第19課《登勃朗峰》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊

登勃朗峰八年級語文下冊登勃朗峰八年級語文下冊勃朗峰登勃朗峰八年級語文下冊銀白色山峰登勃朗峰八年級語文下冊西歐第一高峰

勃朗峰海拔4807米，法語意為“銀白色山峰”，位于法國和意大利邊境。勃朗峰地勢高聳，冬季積雪，夏不融化，白雪皚皚，為登山運動勝地；山峰雄偉，風(fēng)光旖旎，為阿爾卑斯山最大的旅游中心。今天將隨著馬克吐溫的腳步，走進(jìn)勃朗峰。19登勃朗峰馬克吐溫1.在朗讀中感受作者在勃朗峰欣賞到的奇景、奇人。

2.品味運用多種修辭方法，優(yōu)美又幽默的語言，理解作者的情懷。

3.體會這篇游記寫景敘事相結(jié)合的寫法，詳略得當(dāng)，使文章錯落有致。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作者

馬克·吐溫(1835—1910)，美國作家，演說家，曾做過工廠小工、領(lǐng)航員、礦工及新聞記者工作。他的作品以批判和諷刺為主，他是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人（批判社會不合理現(xiàn)象何人性的丑惡）。既富于獨特的個人機(jī)智與妙語，又不乏深刻的社會洞察與剖析。主要作品：小說《百萬英鎊》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《湯姆索亞歷險記》等?；A(chǔ)學(xué)習(xí)PART02字詞積累翌日（）灼熱（）俯瞰（）巉峻（）

焦炙（）拾階（）獨踞（）纖指（）皚皚（）溝壑（）打嗝（）騾背（）蒼穹（）顛簸（）醺醺（）轔轔（）紛至沓來（）絡(luò)繹不絕（）luòyìdiānbǒlínjùzhuóshèyì

kànzhìchánhèxiāncānɡqiónɡáitàɡéluóxūn詞語解釋翌日：次日。

穹頂：懸垂的半球體空間或面積，穹或穹形面。巍峨：形容山或建筑物的高大。

繚繞：回環(huán)旋轉(zhuǎn)。巉峻：險峻陡峭。

絡(luò)繹不絕：形容人、馬、車、船等往來不斷。輕歌曼舞：輕快的音樂和柔美的舞蹈。

瞬息萬變：形容在極短的時間之內(nèi)變化多而快。和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。

名副其實：名聲或名義和實際相符。紛至沓來：紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。整體感知PART03（一）初讀課文，整體感知1、找一找時間、地點，理清作者的游蹤，體會本文的行文線索。2、理清文章寫作思路，劃分段落層次。通讀要求：游覽路線馬蒂尼取道黑首阿冉提村沙蒙尼旅館勃朗峰阿冉提村理文章結(jié)構(gòu)【第一部分（1—6段）】

作者用散文筆法描寫上山途中所看到的奇景?！镜诙糠郑?—11段）】作者以小說筆法敘述前往沙蒙尼途中偶遇的奇人奇事。作者在登勃朗峰的途中看到了哪些奇景？請找出這些句子并賞析。第2段寫腳下峽谷

只見其間一股清流急湍，環(huán)顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。整個黑首道上，到處瀑布傾瀉，轟鳴作響。

從視覺和聽覺的角度，描繪出了峽谷美不勝收的奇景。第3自然段—仰視勃朗峰：白雪覆蓋，日照其上，光艷耀目，獨踞蒼穹；通過視覺，介紹了陽光下勃朗峰山門的威嚴(yán)、雄偉氣勢。第4自然段—寫勃朗峰周圍的山峰：淺棕色的光禿尖巖；運用比喻，形象生動地寫出了勃朗峰周圍山峰形狀的奇特，富有情趣，與勃朗峰形成了鮮明的對比。第5－6自然段—寫勃朗峰附近的一座峰巔：色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，變幻無窮。運用比喻、擬人，形象生動地寫出了勃朗峰周圍霞光滿天、變幻萬千的仙境般美妙的景色。一切景語皆情語看見這奇景，作者有何感受呢？作者將眼前的絢麗變幻之景比作“漂浮的肥皂泡”，你如何理解文中“假如世上只有一個肥皂泡，其價值會是多少呢”這句感慨？比喻，寫出眼前所見之景的絢麗變幻和轉(zhuǎn)瞬即逝，需好好珍惜這美景。又通過反問，暗示勃朗峰美景的獨一無二和珍貴，流露出作者對勃朗峰所見美景的高度贊賞。作者選取勃朗峰上的山峰、高地，從視覺、聽覺的角度描寫，遠(yuǎn)近結(jié)合，相映成趣。運用了比喻擬人的修辭手法，生動形象地描繪了陡峭峻拔的山峰、色彩斑斕的天空、飄忽不定的白云，體現(xiàn)了勃朗峰景色的優(yōu)美壯麗。

奇遇奇人——車夫之王第8-9、11自然段—寫車夫之王（運用了語言、神態(tài)、動作、側(cè)面描寫，生動形象地寫出車夫之王駕車技術(shù)高超，自信自得，為人熱情，有趣板書設(shè)計賞山中奇景登勃朗峰遇奇人奇事思人生哲理大自然是奇