔細抓好如下工作：

1、對語法進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，為學(xué)生分析句子打下基礎(chǔ)。

老師教學(xué)工作總結(jié)報告

本學(xué)期教高一4個班，老師教學(xué)工作總結(jié)。有1個多月的時間，參與了《省骨干老師培訓(xùn)班》，但是還擔(dān)當(dāng)1個班的實習(xí)指導(dǎo)，其它工作也沒有耽擱。期間老師們給帶了3個班的實習(xí)課。

對省、市、校里的各項政治和業(yè)務(wù)活動，校升旗儀式和各種會議，主動參與。工作勤勤懇懇，踏踏實實。主動做好各項工作，主動要求進步。團結(jié)同志，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成果。

仔細備好每一堂課，從不潦草從事。包括新課和全部的習(xí)題課，都寫教案，都仔細作題探討教法。

在備課中不斷引入新的學(xué)問、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上引進了很多教改思想和先進的教學(xué)方法。備課教案資料齊全，全部為打印的教案。

教學(xué)成果優(yōu)異。外語試驗班成果突出，一般班成果較好。

剛好總結(jié)教學(xué)中的閱歷體會，剛好調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法，工作總結(jié)《老師教學(xué)工作總結(jié)》。教學(xué)中關(guān)切學(xué)生，敬重學(xué)生，愛惜學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系親密融洽，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)實力，注意基礎(chǔ)學(xué)問的形成和培育、深化，先打好基礎(chǔ)，再擴展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞偏題怪題，與國家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習(xí)實力培育課題探討同步。注意素養(yǎng)教化，尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。

接著探究探討式教學(xué)法。今年，我接著探討的是“問題—探討式教學(xué)法”，并形成了一種模式。主動主動地采納創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生探討、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)實力，訓(xùn)練學(xué)生幫助學(xué)習(xí)的實力和學(xué)習(xí)的主動性。在所教班級的教學(xué)成果和學(xué)生的評教評學(xué)中都得到了充分的確定和體現(xiàn)。在獲得濟南市《十大教學(xué)模式》獎的基礎(chǔ)上，在省骨干老師培訓(xùn)班上，我還進行了閱歷介紹。

作為一名高級老師，作為市中心組成員，我起到了應(yīng)有的作用。主動進行教化科研，進行理論和實踐上的探究。參與了市教研室的《同步目標練習(xí)》、省教化出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、省教化出版社的《試驗報告》的編寫，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《試驗報告》的主編。

我的錄象課《氯氣》在省骨干老師培訓(xùn)班上，作為示范課，進行了研討。

作為一名高級老師，我能不斷指導(dǎo)青年老師的備課和教學(xué)。今年主要是劉曉華和榮林，我剛好對他們進行了指導(dǎo)，使他們快速成長，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課。

教研組工作方面。今學(xué)期，學(xué)校實行了綜合課備課制，打破了教研組結(jié)構(gòu)。但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的看法，主動剛好落實。工作中重點依靠三位備課組長、和部分骨干老師來帶動全組的工作，使得工作進行的有條不紊。全組老師的團結(jié)是空前的，集體凝合力增加。開了幾次專題研討會。我們的課題探討方面，探討課活動課方面，多媒體教學(xué)方面等都具有先進性。學(xué)案教學(xué)、探討性學(xué)習(xí)、探討式教學(xué)法等，可以說是獨一無二的。我們的聽課活動也是很突出的。

招生就業(yè)處工作總結(jié)報告

為促進招生就業(yè)工作質(zhì)量全面提升，3月29日下午，江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院召開20招生就業(yè)工作會議。院黨委書記孔華出席會議并講話，院黨委委員饒建華、宋俊驥出席會議，會議由副院長劉玉清主持。各部門負責(zé)人、各院系黨政負責(zé)人及畢業(yè)班班主任代表共計101余人參與會議。

孔華對做好學(xué)院年招生就業(yè)工作提出三點看法：一是要正確相識招生就業(yè)工作面臨的嚴峻形勢，精確把握優(yōu)勢、劣勢兩個條件。二是要真抓實干，圓滿完成今年招生就業(yè)工作任務(wù)，進一步明確責(zé)任、細化方案、配強力氣、創(chuàng)新方法。三是要同心協(xié)力，不斷開拓招生就業(yè)工作的新局面，做到全員參加、嚴守紀律、嚴格考核、凝心聚力，始終把招生就業(yè)工作扛在肩上、抓在手上、落實在行動中。

