沖刺2022年中考化學(xué)真題重組卷02（南京專用）

絕密★啟用前

沖刺2022年中考化學(xué)精選真題重組卷02

化學(xué)（南京專用）

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。

寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質(zhì)量：

H-lC-12N-140-16Na-23Mg—24Cl-35.5K-39Mn~55

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一

項是符合題目要求的。

1.（2021年中考甘肅蘭州卷）燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列不屬于新能源的是（）

A.風(fēng)能B.天然氣C.生物質(zhì)能D.核能

【答案】B

【分析】人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能

等。

【解析】

A.風(fēng)能是清潔、無污染的新能源，不符合題意；

B.天然氣屬于化石燃料.，不屬于新能源，符合題意;

C.生物質(zhì)能屬于新能源，不符合題意；

D.核能屬于新能源，不符合題意。

故選B。

【答案】D

【解析】

A.雕琢玉石，只是形狀發(fā)生了改變,無新物質(zhì)生成，屬于物理變化;

B.絲線織錦，只是形狀發(fā)生了改變,無新物質(zhì)生成，屬于物理變化;

C.瓷盤破碎，只是形狀發(fā)生了改變,無新物質(zhì)生成，屬于物理變化;

D.葡萄釀酒，有酒精等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。

故選D。

3.（2021年中考廣西南寧卷）鈦和鈦合金是制造飛機的重要材料，鈦酸亞鐵（FeTiCh）中

鈦元素的化合價為（）

A.+2B.+3C.+4D.+5

【答案】c

【解析】

鈦酸亞鐵中鐵元素化合價為正二價、氧元素化合價為負(fù)二價，設(shè)鈦元素化合價為X,化合物

中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；則（+2）+x+（-2）x3=0,x=+4o

故選Co

4.（2021年中考山東東營卷）下列觀點不正確的是（）

A.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，實現(xiàn)物質(zhì)與能量的互相轉(zhuǎn)化

B.物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，原子是構(gòu)成一切化學(xué)物質(zhì)的基本單元

C.過濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法

D.溶解就是溶質(zhì)分子或離子通過自身不斷運動分散到溶劑中的過程

【答案】D

【解析】

A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化吸收或釋放熱量，實現(xiàn)物質(zhì)與能量的互相轉(zhuǎn)化，說法正確；

B.物質(zhì)是由分子、離子或原子構(gòu)成的，原子是構(gòu)成一切化學(xué)物質(zhì)的基本單元，說法正確；

C.過濾是實現(xiàn)固液分離的操作，是分離顆粒大小不同的混合物的方法，說法正確；

D.溶解是溶質(zhì)在水分子的作用下，均勻的分散到溶劑中的過程，說法錯誤。

故選D。

5.（2021年中考湖北襄陽卷）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具。下列化學(xué)用語表示正確

的是（）

A.汞元素：HG

B.鎂離子：Mg2+

C.高鎰酸鉀：K2MnO4

D.2個氮原子：N2

【答案】B

【解析】

A.書寫元素符號時，應(yīng)注意，由兩個字母表示的元素符號，第二個字母必須小寫，故汞元素

表示為：Hg,不符合題意；

B.離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，

正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；

故鎂離子表示為：Mg2+,符合題意；

C.高鐳酸鉀是由鉀離子和高鋅酸根離子構(gòu)成，鉀離子顯+1價，高鐳酸根離子顯-1價，化學(xué)

式為：KMnCU,不符合題意；

D.原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子表示

為：2N,不符合題意。

故選Bo

6.（2021年中考浙江溫州卷）錯（Eu）是非?；顫姷慕饘?，能與冷水反應(yīng)，應(yīng)保存在敘氣

中。銷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：EU+2H2O=EU（OH）21+H2b該反應(yīng)屬于（）

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

【答案】C

【解析】

題目所給的化學(xué)反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)

反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選C。

7.（2021年中考四川成都卷）下列物質(zhì)用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（）

A.稀有氣體作電光源B.生石灰用于食品加熱

C.液氮制造低溫環(huán)境D.氯化鈉配制生理鹽水

【答案】B

【解析】

A.稀有氣體通電發(fā)出特殊顏色的光，可作電光源，沒有發(fā)生化學(xué)變化，體現(xiàn)物理性質(zhì)，A錯

誤；

B.生石灰和水反應(yīng)放熱，用于食品加熱，發(fā)生化學(xué)變化，體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)，B正確；

