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九年級(jí)五月份限時(shí)作業(yè)訓(xùn)練語文試卷全卷23道題,滿分為120分,考試時(shí)間為150分鐘考生注意:請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答,答在本試卷上無效一、積累與運(yùn)用(17分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.羞怯(què) 突兀(wù) 潦亂(liáo) 大相徑庭(tíng)B.干涸(hé) 簫條(xiāo) 襤褸(lǎ) 花團(tuán)錦簇(chù)C.絢麗(xuàn) 震悚(sǒng) 漕運(yùn)(cáo) 混為一談(hùn)D.彌漫(mí) 追溯(shù) 淵博(bó) 縱橫絕蕩(jué)2.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)世界上的萬事萬物沒有______的,過度要求完美,可能造成人的心理失衡,損害人的健康?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。既然現(xiàn)實(shí)不能完美,那我們就不必______,而要學(xué)會(huì)超脫,樂觀豁達(dá),不怨天尤人,不斤斤計(jì)較,不攀比妒忌,更不放棄追求,______這樣,______能活得快樂,活得輕松,活出生命的意義。A.盡善盡美苛求只有才 B.十拿九穩(wěn)要求即使也C.輕而易舉尋求盡管還 D.相得益彰追求只要就3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是()(2分)①草木光陰,一書一茶,一粥一飯,都是生活的真味,日常的歡喜都在這些點(diǎn)滴細(xì)微處。②做喜歡做的事,把身體照顧好,把靈魂安頓好,美好的光陰,是自己給予的在乎。③生活就是不斷取悅自己的過程。④一縷芬芳,是來自心底的氣息,一份歡喜,是喜悅的散發(fā)。⑤粗茶淡飯也是一份安穩(wěn),不必攀比,學(xué)會(huì)在平淡中供養(yǎng)詩(shī)意的靈魂。A.“歡喜”和“生活”都是名詞,“好”和“在乎”都是形容詞。B.③句中的“這些”指代的內(nèi)容是“草木光陰”。C.“不斷取悅”“粗茶淡飯”“詩(shī)意的靈魂”三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型是各不相同的。D.句④是病句,修改方法是把“一份歡喜”和“一縷芬芳”互換位置。4.文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀。(5分)(1)下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《木蘭詩(shī)》和《十五從軍征》都選自《樂府詩(shī)集》,《樂府詩(shī)集》由北宋郭茂倩編撰,是我國(guó)現(xiàn)存的收集樂府歌辭最完備的一部詩(shī)集。B.《紅巖》中的華子良忠貞不屈、信念堅(jiān)定,印《挺進(jìn)報(bào)》時(shí)被捕,臨危懸掛出掃帚,給同志們發(fā)信號(hào),保護(hù)了組織和其他革命同志。C.古代稱謂有敬辭與謙辭的區(qū)別。謙辭如“家嚴(yán)”“拙見”“寒舍”等;敬辭如“令尊”“垂念”“高朋”等。D.《格列佛游記》中,格列佛受聘為“冒險(xiǎn)號(hào)”的船長(zhǎng),第四次離開英國(guó),這次他來到了“慧駟國(guó)”,這里友善和仁慈的馬是國(guó)家的統(tǒng)治者,人形動(dòng)物“耶胡”貪婪、嫉妒,是下等動(dòng)物。(2)名著閱讀(3分)片段一:李鬼手提著斧,納頭便拜。A道:“只我便是真黑旋風(fēng)。你從今以后,休要壞了俺的名目。”李鬼道:“小人今番得了性命,自回家改業(yè),再不敢倚著爺爺名目,在這里剪徑?!