幼兒教育政策法規(guī)

《幼兒教育政策法規(guī)》一、幼兒教育行政二、幼兒園的法律地位三、幼兒園的設(shè)置四、幼兒園的權(quán)利和義務(wù)五、幼兒園管理體制六、幼兒園的保育和教育七、幼兒園的工作人員一、幼兒教育行政（一）幼兒教育的地位和任務(wù)1、幼兒教育的地位（1）幼兒教育是我國學(xué)制的基礎(chǔ)階段（2）幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分2、幼兒教育的任務(wù)實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時為家長參加工作和學(xué)習(xí)提供便利條件。（二）幼兒教育的目標(biāo)1、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展：（1）體育目標(biāo)：“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣”（2）智育目標(biāo)：“培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力”，“培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力”。（3）德育目標(biāo)：“情感、品德、行為、習(xí)慣、性格”（4）美育目標(biāo)：“培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力”2、為家長工作和學(xué)習(xí)提供便利。家長對幼兒教育的期望：教育的傳遞性：3、為提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量打好基礎(chǔ)?！坝變簣@和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。”如何解決幼小銜接問題？（三）幼兒教育辦學(xué)體制辦園方針：“動員和依靠社會各方面力量，通過多種渠道，多種形式發(fā)展幼兒教育事業(yè)?！?.公辦2.集體或公民個人辦學(xué)（四）幼兒教育行政管理體制1.國家對幼兒教育管理的原則：“國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理、分工負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。”“中等及中等以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理?！薄督逃ā贰坝變簣@的管理實(shí)行地方負(fù)責(zé)，分級管理和各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的原則?！薄队變簣@管理?xiàng)l例》分級管理分工負(fù)責(zé)2.教育行政部門的主管權(quán)限（1）法理：“國家教育委員會主管全國的幼兒園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區(qū)的幼兒園管理工作。”（2）權(quán)限內(nèi)容：例如：“研究、擬訂幼兒教育事業(yè)發(fā)展方針”，“組織培養(yǎng)和培訓(xùn)各類幼兒園的園長、教師，建立園長、教師考核和資格認(rèn)定?！钡鹊?。3.各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)：衛(wèi)生部門計(jì)劃部門財(cái)政部門勞動人事部門城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部門其他部門幼兒園管理?xiàng)l例.doc二、幼兒園的法律地位（一）幼兒園法律地位的含義1、“幼兒園”的法律界定是具有法人資格的從事學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)保育、教育活動的社會組織。2、幼兒園的法律地位“作為實(shí)施保育教育活動的社會組織和機(jī)構(gòu)，在法律上所享有的權(quán)利能力、行為能力及責(zé)任能力?！保ǘ┯變簣@法律地位的特點(diǎn)1、公共性2、公益性3、多重性國家教委實(shí)施幼兒園工作規(guī)程意見.doc（三）幼兒園與教育行政機(jī)關(guān)的法律關(guān)系1、法律關(guān)系的內(nèi)容“領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、管理與被管理的行政關(guān)系?！?、法律關(guān)系的特征：（1）存在行政管轄關(guān)系（2）地位的不平等（3）在教育行政機(jī)關(guān)行使職權(quán)過程中發(fā)生（4）權(quán)利與義務(wù)的預(yù)設(shè)性（5）雙方爭議與糾紛解決三、幼兒園的設(shè)置（一）我國境內(nèi)幼兒園設(shè)置的條件（1）必須有組織機(jī)構(gòu)和章程（2）必須有合格的教師、保育、醫(yī)務(wù)人員（3）必須有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的保育教育場所及設(shè)施、設(shè)備等（4）必須有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源（二）幼兒園設(shè)置的程序1、登記注冊制度及程序：（1）辦學(xué)登記注冊的含義：（2）登記注冊的程序：A、舉辦者提出辦園申請；9.