C.液氮氣化吸熱，制造低溫環(huán)境，沒有發(fā)生化學(xué)變化，體現(xiàn)物理性質(zhì)，C錯誤；

D.氯化鈉配制生理鹽水，沒有生成新物質(zhì)，沒有發(fā)生化學(xué)變化，體現(xiàn)物理性質(zhì)，D錯誤。

故選：Bo

8.（2021年中考遼寧鞍山卷）我國最早期的新冠病毒滅活疫苗是在苯酚（C6H6。）防腐的

條件下制成的，下列有關(guān)苯酚的說法正確的是()

A.從微觀上看：1個苯酚分子中含有13個原子

B.從宏觀上看：苯酚由6個碳元素、6個氫元素和1個氧元素組成

C.從分類上看：苯酚屬于氧化物

D.從質(zhì)量上看：苯酚中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：1

【答案】A

【解析】

A.1個苯酚分子是由6個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成的，則每個苯酚分子中含有

13個原子，故選項說法正確；

B.苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法錯誤；

C.氧化物含有兩種元素，而苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成的，苯酚不屬于氧化物，故選

項說法錯誤；

D.苯酚中碳、氫元素的質(zhì)量比(12x6)：(1x6)=12：1,故選項說法錯誤；

故選：Ao

9.(2021年中考四川眉山卷)2021年3月20日，三星堆遺址考古工作中發(fā)現(xiàn)了生銹的銅

器，已知銅銹的主要成分為堿式碳酸銅(CU2(OH)aC03)o經(jīng)查閱資料可知銅元素在元素

周期表中有如圖所示的信息，下列說法正確的是()

A.乙圖中x的值可能為2B.銅的相對原子質(zhì)量為63.55g

C.堿式碳酸銅(CU2(OH)aCO3)中。為2D.銅是活潑金屬，能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)

【答案】C

【分析】

元素周期表信息圖中，元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號，中

間的漢字表示元素名稱，下邊是元素的相對原子質(zhì)量。

【解析】

A.原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則乙圖中，29=2+8+18+x,x=l,錯誤；

B.銅的相對原子質(zhì)量為63.55,錯誤；

C.化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，銅元素、氫氧根、碳酸根化合價分別為+2、-1、-2,則

(+2)x2+(-1)xq+(-2)=0,。=2,正確；

D.銅是不活潑金屬，不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，錯誤。故選C。

10.（2021年中考湖北十堰卷）下列各組離子在溶液中能大量共存，并形成無色溶液的是

（）

A.Na+、Ca2\NO*、Cl-

B.Ag+、H+、Cl-、NO,

C.NH；、K+、OH',SOI

D.Na+、Fe3+、SO；、CV

【答案】A

【解析】

A.四種離子間不能結(jié)合成沉淀或氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項符合題

遼

屈、;

B.Ag+和cr兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項不符合題意；

C.NH；、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣，不能大量共存，故選項不符合題意；

D.四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但鐵離子是有色離子，故選項不符

合題意。

故選Ao

11.（2021年中考湖南岳陽卷）下列對比實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

滴入等量的肥

A.區(qū)分軟水與硬水B.比較黃銅和銅的硬度

C.驗證燃燒需要氧氣D.探究鐵銹蝕的條件

干燥

的仝氣

油］

【答案】C

【解析】

A.硬水是含較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的水；鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水，泡沫較少浮渣

較多的是硬水，泡沫較多浮渣較少的是軟水：正確；

B.合金硬度大于成分金屬，比較黃銅和銅的硬度可以通過相互刻畫觀察劃痕情況比較，正確;

C.紅磷和白磷都和氧氣接觸，故不能驗證燃燒需要氧氣，錯誤；

D.三支試管中現(xiàn)象分別為：生銹、不生銹、不生銹，對比說明鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作

用的結(jié)果，可以探究鐵銹蝕的條件，正確。故選C。

12.（2021年中考湖北黃石卷）列常見物質(zhì)的除雜方法錯誤的是（）

選項物質(zhì)雜質(zhì)所用方法

A二氧化碳一氧化碳通過灼熱的氧化銅

B氯酸鉀氯化鉀加水溶解，過濾

C氯化鈉硝酸鉀加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶

D氧化鈣碳酸鈣高溫燃燒

【答案】B

【分析】

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，

同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),

不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

【解析】

A.CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；

B.氯化鉀和氯酸鉀都是易溶于水的白色固體，不能鑒別，故選項所采取的方法錯誤；

C.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，且變化較大，所以用冷卻熱飽和溶液的結(jié)晶方法,

氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，但變化不大，所以用蒸發(fā)溶劑的結(jié)晶方法，當(dāng)兩種混

合，誰多用誰的方法.現(xiàn)在氯化鈉較多，所以蒸發(fā)結(jié)晶方法，故選項所采取的方法正確：

D.高溫?zé)煙炊鴷⑻妓徕}變成氧化鈣，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：Bo

13.（2021年中考甘肅蘭州卷）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列

說法不正確的是（）

溶解度也

甲

°t】七"溫度”

A.P點表示t2℃時，甲和乙的溶解度相等

B.t3℃時Q點表示甲的不飽和溶液

C.t3℃時，將25g乙放入50g水中，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2：5

D.將t3°C時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至trC,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為丙〉甲

〉乙

【答案】D

【解析】

A.甲和乙的溶解度曲線相交于P點，表示t29時甲和乙的溶解度相等，A正確；

BQ七時，Q點在甲的溶解度曲線下面，表示甲的不飽和溶液，B正確；

C.t3℃時，乙的溶解度是40g,將25g乙放入50g水中，只能夠溶解20g,所得溶液中溶質(zhì)

和溶劑的質(zhì)量比為2：5,C正確；

D.將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t「C,丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，甲、乙兩溶液均有

溶質(zhì)析出，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為丙>乙>甲。

故選D。

14.（2021年中考江蘇常州卷）將某濃度CuCb溶液和沒有擦去氧化膜的鎂條混合，觀察

到如下現(xiàn)象：鎂條表面析出較多的紫紅色固體，產(chǎn)生大量無色無味氣體，過程中產(chǎn)生藍色沉

淀，同時測得反應(yīng)體系溶液的pH變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（）

/V

/

.——/

—

0100020003000

時間/s

A.實驗中氧化膜能與該溶液體系反應(yīng)

B.鎂條表面析出紫紅色固體為金屬銅

C.產(chǎn)生的無色無味氣體不可能是氫氣

D.產(chǎn)生藍色沉淀可能是氫氧化銅固體

【答案】C

【解析】

A.氯化銅屬于強酸弱堿鹽，氯化銅水解使溶液呈酸性，根據(jù)金屬氧化物的性質(zhì)可知氧化膜能

與該溶液體系反應(yīng)，故A正確：

B.鎂可以置換出氯化銅溶液中的銅，所以鎂條表面析出紫紅色固體為金屬銅，故B正確；

C.氯化銅是強酸弱堿鹽，氯化銅水解使水溶液呈酸性，鎂與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，故C錯

誤；

D.氯化銅水解生成氫氧化銅和氯化氫，隨著氫氣的不斷析出，促進氯化銅的水解，當(dāng)氫氧化

銅達到一定量后會生成藍色沉淀氫氧化銅，故D正確。

故選C。

15.（2021年中考江蘇鎮(zhèn)江卷）如圖為一種煙氣脫硫的流程。下列說法不正確的是（）

CaS

脫硫塔

含SO?煙

—?脫硫塔CaSO—?

氣的空氣4再生塔CO：

|冷凝|冷凝

S粉

CaS

A.煙氣脫硫能減少酸雨的形成

B.脫硫塔中發(fā)生的主要反應(yīng)為CaS+SO2+O2錯誤!CaSO4+S

C.理論上，生產(chǎn)過程中無需補充CaS

D.理論上每處理64.0gSO2,可回收32.0gS粉，同時排放出44.0gC02

【答案】D

【解析】

A.煙氣脫硫后，能夠減少排入大氣中的二氧化硫，能減少酸雨的形成，該選項說法正確；

B.脫硫塔中發(fā)生的主要反應(yīng)為：硫化鈣、二氧化硫、氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣和硫，反應(yīng)的化學(xué)

方程式：CaS+SO2+O2錯誤!CaSO4+S,該選項說法正確；

C.脫硫塔中消耗硫化鈣，再生塔中生成硫化鈣，理論匕生產(chǎn)過程中無需補充CaS,該選項

說法正確；

D.再生塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaSO4+2C錯誤!CaS+2cO2f,結(jié)合脫硫塔中的反應(yīng)可知，

