2024年廣東省德慶縣德慶中學(xué)九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平模擬沖刺歷史試題(十三)_第1頁
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第1頁德慶縣德慶中學(xué)2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬沖刺歷史卷(十三)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________(考試時(shí)間:80分鐘范圍:中考滿分:100分)一、選擇題(30小題,每題2分,共60分)1.“北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火,用火燒烤食物、御寒、照明、驅(qū)獸?!毕铝凶钅苤С诌@一結(jié)論的是()A.《山海經(jīng)》關(guān)于遠(yuǎn)古的神話傳說B.遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨C.《韓非子》關(guān)于遠(yuǎn)古時(shí)代的記述D.歷史研究學(xué)者的推斷和論證文章2.夏、商、周三代是中華文明的第一個(gè)高峰期,這一時(shí)期物質(zhì)文明的集中表現(xiàn)是青銅器鑄造,那么精神文明的表征是()A.造紙術(shù)的發(fā)明B.磨制石器的推廣C.甲骨文的應(yīng)用D.鐵制農(nóng)具的使用3.元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的原始人類。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,要通過()A.神話傳說B.史書記載C.考古發(fā)現(xiàn)D.學(xué)者推斷4.商鞅變法的措施中,對(duì)封建制度的確立影響最大的是()A.統(tǒng)一度量衡B.廢除井田制,允許土地自由買賣C.改革戶籍,加強(qiáng)對(duì)人民的管理D.建立縣制,由國君直接派官吏治理5.對(duì)比下列兩種制度,從中可以得出的變化趨勢是()項(xiàng)目西周分封制秦朝郡縣制傳承方式諸侯爵位世襲郡縣長官由朝廷任免地方權(quán)力諸侯有封地,有經(jīng)濟(jì)收入郡縣長官無封地,只有俸祿與中央關(guān)系諸侯國有很強(qiáng)的獨(dú)立性郡縣要絕對(duì)服從中央管理A.傳承方式?jīng)]有變化B.地方權(quán)力越來越大C.君主專制日益強(qiáng)化D.中央集權(quán)趨勢加強(qiáng)6.陸賈向漢高祖進(jìn)言:“秦非不欲為治,然失之者,乃舉措暴眾(用暴力措施對(duì)付民眾),用刑太極故也。”為此,漢初統(tǒng)治者采取的政策是()A.嚴(yán)刑峻法B.鹽鐵專賣C.休養(yǎng)生息D.鼓勵(lì)墾荒7.漢初對(duì)匈奴采取和親政策,推行休養(yǎng)生息。武帝即位后,對(duì)匈奴用兵,采取鹽鐵官營、告緡等一系列政策汲取大量社會(huì)財(cái)富,解決財(cái)政危機(jī),加強(qiáng)中央集權(quán)。漢朝對(duì)匈奴政策發(fā)生變化的主要原因是()A.和親政策產(chǎn)生積極效應(yīng)B.漢代重新實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)C.人民渴望和平統(tǒng)一D.國家實(shí)力的明顯增強(qiáng)8.辛棄疾所作《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中有一名句:“天下英雄誰敵手?曹(指曹操)劉。生子當(dāng)如孫仲謀?!跋铝嘘P(guān)于“曹”的說法正確的是()A.官渡之戰(zhàn)中殲滅袁紹,為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)B.赤壁之戰(zhàn)中打敗孫劉聯(lián)軍C.派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲,加強(qiáng)了大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系D.在洛陽稱帝,建立魏國9.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要方法。下面哪一幅圖能直觀的反映三國鼎立的形勢()ABCD10.《宋書》載:“(南朝)荊城(荊州)跨南楚之富,揚(yáng)郡(揚(yáng)州)有全吳之沃,漁鹽杞梓之利,充仞八方;絲綿布帛之饒,覆衣天下?!边@反映出()A.北方長期戰(zhàn)亂社會(huì)動(dòng)蕩B.黃河流域是全國經(jīng)濟(jì)重心C.江南地區(qū)得到初步開發(fā)D.南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡11.下表可用于說明當(dāng)時(shí)()產(chǎn)業(yè)南朝時(shí)期揚(yáng)州地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)取得進(jìn)步,勞動(dòng)力數(shù)量增加,大量興修水利和圍墾湖田手工業(yè)造紙業(yè)、煉鋼業(yè)迅速發(fā)展;“三吳”地區(qū)成為青瓷主要產(chǎn)地商業(yè)內(nèi)河和海外貿(mào)易得到發(fā)展,城市商品經(jīng)濟(jì)日漸繁榮A.勞作方式發(fā)生變化B.重農(nóng)抑商政策松動(dòng)C.經(jīng)濟(jì)重心南移完成D.江南地區(qū)得到開發(fā)12.為了尋找查禁鴉片的國際法律依據(jù),林則徐請(qǐng)人翻譯了《各國律例》,了解外國對(duì)走私與偷渡的處理辦法,從而使查禁鴉片“人即正法,貨盡入官”有理有據(jù)。由此可見林則徐的做法()A.適應(yīng)了對(duì)外交涉需要B.豐富了中國法學(xué)內(nèi)容C.維護(hù)了國家領(lǐng)土主權(quán)D.打擊了國際販毒集團(tuán)13.從甲午戰(zhàn)爭之后,“奮起救亡”的口號(hào),就成了喚起民族覺悟、正視國勢艱險(xiǎn)、提高民族凝聚力的號(hào)角。這說明甲午戰(zhàn)爭()A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.激發(fā)民族意識(shí)C.催生洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D.引發(fā)五四運(yùn)動(dòng)14.下圖是20世紀(jì)著名漫畫家何劍士的漫畫《小磨香油》。漫畫將清政府比作石磨,將人民比作芝麻,同時(shí)一個(gè)清朝官員正在把芝麻往石磨里倒,另外兩個(gè)官員正在用力推動(dòng)石磨,而榨出的香油流進(jìn)了寫有“外國”字樣的木斗里。該漫畫反映了()A.清朝頑固派拒絕接受西方新技術(shù)B.