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2024屆廣西梧州市岑溪市重點中學(xué)中考試題猜想歷史試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.“民國的創(chuàng)立并未帶來人民期望的和平與秩序,于是中國的知識分子逐漸相信,如果不進行一場徹底的思想變革,就不可能有良好的政府和社會?!痹诖吮尘跋拢ǎ〢.新文化運動興起 B.義和團運動興起C.國民大革命興起 D.辛亥革命興起2.曾用“五個創(chuàng)造性”總結(jié)毛澤東在黨的歷史上所作的重要貢獻,強調(diào)毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國革命道路問題。這里的“中國革命道路”是指A.城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村B.農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)C.城市武裝起義D.建設(shè)有中國特色的社會主義3.建筑是凝固的藝術(shù).下列圖片建筑不屬于世界三大宗教建筑的是A.河南洛陽白馬寺B.胡夫金字塔C.麥加清真寺D.巴黎圣母院4.《戰(zhàn)國策秦策三》“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn),是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦?zé)o敵于天下?!边@段史料能直接提供的歷史信息有①商鞅變法實行統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌、獎勵耕戰(zhàn)等措施②商鞅變法收富強兵之效③商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)④富國是商鞅變法的根本目標(biāo)A.①②④B.①②③C.①③D.①②③④5.第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大、最殘酷的戰(zhàn)役是A.薩拉熱窩事件B.凡爾登戰(zhàn)役C.馬恩河戰(zhàn)役D.日德蘭海戰(zhàn)6.經(jīng)過考古工作者鑒定,確認(rèn)它距今三、四十萬年,與聞名于世的北京人時間相當(dāng)。“它”是指()A.大冶毛鋪遺址 B.大冶市章山石龍頭遺址 C.大冶上羅村遺址 D.陽新豬婆嶺遺址7.太平天國在這里留下印記,中華民國的歷史從這里開始,日軍的暴行在這里警鐘長鳴。這里”是指()A.武漢 B.上海 C.沈陽 D.南京8.當(dāng)今世界,聯(lián)合國在處理國際事務(wù)的過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。下列有關(guān)聯(lián)合國的敘述,正確的是①中國是聯(lián)合國安理會五大常任理事國之一②聯(lián)合國秘書處是聯(lián)合國的行政秘書事務(wù)機構(gòu)③宗旨是維護國際和平與安全④以聯(lián)合國名義派出的武裝力量,被人們稱為“聯(lián)合國維持和平部隊”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④9.如圖是北大西洋公約組織的標(biāo)志,關(guān)于該組織說法正確的是A.北約組織成立標(biāo)志兩極格局形成B.成立北約組織是美蘇冷戰(zhàn)的開始C.北約組織是美國稱霸世界的工具D.成立北約的目的是為了對付華約10.錢幣蘊涵著豐富的歷史信息,以下錢幣,能反映從分裂到統(tǒng)一的時代特征的是()A.B.C.D.11.從明太祖朱元璋廢除丞相到清雍正帝設(shè)置軍機處,這反映了()A.皇權(quán)不斷膨脹 B.邊疆防御鞏固 C.軍政實現(xiàn)合一 D.地方權(quán)力增大12.下列圖片反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟、政治的發(fā)展趨勢。據(jù)此判斷,正確的是A.全球化、信息化B.全球化、多極化C.工業(yè)化、全球化D.信息化、多極化二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.寫出第二次世界大戰(zhàn)中,國際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志及其作用。14.2018年2月,特朗普政府宣布“對進口中國的鑄鐵污水管道配件征收109.95%的反傾銷關(guān)稅”。2月27日,美國商務(wù)部宣布“對中國鋁箔產(chǎn)品廠商征收48.64%至106.09%的反傾銷稅,以及17.14%至80.97%的反補貼稅”。3月23日,縱過商務(wù)部發(fā)布了針對美國進口鋼鐵和鋁產(chǎn)品232措施的意見,擬對自美進口部分產(chǎn)品加征關(guān)稅,以平衡中方的利益損失。中國和美國都是當(dāng)今世界上頗具影響力的國家,因此近代以來兩國的發(fā)展和摩擦一直深受世界關(guān)注。結(jié)合以上材料,回答下列問題:標(biāo)志著中華人民共和國建立的歷史事件是什么?美國擺脫英國殖民統(tǒng)治的歷史事件是什么?。20世紀(jì)中期,英法為主兇,美國為幫兇的侵華戰(zhàn)爭是什么?建國初期,成功打退美國侵略勢力,捍衛(wèi)國家主權(quán)的歷史事件是什么?其中在上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲的愛國英雄是誰?美國爆發(fā)的第二次資產(chǎn)階級革命是什么?成為第二次資產(chǎn)階級革命轉(zhuǎn)折的事件是什么?在當(dāng)今時代背景下,你認(rèn)為中國應(yīng)該如何與美國交往?15.觀察下圖,請將下列人物的航線畫在答題卡圖,且在相應(yīng)航線上標(biāo)出A或B。A.他在1492年橫渡大西洋,發(fā)現(xiàn)了美洲。B.他率船隊由大西洋西行,他死后,其同伴沿西非海岸返回西班牙,實現(xiàn)了人類第一次環(huán)球航行。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】