盇道:“你有孝順之心,我與你十兩銀子做本錢,便去改業(yè)?!薄瑼便取出一錠銀子,把與李鬼,拜謝去了。片段二:B話語簡(jiǎn)明樸實(shí),講得淺顯易懂,鮮明生動(dòng)。他對(duì)目前發(fā)生的一切都了如指掌,而且,他對(duì)自己所走的道路深信不疑。于是保爾開始明白,那一大堆名稱很好聽的黨派,什么社會(huì)革命黨、社會(huì)民主黨、波蘭社會(huì)黨,其實(shí)都是工人的兇惡敵人,只有布爾什維克黨才是不屈不撓地跟所有財(cái)主作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的干革命的政黨。片段三:過了些時(shí)候,一次C偶然生起一堆火煮東西,滅火時(shí),C忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一塊陶器的碎片,被火燒得又硬又紅。這一發(fā)現(xiàn)使C驚喜萬分。C想,陶器是能燒出來的。破的既然能燒,整的也當(dāng)然能燒了。于是C開始研究如何控制火力。給自己燒出幾只鍋?zhàn)觼怼W(xué)校舉行話劇表演,導(dǎo)演對(duì)前來應(yīng)征的演員提出了以下問題:①這三個(gè)角色,你最想扮演哪一個(gè),他叫什么名字。②請(qǐng)介紹該角色相應(yīng)的故事情節(jié)。③依據(jù)內(nèi)容,說說你對(duì)這個(gè)角色的認(rèn)識(shí)(至少寫出兩點(diǎn))。5.文言詩(shī)文默寫。(6分)(1)海日生殘夜,______。(王灣《次北固山下》)(2)______,五十弦翻塞外聲。(辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》)(3)煙籠寒水月籠沙,______。(杜牧《泊秦淮》)(4)______,攻親戚之所畔。(孟子《得道多助,失道寡助》)(5)范仲淹《漁家傲·秋思》正面揭示自己和征人們思?xì)w又不能歸的矛盾心理的詩(shī)句是:“______,______。”二、古詩(shī)文閱讀(17分)(一)閱讀下面兩首詩(shī),完成第6題。(3分)【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 【乙】聞樂天授江州司馬① 李白 元稹楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。 殘燈無焰影幢幢②,此夕聞君謫九江。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。 垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗?!咀⑨尅竣偈冢菏诼殻蚊?。江州:即九江郡,治所在今江西省九江市。司馬:官名。②幢(chuáng)幢:燈影昏暗搖曳之狀。6.下面對(duì)兩首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.【甲】詩(shī)“聞道龍標(biāo)過五溪”中的“過五溪”,寫出朋友遷謫之偏遠(yuǎn),道路之艱難。B.【乙】詩(shī)“驚坐起”,生動(dòng)傳神地寫出詩(shī)人聽聞?dòng)讶嗽赓H后的震驚和擔(dān)憂,也表現(xiàn)出詩(shī)人與白居易的友情之深。C.【甲】【乙】?jī)墒自?shī)的首句都寫景兼點(diǎn)時(shí)令,且情景交融,營(yíng)造出一種悲涼傷感的氛圍。D.【甲】【乙】?jī)墒自?shī)都是為好友被貶官而作,都表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友遭遇貶謫的同情、關(guān)懷和傷感之情。(二)閱讀下面選文,完成7~10題。(14分)【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲、如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下激,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)【乙】高梁舊有清水一帶,柳色數(shù)十里,風(fēng)日稍和,中郎①拉于與王子往游。