S02~S~2c02,因此理論上每處理64.（）gS02,可回收32.0gS粉，同時排放出88.0gCO2,

該選項說法不正確。故選：D。

二、填空題：本題共2小題，16題7分，17題8分，共15分。

16.（2021年中考江蘇南京卷）（7分）我國提出“碳達峰”和“碳中和”目標(biāo)。

（1）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的

變化。下列反應(yīng)中放出熱量的是（填字母）。

A.碳與氧氣的反應(yīng)

B.乙醇與氧氣的反應(yīng)

C.氧化鈣與水的反應(yīng)

D.碳與二氧化碳的反應(yīng)

（2）煤、和天然氣等化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳。

（3）從環(huán)境保護的角度考慮，氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。寫出氫氣燃燒的化學(xué)

方程式—。

（4）下列做法有利于改善環(huán)境的是（填字母）。

A.積極植樹造林

B.用布袋代替塑料袋

C.垃圾分類回收，處理

D.開發(fā)、利用清潔能源

【答案】

（1）ABC；

（2）石油；

（3）2H2+O2錯誤!2H2。;

（4）ABCDo

【解析】（1）A.碳與氧氣的反應(yīng)會放出熱量；

B.乙醇與氧氣的反應(yīng)會放出熱量；

C.氧化鈣與水的反應(yīng)會放出熱量；

D.碳與二氧化碳的反應(yīng)需要吸收熱量；

故選：ABC；

（2）煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳；故填：石油；

（3）在點燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為2H2+0?錯誤!2H20；故填:

2H2+0?錯誤!2H20；

（4）A.積極植樹造林有利于改善環(huán)境質(zhì)量；

B.用布袋代替塑料袋可以緩解白色污染，有利于改善環(huán)境質(zhì)量；

C.垃圾分類回收，處理可以減少環(huán)境污染，有利于改善環(huán)境質(zhì)量；

D.開發(fā)、利用清潔能源可以減少因燃燒化石能源而產(chǎn)生的污染物，有利于改善環(huán)境質(zhì)量。

故選：ABCDo

17.（2021年中考浙江寧波卷）（8分）有一瓶氣體，可能由02、CO、CCh中的一種或幾種

組成。為確定其組成，在老師的指導(dǎo)下，實驗小組對該瓶氣體進行了如下探究：

（查閱資料）脫氧劑（還原鐵粉）能夠吸收氧氣和水蒸氣。

（實驗設(shè)計）用如圖所示的裝置進行實驗（己略去夾持裝置）。

（實驗步驟）①檢查裝置氣密性；②通入一定量氮氣；③通入該氣體，點燃酒精燈。

（實驗現(xiàn)象）步驟③實驗過程中，A裝置無現(xiàn)象，B和F裝置出現(xiàn)白色沉淀，E裝置中出現(xiàn)

光亮的紅色物質(zhì)。

（實驗結(jié)論）該氣體由______組成。

（實驗反思）

（DC裝置的作用是。

（2）步驟②通入一定量氮氣的目的是。

（3）E裝置中氧化銅粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）設(shè)計實驗驗證E裝置中氧化銅粉末是否完全反應(yīng)。

【答案】

（實驗結(jié)論）一氧化碳和二氧化碳（CO和CO2）

（1）除去C02氣體

（2）排盡裝置中原有的空氣

（3）CO+CuO錯誤!Cu+CCh

（4）

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取固體樣品少許于試管中，若固體部分溶解，溶液由無色變?yōu)樗{氧化銅粉末未完全反

加入適量的鹽酸（或稀硫色.應(yīng)

酸）。若無明顯現(xiàn)象氧化銅粉末未完全反

應(yīng)

【詳解】

［實驗結(jié)論］

根據(jù)資料，脫氧劑（還原鐵粉）能夠吸收氧氣和水蒸氣，如果該氣體中含有氧氣，氧氣和還

原鐵粉會反應(yīng)生成紅棕色的氧化鐵，而步驟③實驗中A裝置無明顯現(xiàn)象，說明該氣體中不

含氧氣；因為二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以步驟③中B裝置出現(xiàn)白色沉淀，說明

