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第頁(yè)2024年萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
說(shuō)到本日之事件,我又不得不想起平日表現(xiàn)。根據(jù)政治課上所言“量變是質(zhì)變的前提”。我在平日便經(jīng)常算準(zhǔn)腳步,要求步伐準(zhǔn)確,哪時(shí)開(kāi)始刷牙哪時(shí)開(kāi)始洗臉都要精確算準(zhǔn)時(shí)間,只求踏入教室門(mén)便打鈴,并且要精確到0.1秒,生怕來(lái)早了吃啞巴虧。于是如此反復(fù),進(jìn)入教室的時(shí)間雖說(shuō)越來(lái)越精準(zhǔn),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算,力不從心,出現(xiàn)失誤。于是出現(xiàn)今天的局面。來(lái)了個(gè)大變。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。
檢討人:xx
xx月xx日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)2
可親可愛(ài)的豬豬:
對(duì)于昨晚小人所犯錯(cuò)誤,嚴(yán)重錯(cuò)誤,在此向你鄭重的、真誠(chéng)的道歉,自我分析錯(cuò)誤原因:
1、老婆永遠(yuǎn)是對(duì)的,所以我肯定是錯(cuò)的。
2、老婆是用來(lái)疼愛(ài)的,是要哄的,而我卻憑一時(shí)意氣,居然出言頂撞你老人家,那肯定是不對(duì)的。
3、背著你老人家上網(wǎng)玩游戲是錯(cuò)的。(出發(fā)點(diǎn)是好的,因?yàn)槲蚁氚腰S金島的分贏(yíng)回來(lái)。再給你,現(xiàn)在有150萬(wàn)。)而你老人家不辭辛勞能夠關(guān)心下屬,對(duì)我日常生活中這些小事進(jìn)行慰問(wèn),我卻不領(lǐng)情,不正面回答你上司的問(wèn)題,更是錯(cuò)上加錯(cuò)。
所以昨晚我一直深刻反省自己的錯(cuò)誤,一夜無(wú)眠。搞得今早小便都痛,而且顏色發(fā)黃,足以可見(jiàn)我的誠(chéng)見(jiàn)。對(duì)你焦慮之極。但認(rèn)錯(cuò)歸認(rèn)錯(cuò),重要的是以后,故而我保證做以下幾點(diǎn)。老婆督查并以我的表現(xiàn)視情況給予獎(jiǎng)罰。
1、以后你永遠(yuǎn)是對(duì)的,我決不能惹你生氣,惹你生氣就是犯錯(cuò)。
2、以后做任何事,任何時(shí)候只要你需要,那么都要以你老人家為重,放下手中的一切,耐心聽(tīng)取你的教誨,并給予感謝。
3、時(shí)刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的行蹤和工作結(jié)果。
4、你允許的做的'才做,你不允許的、不喜歡的堅(jiān)決禁止。
總而言之,經(jīng)過(guò)此事件之后,我深刻地體會(huì)到老婆你對(duì)我的好。深深地認(rèn)識(shí)到自己的不足。望你能給我最后的一次機(jī)會(huì),我保證再也不會(huì)犯錯(cuò),因?yàn)槲覑?ài)你,不能沒(méi)有你!
檢討人:xxx
xx月xx日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)3
xx老師:
您好!
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你,這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的感覺(jué),在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話(huà)“態(tài)度要端正,檢討要徹底!”
我錯(cuò)了,脾氣差是我不對(duì)。
俗話(huà)說(shuō)“脾氣差就是慣的”,我是從小生活在蜜糖里,長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里,好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我,那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?;長(zhǎng)大以后是x老師慣我,那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè)事了,我竟然還敢不聽(tīng)話(huà),經(jīng)常惹x老師生氣,x老師不但一直沒(méi)有對(duì)我失去信心,而且還克服困難繼續(xù)慣我,我真是該打,但是x老師又舍不得打我,連我自己打自己x老師都心疼,可見(jiàn)x老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁、沒(méi)教養(yǎng)、沒(méi)文化的差生呀!