清朝統(tǒng)治者榨取人民的血汗C.清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具D.中國香油榨制技術(shù)源遠(yuǎn)流長15.關(guān)于中國同盟會(huì),史學(xué)界第一種觀點(diǎn)認(rèn)為它是“全國性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨”,第二種觀點(diǎn)認(rèn)為應(yīng)將“它與那種以地域性、封建性、松散性為特征的會(huì)黨區(qū)別開來,成為中國資產(chǎn)階級(jí)第一個(gè)比較完全意義上的統(tǒng)一的政黨”。第三種觀點(diǎn)將它的成立作為“革命力量進(jìn)一步集結(jié)的最重要標(biāo)志”。這說明()A.歷史事件難以客觀評(píng)價(jià)B.不同的歷史研究豐富歷史認(rèn)識(shí)C.時(shí)代變遷不會(huì)影響歷史結(jié)論D.所有歷史解釋都是正確的16.某同學(xué)要在“民主革命思想的傳播”展板上增加一幅圖片,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.B.C.D.17.歷史學(xué)家金沖及評(píng)價(jià)辛亥革命時(shí)說,辛亥革命使中國人拋棄了對(duì)皇帝的崇拜,促使人們?nèi)ハ胍郧安桓蚁氲膯栴},發(fā)表以前不敢說的主張。這旨在強(qiáng)調(diào)辛亥革命()A.促使國人思想觀念的轉(zhuǎn)變B.促進(jìn)近代生活習(xí)俗的變遷C.推動(dòng)中國近代教育的發(fā)展D.推動(dòng)中國民主政治的發(fā)展18.這是一條與俄國革命以城市為中心完全不同的道路:在農(nóng)村開展游擊戰(zhàn)爭,建立革命根據(jù)地,以保存和發(fā)展革命力量。這條道路代表了大革命失敗以后中國革命的正確發(fā)展方向,引領(lǐng)中國革命走向了勝利?!斑@條道路”指的是()A.建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線B.農(nóng)村包圍城市C.槍桿子里面出政權(quán)D.以城市為中心19.1937年11月28日倫敦《泰晤士報(bào)》報(bào)道:“此次兩軍作戰(zhàn),雙方傷亡慘重,但十周之英勇抵抗,已造成中國堪稱軍事國家之榮譽(yù),此前所未聞?wù)摺m氈舾扇A軍器械猶未充分,但一般所認(rèn)為不能保持一日之地,彼等竟守至十周之久。此種奇跡,自屬難能可貴。上海一隅之抵抗,對(duì)于整個(gè)中國均有極大之影響。”此報(bào)道描述的戰(zhàn)役最重要的意義在于()A.提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望B.是抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)的重大勝利C.打破了日本迅速滅亡中國的迷夢D.使抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段20.毛澤東在《憶重慶談判》中感嘆:“遍地哀鴻遍地血,無非一念救蒼生。”這表明他赴重慶談判是為了()A.爭取國內(nèi)民主和平B.實(shí)現(xiàn)全民族共同抗日C.合作創(chuàng)辦黃埔軍校D.商討新中國成立事宜21.重慶談判達(dá)成的《雙十協(xié)定》中只規(guī)定了“雙方同意各地應(yīng)積極推行地方自治,實(shí)行由下而上的普選”,關(guān)于解放區(qū)政權(quán)的地位問題,始終沒有達(dá)成任何協(xié)議,只是記錄了雙方在談判中所提出的解決方案。這說明重慶談判()A.滿足了國內(nèi)和平與民主的愿望B.實(shí)現(xiàn)了權(quán)力分配的妥協(xié)C.并未解決國共兩黨的根本分歧D.推動(dòng)了社會(huì)政治的改造22.中華民國成立后,民國政府廢除跪拜禮,代之以鞠躬、握手禮。這說明()A.當(dāng)時(shí)社會(huì)等級(jí)森嚴(yán),不可逾越B.民國政府提倡人人平等、互相尊重C.民國政府不重視傳統(tǒng)文化的傳承D.傳統(tǒng)禮儀繁瑣,需要簡化革新23.有學(xué)者指出:“研讀英國的政治發(fā)展史可以發(fā)現(xiàn),其法治文明是如此久遠(yuǎn),在1688年之前,英國已經(jīng)為其憲政完成了必要的鋪墊?!毕铝心軌蜃C明此觀點(diǎn)的是()A.詹姆士一世推崇“君權(quán)神授”理論B.議會(huì)向國王呈遞《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗稢.英格蘭頒布《大憲章》D.克倫威爾實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治24.商務(wù)印書館元?jiǎng)讖堅(jiān)獫?jì)曾與夏瑞芳相約“吾輩當(dāng)以扶助教育為己任”,試圖通過振興教育來振興國家和民族,使商務(wù)印書館成為一個(gè)自覺的、以文化教育救國為明確目的的出版機(jī)構(gòu)。這表明,商務(wù)印書館()A.是近代中國最權(quán)威的出版機(jī)構(gòu)B.促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展C.動(dòng)搖了封建思想的基礎(chǔ)D.推動(dòng)了中國近代教育的發(fā)展25.12世紀(jì),歐洲封建貴族的生活發(fā)生了明顯變化,金錢已經(jīng)開始腐蝕領(lǐng)主與封臣的關(guān)系,貴族與國王對(duì)封臣的依賴越來越少,對(duì)商隊(duì)和領(lǐng)薪官員的依賴越來越大。這主要是因?yàn)椋ǎ〢.歐洲城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.西歐各國王權(quán)的加強(qiáng)C.封君封臣制度的解體D.地方割據(jù)勢力的膨脹26.1958年,美國出臺(tái)關(guān)于開發(fā)利用外太空的政策文件,把超越蘇聯(lián),爭奪“第一”作為在外太空領(lǐng)域的明確發(fā)展目標(biāo),“確立在這一領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)地位”。這反映了()A.蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)成效顯著B.戰(zhàn)時(shí)同盟開始破裂C.兩極對(duì)峙格局的正式形成D.美蘇冷戰(zhàn)不斷加劇27.20世紀(jì)20年代,“先享受,后付款”幾乎成了美國所有廣告的通用口號(hào)。1925年分期付款的零售商品總額達(dá)48.75億美元,并在以后各年中繼續(xù)增加,直至貨物的15%都以分期付款方式售出。新型消費(fèi)理論()A.奠定了美國經(jīng)濟(jì)繁榮的基礎(chǔ)B.導(dǎo)致社會(huì)貧富分化日益加劇C.