該氣體中含有二氧化碳；氣體經(jīng)過C裝置，二氧化碳被除去，再經(jīng)過濃硫酸干燥，氣體進

入E裝置，實驗過程中F裝置內(nèi)的澄清石灰水中出現(xiàn)白色沉淀，E裝置中出現(xiàn)黑色的氧化銅

變成光亮的紅色物質(zhì)，說明反應(yīng)中生成了二氧化碳和銅，因為一氧化碳和氧化銅在加熱條件

下能反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以該氣體中還含有一氧化碳。故該氣體由一氧化碳和二氧化

碳（CO和CO2）組成。

［實驗反思］

（1）因為澄清石灰水不能將氣體中的二氧化碳全部吸收，會影響一氧化碳的檢驗，而氫氧

化鈉溶液濃度較大，能除去氣體中的二氧化碳，故C裝置的作用是：除去CCh氣體。

（2）因為裝置內(nèi)含有空氣，空氣中含有氧氣和二氧化碳等氣體，如果不除去空氣，會影響

氧氣和二氧化碳的檢驗，所以步驟②通入一定量氮氣的目的是：排盡裝置中原有的空氣。

（3）E裝置中，一氧化碳和氧化銅粉末在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)

方程式為：CO+CuO錯誤!Cu+CCh。

（4）詳解見答案

三、解答題：本題包括1小題，共8分。

18.（2021年中考廣西北海卷）（8分）某工廠生產(chǎn)高鐳酸鉀的流程如下圖所示。請回答下

列問題：

（1）生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）.

（2）寫出氧化室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（3）加熱高鎰酸鉀制氧氣，要得到3.2g氧氣，求分解高鎰酸鉀的質(zhì)量？

【答案】

（1）KOH

（2）2MnO2+4KOH+O?錯誤!2K2MnO4+2H9

（3）解：設(shè)分解高缽酸鉀的質(zhì)量為x

2KMnO4錯誤!K2MnO4+MnO2+O2T

31632

x3.2g

316x

12=3.2g

x=31.6g

答：分解高銹酸鉀的質(zhì)量為3.2g

【解析】（1）由流程圖可得生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是KOH：

（2）由圖可知氧化過程中空氣中的氧氣參加反應(yīng)，即二氧化鋪與氫氧化鉀、氧氣在加熱條

件F反應(yīng)生成鐳酸鉀和水，化學(xué)方程式為2MnO2+4KOH+O＞錯誤!2K2MnO4+2H2O；

（3）詳解見答案

四、本題包括2小題，共17分。

19.（2021年中考山東濰坊卷）（10分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)模型是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法。

如圖1是小明同學(xué)利用左手構(gòu)建的酸的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)（其中A、B表示反應(yīng)物，C表示

請完成下列問題：

（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會（填“偏大”“偏小”或“無影

響”）。

（2）圖1中①的現(xiàn)象是o

（3）世界衛(wèi)生組織推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點食醋可以補充人體中構(gòu)成血

紅素的（填“Fe2+”或“Fe3+”），該反應(yīng)的原理是利用了酸的（填序號

“②”“③”“④”或“⑤”）化學(xué)性質(zhì)。

（4）小明用圖2來說明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程，該過程不發(fā)生變化的微粒是

（用符號表示），該反應(yīng)的微觀實質(zhì)可表示為H++OH=H2O。依此類推當(dāng)圖1中③是

向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液時，反應(yīng)的微觀實質(zhì)用同樣的方法可表示為。

（5）圖1中⑤的性質(zhì)可用于除鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（6）鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)是因為它們水溶液中都含有（用符號表示）。

【答案】

（1）偏大

（2）溶液變紅

（3）Fe2+②

（4）Na+、SO；Ag++Cl=AgClI

（5）Fe2O3+6HCl=2FeCb+3H2O

（6）H+

【解析】（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,鹽酸被稀釋，酸性減弱，故結(jié)果會偏大；

（2）紫色石蕊試液遇酸變紅，故圖1中①的現(xiàn)象是溶液變紅；

（3）使用鐵鍋炒菜時，放點食醋，鐵能與醋酸反應(yīng)生成醋酸亞鐵和氫氣，故可以補充人體

中構(gòu)成血紅素的Fe2+；

該反應(yīng)是利用了酸能與活潑金屬反應(yīng)，故利用了②的化學(xué)性質(zhì)；

（4）氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，不發(fā)生變化的微粒是：Na+、SO；；

當(dāng)圖1中③是向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液時，硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，微觀

