學(xué)設(shè)計(jì)做產(chǎn)品智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖南大學(xué)

學(xué)設(shè)計(jì)，做產(chǎn)品智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年湖南大學(xué)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)塑料容器，壁厚為3mm,容器高為400mm，造型特征為底大口小，通過(guò)模具注塑工藝生產(chǎn)出來(lái)是沒(méi)有問(wèn)題的。

答案:對(duì)本課程中在解釋產(chǎn)品意義時(shí)提到了“可能性”，又進(jìn)一步指出“可能性”是指具體的人類(lèi)某種可能的未來(lái)生活。

答案:錯(cuò)設(shè)計(jì)合作模式會(huì)影響設(shè)計(jì)結(jié)果。

答案:對(duì)產(chǎn)品可以作為一種塑造社會(huì)的媒介。

答案:對(duì)新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)實(shí)際上同“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)一樣，對(duì)于設(shè)計(jì)的討論仍然停留在產(chǎn)品形式層面上，只是“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)對(duì)于具體形式處理方式與“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)不同。

答案:對(duì)產(chǎn)品除了大家看到的物理意義上的材料、結(jié)構(gòu)、顏色和造型外，它還包括問(wèn)題解決思路和事情開(kāi)展方法。

答案:對(duì)設(shè)計(jì)走過(guò)的這300多年間，不論是作為裝飾的手段，還是刺激商業(yè)的手段，總的來(lái)說(shuō)設(shè)計(jì)發(fā)生了如下變化（）。

答案:設(shè)計(jì)從滿(mǎn)足自身需求的一種手段到作為一種化解社會(huì)矛盾和刺激商業(yè)的手段。###設(shè)計(jì)得到社會(huì)精英和知識(shí)分子的關(guān)注，開(kāi)始思考設(shè)計(jì)能做些什么。###對(duì)于物的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容發(fā)生了改變，裝飾不再是設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。本課程把產(chǎn)品意義解釋為面向人類(lèi)生活的各種可能性和應(yīng)該性，這里所說(shuō)的“可能性”還包含一種與過(guò)去的、傳統(tǒng)的和現(xiàn)有的生活方式和思維模式的“脫離”的含義。

答案:對(duì)可以采用吹塑工藝的材料由（）？

答案:塑料###玻璃英國(guó)設(shè)計(jì)理論家尼古拉斯·佩夫斯奈(NikolausPevsner)稱(chēng)下列哪個(gè)時(shí)期為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的開(kāi)始（）。

答案:1866-1914符號(hào)學(xué)中“能指”是指（）？

答案:具體的符號(hào)、一個(gè)詞、物體或其他實(shí)體注塑工藝是那種材料常采用的加工工藝（）？

答案:塑料PP材料的化學(xué)名稱(chēng)是（）？

答案:聚丙烯“現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)”運(yùn)動(dòng)的到來(lái)，標(biāo)志著設(shè)計(jì)發(fā)生轉(zhuǎn)向（）。

答案:設(shè)計(jì)不再局限于從美學(xué)層面和技術(shù)層面對(duì)內(nèi)容的討論，設(shè)計(jì)開(kāi)始從社會(huì)層面進(jìn)行思考雙層九子漆奩產(chǎn)品是哪個(gè)（）時(shí)期的物品。

答案:漢Designthinking的意思是（）？

答案:設(shè)計(jì)思維在設(shè)計(jì)過(guò)程中由于設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)力的不同，把設(shè)計(jì)策略大致劃分為不同的類(lèi)型，方案驅(qū)動(dòng)表現(xiàn)為（）？

答案:計(jì)師更多的注意力放在問(wèn)題的解決方案尋找上下面哪一軟件是渲染軟件（）？

答案:Keyshot需求可以理解為一種驅(qū)動(dòng)力，這種驅(qū)動(dòng)力推動(dòng)了人行為的發(fā)生。

答案:對(duì)下列哪些工藝是金屬的加工工藝（）？

答案:折彎###沖壓###鍛造###鑄造下列關(guān)于“產(chǎn)品結(jié)構(gòu)線(xiàn)”說(shuō)法正確的有（）？

答案:在產(chǎn)品表現(xiàn)圖中，結(jié)構(gòu)線(xiàn)有粗細(xì)深淺的不同###產(chǎn)品結(jié)構(gòu)線(xiàn)實(shí)際上不是一條線(xiàn)段，而是產(chǎn)品部件組合后形成的一條間隙或縫隙一把普通螺絲刀中間的金屬桿子和把手之間通過(guò)什么樣的方式安裝在一起的（）？

答案:直接把把手注塑到桿子上埏埴以為器，當(dāng)其無(wú)，有器之用。鑿戶(hù)牖以為室，當(dāng)其無(wú)，有室之用。故有之以為利，無(wú)之以為用?！边@句話(huà)出自（）？

