2024年《稻草人》的讀書(shū)心得

第頁(yè)2024年《稻草人》的讀書(shū)心得《稻草人》的讀書(shū)心得1

今天我和媽媽看了葉圣陶爺爺寫(xiě)的童話(huà)《稻草人》?？赐晡恼?，我和媽媽被文章里的稻草人感動(dòng)了，陷入了沉思。

這個(gè)童話(huà)講的是一個(gè)稻草人在河邊的稻田里看到的和想到的。稻草人是農(nóng)民自己做的，非常盡職地守著稻田，晚上看到了三個(gè)悲傷的悲劇。一種是稻田里的稻谷被小飛蛾撲火，稻草人無(wú)法阻止，讓失去丈夫和兒子的貧農(nóng)婦女傷心絕望；一個(gè)是漁夫的妻子不肯生病，想喝茶。她在河里釣到了第二天煮粥的鯽魚(yú)，最后釣到了一條鯽魚(yú)，但鯽魚(yú)向稻草人求助，稻草人同情漁夫，同情鯽魚(yú)。不知道怎么辦；一個(gè)是老婆不想被賭輸了投河的老公賣(mài)了，稻草人沒(méi)辦法。

《稻草人》是童話(huà)，但很真實(shí)。這些人的悲劇，葉圣陶爺爺在舊中國(guó)親眼所見(jiàn)，都是通過(guò)稻草人的'眼睛表現(xiàn)出來(lái)的。稻草人是多么善良，多么有同情心，卻幫不了那么多窮人。他只能焦急地?fù)u著扇子，流下悲傷的眼淚，最后絕望地倒在地上。

《稻草人》的語(yǔ)言是那么的簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸、委婉、迷人，充滿(mǎn)詩(shī)意。作者寫(xiě)道稻草人希望水稻豐收，讓老太太笑得像風(fēng)干的橘子。在稻草人眼里，比星星月亮的笑聲更可愛(ài)，更珍貴。作者還寫(xiě)道，他看到小飛蛾飛來(lái)破壞大米，他想把它們趕走，卻動(dòng)彈不得。“他的身體像樹(shù)一樣，被埋在土里，不能前進(jìn)半步。”。這些說(shuō)法多么詳細(xì)生動(dòng)啊！

《稻草人》帶給我無(wú)限的閱讀享受。我喜歡簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，被稻草人的善良和憐憫深深打動(dòng)。它們將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

《稻草人》的讀書(shū)心得2

《稻草人》雖是一本童話(huà)書(shū)，卻有別與其他的童話(huà)，我感覺(jué)這本書(shū)不僅有童話(huà)的純真，更多的是將成年人的悲哀展示了出來(lái)，包含著豐富的人生哲理。

葉紹鈞先生是文壇的一顆明星，是現(xiàn)代著名的作家、教育家。他用畢生所學(xué)寫(xiě)了這本《稻草人》，用優(yōu)美的文筆描寫(xiě)了一篇篇的童話(huà)。使我們從中充分感受到他寫(xiě)作時(shí)的心情。

比如第一篇童話(huà)《小白船》?！靶“状恢w到哪里去!兩個(gè)孩子著慌了，航行了許多時(shí)候，不知道了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛的正歡哩。”每字每句都流露出一種天真活潑的感覺(jué)，讀完整篇童話(huà)，我仿佛乘著那只小白船，在微波蕩漾的`水面上航行著。

除了這篇，想《傻子》、《燕子》，《芳兒的夢(mèng)》，《新的表》和《梧桐子》諸篇，同樣描繪了一個(gè)童話(huà)般真善美的世界。讀完這些篇目，心底不自禁地蕩起一縷春風(fēng)，拂過(guò)心田，暖暖的。

但是，在這本童話(huà)集中，還有其他童話(huà)所沒(méi)有的一些現(xiàn)實(shí)的悲哀。

例如《稻草人》，“稻草人，看見(jiàn)主人就要走了，急得不得了，連忙搖動(dòng)扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住。”