時(shí)街民皆穿溝渠淤泥,委積道上,羸馬不能行,步至門外。于是三月中矣,楊柳尚未抽條,冰微泮②,臨水坐枯柳下小飲。譚鋒甫暢,而飆風(fēng)自北來,塵埃蔽天,對(duì)面不見人,中目塞口,嚼之有聲。凍枝落,古木號(hào),亂石擊。寒氣凜冽,相與御貂帽,著重裘以敵之,而猶不能堪,乃急歸。已黃昏,狼狽溝渠間,百苦乃得至邸③,坐至丙夜,口中含沙尚礫礫。噫!江南二三月,草色青青,雜花爛城野,風(fēng)和日麗,上春④已可郊游,何京師之苦至此。茍非大不得已,而仆仆于是,吾見其舛也。且夫貴人所以不得已而居是者,為官職也。游客山人所以不得已而至是者,為衣食也。今吾無官職,屢求而不獲,其效亦可睹矣。而家有產(chǎn)業(yè)可以餬口,舍水石花鳥之樂,而奔走煙霾沙塵之鄉(xiāng),予以問予,予不能解矣。然則是游也宜書,書之所以志予之嗜進(jìn)而無恥,顛倒而無計(jì)算也。(節(jié)選自袁中道《游高梁橋記》)【注釋】①中郎:即明代文學(xué)家袁宏道。②泮(pàn):融解,分散。③?。阂话阒腹賳T的住所。④上昚:正月。⑤山人:這里指從事卜卦、算命等迷信職業(yè)的人。7.下列句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.以其境過清 可以一戰(zhàn)(《曹劌論戰(zhàn)》)B.明滅可見 才美不外見(《馬說》)C.臨水坐枯柳下小飲 有亭翼然臨于泉上者(《醉翁亭記》)D.百苦乃得至邸 久而乃和(《送東陽(yáng)馬生序》)8.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)(1)伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。(2分)(2)相與御貂帽,著重襲以敵之,而猶不能堪(3分)9.用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)茍非大不得已而仆仆于是吾見其舛也10.【甲】【乙】?jī)善斡浂济鑼懥顺鲇蔚乃娝校?qǐng)分析【甲】【乙】?jī)晌闹忻鑼懙木拔锾攸c(diǎn)有什么不同?但表達(dá)了怎樣相同的心境?(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)閱讀下面選文,完成11~13題。(8分)【材料一】寒食節(jié)的緣由《荊楚歲時(shí)記》中記載:“去冬節(jié)一百五日,即有疾風(fēng)甚雨,謂之寒食,禁火三日。”中國(guó)農(nóng)業(yè)博物館農(nóng)業(yè)歷史研究部主任、二十四節(jié)氣研究中心副主任唐志強(qiáng)說,寒食節(jié)在農(nóng)歷冬至后105日,推算下來通常在清明前一二日,家家戶戶禁火、冷食。寒食節(jié)因而又被稱為“禁火節(jié)”“冷節(jié)”,是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來命名的節(jié)日,前后綿延兩千余年。【材料二】寒食節(jié)的起源其一:源自遠(yuǎn)古改火習(xí)俗。唐志強(qiáng)介紹,古時(shí)火種來之不易,為保證老百姓日常用火之便往往將火種保存,使其晝夜不熄,但人們相信火是有生命的,火是會(huì)新陳代謝的,因而每年寒食之期,需將去年保存的舊火種熄滅,待到清明之日,再換新火,此謂“改火”,寓意萬象更新。其二:是為紀(jì)念春秋時(shí)期晉國(guó)名臣介子推。相傳介子推追隨晉獻(xiàn)公之子重耳流亡他國(guó)十九年,在其繼位后不求功名利祿,與老母歸隱山西綿山。晉文公重耳為迫其出山而下令放火燒山,怎奈介子推堅(jiān)執(zhí)不回,抱樹而亡,留下血書,“割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明”。