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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
在科幻電影《回到未來》中,布朗博士說:“路?我們想去哪就去哪,在我們要去的地方,不需要路?!闭f完便乘著他的時光機車飛去了。請結合以上材料寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。參考立意:1.于心中所向辟路。2.在所開之路篤行,方行穩(wěn)致遠。3.心所想為路之向,擇路為行路之基。優(yōu)秀作文于無路處破荊棘,于開路后篤前行科學家布朗博士對“路”的深刻認知鞭辟入里,值得吾輩深思。布朗博士將尋路、擇路和行路解釋為了路由心生,敢于開路,篤行不輟。故曰:為了避免所行誤入歧路,吾輩當于心中所向辟路,在所開之路篤行,方可行穩(wěn)致遠。何謂路?“青泥何盤盤,百步九折縈巖巒”是曲折的山中之路,“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”是人生的求索之路,砂石壘成,志向所積,皆為路。尋路者,無異于山中的攀登者、諸君當著“謝公屐”,不做莽撞行走客,努力開路。任天下熙熙攘攘,探路之心風清月朗。故曰:凡有所思,路在腳下;心無所愿,殆不成路。史鐵生遭遇了雙腿癱瘓的厄運,腳下無路,他的心智卻在漫長的輪椅生涯中扶輪問路,緊握手中的筆,探尋生命的意義;蘇子的人生沒有成為立德立功立言三不朽的圣人,身如不系之舟的心有所愿,在黃州惠州儋州問成“路”,從廟堂之高,到江湖之遠,心中有路的人生不追求人人艷羨的終點,他們?nèi)松囊饬x不止在于抵達,更在于行走。原來,“一個能夠升起月亮的身體,必然馱住了無數(shù)次日落?!惫试唬汉螒智G棘之處無路可走,敢于嘗試,敢于開路,方前行有向?!跋M潜緹o所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”。這是魯迅在作品《故鄉(xiāng)》中并不因此消沉、悲觀,而是寄希望于未來和下一代的宣言。篳路藍縷,以啟山林,這是先賢開路的決絕和勇氣,更是民族走上復興之路的信心和實踐。面對西方技術卡脖子而“鉆不透”的海底,萬步炎自學理論、自造零件、自建機械,一步步掌握制造深海鉆機的“密碼”,開辟深海鉆探之路;面對深中通道初建時“不讓靠近,不讓拍照”的封鎖,金文良率隊研發(fā),形成了具有自主知識產(chǎn)權的科研成果,“超能力”之路背后是“中國創(chuàng)造”的全面發(fā)力?!鞍倌晡从小敝笞兙窒?,科技創(chuàng)新者揚自主之帆,將創(chuàng)新熔鑄進祖國的海疆中。終于,“天工人巧日爭新”的決心突破了重重封鎖,中華民族的脊梁在新時代傲然挺立。于青年,不必為生命中的未知過分哀慟,只要有一顆堅韌的心,命運的月光自會為堅毅的前行者照亮長夜的路。故曰:青年于世,當在擇路之后實干不輟,勇往直前。怨天尤人的淚水只會讓本就泥濘的道路更加潮濕,面對坎坷的宿命,我們應如先賢一樣:經(jīng)由芒草萋萋的坡壁,直向峰頂。于是,近代化的坎坷之路中,洋務派主張“中學為體,西學為用”的器物之用,“戊戌六君子”以血效西方,高呼“德先生”和“賽先生”的新文化的倡導者卷起時代的浪潮。南湖嘉興的小小游船上的會議在風雨如晦的年代里不值一提,卻在后來道路的摸索中成為民族騰飛的現(xiàn)實;“脫貧攻堅”的壯舉在人類歷史上留下了濃墨重彩的一筆,轟轟烈烈的發(fā)展之路,離不開“一枝一葉總關情”的踏實篤行。故曰:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山?!比松嬗袩o限可能,締造奇跡的不總是浴火的鳳凰,所以,請勇敢地、踏實地走好人生的每一步路,為生命撐起更高的天空。如瓦上霜的塵世中,青年更應留意現(xiàn)在的道路并非坦途,其同樣荊棘叢生??萍及l(fā)展之路上,人工和智能多有思辨;社會進步之路上,越來越步入“深水灘”。青年是探路者,也是尋路者,更是拓路者。路在何方,路在腳下。但是,腳下之路并非一成不變,
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