稻草人想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個(gè)女子的輕生。然而他不能動(dòng)，只能像棵樹(shù)木一樣定在泥土里，他什么也不能做，只能默默地難過(guò)暗暗地流淚。這使我能充分地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷。

通過(guò)觀看整本書(shū)，讓我感受到了童話(huà)世界里如詩(shī)如畫(huà)般的美好，它讓我們向往。也了解到了現(xiàn)實(shí)世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受難的勞動(dòng)人民，深刻地反省了自己以往的懶惰的習(xí)慣。

《稻草人》，它不純粹是一本童話(huà)書(shū)，更是一本充分反映了現(xiàn)實(shí)的書(shū)籍，它通過(guò)童話(huà)的形式，將現(xiàn)實(shí)完全地深刻的解析了。

《稻草人》的讀書(shū)心得3

今天，我又讀了一本書(shū)，名字是《稻草人》是著名作家葉圣陶先生寫(xiě)的。

稻草人里面有很多故事，每個(gè)故事都能讓我們明白一個(gè)道理，都能讓我們得到一個(gè)啟示，比如說(shuō)，《皇帝的新衣》跟以前的不一樣，是一個(gè)長(zhǎng)篇文，以前的都是兒童篇文，這一個(gè)故事讓我們明白了，不要自欺欺人，還比如說(shuō)里面的《傻子》，講了傻子一出生就在育嬰堂的抽屜里，他只會(huì)幫助別人，幫助了別人，我們知道，是很快樂(lè)的，傻子當(dāng)然也是這樣的.，可在群眾的眼睛中卻不是這樣的，傻子幫助別人就是在害自己，有一天，那里的一個(gè)國(guó)王打了敗仗，就想要?dú)⑷私饨鈿?，沒(méi)一個(gè)人愿意站出來(lái)，可傻子站了出來(lái)，全場(chǎng)人大聲辱罵這個(gè)傻子，有人罵，你這個(gè)傻子，自投羅網(wǎng)，真是有病，國(guó)王看到傻子愿意站出來(lái)，問(wèn)道：“你怎么會(huì)愿意被我殺”傻子回答：“大家都罵我是傻子，我?guī)蛣e人，他們說(shuō)我，我不幫別人，他們還是說(shuō)我，現(xiàn)在就讓我來(lái)替他們死，我值得了”下面還在亂哄哄的，國(guó)王發(fā)令，誰(shuí)再敢罵傻子，殺無(wú)赦，沒(méi)人敢說(shuō)了，國(guó)王把傻子的形象雕在廣場(chǎng)上，讓大眾學(xué)習(xí)他······還有很多故事令我們感動(dòng)。

還有很多故事我們沒(méi)有說(shuō)，但是，他們的道理都是一樣的，要樂(lè)于助人，要幫助別人，不要自欺欺人，不要騙別人······

《稻草人》的讀書(shū)心得4

《稻草人》這本書(shū)里的主人公稻草人看到了五件悲傷的事情。

第一件是小蛾在稻葉上產(chǎn)卵，卵變成肉蟲(chóng)，肉蟲(chóng)最后把稻子吃得只剩下光桿，主人辛苦了一年卻顆粒無(wú)收;

第二件是一個(gè)生病的孩子一直咳嗽想喝一點(diǎn)茶卻沒(méi)有人給他燒;

第三件是漁婦在寒冷的冬夜捕魚(yú)，為了第二天能用魚(yú)換一點(diǎn)米熬粥給孩子喝;

第四件是鯽魚(yú)被捕進(jìn)桶拼命掙扎逃生卻無(wú)能為力只能死在桶內(nèi);

第五件是一個(gè)女人因?yàn)檎煞蛞阉u(mài)了換錢(qián)跳河淹死了。稻草人看著這些憂(yōu)傷的事想幫助他們，可他的腳扎在泥土里無(wú)法動(dòng)彈，他的嘴巴無(wú)法發(fā)出喊聲。