依據(jù)“如果不進行一場徹底的思想變革,就不可能有良好的政府和社會?!狈从沉诵枰M行一次所學(xué)“徹底的思想變革”。結(jié)合課本所學(xué),1915年,進步的知識分子陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等,通過對辛亥革命失敗教訓(xùn)的認(rèn)真思考,認(rèn)定要建立名副其實的共和國,必須從根本上改造國民性。他們高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,以《新青年》雜志為主要陣地,掀起新文化運動。新文化運動是我國歷史上一次空前思想解放運動。符合題干中所描述的背景。A項符合題意;依據(jù)題干“民國的創(chuàng)立并未帶來……”可知是1911年辛亥革命后創(chuàng)立中華民國沒帶來的影響。D項不合題意;1898年義和團運動興起,B項不合題意;1924年國民大革命興起,C項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。2、B【解析】依據(jù)課本所學(xué),1927年,秋收起義后,毛澤東分析了敵強我弱的形勢,決定放棄攻打中心城市的計劃,向敵人力量薄弱的農(nóng)村進軍,帶領(lǐng)工農(nóng)革命軍來到井岡山,建立了井岡山革命根據(jù)地,它創(chuàng)造性地開辟了具有鮮明中國特色的以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國政權(quán)的革命道路,為中國革命的勝利奠定了重要基礎(chǔ)?!皠?chuàng)造性的革命道路”即是指農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。B項符合題意;AC兩項不合題意;“建設(shè)有中國特色的社會主義”是中國建設(shè)社會主義的道路,D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。3、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,世界范圍內(nèi)影響較大的宗教有佛教、基督教、伊斯蘭教三大宗教,它們都產(chǎn)生于亞洲地區(qū)。公元前6世紀(jì)古印度的喬達摩?悉達多(釋迦牟尼)創(chuàng)立佛教;1世紀(jì)時產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶的基督教創(chuàng)始人是耶穌;7世紀(jì)時穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教。A是佛教建筑,B是古埃及金字塔,與宗教無關(guān),C是伊斯蘭教建筑,D是基督教建筑。故B符合題意。ACD不符合題意,故選B。4、B【解析】
依據(jù)題干信息“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦?zé)o敵于天下”可知,此內(nèi)容反映了商鞅變法中統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌封疆”、獎勵耕戰(zhàn)等措施,商鞅變法收富國強兵之效,商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),①②③;題干材料沒有涉及商鞅變法的目標(biāo),④不符合題意,所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。5、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,一戰(zhàn)時,德國在西線發(fā)動的歷史最長,規(guī)模最大,傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役。凡爾登位于法國東北部,是法軍全線的樞紐。1916年2月德軍開始進攻凡爾登,法軍殊死抵抗。戰(zhàn)爭共造成70多萬人傷亡,此役有被稱作“凡爾登絞肉機”。所以答案選B考點:人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?壟斷資本主義時代的世界?第一次世界大戰(zhàn)。6、B【解析】