晉文公悲痛萬分,為緬懷介子推,他將放火燒山的這一天定為寒食節(jié),下令民間禁火、只吃寒食、祭掃墳?zāi)埂!静牧先亢彻?jié)與清明節(jié)的關(guān)系唐代之前,寒食與清明是兩個(gè)前后相繼但主題不同的節(jié)日,前者懷舊悼亡,后者求新護(hù)生;一陰一陽(yáng),一息一生,二者有著密切的配合關(guān)系。禁火是為了出火,祭亡是為了佑生,這就是寒食與清明的內(nèi)在文化關(guān)聯(lián)。祭祀掃墓是寒食節(jié)的主要內(nèi)容。寒食節(jié)掃墓祭祖在南北朝到唐前被視為“野祭”。到了唐代,寒食掃墓成為官方認(rèn)同并倡導(dǎo)的吉禮之一。唐玄宗時(shí),朝廷曾以政令的形式將民間掃墓的風(fēng)俗固定在清明節(jié)前的寒食節(jié)。寒食節(jié),正值春天,天朗氣清,春和景明,是踏青游玩的好時(shí)節(jié)。蹴鞠、蕩秋千,踏青、詠詩(shī),在這一天,古人盡享春日風(fēng)光。此時(shí)的熱烈歡快不輸清明和上巳。王維曾作詩(shī)詠嘆:少年分日作遨游,不用清明兼上巳。由于寒食與清明在時(shí)間上緊密相連,寒食節(jié)俗很早就與清明發(fā)生關(guān)聯(lián),掃墓逐漸也由寒食順延到了清明。隨著時(shí)間的推移,由于寒食節(jié)中主要項(xiàng)目——禁煙冷食,逐漸被淡化,到宋代寒食節(jié)逐漸開始被清明節(jié)取代。寒食節(jié)后第三日,即是清明。清明既是節(jié)氣,又是節(jié)日。此時(shí),氣清景明,萬物生長(zhǎng),皆清潔而明凈,故謂之清明。清明節(jié)兩大習(xí)俗,掃墓祭祖與踏青郊游,二者兼行,后者更盛?!静牧纤摹亢彻?jié)的美食美食簡(jiǎn)介崔寔《四民月令》:“齊人呼寒食為冷節(jié)。以麵為蒸餅樣,團(tuán)棗附之,名曰棗糕”。棗糕是齊地寒食節(jié)專屬食物,用紅棗粉制作而成,棗香撲鼻,口感綿軟,營(yíng)養(yǎng)豐富,特別適合早餐食用。紅棗富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、胡蘿卜素、B族維生素、維生素C、維生素P以及鈣、磷、鐵和環(huán)磷酸腺苷等營(yíng)養(yǎng)成分。在巴蜀一帶,清明節(jié)有吃“歡喜團(tuán)”的食俗。其是由糯米粉滾成圓團(tuán),再裹上一層芝麻炸熟而成,炸熟后外脆內(nèi)軟,外焦里嫩,色澤鮮艷,吃起來一聲脆響后糖汁四溢,滿嘴芝麻香。烏稔飯又名烏米飯,每年三月初三,畬族人家家戶戶煮“烏稔飯”并饋贈(zèng)漢族的親戚朋友,久而久之,當(dāng)?shù)氐臐h族人民也有了清明時(shí)食“稔飯”的習(xí)俗。特別是拓榮縣民間,每年都須用“烏稔飯”祭祀,可見中國(guó)自古以來就是一個(gè)各民族和睦相處的大家庭。11.對(duì)以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.寒食節(jié)通常在清明前一二日,又被稱為“禁火節(jié)”“冷節(jié)”,是漢族傳統(tǒng)節(jié)日。B.寒食節(jié)起源普遍認(rèn)為有兩種:源自遠(yuǎn)古改火習(xí)俗和為紀(jì)念春秋時(shí)期晉國(guó)名臣介子推。C.由于寒食節(jié)中的禁煙冷食,逐漸被淡化,到唐代寒食節(jié)逐漸開始被清明節(jié)取代。D.祭祖掃墓是寒食節(jié)的主要內(nèi)容,除此之外,人們還蹴鞠、蕩秋千、踏背、詠詩(shī)。12.寒食節(jié)的美食種類繁多,請(qǐng)結(jié)合下面三位好友的要求,根據(jù)材料四為他們其中一個(gè)人推薦符合其口味的美食,并闡述理由。(3分)小青:甜上加甜,心里更甜。小米:我吃的不是美食,而是情懷。小蘭:營(yíng)養(yǎng)豐富的美食,永遠(yuǎn)是我的首選。我給______推薦______理由______13.