我在生活中也看到了一些悲傷的事情：在我們歡度新年時(shí)有一些和我差不多大的'小孩在南禪寺可憐巴巴地乞討，有白發(fā)蒼蒼的老人家在寒風(fēng)中擺小攤養(yǎng)家糊口，有無(wú)家可歸的流浪者睡在陰冷的地下通道里。

葉圣陶老爺爺筆下的稻草人動(dòng)不了無(wú)法幫助別人，可我不是稻草人，我可以盡我的一份力量去幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界因?yàn)橛形叶嘁稽c(diǎn)歡樂(lè)少一點(diǎn)悲傷。

《稻草人》的讀書(shū)心得5

在田野里，有一位用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕偷吃稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

稻草人非常近責(zé)任。在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個(gè)老太太，他的稻子遭受蛾子的'侵襲。稻草人無(wú)計(jì)可施。一名漁婦為了生計(jì)，沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料生病的孩子，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。稻草人沒(méi)有辦法幫助她。另一位婦人因?yàn)楹⒆铀懒?，丈夫賭錢(qián)把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣(mài)掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，阻止她尋死。但是稻草人辦不到。

稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人。

《稻草人》的讀書(shū)心得6

不都說(shuō)，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話(huà)的方式講童話(huà)，往往最不像童話(huà)。

葉圣陶先生的《稻草人》,堪稱(chēng)為是新中國(guó)第一本為兒童而寫(xiě)的童話(huà)集，是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑，作為教育學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家，葉老在兒童文學(xué)作品中注入了更特別的視角，它不同于大多數(shù)童話(huà)的美麗天真,他在作品注入了對(duì)普世人生的現(xiàn)實(shí)和悲憫情懷。

作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通過(guò)一個(gè)富有同情心和無(wú)助的稻草人所看到和思考的，感受到勞動(dòng)人民的貧困和痛苦，真實(shí)地描述了20世紀(jì)20年代中國(guó)的農(nóng)村生活，展現(xiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)起伏的世界。

也許是時(shí)代的原因，也許是對(duì)群眾艱苦生活的'同情，《稻草人》給兒童展現(xiàn)生活中悲傷、貧窮和殘酷的一面。許多人說(shuō)兒童的世界應(yīng)該給他們純真，但同時(shí)，兒童的世界也應(yīng)該讓他們知道真相。

《稻草人》是民國(guó)時(shí)期的一部作品，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，作者的創(chuàng)作意義不言而喻，現(xiàn)實(shí)中人民的苦難，本文承載著對(duì)人民、對(duì)土地的深情厚誼。所以他寫(xiě)了稻草人的悲傷，寫(xiě)了不快樂(lè)的人，寫(xiě)了被賣(mài)的女人，寫(xiě)了無(wú)助的社會(huì)悲歌。

葉老的童話(huà)構(gòu)思獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富有詩(shī)情畫(huà)意。它們不僅充滿(mǎn)了豐富的想象，而且充滿(mǎn)了有趣而深刻的現(xiàn)實(shí)情懷。

茅盾這樣評(píng)價(jià)葉圣陶:“如果你想在他的作品中找到令人驚嘆的東西，不一定有。然而即在初無(wú)驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。”

生活就是這樣。你可以想象它是好的時(shí)候，也可以想象它是殘酷的時(shí)候。我相信這本書(shū)會(huì)給孩子們的心靈和感悟帶來(lái)深刻的影響，也許童話(huà)里不僅有王子和公主，還有悲傷悄然枯萎的稻草人。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽給我講了安徒生的童話(huà)。我記得最清楚的是賣(mài)火柴的小女孩。直到現(xiàn)在，當(dāng)我把這件事告訴我的女兒時(shí)，她也會(huì)被深深地感動(dòng)，常常了聽(tīng)流淚。

