2022年部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題及答案【審定版】_第1頁(yè)
2022年部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題及答案【審定版】_第2頁(yè)
2022年部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題及答案【審定版】_第3頁(yè)
2022年部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題及答案【審定版】_第4頁(yè)
2022年部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題及答案【審定版】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022年部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題及答案【審定版】班級(jí):姓名:一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1.黃金分割數(shù)是一個(gè)很奇妙的數(shù),大量應(yīng)用于藝術(shù)、建筑和統(tǒng)計(jì)決策等方面,請(qǐng)你估算﹣1的值()A.在1.1和1.2之間 B.在1.2和1.3之間C.在1.3和1.4之間 D.在1.4和1.5之間2.如圖,把一塊含有45°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上.如果∠1=20°,那么∠2的度數(shù)是()A.30°B.25°C.20°D.15°3.如圖,∠1=68°,直線a平移后得到直線b,則∠2﹣∠3的度數(shù)為()A.78° B.132° C.118° D.112°4.如圖,直線a,b被直線c所截,下列條件中,不能判定a∥b()A.∠2=∠4B.∠1+∠4=180°C.∠5=∠4 D.∠1=∠35.兩條直線被第三條直線所截,就第三條直線上的兩個(gè)交點(diǎn)而言形成了“三線八角”為了便于記憶,同學(xué)們可仿照?qǐng)D用雙手表示“三線八角”兩大拇指代表被截直線,食指代表截線下列三幅圖依次表示A.同位角、同旁內(nèi)角、內(nèi)錯(cuò)角 B.同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角C.同位角、對(duì)頂角、同旁內(nèi)角 D.同位角、內(nèi)錯(cuò)角、對(duì)頂角6.觀察下列圖形,是中心對(duì)稱圖形的是()A. B.C.D.7.如圖,數(shù)軸上兩點(diǎn)A,B表示的數(shù)互為相反數(shù),則點(diǎn)B表示的()A.-6B.6C.0D.無(wú)法確定8.如圖,△ABC≌△ADE,若∠B=70°,∠C=30°,∠DAC=35°,則∠EAC的度數(shù)為()A.40° B.45° C.35° D.25°9.運(yùn)行程序如圖所示,規(guī)定:從“輸入一個(gè)值x”到“結(jié)果是否>95”為一次程序操作,如果程序操作進(jìn)行了三次才停止,那么x的取值范圍是()A.x≥11 B.11≤x<23 C.11<x≤23 D.x≤2310.已知實(shí)數(shù)a、b、c滿足.則代數(shù)式ab+ac的值是().A.-2 B.-1 C.1 D.2二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1.已知(a+1)2+|b+5|=b+5,且|2a-b-1|=1,則ab=___________.2.如圖,一條公路修到湖邊時(shí),需拐彎繞湖而過(guò),在A,B,C三處經(jīng)過(guò)三次拐彎,此時(shí)道路恰好和第一次拐彎之前的道路平行(即AE∥CD),若∠A=120°,∠B=150°,則∠C的度數(shù)是________.3.如圖,點(diǎn)E是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),如果添加一個(gè)條件,使BC∥AD,則可添加的條件為_(kāi)_________.(任意添加一個(gè)符合題意的條件即可)4.若方程x+5=7﹣2(x﹣2)的解也是方程6x+3k=14的解,則常數(shù)k=________.5.如圖,線段被點(diǎn),分成三部分,,分別是,的中點(diǎn),若,則________.6.關(guān)于x的分式方程有增根,則m的值為_(kāi)_________.三、解答題(本大題共6小題,共72分)1.解方程組(1)(2)2.已知關(guān)于x的不等式<7的解也是不等式-1的解,求a的取值范圍.3.將一幅三角板拼成如圖所示的圖形,過(guò)點(diǎn)C作CF平分∠DCE交DE于點(diǎn)F,(1)求證:CF∥AB,(2)求∠DFC的度數(shù).4.如圖表示的是汽車在行駛的過(guò)程中,速度隨時(shí)間變化而變化的情況.(1)汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間?它的最高時(shí)速是多少?(2)汽車在那些時(shí)間段保持勻速行駛?時(shí)速分別是多少?(3)出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況?(4)用自己的語(yǔ)言大致描述這輛汽車的行駛情況.5.育人中學(xué)開(kāi)展課外體育活動(dòng),決定開(kāi)設(shè)A:籃球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目(每人只選取一種),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如甲、乙所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題.(1)樣本中最喜歡A項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為_(kāi)_______,其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是______度;(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若該校有學(xué)生1000人,請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少?6.小明用的練習(xí)本可以到甲、乙兩家商店購(gòu)買,已知兩商店的標(biāo)價(jià)都是每本2元,甲商店的優(yōu)惠條件是購(gòu)買10本以上,從第11本開(kāi)始按標(biāo)價(jià)的70%出售;乙商店的優(yōu)惠條件是,從第一本起按標(biāo)價(jià)的80%出售.(1)設(shè)小明要購(gòu)買x(x>10)本練習(xí)本,則當(dāng)小明到甲商店購(gòu)買時(shí),須付款元,當(dāng)?shù)揭疑痰曩?gòu)買時(shí),須付款元;(2)買多少本練習(xí)本時(shí),兩家商店付款相同?(3)小明準(zhǔn)備買50本練習(xí)本,為了節(jié)約開(kāi)支,應(yīng)怎樣選擇哪家更劃算?

參考答案一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1、B2、B3、D4、D5、B6、D7、B8、B9、C10、A二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1、2或4.2、150°3、∠A+∠ABC=180°或∠C+∠ADC=180°或∠CBD=∠ADB或∠C=∠CDE4、5、146、4.三、解答題(本大題共6小題,共72分)1、(1);(2).2、-≤a<03、(1)證明見(jiàn)解析;(2)105°4、(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論