寒食節(jié)是為緬懷晉國(guó)名臣介子推,他衷心耿耿,追隨公子重耳流亡他國(guó)數(shù)載,又在重耳繼位后功成身退,不求名利,隱居綿山。介子推的高尚人格值得后人學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我國(guó)的很多傳統(tǒng)節(jié)日都記錄著一段名人事跡、歷史佳話,請(qǐng)你再列舉一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日及與之相關(guān)的人物,并回顧他的事跡。(3分)節(jié)日: 人物: 事跡:(二)閱讀下面選文,完成14~18題。(17分)不褪色錢春華(1)坐火車、轉(zhuǎn)汽車、走山路,德福老漢凌晨五點(diǎn)出發(fā),走到月亮升起,終于趕到了兒子大興所在的炮兵部隊(duì)。(2)德福老漢一直覺得,他的大興和大炮最相配——大興帥氣,大炮威風(fēng)。一想起大興與大炮站一塊的畫面,他就一身豪氣,感覺不到疲憊。(3)爬到山坡上,他便能看到兒子部隊(duì)所在的營(yíng)地了。德福老漢坐下來,打算吃一個(gè)饅頭再走。朦朧月色下,有人嘴里“啰啰”地喚著,趕著一頭豬出現(xiàn)在山坡上。(4)只聽那趕豬的人說:“黑花呀,你就待在這山林里,自己找草藥吃,過上十天半月,我來看你?!彪m然聽著聲音有點(diǎn)耳熟,德福老漢也沒多想,只看了看那頭豬,形銷骨立的,看樣子沒幾天活頭了。不過德福老漢喂豬二十多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,他沖著趕豬人說:“這豬有病,但還可以救活?!保?)趕豬人明顯一頓,趕著豬快步來到德福老漢跟前,叫了一聲:“阿爸!”(6)德福老漢嚇了一跳,仔細(xì)一看,這不是兒子大興嗎?他疑惑地說:“兒子啊,你怎么跟豬打上了交道呢?”(7)大興有點(diǎn)小得意地說:“我們部隊(duì)離城里太遠(yuǎn),不好買菜,部隊(duì)農(nóng)場(chǎng)就養(yǎng)了二十多頭豬?,F(xiàn)在全由我照看著?!保?)德福老漢卻大聲嚷嚷著:“你喂豬有什么出息?那不跟我一樣嗎?”(9)大興說:“阿爸,革命工作不分貴賤,養(yǎng)豬也是一項(xiàng)光榮的任務(wù)啊!”(10)他們的大聲嚷嚷,驚動(dòng)了營(yíng)隊(duì)里的人,連長(zhǎng)和司務(wù)長(zhǎng)跑了過來。連長(zhǎng)說:“大興,你不是趕豬上山了嗎?怎么在這里跟人家吵上了?你們?cè)谡f啥?我一句都聽不懂。”(11)大興忙敬了個(gè)禮,說:“報(bào)告連長(zhǎng),這是我阿爸,他從廈門老家來看我?!保?2)德福老漢自然通曉人情世故,他迅速換了語氣,熱情地說:“連長(zhǎng)好,我們正在討論治豬病的方法。你們看,這山上的泥土和雜草都有利于豬的康復(fù)。大興說得對(duì),把病豬丟到山上,讓它自己吃草藥和野菜,就能恢復(fù)健康。”(13)大興瞥了一眼阿爸,明白阿爸還是支持自己的工作的。(14)德福老漢在連隊(duì)里住了兩天,教了兒子不少養(yǎng)豬的技巧,部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都很感謝他,最后他開開心心地回了老家。過了半個(gè)月,那只病豬真的養(yǎng)好了病,自動(dòng)回營(yíng)了,后來還被養(yǎng)成了“年豬”。大興因?yàn)轲B(yǎng)豬任務(wù)完成得好,被提拔當(dāng)了班長(zhǎng),還評(píng)上了先進(jìn)個(gè)人。(15)第二年,大興開始自學(xué)養(yǎng)豬和獸醫(yī)技能,還發(fā)明了一個(gè)讓豬長(zhǎng)得快的辦法,他養(yǎng)的豬,只只能在一年里就長(zhǎng)到180斤以上。到了年底,因?yàn)轲B(yǎng)豬的表現(xiàn)突出,大興又立了一個(gè)三等功。(16)大興復(fù)員后,回老家承包了他家附近的三座山頭,種果樹的同時(shí),還進(jìn)行山豬養(yǎng)殖。