也許童話(huà)帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場(chǎng)景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋，春花盛開(kāi)。也可以是哭泣、寒冷和饑餓的現(xiàn)實(shí)。

給孩子們講故事，不是為了讓他們傷心，而是通過(guò)傷心的故事，感恩現(xiàn)在的生活，珍惜美好的每一天。

《稻草人》的讀書(shū)心得7

今年寒假，我讀了《稻草人》這本書(shū)，這部作品是由著名作家葉圣陶創(chuàng)作的。《稻草人》是我國(guó)第一部童話(huà)集，讀這本書(shū)讓我受益匪淺。下面我就談?wù)勛x這本書(shū)的感悟：

《稻草人》分為三部，分別是《純真年代》、《詩(shī)情畫(huà)意》、《生活隨談》?！都冋婺甏愤@卷是我最喜歡的。其中，《小白船》記述了兩個(gè)孩子乘坐小白船時(shí)因亂風(fēng)，被吹到別的地方。后來(lái)，回答了陌生人的三個(gè)問(wèn)題后被其送回了家的事。反映了兒童時(shí)代的天真無(wú)邪和可愛(ài)?！渡底印分v述了一個(gè)傻子先去了一個(gè)木匠那里做徒弟。夜晚，他讓師兄去休息，自己卻不辭辛苦的趕工，被師傅罵了一通。后來(lái)?yè)斓搅艘淮y子，交給了失主。在國(guó)王講話(huà)時(shí)，他用自己樸實(shí)的語(yǔ)言，令國(guó)王倍受教育。這則童話(huà)告訴我們“傻”無(wú)論在任何年代都是可貴的品質(zhì)?！陡晃獭分v述了一處地方，人們只相信做富翁就會(huì)享福，成為富翁后就游手好閑，最后被餓死了，臨死還惦記著“只要你成為了富翁，你就享福了?！眴⑹疚覀兗词钩蔀榱烁晃桃膊荒芡Ｖ箘趧?dòng)。勞動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的?！兜静萑恕分v述了稻草人在田地里幫助它的主人——一個(gè)孤獨(dú)的老太太，驅(qū)趕灰蛾。目睹了一個(gè)老婦人因生活帶來(lái)的壓力，無(wú)法生活，放棄了生活的念頭，最終投河自盡。他受不了這樣的場(chǎng)面，便暈倒在了田埂上，麥穗也被吃光了。

這則反映了社會(huì)帶給人民的壓力和黑暗，令人反思。

帶給我印象最深的是《稻草人》中，那個(gè)生病的男孩兒，哭喊著向自己的母親要水喝，可是他的母親無(wú)能為力，只能在河流中，為她打上一碗泥水。比起那個(gè)男孩，我能生活在這個(gè)美好的社會(huì)太幸運(yùn)了。在日常生活中，我們有可口的飯菜，有暖和的衣裳。在學(xué)習(xí)環(huán)境上，我們有精美的文學(xué)用品，先進(jìn)的多媒體工具。我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，可以快樂(lè)的生活。而不像文中那個(gè)小男孩需要忍受病痛的折磨，還無(wú)法舒適的'生活。我們有時(shí)候還會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的壓力，飯菜不可口，服飾不合身，這是多么不應(yīng)該呀!從現(xiàn)在開(kāi)始，我要盡自己的努力，好好學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足現(xiàn)在的生活，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會(huì)的發(fā)展!

《稻草人》謝謝你教會(huì)我這個(gè)道理。我不會(huì)再抱怨了，反而，我會(huì)繼續(xù)努力。報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為祖國(guó)爭(zhēng)光!