促進(jìn)企業(yè)大力革新生產(chǎn)技術(shù)D.給經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行埋下隱患28.下面是1649年1月20日英國下議院組建的特別法庭審判國王查理一世的庭辯節(jié)錄片段。據(jù)此可知,國王與法官之間觀念的沖突在于()國王:記住,我是你們法定的國王,你們審判國王是多么大的罪惡啊。上帝才是這片土地上真正的審判官……法官:法庭現(xiàn)在以英國人民的名義要你答復(fù),是英國人民把你選為國王的。國王:英國不是選舉制王國。國王是世襲,已經(jīng)有一千多年了,我名正言順地代表我的國家的人民的自由。法官:在國王和他的人民之間,存在一個(gè)契約協(xié)定,國王的即位宣誓就意味著契約的開始履行。A.世襲王權(quán)與分權(quán)制衡B.世襲王權(quán)與直接民主C.君權(quán)神授與王在法下D.君主立憲與王權(quán)至上29.巴黎和會(huì)操縱者之一的英國首相勞合喬治說:“奪走德國的殖民地,把它的軍隊(duì)減到只夠建立一支警察部隊(duì)的力量……這一切終究毫無意義,德國將會(huì)找到對(duì)戰(zhàn)勝國進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段?!睂?duì)此理解正確的是()A.歐洲列強(qiáng)間矛盾未根本解決B.巴黎和會(huì)維持了歐洲長久和平C.德國受嚴(yán)懲成為二戰(zhàn)的導(dǎo)火線D.戰(zhàn)后的凡爾賽體系沒有任何作用30.20世紀(jì)50年代,廚房、空間及核技術(shù)領(lǐng)域都淪為了超級(jí)大國競爭的主要場所。廚房充當(dāng)了“聯(lián)結(jié)國家、市場與家庭技術(shù)政治的節(jié)點(diǎn)”,在眾多博覽會(huì)上被美國政府視為技術(shù)進(jìn)步和消費(fèi)社會(huì)富足的象征。由此折射出當(dāng)時(shí)的國際形勢是()A.和平與發(fā)展成為時(shí)代主題B.既非戰(zhàn)爭又非和平的冷戰(zhàn)狀態(tài)C.世界殖民體系已徹底崩潰D.世界正在朝著多極化方向發(fā)展二、非選擇題(40分)31.千古興亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流!回眸中國古代政治文明,讓我們一起去探尋歷史發(fā)展演進(jìn)之道,閱讀下列材料,回答問題。(15分)材料一《禮記·禮運(yùn)》記載:大道之行,天下為公,選賢與能,……是謂大同。今大道既隱,天下為家,……是為小康”。(1)材料一中的“公”和“家”分別指的是什么制度?(1分)并分析二者的選拔方式有何不同?(1分)材料二為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國,以保證周王朝對(duì)地方的控制,同時(shí)穩(wěn)定政局,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍?!艽F族等級(jí)分為①②③④。(2)材料二反映了西周的什么制度?(1分)該制度在當(dāng)時(shí)起到了什么作用?(1分)材料中①②③④分別代表什么內(nèi)容?(2分)材料三平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括春秋時(shí)期政治上出現(xiàn)了什么局面?(2分)這一局面的出現(xiàn)對(duì)社會(huì)有何利弊?(2分)材料四《史記·商君列傳》記載:“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立……遂滅商君之家?!保?)請(qǐng)指出材料四中變法的名稱?(1分)變法中承認(rèn)土地私有的內(nèi)容是哪一點(diǎn)?(1分)該變法起到了怎樣積極的影響?(3分)32.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命斗爭史是波瀾壯闊的歷史。根據(jù)材料回答問題。(12分)材料一1922年7月16日至23日,中共二大在上海召開。會(huì)議上提出了中共的最低綱領(lǐng)。綱領(lǐng)表明,中國人民當(dāng)前的奮斗目標(biāo)是:“(1)消除內(nèi)亂,打倒軍閥,建設(shè)國內(nèi)和平;(2)推翻國際帝國主義的壓迫,達(dá)到中華民族完全獨(dú)立;(3)統(tǒng)一中國本部為真正民主共和國”?!幾躁愅⑾嬷骶帯吨袊F(xiàn)代史》材料二時(shí)期中共的革命史實(shí)①國民大革命時(shí)期國共第一次合作、參加北伐戰(zhàn)爭、領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)②舉行南昌起義、秋收起義,創(chuàng)建革命根據(jù)地、進(jìn)行長征③抗日戰(zhàn)爭時(shí)期組織東北抗日游擊隊(duì)、提出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、和平解決西安事變、國共第二次合作、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中流砥柱④解放戰(zhàn)爭時(shí)期積極參加重慶談判爭取和平與民主,領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭材料三毛澤建(1905—1929)是毛澤東的堂妹,她是毛澤東一家為中國革命勝利英勇獻(xiàn)身的第一位烈士。在白色恐怖籠罩下,1928年5月初,毛澤建和丈夫陳芬雙雙被捕,陳芬被殘忍殺害,身懷六甲的毛澤建被紅軍救出。為了不影響紅軍行軍,即將臨產(chǎn)的毛澤建選擇了隱藏在一位孤苦老婆婆家中。但孩子出生的哭聲驚動(dòng)了正在搜查的敵人,毛澤建再次被捕。1929年8月20日,堅(jiān)決不供出共產(chǎn)黨地下組織的毛澤建被殘忍殺害?!木幾詣⑿∶贰逗馍街禅P—毛澤建》(1)根據(jù)材料一,概括中共最低綱領(lǐng)中指出的中國人民的奮斗目標(biāo)。(2分)(2)根據(jù)材料二,請(qǐng)你為②時(shí)期起一個(gè)主題。并結(jié)合表格中的史實(shí),簡述中共為實(shí)現(xiàn)最低綱領(lǐng)做出的努力。(6分)(3)閱讀材料三,談?wù)勀愕母惺?。面?duì)險(xiǎn)境,毛澤建沒有屈服;面對(duì)國民黨右派叛變革命,中國共產(chǎn)黨沒有屈服。請(qǐng)用史實(shí)加以說明。(4分)33.目錄是一本書的索引,是全書內(nèi)容的提綱摯領(lǐng),研讀目錄是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。閱讀材料,回答問題。