獎勵原則（二）實(shí)行保育和教育相結(jié)合原則的意義1、實(shí)行保育和教育結(jié)合的原則，是幼兒教育的特點(diǎn)2、實(shí)行保育和教育結(jié)合的原則，是幼兒生理、心理發(fā)展的需要幼兒生理與心理：WHO關(guān)于健康：兒童觀：3、實(shí)行保教結(jié)合原則，是我國特定的社會生活的需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展對教育的新需求：獨(dú)生子女問題：4、實(shí)行保教結(jié)合的原則，是當(dāng)前世界教育的發(fā)展趨勢（三）實(shí)施保育和教育相結(jié)合原則的具體措施（三要）1、要強(qiáng)化幼兒園全體工作人員的保教結(jié)合的意識“熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平”--《幼兒園工作規(guī)程》2、要把保教相結(jié)合的原則，貫穿在幼兒日常生活中幼兒園工作人員如何為幼兒建立合理的生活常規(guī)：3、要創(chuàng)設(shè)一個良好、和諧的育人環(huán)境（1）硬件設(shè)施：（2）如何創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境？（四）幼兒園的保育工作1、保育工作的意義（1）良好的保育工作，能促進(jìn)幼兒生理、心理健康發(fā)展“幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒的身體健康，培養(yǎng)幼兒的良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣”。--《幼兒園管理?xiàng)l例》“幼兒園必須切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作”。--《幼兒園工作規(guī)程》（2）良好的保育工作，能促進(jìn)家長了解、重視幼兒園的保育工作，并與之協(xié)調(diào)一致2、保育工作的基本要求（1）合理安排幼兒一日生活（2）做好疾病防治工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.基本要求：定期體檢，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度（3）建立安全防護(hù)和檢查制度，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識（4）提供合理的飲食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣（5）積極開展體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)（五）幼兒園的教育工作1、幼兒園教育工作的特點(diǎn)（1）幼兒園教育是非義務(wù)性的；（2）幼兒教育不以傳授系統(tǒng)知識為主要目標(biāo)；（3）一切教育活動都是在保育的前提下進(jìn)行。2、幼兒園教育工作的原則（1）諸育互相滲透、有機(jī)結(jié)合的原則。（2）注重個體差異、因人施教原則。（3）面向全體，堅(jiān)持正面教育原則。（4）發(fā)揮各種教育手段交互作用原則。（5）幼兒活動主體性原則。（6）游戲?yàn)橹鳎⒔逃诨顒拥脑瓌t。3、幼兒園教育工作的基本要求精心組織幼兒一日活動；建立必要的、合理的常規(guī)；有目的、有計(jì)劃的組織好教育活動；以游戲?yàn)榛净顒哟龠M(jìn)全面發(fā)展；注重個體差異、因人施教；寓德育于一日活動之中；重視幼兒園與小學(xué)的銜接；重視使用全國通用的普通話。七、幼兒園的工作人員（一）幼兒園的教師1、幼兒園教師的法律地位關(guān)于幼兒教師的法律含義：（1）教師是履行教育職責(zé)的專業(yè)人員；（2）教師具有特定的權(quán)利義務(wù)；2、我國幼兒園教師具有的基本權(quán)利第一、教育權(quán)第二、科學(xué)研究權(quán)第三、管理幼兒權(quán)第四、獲取報(bào)酬待遇權(quán)第五、民主管理權(quán)第六、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)全日制寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn).doc3、幼兒教師的義務(wù)第一、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。第二、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行幼兒園的保教計(jì)劃、履行教師聘約、完成保教工作任務(wù)。第三、按照國家規(guī)定的保育教育主要目標(biāo)，通過活動對幼兒進(jìn)行形象的愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育，組織、帶領(lǐng)幼兒開展有目的、有計(jì)劃的教育活動。第四、關(guān)心、愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，促進(jìn)幼兒在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。第五、制止有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象。第六、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)水平。4、幼兒園與教師的法律關(guān)系幼兒園與教師的行政法律關(guān)系幼兒園與教師的民事法律關(guān)系（聘任關(guān)系）（二）國家教師制度1、教師資格制度（1）教師資格分類（2）教師資格條件（3）幼兒教師資格考試與認(rèn)定2、教師職務(wù)制度（1）職務(wù)系列規(guī)定（2）任職條件規(guī)定（3）評審規(guī)定3、教師聘任