《稻草人》的讀書(shū)心得8

老教師葉圣陶寫(xiě)的童話(huà)，陪我度過(guò)了今年漫長(zhǎng)的暑假。其中《稻草人》給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗膶?xiě)作手法是最生動(dòng)的。

《稻草人》年，我寫(xiě)了一個(gè)悲傷可憐的稻草人。它經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情，有著無(wú)法讓主人開(kāi)心的悲傷；不禁鯽魚(yú)和女人的苦惱；它對(duì)生病的孩子無(wú)能為力。這一夜，是稻草人最難過(guò)的一夜。

《稻草人》這篇文章有很多值得學(xué)習(xí)的`地方。文章中著重描述了細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人感受到場(chǎng)景。“在一個(gè)布滿(mǎn)星星的夜晚，他看著田野，輕輕地?fù)u著扇子。新稻穗挨著，星光照在上面，有的像一層水珠一樣閃閃發(fā)光……”這個(gè)細(xì)節(jié)描述了夜晚平靜時(shí)的美麗景色?？赐曛?，就像站在那片美麗的稻田里，看著稻穗閃閃發(fā)光。這種細(xì)節(jié)正是我想學(xué)的。我寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景或者一個(gè)故事最容易寫(xiě)流水賬，但是抓住細(xì)節(jié)可以防止這種現(xiàn)象。印象很深，同時(shí)還要學(xué)習(xí)《稻草人》的寫(xiě)作主題。

在這篇論文中，稻草人并不像其他童話(huà)故事那樣奔跑和說(shuō)話(huà)，而只是被風(fēng)吹動(dòng)的粉絲。不過(guò)煽風(fēng)點(diǎn)火的動(dòng)機(jī)和稻草人的想法寫(xiě)的恰到好處。它的焦慮和痛苦都表現(xiàn)出來(lái)了。我一邊讀，一邊心里為可憐的稻草人著急，因?yàn)樗乃枷胧强梢岳斫獾?，是透明的?？只?、?dān)心、悲傷、苦惱等詞都用來(lái)表達(dá)稻草人的心理，從而使這篇文章成為一個(gè)真實(shí)的意大利故事。此外，我想更多地使用這些好的單詞和句子，這對(duì)我的作文有很大的幫助。

這篇文章里稻草人的奉獻(xiàn)，讓我的內(nèi)心很感動(dòng)。作為一個(gè)人，你不可能比稻草人差！不要抱怨，好好學(xué)習(xí)，不要走神，做好學(xué)生！

《稻草人》的讀書(shū)心得9

《稻草人》講述了稻草人和農(nóng)婦的故事，它見(jiàn)到了夜間的事。

首先，看到了農(nóng)婦家悲慘的故事，它盡力保護(hù)稻子的收成由于不能動(dòng)不能把蛾子趕走，所有的莊稼都完了。他傷心不已，好像害了病似得。它看見(jiàn)了帶著生病孩子的漁婦，它看見(jiàn)以后就想幫助漁婦煮魚(yú)粥吃。但是還是不能動(dòng)，它很著急，想馬上幫助漁婦治好她孩子的`病。它看到一個(gè)人想跳河自殺，它沒(méi)法救她終于倒在了地上。

稻草人是個(gè)非常善良的人。

《稻草人》的讀書(shū)心得10

《稻草人》中有許多感人的故事，《小白船》、《一粒種子》、《祥哥的胡琴》、《畫(huà)眉》……令人沉醉。其中，給我印象最深刻的還是《一粒種子》。

《一粒種子》講的是世界上有一粒核桃大的種子，這顆種子極其罕見(jiàn)。國(guó)王得到了，非常開(kāi)心，把它當(dāng)寶貝供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩的扔掉了。富翁和商人得到了種子，都以為自己要交好運(yùn)了，用最好的肥料照顧它，種子沒(méi)有動(dòng)靜，他們就把它往街上一扔。一位士兵撿到它，幻想著自己能升官發(fā)財(cái)了，同樣也用以上幾位方式的種養(yǎng)，種子最終還是沒(méi)能發(fā)芽，于是他用力一扔，種子被一位農(nóng)夫撿到并種下，任其自然成長(zhǎng)。終于，種子長(zhǎng)成碧玉似的小樹(shù)，開(kāi)出了嬌嫩的花，散發(fā)濃郁的香味，讓人們臉上綻放出微笑。