我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
有人說(shuō)“長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò),出來(lái)嚇人就是你不對(duì)了”。脾氣差還不能說(shuō)我錯(cuò)的非常徹底,因?yàn)槲铱梢詫?duì)路邊的大樹(shù)發(fā)脾氣,可以對(duì)樹(shù)下的螞蟻發(fā)脾氣,可以對(duì)螞蟻的大便發(fā)脾氣,這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻瓜。只要我化妝巧妙,并且在發(fā)脾氣時(shí)不說(shuō)我認(rèn)識(shí)x老師。雖然也是不對(duì),但總是好一點(diǎn)吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把x老師對(duì)我的寬容當(dāng)作了x老師軟弱,真是不可救藥的壞孩子。
我錯(cuò)了,亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對(duì),發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對(duì)了。
該打,該打,x老師平時(shí)承受了多少壓力來(lái)哄我這個(gè)壞學(xué)生,我一直沒(méi)有意識(shí)到,但當(dāng)我失去的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)追悔莫及,如果上天能夠給我重來(lái)一次的`機(jī)會(huì),我一定會(huì)每天哄x老師開(kāi)心,如果非要加一個(gè)期限的話(huà),我希望是100xx年。
我錯(cuò)了,發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對(duì)了,哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對(duì)了。
老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性,出于對(duì)差生格外的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)、溺愛(ài)。我卻利用了x老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密。其實(shí)我一直很滿(mǎn)意x老師哄我的方式,但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時(shí),就會(huì)希望嘗試一下那種被哄的感覺(jué)。這實(shí)在對(duì)x老師的演技是一大挑戰(zhàn),雖然x老師每次都能表演的天衣無(wú)縫,但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足,劇務(wù)安排不好,片酬太低使x老師的表演沒(méi)有發(fā)揮的空間。所以說(shuō)我只付出了很小的努力,就換來(lái)了x老師的傾情演出,我還有什么不滿(mǎn)意的哪?我就是犯“賤”。
我錯(cuò)了,挑剔老師已經(jīng)十分不對(duì)了,挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對(duì)了。
其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對(duì),我不對(duì)是一定的,但是我竟然還敢膽大包天要x老師給我道歉,要不說(shuō)我傻哪!簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知天高地厚?!袄蠋熓怯脕?lái)尊敬的”不是用來(lái)欺負(fù)的,我對(duì)老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無(wú)前例的高度。這也難為x老師了,不過(guò)也進(jìn)一步證明x老師是天下的老師。我對(duì)x老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯(cuò)了,要老師道歉已經(jīng)最不對(duì)了,老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
檢討人:xxx
x月x日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
向您遞交這份說(shuō)謊話(huà)的檢討,嚴(yán)肅深刻反省了我說(shuō)謊話(huà),欺騙老師的行為。
此次我不假外出,還假借您的名義。我對(duì)的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來(lái)的.嚴(yán)重后果和不良影響,對(duì)您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò),此次我由于身體上不舒服,想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下,私自假借您的請(qǐng)假簽名,對(duì)門(mén)衛(wèi)大叔謊稱(chēng)是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)大叔查實(shí)情況,將我原形畢露。
此時(shí)此刻,我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚,我已經(jīng)面紅耳赤,無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的觀(guān)念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行,可是我恰恰沒(méi)有這么做,犯下了這等大錯(cuò)。
如今,針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的巨大不足,我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤,我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后,我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律,做到有事必須請(qǐng)假,我須認(rèn)真鞏固樹(shù)立自身的誠(chéng)信意識(shí),堅(jiān)決不說(shuō)謊,堅(jiān)決不再冒用老師名義了。
希望您能夠原諒我,再給我一個(gè)機(jī)會(huì)從新做回你的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:xx月xx日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)5
親愛(ài)的寶貝:
大人好!
在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份檢討書(shū),以深刻反省我對(duì)待大人態(tài)度不好,不禮貌沖撞大人的錯(cuò)誤,向大人表示歉意,并征求大人的原諒。
反省錯(cuò)誤之前,必先回顧錯(cuò)誤,我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的、是深刻的、是要不得的、是萬(wàn)萬(wàn)不能容忍、也是今后絕對(duì)不能再犯滴。我的錯(cuò)誤時(shí)間x月18日晚上8點(diǎn),由于弟弟放音樂(lè)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大人的吼聲,就說(shuō)了一句正在放音樂(lè)的弟弟,讓弟弟把音樂(lè)關(guān)掉,當(dāng)時(shí)讓弟弟陷入難堪境遇,也讓老婆大人尷尬為難。弟弟關(guān)掉音樂(lè)的時(shí)候,眼眶當(dāng)中包涵淚水,兩眼睛還紅紅的。
面對(duì)錯(cuò)誤,我要深刻反省。經(jīng)過(guò)反思,我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的冷漠、不屑的態(tài)度,確實(shí)太過(guò)分了不是一點(diǎn)點(diǎn),我的`話(huà)讓一個(gè)滿(mǎn)懷憤怒的老婆遭受?chē)?yán)重打擊,我的話(huà)讓她的心碎得不是摔成一兩三塊,而是直接碎成了粉末。
如今,老婆大人的批評(píng)任然回蕩在我耳邊,我深切的認(rèn)識(shí)到我還很幼稚。我太幼稚了,我太愚蠢了,昨晚的話(huà)真不應(yīng)該是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人能夠冒出口的,這應(yīng)該是幼兒園的小朋友開(kāi)玩笑說(shuō)說(shuō)的。
至于您說(shuō)的改正措施,我想好了,我將向老婆大人道歉,并且賠償老婆大人一頓飯,我親自下廚給老婆大人做一道“紅燒水洋蔥”當(dāng)中賠禮了。
以后我保證:大人不高興,我不高興,大人高興,我更高興。
檢討人:xxx
x月x日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)6
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講,可我卻沒(méi)能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的`同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦,我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低,我怎么?huì)忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人改正措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
請(qǐng)老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取早日取得更大的進(jìn)步!