(13分)材料一《全球通史》有關(guān)目錄(部分)第三編西方據(jù)優(yōu)勢地位時(shí)的世界:1763—1914年第十章科學(xué)革命—1914年第十一章工業(yè)革命第十二章政治革命第十三章俄國第十四章中東第十五章印度第十六章中國和日本第十七章非洲第十八章南北美洲和英國自治領(lǐng)——節(jié)選自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二李筠《西方史綱:文明縱橫3000年》一書的目錄(部分)第四章(近)現(xiàn)代一、更新:現(xiàn)代西方是怎么來的?二、翻轉(zhuǎn):文藝復(fù)興只是文藝?三、裂教:宗教改革有沒有摧毀基督教?四、擴(kuò)張:大航海只有血與火?五、憲章:自由和強(qiáng)國何以兼容?六、蛻變:英國憑什么成了世界第一?七、生意:荷蘭為什么輸給了英國?八、假象:太陽王路易十四真的風(fēng)光無限?九、啟蒙:什么是經(jīng)典的現(xiàn)代性?十、革命:天地從此煥然一新了嗎?十一、獨(dú)立:美國是從哪里冒出來的?十二、擴(kuò)展:美國憑什么成為世界霸主?(1)材料一中目錄反映的“西方據(jù)優(yōu)勢地位”的原因是什么?請(qǐng)列舉相應(yīng)的史實(shí)各一例。(5分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),任選兩個(gè)標(biāo)題自擬一個(gè)主題,圍繞這一主題進(jìn)行簡要論述。(8分)

2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬沖刺歷史卷(十三)測試試題評(píng)分參考一、選擇題題號(hào)12345678910答案BCCBDCDADC題號(hào)11121314151617181920答案DABCBDABCA題號(hào)21222324252627282930答案CBCDADDCAB1.【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里,會(huì)使用天然火,他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸、照明、防寒,火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力,“遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨”是歷史遺存,屬于第一手史料,最能支持這一結(jié)論,故選B項(xiàng);《韓非子》《山海經(jīng)》和“歷史研究學(xué)者的推測和論述文章”均是第二手史料,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)。2.【答案】C【解析】據(jù)所學(xué)可知,甲骨文是中國商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字,屬于這一時(shí)期精神文明的表征,故選C項(xiàng);西漢發(fā)明造紙術(shù),在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn),時(shí)間不符,排除A項(xiàng);磨制石器的推廣是在新石器時(shí)代,時(shí)間不符,排除B項(xiàng);春秋時(shí)期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。到戰(zhàn)國時(shí),鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大,不屬于精神文明的表征,排除D項(xiàng)。3.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)可知,獲得遠(yuǎn)古人類生產(chǎn)生活的第一手資料,必須深入他們生活的地區(qū),發(fā)現(xiàn)他們留下的蛛絲馬跡,最好的方式是考古發(fā)現(xiàn),以獲取一手實(shí)物史料,故選C項(xiàng);元謀人距今約170萬年,當(dāng)時(shí)尚未產(chǎn)生神話傳說,神話傳說真實(shí)性需要考古印證,不屬于一手史料,排除A項(xiàng);史書記載出現(xiàn)于文字出現(xiàn)后,遠(yuǎn)古人類生活時(shí)期尚未出現(xiàn)文字,排除B項(xiàng);學(xué)者推斷的結(jié)論屬于二手史料,不能獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,排除D項(xiàng)。4.【答案】B【解析】據(jù)題意并結(jié)合所學(xué)可知,商鞅變法的內(nèi)容規(guī)定,廢除井田制,允許土地自由買賣,這就使奴隸社會(huì)的土地國有制被廢除,封建土地所有制逐步建立,對(duì)封建制度的確立影響最大,故選B項(xiàng);統(tǒng)一度量衡,有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但不符合題意,排除A項(xiàng);改革戶籍,加強(qiáng)對(duì)人民的管理,與封建制度的確立無關(guān),不符合題意,排除C項(xiàng);建立縣制,由國君直接派官吏治理,有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制,但不符合題意,排除D項(xiàng)。5.【答案】D【解析】從材料表格可以看到,分封制與郡縣制相比,傳承方式從世襲到朝廷任免;地方權(quán)力從有封地、征收賦稅到無封地,收入來自朝廷俸祿;與中央關(guān)系從具有較大獨(dú)立性到絕對(duì)服從中央管理,結(jié)合所學(xué)可以得出,地方權(quán)力越來越小,中央集權(quán)趨勢加強(qiáng),故選D項(xiàng);傳承方式從世襲到朝廷任免,沒有變化說法錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)的是地方權(quán)力越來越小,不是越來越大,排除B項(xiàng);材料反映的是地方地方行政制度的變化,涉及中央與地方的關(guān)系,不能得出君主專制日益強(qiáng)化,排除C項(xiàng)。6.【答案】C【解析】根材料“漢高祖”“秦……舉措暴眾……用刑太極”并結(jié)合所學(xué)可知,漢初統(tǒng)治者吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn),采取了休養(yǎng)生息的政策,故選C項(xiàng);秦朝秦始皇、李斯采納法家的建議“嚴(yán)刑峻法”,而漢初廢除了一些嚴(yán)刑峻法,如斷殘肢體的肉刑,排除A項(xiàng);漢武帝實(shí)行鹽鐵官營、專賣,是為了加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制,與材料中吸取秦朝暴政的教訓(xùn)無關(guān),且不屬于漢初政策,排除B項(xiàng);鼓勵(lì)墾荒與材料中吸取秦朝暴政的教訓(xùn)無關(guān),暴政表現(xiàn)是嚴(yán)刑峻法,賦稅徭役很重等,排除D項(xiàng)。7.