每一種生物都有自己的生存規(guī)律，如果違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生不同的`效果。種子的成長(zhǎng)也需要適合的環(huán)境和條件。文中的國(guó)王、富翁、商人、士兵供應(yīng)種子的方法，讓我想到現(xiàn)在許多溺愛(ài)子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不勞動(dòng)……他們正像種子之前，一次一次的被拋棄，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。他們只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)。

這本書(shū)讓我受益匪淺，也讓我收獲了許多。

《稻草人》的讀書(shū)心得11

整個(gè)故事最大的特點(diǎn)就是物性與人性的統(tǒng)一。稻草人本來(lái)只是一件死物，它表現(xiàn)出來(lái)的是稻草人的不可言語(yǔ)，不可活動(dòng)的物質(zhì)屬性，但作者付與它以人的感情和思想。

稻草人用它的雙眼目矚許許多多的悲慘事，對(duì)于人間的.傷心事兒，它內(nèi)心既痛心又無(wú)奈。首先，富含同情心的稻草人對(duì)于自己的主人——可憐的老太太很是憐憫。當(dāng)?shù)弥《陮?duì)主人稻子構(gòu)成威脅時(shí)，它想通過(guò)自己的行為來(lái)提醒主人，避免不幸事的發(fā)生，但終究以失敗告終。再次，稻草人又目矚漁婦與孩子正在死亡的邊緣上苦苦掙扎，它很渴望可以盡自己絲毫的力量幫她們渡過(guò)難關(guān)，但結(jié)果還是被自己不可活動(dòng)的屬性所阻礙，最后，稻草人還目矚稻一個(gè)被逼得走投無(wú)路的女人走上絕路。種種的悲劇，令稻草人傷心不已，最終也倒下去了。

整個(gè)故事的基調(diào)都較為沉重、憂(yōu)傷。在我看來(lái)，故事是時(shí)代的象征物；稻草的心境是作者心境的寫(xiě)照。文中對(duì)稻草人內(nèi)心剖白很是成功，很值得我們學(xué)習(xí)。

《稻草人》的讀書(shū)心得12

假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個(gè)令人啼笑皆非的故事。

愚兒是一個(gè)愛(ài)忘記時(shí)間的孩子。每次上學(xué)時(shí)，總是遲到，連吃飯上學(xué)都忘了。他的父母那他沒(méi)辦法，就給他買(mǎi)了個(gè)新表。他的父親讓他五點(diǎn)起床、四點(diǎn)放學(xué)回家、五點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)、九點(diǎn)睡覺(jué)?？墒撬褧r(shí)間搞錯(cuò)了，上午九點(diǎn)正上著課他卻請(qǐng)假回家睡覺(jué)，四點(diǎn)回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見(jiàn)他有了表還一塌糊涂，爸爸問(wèn)問(wèn)他真沒(méi)還忘時(shí)間，他說(shuō)他沒(méi)忘時(shí)間，是按照表上的時(shí)間做的。父親聽(tīng)了哈哈大笑。原來(lái)他不明白一天有24小時(shí)，表要轉(zhuǎn)兩圈呢!從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。

愚兒從沒(méi)有時(shí)間觀念，學(xué)到會(huì)使用鐘表，成了一個(gè)有時(shí)間觀念，做是不在拖拖拉拉的孩子了，他的時(shí)間開(kāi)始變得井井有條起來(lái)。我們是否是個(gè)遵守時(shí)間的孩子呢?