檢討人:xx
xx年xx月xx日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!
再經(jīng)過(guò)自我的嚴(yán)格反省之后,我漸漸開(kāi)始意識(shí)到自己行為上的錯(cuò)誤,以及給老師和同學(xué)們帶來(lái)了怎樣的影響和麻煩。我很慚愧,我可能算不上是一名好學(xué)生。但我這次的錯(cuò)誤,影響的不僅僅是我自己,甚至還讓很多同學(xué)以及我們班級(jí)的榮譽(yù)都受到了不良的影響,這都是我的錯(cuò)誤帶來(lái)的影響,也是我最為讓我后悔的事情。
后來(lái),您了解了我錯(cuò)誤,也對(duì)我的行為進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)。面對(duì)您的諄諄教誨,我只能默默地低頭。我感到很對(duì)不起您,我們xx班的同學(xué)都知道您的工作有多么辛苦。一天到晚,您一刻不停的圍著我們打轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)您要操心,生活您要擔(dān)心,班級(jí)里的大大小小都是您一手管理的。但即使是這樣的情況,我卻還是不能讓您安心,甚至還鬧出了這樣的事情,給您增添了工作上的麻煩!現(xiàn)在想起來(lái),我實(shí)在無(wú)顏去面對(duì)您。
但聽(tīng)過(guò)您的批評(píng)后,我也總算是意識(shí)到了自己作為xx班一員的責(zé)任,我明白了,自己在學(xué)校中肆意妄為的違紀(jì)行為,影響到的不僅僅是我自己,更是影響到了我的老師和同學(xué)們!我們生活在一個(gè)校園,一個(gè)班級(jí)。作為一個(gè)集體的`一分子,過(guò)去我總是太過(guò)自我中心,沒(méi)有重視重視自己對(duì)周?chē)挠绊懀膊荒芎芎玫淖袷匦@和班級(jí)的規(guī)定。這些思想和行為,都會(huì)給班級(jí)帶來(lái)影響,也會(huì)給老師的管理帶來(lái)麻煩。
現(xiàn)如今,我已經(jīng)深刻反省了自己的錯(cuò)誤,也向很多同學(xué)道歉,并了解了自己平時(shí)的表現(xiàn)。我明白,盡管算不上好學(xué)生,我也不應(yīng)該成為一名壞學(xué)生。更何況,給大家?guī)?lái)麻煩,給老師增添負(fù)擔(dān),這已經(jīng)不僅僅是壞學(xué)生了,更是學(xué)校中的“害群之馬”。我并不希望自己成為那樣的存在,對(duì)于自己過(guò)去無(wú)心犯下的那些錯(cuò)誤,我也很是抱歉。
為此,我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己!我會(huì)轉(zhuǎn)變自己的心態(tài),改正自己的不良行為。我知道,這是十分困難的事情,有些習(xí)慣也不是一句說(shuō)改變就能改變的。但我也已經(jīng)為此做好了努力的決心,也希望老師能相信我,幫助我!我會(huì)緊隨您的教導(dǎo)和指引。并在今后努力學(xué)習(xí),改正方向。今后,我定不會(huì)讓自己繼續(xù)給您增添麻煩,一定努力成為一名合格的學(xué)生,進(jìn)而成為一名讓您自豪的優(yōu)秀學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
x月x日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)8
親愛(ài)的:
首先,我要道歉,我沒(méi)能把檢討書(shū)在下車(chē)的第一時(shí)間送到你的手里,說(shuō)好要手寫(xiě)的,我也真的寫(xiě)了,可是我當(dāng)時(shí)實(shí)在是沒(méi)有辦法拿出來(lái)?。《乙笕ё?,我有點(diǎn)困難,寫(xiě)不出來(lái),還欠了兩千字,怎么好意思拿出來(lái)見(jiàn)人?。?/p>
道歉正式開(kāi)始,親愛(ài)的,我不該說(shuō)你是笨女人,我深深的知道自己錯(cuò)了,而且體會(huì)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性!俺娘說(shuō)啦,好孩子是夸出來(lái)的`,以此類(lèi)推并舉一反三,聰明的老婆也應(yīng)該是夸出來(lái)的。
所以,在讓你聰明的角度來(lái)說(shuō),我的錯(cuò)誤簡(jiǎn)直是不可原諒的,可我知道,我的老婆并非那種小肚量、小氣量、小心眼的女流之輩,而是有著菩薩心腸、將相之風(fēng)的女中豪杰啊,比春香都豪杰。所以啊應(yīng)該是可以原諒老公的一時(shí)口誤。
換個(gè)角度說(shuō)我的錯(cuò)誤也是很大的,都說(shuō)混血兒智商是偏高的。所以從遺傳學(xué)角度上來(lái)說(shuō)我也錯(cuò)了,父母的基因決定了孩子的智商。如果說(shuō)你笨,那么我們的下一代也不會(huì)好到哪!因此,不能讓老婆笨?。∠嘈盼覀兊暮⒆訒?huì)很優(yōu)秀的?。”緛?lái)這個(gè)錯(cuò)誤在遺傳學(xué)的角度上來(lái)說(shuō)是更不可原諒的,可是我這個(gè)愛(ài)我的老婆應(yīng)該會(huì)看在孩子的面子上原諒我的,對(duì)吧?
