2023年人教版七年級上冊《生物》期末試卷及答案【全面】

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版七年級上冊《生物》期末試卷及答案【全面】考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液 B．膽汁 C．胃液 D．胰液2、綠色開花植物的雙受精是指（）兩個極核都完成受精作用的過程 B．兩個精子分別與兩個卵細胞結(jié)合的過程C．兩個精子分別與兩個極核結(jié)合的過程D．兩個精子分別與卵細胞和極核結(jié)合的過程3、肺泡中的氧氣進入肺泡周圍毛細血管的血液中，至少通過的細胞層數(shù)是（）A．1層 B．2層 C．3層 D．4層4、血液流經(jīng)人體器官b時，血液中某種物質(zhì)含量的變化用曲線表示，如圖。下列說法錯誤的是（）A．若是O2含量的變化，b代表肺B．若是CO2含量的變化，b可代表腦C．若是尿素含量的變化，b代表腎臟D．若是飯后葡萄糖含量的變化，b代表小腸5、假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將（）A．迅速上升B．緩慢上升C．保持相對穩(wěn)定D．上升后又下降6、下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子7、下列關(guān)于細菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是（）①細菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細菌、真菌和病毒都能獨立生活③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒④所有的病毒對人類都是有害的A．①② B．②④ C．①③ D．①④8、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（）A．生產(chǎn)者和消費者B．生物部分和非生物部分C．生產(chǎn)者、消費者和分解者D．食物鏈和食物網(wǎng)9、下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液10、植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含下列哪項的無機鹽?（）A．鐵、鎂、鈣 B．氮、磷、鉀 C．氮、鐵、鋅 D．硫、鋅、硼11、皮膚在人體表面起到保護作用，當(dāng)皮膚劃破時人會感到疼痛，甚至?xí)餮?，說明皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的（）A．細胞 B．器官 C．組織 D．系統(tǒng)12、—位貧血患者患急性闌尾炎，到醫(yī)院緊急救治，其血液常規(guī)化驗單結(jié)果可能不在正常值范圍的是（）A．紅細胞、白細胞 B．紅細胞、血小板C．血漿、白細胞 D．血小板、白細胞13、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫作()A．大氣圈B．生物圈C．水圈D．巖石圈14、下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（）A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物15、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（）A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費者D．非生物成分16、下列各項中，屬于生物都具備的特征是（）A．具有細胞結(jié)構(gòu) B．能繁殖后代C．能進行反射活動 D．能將無機物合成有機物17、地球上所有生物的共同家園是（

）A．生物圈B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)18、探究“光對鼠婦生活的影響”實驗，下列說法正確的是（）A．光照條件是實驗的變量B．可以用1只鼠婦完成C．只有光影響鼠婦的生活D．在一個盒子進行，不用設(shè)置對照19、與人口腔上皮細胞相比，樟樹葉肉細胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁、液泡、葉綠體 B．細胞壁、液泡、線粒體C．細胞壁、葉綠體、線粒體 D．線粒體、液泡、葉綠體20、下列不含消化酶的消化液是（）A．腸液 B．膽汁 C．胃液 D．胰液21、生物能夠表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物的特征是（）A．生物能對外界刺激作出反應(yīng)B．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能進行呼吸22、下列幾組物質(zhì)中，即是人體的組成物質(zhì)，又是人體的供能物質(zhì)的是（）A．糖類、脂肪、維生素 B．蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、水、無機鹽23、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機鹽A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤24、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交25、某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是（）A．該生態(tài)瓶就是一個典型生態(tài)系統(tǒng)B．影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等C．該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能D．該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚→細菌、真菌二、填空題（共5個小題，共10分）1、激素是________所分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)，激素通過________送到全身．2、在一定的空間范圍內(nèi)，_______與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做_______。3、鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔?，這說明生物能_______環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能________環(huán)境。4、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的___________。5、人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______．三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、下圖是小張同學(xué)在初中生物學(xué)習(xí)階段繪制的洋蔥表皮細胞、血細胞、酵母菌細胞圖。請據(jù)圖回答。（1）在甲、乙、丙三圖中，圖______所示為酵母菌細胞，判斷的依據(jù)是___________。（2）圖中數(shù)字②所示結(jié)構(gòu)為___________，是細胞的控制中心。（3）圖甲所示細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是___________。（4）在丙圖中，數(shù)量最多的是___________（填名稱），具有運輸氧氣的功能。