讀了這個(gè)故事我明白了遵守時(shí)間的重要性，如果我是一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，我也不至于到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候還在匆匆的寫(xiě)作業(yè)。

從小到大，我讀過(guò)很多書(shū)，他們就像沙灘上的貝殼一樣，散落在我的腦海里，可是最令我難忘的卻是《稻草人》。

《稻草人》中的主人公稻草人是被老奶奶編織出來(lái)的，身子是一堆草，手中拿著一把破扇子，微風(fēng)吹來(lái)，扇子仿佛在搖。

老奶奶的兒子和丈夫早逝，老奶奶孤苦伶仃，靠種稻子維持生計(jì)，可是年年鬧水災(zāi)，收成很不好。今年沒(méi)有鬧水災(zāi)，稻子要豐收了，稻草人高興地想：“這樣，老奶奶臉上的皺紋應(yīng)該少了，她應(yīng)該生活得好一點(diǎn)了。”眼看著要豐收了，可是，晚上夜娥飛了出來(lái)，瘋狂吃稻子，稻草人想要阻止，卻不能動(dòng)。第二天，老奶奶看到光禿禿的.的稻子，臉上的皺紋更多了，她忍痛離開(kāi)了這里。

稻草人又看見(jiàn)了一個(gè)漁夫，他的兒子得了病，一直咳湊，想喝水，漁夫找了一杯水給他，就去打魚(yú)了，可是，男孩喝了水，卻咳得更厲害了。稻草人看著男孩這么難受，沒(méi)有辦法，心里很痛苦。這時(shí)，稻草人又看到了一條魚(yú)在桶里蹦來(lái)蹦去，請(qǐng)求稻草人幫它，但是，稻草人只能搖動(dòng)扇子，無(wú)能為力。那條魚(yú)很生氣，說(shuō)了稻草人幾句，稻草人很傷心，就倒在了地上。

稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想幫助別人的好心人。如果大家都像它一樣，那么這個(gè)世界將會(huì)變得很美好。我喜歡稻草人，也要做一個(gè)像它一樣的人。

《稻草人》的讀書(shū)心得13

今天，我看了一本《稻草人》的書(shū)。這是一本有很多有寓意的小故事。其中，我最喜歡的是一篇“含羞草”的`故事。

這個(gè)故事講述：含羞草跟玫瑰在聊天，一位老園丁不小心地打傷了小蜜蜂，含羞草叫小蜜蜂趕快飛去醫(yī)院治傷。到醫(yī)院后，醫(yī)生要收費(fèi)才給治療。于是小蜜蜂飛回來(lái)，不經(jīng)意間碰到了含羞草，含羞草立刻把葉子縮回來(lái)，好像在替這個(gè)不合理的世間感到羞愧。不一會(huì)兒，一位小男孩買(mǎi)下了含羞草，把它帶回家。突然，警察冒了出來(lái)，叫小男孩搬走，還說(shuō)這里建造大型綜合購(gòu)物中心。小男孩很窮租不起其他地方遲遲不搬家，警察進(jìn)了小男孩的屋了里，丟了一個(gè)破爛的鐵鍋，碰到了含羞草，含羞草好像又在替不合理的世間羞愧。

這個(gè)故事的道理是：不能欺負(fù)有困難的人，還要幫助困難的人。不能像舊社會(huì)一樣黑暗，要讓社會(huì)變得溫暖、和平。

《稻草人》的讀書(shū)心得14

這一周，我讀了一本葉圣陶爺爺?shù)拿兜静萑恕?，這個(gè)故事一共分三篇。

第一是“童話(huà)集”，

第二是“經(jīng)典散文”，

第三是“短篇小說(shuō)”。

其中，令我印象最深的是“童話(huà)集里的”古代英雄的石像。

“古代英雄的石像”這個(gè)故事主要講了：從前，有一個(gè)雕塑家，他從山里發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，于是，他叫他的人把這塊石頭運(yùn)到了一個(gè)廣場(chǎng)，說(shuō)要雕塑一位英雄，他從這塊石頭上刻出來(lái)了一位英雄