【答案】D【解析】根據(jù)題意可知,漢初經(jīng)濟(jì)蕭條,對(duì)匈奴采取和親政策,穩(wěn)定外部局勢,對(duì)內(nèi)休養(yǎng)生息,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展,有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。漢武帝時(shí)期,通過“鹽鐵官營”等政策增加了財(cái)政收入,對(duì)匈奴的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檐娛麓驌簟R虼?,漢朝對(duì)匈奴政策的轉(zhuǎn)變主要是由于國家實(shí)力明顯增強(qiáng),能夠支撐朝廷用兵,故選D項(xiàng);和親政策產(chǎn)生積極效應(yīng)就不會(huì)轉(zhuǎn)而對(duì)匈奴用兵,這一說法與題意不符,排除A項(xiàng);漢代重新實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),為了從軍事上鞏固大一統(tǒng)局面,漢武帝北擊匈奴,但不是政策變化的主要原因,排除B項(xiàng);漢武帝北擊匈奴是暴力方式,不是和平方式,與和平統(tǒng)一無關(guān),排除C項(xiàng)。8.【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)可知,材料“曹(指曹操)劉。生子當(dāng)如孫仲謀”指的是東漢末年軍閥割據(jù)中的三個(gè)主要代表,曹操、劉備和孫權(quán),曹操在官渡之戰(zhàn)中殲滅袁紹,為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ),故選A項(xiàng);曹操在赤壁之戰(zhàn)中敗于孫劉聯(lián)軍,不是獲勝,排除B項(xiàng);派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲的是孫權(quán),與曹操無關(guān),排除C項(xiàng);曹操之子曹丕在洛陽稱帝,建立魏國,與曹操無關(guān),排除D項(xiàng)。9.【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知,220年,曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,在洛陽稱帝,國號(hào)魏,221年,劉備在成都稱帝,國號(hào)漢,史稱蜀漢,次年,孫權(quán)稱吳王,229年,孫權(quán)稱帝,吳國建立,定都建業(yè),三國鼎立的局面形成,洛陽在中國北方地區(qū),成都在西南地區(qū),建業(yè)在東南地區(qū),D項(xiàng)的位置符合史實(shí),故選D項(xiàng);A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)與實(shí)際不符,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)。10.【答案】C【解析】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,《宋書》是一部記述南朝劉宋歷史的紀(jì)傳體史書,古文大意為荊州在南方非常富有,揚(yáng)州是吳地交通便利、商業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū),這體現(xiàn)了東晉南朝時(shí)期南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的景象,說明江南地區(qū)得到初步開發(fā),故選C項(xiàng);題干未反映北方長期戰(zhàn)亂社會(huì)動(dòng)蕩,排除A項(xiàng);題干反映的是南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,未提及黃河流域是全國經(jīng)濟(jì)重心,排除B項(xiàng);題干反映的是南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,未涉及南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,排除D項(xiàng)。11.【答案】D【解析】據(jù)表格“南朝時(shí)期揚(yáng)州地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況”的信息可知,南朝時(shí)期揚(yáng)州地區(qū)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)得到發(fā)展,反映了南朝時(shí)期江南地區(qū)得到開發(fā),故選D項(xiàng);材料僅說明當(dāng)時(shí)生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)取得進(jìn)步,并未具體說明勞作方式的變化,排除A項(xiàng);中國古代政府一直堅(jiān)持重農(nóng)抑商政策,這一時(shí)期并未松動(dòng),排除B項(xiàng);經(jīng)濟(jì)重心南移完成在宋代,時(shí)間上與材料不符,排除C項(xiàng)。12.【答案】A【解析】根據(jù)題目可知,林則徐為禁止鴉片尋找了“國際法律依據(jù)”,了解了外國做法,使查禁鴉片有理有據(jù),說明林則徐在處置鴉片問題上考慮到了對(duì)外交涉的特殊性,適應(yīng)了對(duì)外交涉的需要,故選A項(xiàng);材料沒有提到林則徐的做法被中國法學(xué)所吸收,不能反映豐富中國法學(xué)內(nèi)容,排除B項(xiàng);查禁鴉片與維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)無關(guān),排除C項(xiàng);材料沒有提到打擊國際販毒集團(tuán),排除D項(xiàng)。13.【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,甲午中日戰(zhàn)爭之后,清政府與日本簽訂《馬關(guān)條約》,大大加深中國的半殖民地半封建社會(huì)的程度,列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,民族危機(jī)空前嚴(yán)重,所以有識(shí)之士才提出了“奮起救亡”的口號(hào),目的是喚醒民族覺悟,激發(fā)民族意識(shí),挽救民族危亡,故選B項(xiàng);《馬關(guān)條約》允許日本在通商口岸開設(shè)工廠,有利于帝國主義對(duì)中國的資本輸出,嚴(yán)重阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展,以及巨額賠款不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除A項(xiàng);甲午戰(zhàn)爭清政府失敗,標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn),排除C項(xiàng);引發(fā)五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火索是巴黎和會(huì)上中國外交失敗,不符合題意,排除D項(xiàng)。