2、下列圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中對材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時，看到的一個視野。請回答下列問題：（1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）通常情況下，我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細血管，判斷的主要依據(jù)是______。（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動。3、下課鈴響了，同學(xué)們匆匆地跑出教室，直奔餐廳。同學(xué)們看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到了饅頭的溫?zé)?。請?jù)圖回答問題。（1）同學(xué)們由明亮的室外進入相對較暗的餐廳，瞳孔________（填變大或變?。?，以便進入更多的光線。（2）能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經(jīng)過[]____的折射，在[]____上成像，并最終在大腦皮層的一定區(qū)域形成了視覺。（3）能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起[]_____的振動，刺激了[]______內(nèi)的聽覺感受器，并最終在大腦皮層的一定區(qū)域產(chǎn)生了聽覺。（4）看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)?，都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，這些感覺最終都是在_______形成的。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦（能量單位）的熱能．某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結(jié)果如表所示，請據(jù)表回答下列問題：食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米質(zhì)量（克）202020①水（毫升）50505050溫度上升（℃）2.21.431.3（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用________為主．（2）從該小組的實驗結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是________．他們中的能量最初來自于綠色植物的________作用，是在________這個“能量轉(zhuǎn)換器”里完成的．（3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是________，燃燒后留下的灰燼是________．（4）這個探究實驗只做一次，結(jié)果________（選填“可靠”、“不可靠”），為了減少實驗誤差，應(yīng)該設(shè)置________．（5）實驗中，①應(yīng)該為________克，因為________．2、饅頭是中國特色傳統(tǒng)面食之一。當(dāng)我們咀嚼饅頭時，會覺得越嚼越甜。生物興趣小組為了探究咀嚼饅頭變甜的原因進行了如下實驗：（1）同學(xué)們推測咀嚼饅頭變得有甜味是因為出現(xiàn)糖分的緣故，據(jù)此作出的假設(shè)是：_________________________________________________________________________________________（2）同學(xué)們設(shè)計了一個實驗來檢驗這個假設(shè)，實驗設(shè)計如圖所示，請結(jié)合生物學(xué)知識回答以下問題：①步驟1的試管中滴入2～3滴碘液后顯藍色，這么做的目的是_____________________________。②補全步驟2中的內(nèi)容：1組中滴加_________________，設(shè)置1組的目的是____________。③步驟4中，滴加碘液后顯藍色的是_________________組實驗，原因是_________________。（3）通過此次探究活動，同學(xué)們可得出的結(jié)論是_________________。五、資料分析題（共5分）1、分析資料，回答相關(guān)問題：資料一：每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”，結(jié)核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病，由結(jié)核桿菌導(dǎo)致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。材料二：近幾年，西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非常快，不斷出現(xiàn)新的屬種，通常通過血液和其它體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。（1）資料一中的結(jié)核桿菌與動、植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有_____________。資料二中埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由___________________________組成。（2）從傳染角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于______________，結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于________________。（3）接種卡介苗后，能刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的___________抵抗結(jié)核桿菌，但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是____________________。（4）為了更好的控制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施：①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是__________（填寫序號）。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、D3、B4、C5、D6、B7、C8、B9、C10、B11、B12、A13、B14、A15、B16、B17、A18、A19、A20、B21、A22、C23、C24、C25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、內(nèi)分泌腺血液循環(huán)2、生物生態(tài)系統(tǒng)3、適應(yīng)改變（或影響）4、成熟區(qū)5、神經(jīng)元三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、乙乙圖細胞有芽體或進行出芽生殖（乙圖細胞為橢圓形并有細胞壁或液泡）細胞核線粒體、葉綠體紅細胞2、保證小魚的正常呼吸低血流方向紅細胞是單行通過右下方3、變大4晶狀體7視網(wǎng)膜8鼓膜10耳蝸大腦皮層四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、大米核桃仁光合葉綠體有機物無機物