我已經(jīng)深刻的檢討了自己這個(gè)不可理喻的愚蠢行為,并深深的知道錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,也下定決心痛改前非了,請(qǐng)老婆大人原諒!老婆臉上的天氣情況直接牽動(dòng)我心中的陰晴,所以以后不會(huì)再讓老婆你生氣了,一定讓你天天生活在幸??鞓?lè)的氛圍當(dāng)中。不知道這樣會(huì)不會(huì)讓我最?lèi)?ài)的老婆滿(mǎn)意呢?
老婆三千字實(shí)在有點(diǎn)為難了,就讓我繼續(xù)欠著吧,用我一輩子的愛(ài)來(lái)還,估計(jì)應(yīng)該能夠還清的了!今天就寫(xiě)到這里吧!
老婆,我愛(ài)你!真的!很愛(ài)很愛(ài)!
檢討人:愛(ài)你的男朋友
日期:xx年xx月xx日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)9
尊敬的老師:
你好!
這天我寫(xiě)下這篇檢討,來(lái)反思自己在周三數(shù)學(xué)考試上的不良表現(xiàn)。由于以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于數(shù)學(xué)這種需要超多做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理,在考試時(shí)偷看他人試卷。我這樣的行為不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。
我已深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的'同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺群眾榮譽(yù)感,以后必須改正。
檢討人:xx
時(shí)間:xx月xx日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)10
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天我上班遲到了X分鐘(遲到時(shí)間)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)意外。(此處可補(bǔ)充一些遲到的具體緣由)但對(duì)公司來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。雖然我家離單位較遠(yuǎn),但我總是能夠安排好出行的時(shí)間,確保提前或準(zhǔn)時(shí)到單位。
今天的確是個(gè)意外,我不需解釋什么,但從中我看到了自己的不足之處,那就是好習(xí)慣要堅(jiān)持,好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)。
前段時(shí)間我做的工作得到了大家的`一致認(rèn)可,我很欣慰,同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。
通過(guò)這一次遲到,我會(huì)認(rèn)真反省,深刻思考。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這一次自我總結(jié)的機(jī)會(huì),我會(huì)努力改進(jìn)的,奧運(yùn)的口號(hào)是更高更快更強(qiáng),我也會(huì)不斷進(jìn)步的。
請(qǐng)組織考驗(yàn)我。
簽名:
xx月xx日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)11
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)頂撞老師的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
我現(xiàn)在非常羞愧,做為班級(jí)一員。應(yīng)該尊重老師,有什么事應(yīng)該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的.錯(cuò)誤,違犯了班級(jí)規(guī)定,再次,我這種行為還在班級(jí)同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了班級(jí)的形象。
我本應(yīng)該聽(tīng)從老師安排,服從老師,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)。老師是多么重視班風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守班級(jí)規(guī)定,聽(tīng)從老師安排,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,并保證不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞班風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯,我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
此致
敬禮!
檢討人:xx
x月x日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)12
尊敬的老師:
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的.學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。
檢討人:xxX
X月X日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師:
我不對(duì),我有錯(cuò),我犯罪。我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要在犯這么低級(jí),無(wú)聊,愚蠢的錯(cuò)誤。
本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵學(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:xxX
X月X日
萬(wàn)能認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候,學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò),這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對(duì)不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo),回想所有犯下的錯(cuò)誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。幸好能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì),但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。
以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點(diǎn),如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無(wú)地自容。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的.話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧。
我深刻的反?。悍词∽约鹤鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自
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