14.【答案】C【解析】根據(jù)題意可知,清政府壓榨中國人民,卻滿足外國侵略者的利益,說明清政府成為了“洋人的朝廷”,完全淪為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具,故選C項(xiàng);題目不能反映清朝拒絕接受西方新技術(shù),漫畫中沒有涉及西方新技術(shù),不符合題意,排除A項(xiàng);材料不僅體現(xiàn)了清朝統(tǒng)治者榨取人民的血汗,更強(qiáng)調(diào)“榨出的香油流進(jìn)了寫有‘外國’字樣的木斗”,說明清政府壓榨人民是為了滿足列強(qiáng)的利益,排除B項(xiàng);題目中的漫畫是諷刺清政府的反動(dòng),而不是強(qiáng)調(diào)中國香油榨制技術(shù)源遠(yuǎn)流長,排除D項(xiàng)。15.【答案】B【解析】根據(jù)材料可知,中國同盟會(huì)的認(rèn)知有三種不同觀點(diǎn),說明不同歷史研究豐富了歷史認(rèn)識(shí),故選B項(xiàng);材料中的三種觀點(diǎn)都有合理性,且較為客觀合理,“歷史事件難以客觀評(píng)價(jià)”不符合題意,排除A項(xiàng);題干三種觀點(diǎn)不能體現(xiàn)歷史結(jié)論受時(shí)代變遷的影響,不符合題意,排除C項(xiàng);所有歷史解釋都是正確的說法太絕對(duì),不符合題意,排除D項(xiàng)。16.【答案】D【解析】根據(jù)材料信息“民主革命思想的傳播”要求,結(jié)合所學(xué)可知,1905年創(chuàng)辦的《民報(bào)》是同盟會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào),同盟會(huì)是中國第一個(gè)全國規(guī)模、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨,《民報(bào)》以宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)革命思想為主,故選D項(xiàng);《天朝田畝制度》是太平天國運(yùn)動(dòng)的革命綱領(lǐng),主要反映農(nóng)民階級(jí)的要求,有反封建性,不具有民主性,排除A項(xiàng);《時(shí)務(wù)報(bào)》是資產(chǎn)階級(jí)維新派創(chuàng)辦,主要宣傳資產(chǎn)階級(jí)維新思想,不符合題意,排除B項(xiàng);《國聞報(bào)》是資產(chǎn)階級(jí)維新派代表人物嚴(yán)復(fù)創(chuàng)辦,宣傳資產(chǎn)階級(jí)維新思想,材料強(qiáng)調(diào)的是民主革命思想,不符合題意,排除C項(xiàng)。17.【答案】A【解析】根據(jù)材料“拋棄了對(duì)皇帝的崇拜,促使人們?nèi)ハ胍郧安桓蚁氲膯栴},發(fā)表以前不敢說的主張”并結(jié)合所學(xué)可知,辛亥革命使民主共和的觀念深入人心,材料強(qiáng)調(diào)了辛亥革命對(duì)思想觀念的影響,推動(dòng)了思想解放,故選A項(xiàng);材料沒有涉及生活習(xí)俗的變遷,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)辛亥革命對(duì)思想觀念的影響,不是強(qiáng)調(diào)對(duì)教育的推動(dòng)作用,排除C項(xiàng);辛革命雖然推動(dòng)了中國民主政治的發(fā)展,但是不符合材料主旨,排除D項(xiàng)。18.【答案】B【解析】根據(jù)題目“在農(nóng)村開展游擊戰(zhàn)爭”、“建立革命根據(jù)地”可知,這條道路是指農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路,故選B項(xiàng);革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是第一次國共合作期間建立的,推動(dòng)了國民大革命的發(fā)展,與題目中“大革命失敗以后”不符,排除A項(xiàng);“槍桿子里面出政權(quán)”是毛澤東在八七會(huì)議上提出的著名論斷,是指用武裝斗爭方式奪取政權(quán),不是道路,排除C項(xiàng);題目說明“這條道路”與“俄國革命以城市為中心完全不同”,排除D項(xiàng)。19.【答案】C【解析】依據(jù)材料“1937年11月”“上海一隅之抵抗,對(duì)于整個(gè)中國均有極大之影響”,可知此報(bào)道描述的戰(zhàn)役是1937年8月至11月在上海及周邊地區(qū)發(fā)生的的淞滬會(huì)戰(zhàn),淞滬會(huì)戰(zhàn)持續(xù)3個(gè)月,斃傷日軍4萬多人,打破了日本3個(gè)月滅亡中國的迷夢,激發(fā)了全國人民的斗志,故選C項(xiàng);淞滬會(huì)戰(zhàn)是國民黨軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場組織的會(huì)戰(zhàn),與提高中共和八路軍的威望無關(guān),排除A項(xiàng);淞滬會(huì)戰(zhàn)以上海淪陷而告終,并不是抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)取得的重大勝利,排除B項(xiàng);1938年10月武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束后,抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段,與題意不符,排除D項(xiàng)。20.【答案】A【解析】據(jù)材料“《憶重慶談判》……遍地哀鴻遍地血,無非一念救蒼生”并結(jié)合所學(xué)重慶談判的相關(guān)知識(shí)可知,為了盡一切可能爭取和平,毛澤東高瞻遠(yuǎn)矚,以驚人的膽魄親赴重慶,與國民黨進(jìn)行和平談判,故選A項(xiàng);重慶談判開始于1945年8月末,當(dāng)時(shí)日本天皇已經(jīng)宣布無條件投降,實(shí)現(xiàn)全民族共同抗日不符合史實(shí),全民族共同抗日開始于1937年,排除B項(xiàng);黃埔軍校創(chuàng)辦于1924年,與重慶談判時(shí)間不符,排除C項(xiàng);新中國成立于1949年,時(shí)間上與材料不符,毛澤東赴重慶參加重慶談判是為了和平建國,不是商討新中國成立事宜,排除D項(xiàng)。21.