實質(zhì)是Ag++Cl=AgClI；

（5）圖I中⑤的性質(zhì)可用于除鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成

氯化鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCh+3H2O；

（6）鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)是因為它們水溶液中都含有H+。

20.（2020年中考江蘇南京卷）（7分）圖中A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中D為單質(zhì)，

其余均為化合物。A是一種鐵的氧化物，其中各元素的原子個數(shù)比為2：3；B在固態(tài)時可

用于人工降雨；E是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，也是中和反應(yīng)的生成物之一；I是大理石

的主要成分；反應(yīng)①和反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生

化學(xué)反應(yīng)；“t”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出化學(xué)式：A,I。

（2）寫出E-D反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（3）寫出F-C反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（4）G與H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

【答案】

（1）FezOs

(2)CaCCh

通電

(3)2H2。==2H2廿02f

(4)CaO+H2O=Ca(OH)2

(5)復(fù)分解反應(yīng)

【解析】A是一種鐵的氧化物，其中各元素的原子個數(shù)比為2：3,故A物質(zhì)是Fe2O3；B

在固態(tài)時可用于人工降雨，故B是二氧化碳；E是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，也是中和反

應(yīng)的生成物之一，故E是水；I是大理石的主要成分，故I是碳酸鈣；水能生成D,D可

以與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，故D是氫氣；碳酸鈣可以生成F,F可以與水反應(yīng)，故F是氧化鈣；

C是氫氧化鈣；D是氫氣，能生成G,H能生成碳酸鈣，故H可能是碳酸鈉，G可能是稀

鹽酸，經(jīng)檢驗推斷合理。

(1)由分析可知，A是氧化鐵，I是碳酸鈣，化學(xué)式分別是：Fe^Ch、CaCO3.)

(2)水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2。通電2H2T+O2T。

(3)F是氧化鈣，C是氫氧化鈣，氧化鈣可以與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的方程式為：

CaO+HzO=Ca(OH)2。

(4)G與H反應(yīng)是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳，是兩種化合物相互交

換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。

五、本題包括1小題，共10分。

21.(2021年中考江蘇鎮(zhèn)江卷)(10分)鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要作用。

(-)鐵的冶煉和應(yīng)用

(1)我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用鐵器。

戰(zhàn)國鐵爐

圖1

①深埋的古墓中有些鐵器保存至今是因為(填字母)。

a.鐵不活潑

b.密封缺氧

c.干燥少水

②膽堿為CuSO4晶體，《夢溪筆談》記載“熬膽研鐵釜久亦化為銅”，用化學(xué)方程式表示其

原理：。

(2)用赤鐵礦高爐煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。生鐵煉鋼，主要是降低元素

含量，除去生鐵中硅、硫和磷等元素。

(3)硫酸亞鐵可作為補鐵劑，其藥片表面包裹著用淀粉制作的糖衣，淀粉屬于(填

“無機物”或“有機物如無此糖衣，F(xiàn)eS04暴露在空氣中轉(zhuǎn)化成Fe(OH)S04而失效，

轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為。

(-)鐵觸媒的制備

鐵觸媒是工業(yè)合成氨的催化劑，主要成分為Fe3O4。用下列裝置對鐵觸媒的制備進行研

究。取48.00g鐵紅置于裝置A中，控制不同的溫度對其加熱，測得裝置B和C的質(zhì)量變

化如表。

濃硫酸

BCD

圖3

表：裝置B和C的質(zhì)量變化

溫度/℃裝置B/g裝置c/g

室溫300.00400.00

550300.45400.55

600300.90401.10

650301.80402.20

資料：力n熱至1」500℃以上，F(xiàn)e2O3和CH4開始反應(yīng)，生成鐵的其他氧化物、CO2和H2。。溫

度高于700℃,生成Fe。

(1)裝配好實驗裝置后，先要。

(2)加熱前后及過程中均需通入CH4,加熱前通CH4的目的是。

(3)加熱到650℃時，裝置A中剩余固體為FeO和Fe3O4的混合物，則兩物質(zhì)的質(zhì)量比m

(FeO)：m(FejO4)—,

【答案】

(-)

(1)@bcs②Fe+CuSO4-Cu+FeSO4；

古洱

(2)Fe2O3+3CO=2Fe+3cO2；碳(或C)；

(3)有機物；4FeSO4+O2+2H2O=4Fe(OH)SO4；

二、(1)檢查裝置的氣密性；

(2)趕盡裝