會上，孔華與招生就業(yè)處及各院系黨政負責(zé)人簽訂招生就業(yè)責(zé)任書。招生就業(yè)處負責(zé)人傳達了省教化廳《關(guān)于進一步規(guī)范我省一般高等學(xué)校招生工作肅穆招生紀律的通知》，對學(xué)院2024年招生工作方案進行了具體解讀。招生就業(yè)處相關(guān)負責(zé)人對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作考評方法作了詳細說明。

宿管老師工作總結(jié)報告

宿舍管理是高校學(xué)生工作內(nèi)容之一,應(yīng)作為重點來抓?；诟呗殞W(xué)生的特別性,高職院校應(yīng)創(chuàng)新宿管工作?？蓮乃薰芄ぷ骼砟睢⒔袢瘴医o大家?guī)砹怂薰芾蠋煛?/p>

希望能夠幫助到大家。

時間荏苒，歲月如梭，風(fēng)雨兼程中，宿舍管理委員會又告辭了執(zhí)著奮斗堅持的一年。這一個學(xué)年里，在學(xué)生科老師的指揮與帶領(lǐng)下，宿舍管理委員會高度重視學(xué)院學(xué)生的寢室平安工作，一方面主動開展大范圍、大力度的檢查工作，以確保我院全體學(xué)生的住宿平安，另一方面開展比較有特色的“寢室文化節(jié)”，“文明寢室評比”的各項活動，豐富同學(xué)課余生活的同時營造了一個主動向上，平安第一的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我院其他工作的開展打下了堅實基礎(chǔ)?；厥走@一個學(xué)年，我們“碩果累累”。

第一部分——組織建設(shè)。

宿舍管理委員會以“至善至美，服務(wù)大家”為宗旨;以“整治衛(wèi)生環(huán)境，解除平安隱患，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)”為奮斗目標;堅持“團結(jié)、務(wù)實、進取、創(chuàng)優(yōu)”的準則。致力于建設(shè)一個和諧、有序、溫馨的寢室環(huán)境。委員會設(shè)立主任處以及安檢、衛(wèi)生、宣揚、秘書處、外聯(lián)、督查等六個職能部門，共有主任1名，副主任3名，部長6名，副部長14名，委員179人.各部門之間相互合作，親密協(xié)作，幫助主任完成部門工作。部長例會始終堅持一周一次，并且每次會議都有具體的會議記錄。會議內(nèi)容均在學(xué)院職院在線進行網(wǎng)絡(luò)報道，讓大家更加深化的了解宿管委工作的最新動態(tài)其次各部門堅持每月召開一次例會，促進部門各成員之間相互溝通，從而使工作效率提高，工作得以更好地開展。

其次部分——日常工作。

一.本學(xué)期，截止到本次會議召開，衛(wèi)生部共進行衛(wèi)生檢查38次，出動2050人次檢查寢室51119間。秘書處的各項工作衛(wèi)生檢查：共165份。共打印183張。通報：督察部通報共27份，共打印81張。安檢部通報共28份，打印56張。

其次學(xué)期我們?yōu)榱怂薰艿母黜椆ぷ?，共出動人員258人次，共完成衛(wèi)生檢查數(shù)據(jù)電子稿106份，打印150份;完成安檢通報電子稿20份;打印督察通報59份;完成網(wǎng)絡(luò)報道8次，秘書處本學(xué)期。

工作安排。

2份;秘書處入黨主動分子考核制度1份;整理寢室分布表2份;班級量化考核電子稿11份;周總結(jié)20份;月總結(jié)6份;宿管委各類文書工作、檔案整理和管理工作、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分類處理工作，幫助宿管主任制定宿管委工作安排，各項評比工作總結(jié)及月末總結(jié)，協(xié)作其他部門完成相關(guān)工作。并負責(zé)文明寢室評比數(shù)據(jù)處理，協(xié)作文明寢室評比最終衛(wèi)生審查工作。

安檢部對全院男女生宿舍分別進行例檢，抽檢，對全院宿舍進行了41次檢查，出動委員3440人次，每晚檢查寢室2101余間。查獲大功率用電器101余件，晚歸170余人，其中拒檢21次。支配巡樓人員600余人次。其