【答案】C【解析】據(jù)材料“重慶談判”“關(guān)于解放區(qū)政權(quán)的地位問題,始終沒有達(dá)成任何協(xié)議”,可知,重慶談判并未解決國共兩黨的根本分歧,故選C項(xiàng);據(jù)所學(xué)可知,1946年國民黨撕毀《雙十協(xié)定》,挑起來內(nèi)戰(zhàn),并沒有滿足國內(nèi)和平與民主的愿望,排除A項(xiàng);據(jù)材料“關(guān)于解放區(qū)政權(quán)的地位問題,始終沒有達(dá)成任何協(xié)議”可知,并沒有實(shí)現(xiàn)權(quán)力分配的實(shí)質(zhì)結(jié)果,排除B項(xiàng);據(jù)所學(xué)可知,1946年國民黨撕毀《雙十協(xié)定》,挑起來內(nèi)戰(zhàn),沒有推動(dòng)社會(huì)政治的改造,不符合題意,排除D項(xiàng)。22.【答案】B【解析】根據(jù)材料“中華民國成立后,民國政府廢除跪拜禮,代之以鞠躬、握手禮”并結(jié)合結(jié)合所學(xué)知識(shí),辛亥革命后,民國政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除社會(huì)陋俗的法令,體現(xiàn)出提倡人人平等、互相尊重新風(fēng)尚,故選B項(xiàng);題干體現(xiàn)了中華民國成立后民國政府提倡人人平等、互相尊重的新風(fēng)尚,“當(dāng)時(shí)社會(huì)等級(jí)森嚴(yán),不可逾越”與當(dāng)時(shí)史實(shí)不符,排除A項(xiàng);題干體現(xiàn)了中華民國成立后民國政府提倡人人平等、互相尊重的新風(fēng)尚,與“民國政府不重視傳統(tǒng)文化的傳承”無關(guān),排除C項(xiàng);題干體現(xiàn)了中華民國成立后民國政府提倡人人平等、互相尊重的新風(fēng)尚,與“傳統(tǒng)禮儀繁瑣,需要簡化革新”無關(guān),排除D項(xiàng)。23.【答案】C【解析】據(jù)材料“其法治文明是如此久遠(yuǎn)”“在1688年之前,英國已經(jīng)為其憲政完成了必要的鋪墊”并結(jié)合所學(xué)可知,英格蘭曾在1215年頒布《大憲章》,規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商,國王無權(quán)征稅,逐漸確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”的基本原則,為英國資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)奠定了基礎(chǔ),故選C項(xiàng);詹姆士一世推崇“君權(quán)神授”理論,是渴望王權(quán)專斷,不符合題意,排除A項(xiàng);議會(huì)向國王呈遞《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?,發(fā)生在1628年,遠(yuǎn)在《大憲章》之后,不符合材料“其法治文明是如此久遠(yuǎn)”,且國王沒有真正接受,排除B項(xiàng);克倫威爾實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治,與英國的憲政相違背,排除D項(xiàng)。24.【答案】D【解析】據(jù)材料“以文化教育救國為明確目的”可知,商務(wù)印書館的目的是文化教育救國,其有助于推動(dòng)中國近代教育的發(fā)展,故選D項(xiàng);材料主要涉及商務(wù)印書館發(fā)揮的作用,與其具體的歷史地位無關(guān),排除A項(xiàng);商務(wù)印書館是中國出版業(yè)中歷史最悠久的出版機(jī)構(gòu),與“民族工業(yè)”無關(guān),排除B項(xiàng);新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建思想的基礎(chǔ),不是商務(wù)印書館,排除C項(xiàng)。25.【答案】A【解析】根據(jù)材料中“12世紀(jì)”“貴族與國王”“對(duì)商隊(duì)和領(lǐng)薪官員的依賴越來越大”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,城市的工商業(yè)逐漸復(fù)興和繁榮,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,市民取得城市的自治權(quán),市民階級(jí)用金錢支持國王,后來成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量,故選A項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在12—13世紀(jì),許多城市取得了一定程度的自由與特權(quán),成為自由或自治城市,材料強(qiáng)調(diào)的是歐洲城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,未體現(xiàn)西歐各國王權(quán)的加強(qiáng),排除B項(xiàng);

西歐封君封臣制度的解體開始于15世紀(jì),與題干時(shí)間不符,排除C項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,12世紀(jì),國王通過頒發(fā)“特許狀”,讓許多在封建主領(lǐng)地上的城市成為了自由或自治城市,削弱了地方割據(jù)勢力,排除D項(xiàng)。26.【答案】D【解析】根據(jù)材料“1958年”“把超越蘇聯(lián),爭奪‘第一’作為在外太空領(lǐng)域的明確發(fā)展目標(biāo)”并結(jié)合所學(xué)可知,二戰(zhàn)后美蘇對(duì)峙,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域開展冷戰(zhàn),因此材料反映了美蘇冷戰(zhàn)不斷加劇,故選D項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)美國加快發(fā)展太空領(lǐng)域行業(yè),沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)成效顯著,排除A項(xiàng);1947年3月,杜魯門主義的出臺(tái),標(biāo)志著美、蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂,冷戰(zhàn)開始,與材料時(shí)間不符,排除B項(xiàng);1955年,華沙條約組織成立標(biāo)志著兩極格局正式形成,與材料時(shí)間不符,排除C項(xiàng)。27.