一到傍晚,三座山頭的幾百頭豬就嗷嗷叫,等待全天最后一餐的投喂。時(shí)間久了,人們風(fēng)趣地將這個(gè)情景稱為“三豬鼎立”。受此啟發(fā),大興便給自己的養(yǎng)殖場(chǎng)更名為“三豬鼎立”生豬養(yǎng)殖公司。(17)他的養(yǎng)豬事業(yè)紅紅火火,引起了市里領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,附近各村都聞風(fēng)前去觀摩取經(jīng)。因?yàn)楦挥叙B(yǎng)豬經(jīng)驗(yàn),又擅長(zhǎng)給豬治病,大興先被調(diào)到鎮(zhèn)上的畜牧所上班,又被調(diào)到縣里畜牧公司,三年以后,進(jìn)了市畜牧局,十年后甚至當(dāng)上了副局長(zhǎng)。(18)退伍二十年時(shí),大興邀請(qǐng)當(dāng)年的幾位戰(zhàn)友來廈門做客?;貞浧甬?dāng)時(shí)大興趕病豬上山的事,連長(zhǎng)說:“大興啊,其實(shí)我外婆也是廈門人,我八歲前都跟著外婆住,所以我聽得懂你們的話。那時(shí)你阿爸明明在責(zé)備你養(yǎng)豬沒有出息,看到我和司務(wù)長(zhǎng)來了,卻說是在教你怎么給豬治病。你有一個(gè)好阿爸。”(19)大興微笑道:“我知道您當(dāng)時(shí)裝作聽不懂,是不想讓我們尷尬。我當(dāng)時(shí)也是立了態(tài),非要在養(yǎng)豬這個(gè)事情上,干出名堂來。”(20)連長(zhǎng)和戰(zhàn)友們看著大興家門上方掛著的軍烈屬光榮牌,問起他家有幾個(gè)人參過軍?(21)大興說:“我祖父是紅軍,烈士。我阿爸因?yàn)橐暳Σ缓?,沒能參軍。但他把我送進(jìn)了軍營(yíng)。我的女兒、兒子都參過軍,退伍后,接手了我的‘三豬鼎立’生豬養(yǎng)殖公司。他們現(xiàn)在除了幫助鄉(xiāng)親們致富,還定期聯(lián)合‘愛國(guó)擁軍促進(jìn)會(huì)’開展公益活動(dòng),以糧食和豬肉慰問軍烈屬和孤寡重病老人。我覺得通過養(yǎng)豬,實(shí)現(xiàn)了我此生最大的社會(huì)價(jià)值。阿爸過世時(shí),也特別肯定了我的選擇?!保?2)連長(zhǎng)說:“退伍不褪色,你做得很好。”(23)此時(shí),附近那三座山頭的豬又嗷嗷叫了起來,眾人都哈哈大笑起來。(選自“金羊網(wǎng)”2023年11月1日,有刪改)14.通讀選文,理清文章脈絡(luò),體會(huì)德福老漢是如何看待兒子大興的職業(yè)選擇的呢?完成下列表格。(3分)15.從描寫方法的角度,賞析選文第(7)段畫橫線的句子。(3分)大興有點(diǎn)小得意地說:“我們部隊(duì)離城里太遠(yuǎn),不好買菜,部隊(duì)農(nóng)場(chǎng)就養(yǎng)了二十多頭豬。現(xiàn)在全由我照看著。”16.結(jié)合選文內(nèi)容,分析第(12)段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)德福老漢自然通曉人情世故,他迅速換了語氣,熱情地說……17.文中的大興是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(3分)18.讀完本文后,同學(xué)們就文章的標(biāo)題展開了討論,請(qǐng)你替小優(yōu)闡述理由。(4分)小翼:我認(rèn)為可以將文章標(biāo)題改為《大興養(yǎng)豬記》,樸質(zhì)而簡(jiǎn)明,寫出了大興在部隊(duì)時(shí)負(fù)責(zé)養(yǎng)豬并學(xué)習(xí)養(yǎng)豬技能,在退伍后興辦養(yǎng)豬事業(yè),以此回饋社會(huì),實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值。小優(yōu):我覺得《不褪色》作為標(biāo)題更好。