北京人生活在距今約70萬--20萬年前,大冶章山石龍頭文化遺址距今約三四十萬年,與北京人生活時間相當(dāng),所以B符合題意,ACD三項均不符合。故本題選B。【點睛】本題解題關(guān)鍵是時間限定詞“距今三、四十萬年”,由此可知這是大冶市章山石龍頭遺址。7、D【解析】根據(jù)課本所學(xué),太平天國運動時期占領(lǐng)南京后改名為天京,作為太平天國的首都;1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職,宣告中華民國正式成立。南京于1937年12月13日淪陷后,日軍在南京及附近地區(qū)進行長達四十多天的大屠殺。所以“這里”是指南京。D符合題意;由此可知ABC不合題意,選擇答案D。點睛:本題的關(guān)鍵理解題意,“太平天國在這里留下印記”“日軍的暴行在這里罄竹難書”,所以“這里”是太平天國和日軍都到達的地方,選擇兩者的共同點。8、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1945年10月,聯(lián)合國正式成立,中國是聯(lián)合國安理會五大常任理事國之一,①符合題意;聯(lián)合國秘書處是聯(lián)合國的行政秘書事務(wù)機構(gòu),聯(lián)合國秘書長是聯(lián)合國最高行政首長,領(lǐng)導(dǎo)整個秘書處工作,被看作“世界的總管”,②符合題意;聯(lián)合國的宗旨是維護國際和平與安全,③符合題意;以聯(lián)合國名義派出的武裝力量,被人們稱為“聯(lián)合國維持和平部隊”,④符合題意。所以D符合題意,ABC排除。故選擇D。9、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,1947年3月,杜魯門在國會發(fā)表演說,宣稱美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命,以“防止共產(chǎn)主義的滲入”。在軍事方面建立了北大西洋公約組織。C選項符合題意。為了對抗北約,蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施,成立了華沙條約組織。兩極格局由此形成。A選項不符合題意。1947年,杜魯門提出“杜魯門主義”。它的出臺,標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、是美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。B選項不符合題意。華約的成立在北約之后,D選項不符題意。由此,ABD可排除,故選C?!军c睛】本題內(nèi)容是第二次世界大戰(zhàn)后,美國冷戰(zhàn)政策的延伸。解答本題,需要學(xué)生能識記住相關(guān)基礎(chǔ)知識,準(zhǔn)確理解北約組織是美國稱霸世界的工具。10、A【解析】
依據(jù)“反映從分裂到統(tǒng)一”結(jié)合已學(xué)知識可知,秦始皇在統(tǒng)一六國后,廢止了戰(zhàn)國后期六國舊錢,在戰(zhàn)國秦半兩錢的基礎(chǔ)上加以改進,圓形方孔的秦半兩錢在全國通行,結(jié)束了我國古代貨幣形狀各異、重量懸殊的雜亂狀態(tài)。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。11、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,明太祖朱元璋廢除宰相,加強了皇帝的權(quán)力;清朝雍正帝設(shè)置軍機處,標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。這種變化反映出的歷史發(fā)展趨勢是皇權(quán)高度膨脹。BCD不符合題意,故選A。12、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知WTO的建立,表明世界經(jīng)濟全球化的趨勢在不斷增強。兩極格局結(jié)束后,世界朝著多極化的方向發(fā)展,故B正確。ACD不符合題意,故排除ACD項。故選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》,宣言的發(fā)表,標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。(極大地鼓舞了各國人民的斗志,大大增強了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》,宣言的發(fā)表,標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。(極大地鼓舞了各國人民的斗志,大大增強了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。14、(1)開國大典;獨立戰(zhàn)爭(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭;抗美援朝戰(zhàn)爭;黃繼光(3)南北戰(zhàn)爭;《解放黑人奴隸宣言》(4)開放性答案(言之有理即可)【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,1949年10月1日,開國大典在北京天安門城口上舉行,標(biāo)志著中華人民共和國建立,美國獨立戰(zhàn)爭是美國擺脫英國殖民統(tǒng)治的歷史事件。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,20世紀(jì)中期,英法為主兇,美國為幫兇的侵華戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭。建國初期,成功打退美國侵略勢力,捍衛(wèi)國家主權(quán)的歷史事件是抗美援朝戰(zhàn)爭,黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲,是我國的愛國英雄。(3)依據(jù)所學(xué)知識可知,美國南北戰(zhàn)爭是美國爆發(fā)的第二次資產(chǎn)階級革命,《解放黑人奴隸宣言》成為第二次資產(chǎn)階級革命轉(zhuǎn)折的事件,為美國解放了充足的勞動力。(4)依據(jù)所學(xué)知識可知,在當(dāng)今時代背景下,中美
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