【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)20年代,美國“先享受,后付款”分期付款的消費(fèi)方式增長迅速,造成市場的虛假繁榮,企業(yè)不斷擴(kuò)大生產(chǎn),最終導(dǎo)致生產(chǎn)相對(duì)過剩,給經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行埋下隱患,故選D項(xiàng);過度的分期付款消費(fèi)帶來的是經(jīng)濟(jì)的虛假繁榮,不是奠定了美國經(jīng)濟(jì)繁榮的基礎(chǔ),排除A項(xiàng);導(dǎo)致社會(huì)貧富分化日益加劇的原因是財(cái)富分配制度,排除B項(xiàng);材料反映的是分期付款的消費(fèi)方式刺激企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn),與革新生產(chǎn)技術(shù)無關(guān),排除C項(xiàng)。28.【答案】C【解析】材料中“我是你們的國王……上帝才是這片土地上真正的審判官”體現(xiàn)了君權(quán)神授思想,“是英國人民把你選為國王的……在國王與他的人民之間存在一個(gè)契約協(xié)定”體現(xiàn)了人民主權(quán),王在法下的思想,故選C項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)出分權(quán)制衡,排除A項(xiàng);英國不是選舉制,不是直接民主,排除B項(xiàng);王權(quán)至上與材料主旨相悖,排除D項(xiàng)。29.【答案】A【解析】據(jù)材料“一切終究毫無意義”“德國將會(huì)找到對(duì)戰(zhàn)勝國進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段”可知,巴黎和會(huì)暫時(shí)緩和了列強(qiáng)間的矛盾,沒有解決列強(qiáng)間的矛盾,為二戰(zhàn)爆發(fā)埋下隱患,故選A項(xiàng);巴黎和會(huì)在協(xié)調(diào)一戰(zhàn)參戰(zhàn)戰(zhàn)勝國家之間的矛盾上面起到了一定的作用,但是其強(qiáng)權(quán)政治的霸道措施,未能從根本上協(xié)調(diào)好各國的爭議,“維持了歐洲長久和平”說法錯(cuò)誤,排除B項(xiàng);第二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索是德國對(duì)波蘭發(fā)動(dòng)的閃電襲擊,排除C項(xiàng);戰(zhàn)后的凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲地區(qū)的統(tǒng)治秩序,“沒有任何作用”說法錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。30.【答案】B【解析】根據(jù)題干中“20世紀(jì)50年代”“超級(jí)大國競爭”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在當(dāng)時(shí)冷戰(zhàn)已經(jīng)開始,世界出現(xiàn)了分別以美、蘇為首的兩大集團(tuán)的斗爭,國際形勢處于既非戰(zhàn)爭又非和平的冷戰(zhàn)狀態(tài),故選B項(xiàng);和平與發(fā)展成為時(shí)代主題是在20世紀(jì)八九十年代以來,與題干材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);二戰(zhàn)以后,世界殖民體系逐漸崩潰,但在20世紀(jì)50年代,世界殖民體系并沒有徹底崩潰,排除C項(xiàng);20世紀(jì)50年代世界正處于兩極冷戰(zhàn)對(duì)峙局面,還沒有朝著多極化方向發(fā)展,排除D項(xiàng)。二、非選擇題(40分)31.【答案】(15分)(1)公:禪讓制,家:世襲制(1分);不同:禪讓制:賢德;世襲制:血緣(1分)(2)制度:分封制(1分);作用:保證周王朝對(duì)地方的控制,同時(shí)穩(wěn)定政局,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍(2分);天子—諸侯—卿大夫—士(1分)(3)局面:王室衰微,諸侯爭霸(2分);利:有利于民族交融,有利于加快中國統(tǒng)一(任答一點(diǎn));弊:戰(zhàn)爭不斷社會(huì)動(dòng)蕩,給人民帶來巨大災(zāi)難(利弊各1分,共2分)(4)名稱:商鞅變法(1分);內(nèi)容:廢除井田制,允許土地自由買賣(2分);積極影響:使秦國國力大為增強(qiáng),為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)(2分)【解析】(1)制度:根據(jù)材料一“大道之行也,天下為公……今大道既隱,天下為家……”及所學(xué)可知,“公”指的是堯舜禹時(shí)期實(shí)行的禪讓制,“家”指的是:啟繼承了禹的王位,標(biāo)志著王位世襲制取代了禪讓制,開啟了家天下時(shí)代;選拔方式:根據(jù)材料一“選賢與能”并結(jié)合所學(xué)可知,禪讓制實(shí)際上是“選賢與能”為宗旨的民主選舉首領(lǐng)制度,選拔方式是賢德;而世襲制就是當(dāng)權(quán)者離職后職位自動(dòng)由自己的兒子或有血緣關(guān)系的人繼承,選拔方式是血緣。(2)制度:根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)可知,描述的是西周時(shí)期的分封制;作用:根據(jù)材料“以保證周王朝對(duì)地方的控制,同時(shí)穩(wěn)定政局,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍”可知,分封制保證了周王朝對(duì)地方的控制,同時(shí)穩(wěn)定了政局,擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍;結(jié)合所學(xué)可知,材料中①②③④分別代表天子—諸侯—卿大夫—士。(3)政治局面:根據(jù)材料三“平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱……”及所學(xué)可知,周王室地位下降,大的諸侯勢力崛起競相稱霸,操控政治局面,概括為王室衰微,諸侯爭霸;利弊:“諸侯強(qiáng)并弱”的爭霸戰(zhàn)爭給社會(huì)帶來種種災(zāi)難,但在爭霸過程中,一些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的諸侯國,加快了統(tǒng)一步伐,促進(jìn)了民族交融。(4)名稱:根據(jù)材料四“商君相秦十年……而秦孝公卒……遂滅商君之家”并結(jié)合所學(xué)可知,該變法是商鞅變法;內(nèi)容:根據(jù)所學(xué)可知,變法中承認(rèn)土地私有的內(nèi)容是廢除井田制,允許土地自由買賣;積極影響:根據(jù)所學(xué)可知,該變法起到的積極影響是使秦國國力大為增強(qiáng),為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。3

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