因?yàn)開_____(三)閱讀下面選文,完成19~22題。(11分)靠行動(dòng)走出精神內(nèi)耗迷宮(1)多少次在人際關(guān)系中,我們對(duì)別人的一言一行很敏感,一點(diǎn)小事翻來覆去地想;不管什么時(shí)候,腦子總是在轉(zhuǎn)動(dòng),處理大量的信息,沒有辦法放空……這些現(xiàn)象,心理學(xué)上稱之為“精神內(nèi)耗”。精神內(nèi)耗,如同一次次鬼打墻,耗盡我們的心神,讓我們勞累不堪卻一事無成,如何改變這種思維模式?唯有行動(dòng)?。?)所謂精神內(nèi)耗,形象地說,就是心中的想法分成了兩個(gè)小人,爭(zhēng)斗不休,互相干擾最終讓人陷入無謂的消耗中,身心疲憊,虛度光陰。其實(shí)精神內(nèi)耗給人帶來的傷害又何止于虛度光陰?東漢末年,大將軍何進(jìn)在誅殺十常侍上陷入精神內(nèi)耗,在袁紹和太后姐姐的建議間猶豫來、猶豫去,最終錯(cuò)失時(shí)機(jī)、被刺殺于嘉德殿前,讓人唏噓!那么,究竟是什么原因,引發(fā)的內(nèi)耗呢?歸根結(jié)底,還是我們的精神之舟沒有壓艙石的緣故。墻草隨風(fēng)倒磐石無轉(zhuǎn)移,當(dāng)我們?nèi)狈χ餍墓?、缺乏主見時(shí),各種信息便幻化為各條歧路,出來迷惑我們。沒有主帆定風(fēng)向,八面風(fēng)來,小船自然團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,如何才能有主見、牽住做事的牛鼻子呢?行動(dòng),還是行動(dòng)。空想無益,書齋空想,各種可能性如穿花妖蝶時(shí)時(shí)舞,難辨真?zhèn)危晃ㄓ行袆?dòng),起而力行,才能把各種猶豫彷徨情緒一掃而空。(3)秦王李世民深知高效決策的重要,房玄齡主意多,杜如晦有決斷,以杜斷統(tǒng)領(lǐng)房謀避免議而不決、決而不行,于事無補(bǔ);即使身為黃種人有天生的短板,但蘇炳添也沒有在先天劣勢(shì)上猶豫彷徨,而是通過自己的努力,打破亞洲人百米跑不進(jìn)10秒的鐵律,他們都沒有陷入無盡無謂的內(nèi)耗,而是果斷嘗試,在行動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),調(diào)整方向。(4)其實(shí),不光是名人的事跡能給我們指引方向,我們的身邊就有很多鮮明的例子,他們的事跡同樣值得我們深思,就像今年七月《回村三天,二舅治好了我的精神內(nèi)耗》短視頻里的“我的二舅”一樣,用雙手去改變,從不回頭看,大膽的向前走,一定能改變自己的人生。(5)余華曾說過,精神內(nèi)耗看似是跟自己過不去,但它至少也證明你有動(dòng)力,在尋找人生的出口。是啊,內(nèi)耗也是有積極意義的,自己的稟賦到底適合干什么?學(xué)書還是學(xué)劍?學(xué)文還是學(xué)理?誰能一眼就能把未來的路看得明明白白真真切切呢?有選項(xiàng),就比沒有選項(xiàng)強(qiáng),大不了說一句豬八戒在平頂山下說的話:待俺一家家吃將來!積極行動(dòng),大膽嘗試,反復(fù)比較,最終找出哪條路最適合自己也就是了。(6)敢問路在何方?路在腳下(原文有刪改)19.請(qǐng)概括選文的中心論點(diǎn)。(2分)20.閱讀選文,理清第(2)段論證思路,補(bǔ)全下面的分析。(3分)首先論述了精神內(nèi)耗的本質(zhì),然后運(yùn)用何進(jìn)的事例論證了①;接著論述了②;最后得出結(jié)論③。21.選文第(4)段的事例能否刪掉?為什么?(3分)22.下面是小順跟同桌的對(duì)話。如果你是他同桌,請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容,寫一段話(構(gòu)成有力的排比句),勸說其走出困惑。(3分)小順:多少次想集中精力學(xué)習(xí),心卻在考試名次能否如愿上苦惱;多少次手捧著一本書,心卻在讀與不讀上糾結(jié)半天;多少次看著列著滿滿任務(wù)的清單,心在干與不干上糾纏。四、寫作(50分)23.在下面兩題中任選其一作文。(一)構(gòu)成人生的往往都是小事,大事則少而經(jīng)久不見?!吧街厮畯?fù)疑無路”的進(jìn)退維谷總是少的,“收拾舊山河”的英雄談吐也是時(shí)代的遇賜,更多的是“且將新火試新茶”的尋常煙火、平常小事。經(jīng)得起小事。榮與枯,都是成長(zhǎng),盛與衰,皆是過往。當(dāng)我們開始思考生命的意義,生命就已經(jīng)擁有了它的意義。而當(dāng)下,就是意義的所在,即便只是些小事。請(qǐng)以“經(jīng)得起小事”為題目寫一篇記敘文。(二)①培根說:“世界上有許多做事有成的人,并不一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做。而僅僅是因?yàn)樗饶愀易??!雹谒未懹巍抖棺x書示子聿》:“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!雹鄹矣趪L試是一個(gè)人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。只有敢于嘗試寒冬的刺骨,才會(huì)迎來春天的溫暖;只有敢于嘗試失敗,才有可能收獲成功。想做就去做!只有做了,你才能真正懂得它對(duì)你意味著什么,敢于嘗試是開啟成功大門的鑰匙,收獲就在嘗試中。請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述材料的理解和思考,自擬題目,寫一篇文章。要求:(1)立意自定,文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)。(2)字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名,不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。九年級(jí)語文競(jìng)賽試題參考答案(2024.5.)一、積累與運(yùn)用(17分)1.(2分)C2.(2分)A3.(2分)D4.(5分)(1)(2分)B(2)(3分)備選答案:示例一:①我最想扮演片段一中A這個(gè)人物,他叫李逵。②李鬼冒充李逵,被李逵識(shí)破,李逵贈(zèng)銀子,讓他改業(yè)。③善良、有同情心。(每點(diǎn)1分)示例二:①我最想扮演片段二中B這個(gè)人物,他叫朱赫來。②朱赫來對(duì)保爾的啟發(fā)(或“朱赫來給保爾講革命道理”)。③有堅(jiān)定的革命信念,崇高的革命理想,高漲的革命熱情,出色的領(lǐng)導(dǎo)才能。(每點(diǎn)1分)示例三:①我最想扮演片段三中C這個(gè)人物,他叫魯濱遜。②魯濱遜偶然發(fā)現(xiàn)陶土,然后制作陶瓷鍋。③聰明機(jī)智、有探索精神。(每點(diǎn)1分)5.(6分)(1)江春入舊年(2)八百里分麾下炙(3)夜泊秦淮近酒家(4)以天下之所順(5)濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)?!久靠?分,增字、錯(cuò)字、漏字不得分?!慷?、古詩(shī)文閱讀(17分)(一)本題滿分3分6.(3分)C(二)本題滿分14分7.(3分)D8.(5分)(1)(2分)砍倒竹子,開辟出一條道路,向下看見一個(gè)小潭,潭水格外清涼。(2)(3分)(我們)一起戴上貂皮帽,穿上厚皮襖,用來抵擋暴風(fēng),然而仍不能忍受?!緵]有體現(xiàn)省略句,扣1分?!?.(2分)茍非大不得已/而仆仆于是/吾見其舛也10.(4分)【甲】文樹木蔥郁,深水清澈,水聲悅耳,游魚悠閑自得,岸勢(shì)曲折(1分)?!疽摇课暮L(fēng)凜冽,風(fēng)大天冷,古樹枯枝,飛沙走石(1分)。相同的心境:失意落寞,孤寂凄涼(每點(diǎn)1分)。三、現(xiàn)代文閱讀

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