答案:老子Art&CraftMovement是指哪個(gè)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)（）？

答案:工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)第一屆世界博覽會(huì)在（）舉辦。

答案:倫敦信息社會(huì)主要以（）為產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

答案:知識(shí)產(chǎn)品身上的結(jié)構(gòu)線(xiàn)就是一種裝飾線(xiàn)。

答案:對(duì)在產(chǎn)品中，塑料部件和塑料部件常采用的裝配方式（）？

答案:卡扣+螺釘###螺釘###卡扣現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)先驅(qū)們面對(duì)工業(yè)革命和城市化進(jìn)程給社會(huì)帶來(lái)的急劇變革，采取了哪些措施（）？

答案:使用了各種新材料，如鋼筋混凝土、平板玻璃、和鋼材###設(shè)計(jì)的重心從為權(quán)貴、少數(shù)人服務(wù)轉(zhuǎn)移到為社會(huì)大眾服務(wù)###探索符合機(jī)器和工業(yè)化生產(chǎn)的設(shè)計(jì)新形式###提出功能第一，形式追隨功能橡膠制品的通常加工工藝是焊接。

答案:錯(cuò)杭斯特（HorstRittel）指出“設(shè)計(jì)問(wèn)題”是一個(gè)“棘手問(wèn)題（WickedProblems）”和“病態(tài)結(jié)構(gòu)（I’ll-formulated）”的問(wèn)題，并進(jìn)一步明確指出，與設(shè)計(jì)問(wèn)題相糾纏的問(wèn)題特別多，一個(gè)問(wèn)題背后常常隱藏著另外一個(gè)更高層級(jí)的問(wèn)題。

答案:對(duì)沖壓、鍛造是金屬的加工工藝。

答案:對(duì)本課程說(shuō)的產(chǎn)品意義是一種可理解，一種完全建立在已有理解方式上的理解。

答案:錯(cuò)人們常常用物來(lái)標(biāo)記他過(guò)去的歷史，他們用身邊日常用品來(lái)承載他們生活的意義，也就是說(shuō)產(chǎn)品在融入人們生活之后，人們賦予了產(chǎn)品更為個(gè)人化的意義。

答案:對(duì)本課程把產(chǎn)品意義解釋為面向人類(lèi)生活的各種可能性和應(yīng)該性，這里的“應(yīng)該性”是指新事物應(yīng)該擁有的某種屬性。

答案:對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)越明確，合作越容易，設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性也會(huì)越大。

答案:錯(cuò)人的需求是在新產(chǎn)品出現(xiàn)之前就已經(jīng)存在了，人的需求來(lái)源于人自身。

答案:對(duì)科技代表的是一種文明，科技高明就是文明高明。

答案:錯(cuò)產(chǎn)品除了可以被人使用之外，它還可以作為一種塑造社會(huì)的媒介。因?yàn)椋O(shè)計(jì)師可以通過(guò)所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人和群體行為方式的影響，改變了人們的態(tài)度和價(jià)值觀，以這種方式塑造著社會(huì)。

答案:對(duì)項(xiàng)目談判可以認(rèn)為是一個(gè)同客戶(hù)對(duì)任務(wù)進(jìn)行標(biāo)定的過(guò)程，也可以理解為是對(duì)項(xiàng)目前景、方法和價(jià)值構(gòu)想的過(guò)程，是雙方相互認(rèn)知的一種分享，而這種過(guò)程是一個(gè)和客戶(hù)不斷溝通和討論的過(guò)程。

答案:對(duì)我們常說(shuō)的陶瓷產(chǎn)品，一般包括陶器和瓷器兩類(lèi)產(chǎn)品。

答案:對(duì)在圖解分析中，采用的設(shè)計(jì)語(yǔ)言有（）？

答案:符號(hào)###圖形###圖標(biāo)###文字設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)內(nèi)容無(wú)關(guān)。

答案:錯(cuò)人類(lèi)文化最重要的特征就是多元性，多元文化的意義在于任何文化都有存在的價(jià)值，只有自己獨(dú)有的對(duì)于對(duì)方才有價(jià)值。

答案:對(duì)新藝術(shù)云頂同“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)一樣反對(duì)矯揉造作和大工業(yè)化，推崇手工藝，但新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)放棄任何一種傳統(tǒng)裝飾風(fēng)格，完全走向自然主義，強(qiáng)調(diào)自然主義中不存在直線(xiàn)，突出表現(xiàn)曲線(xiàn)和有機(jī)形態(tài)。

答案:對(duì)設(shè)計(jì)研究方法和自然科學(xué)研究方法一樣。

答案:錯(cuò)哪些特點(diǎn)是現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的特點(diǎn)（）

答案:強(qiáng)調(diào)機(jī)械化美###設(shè)計(jì)能夠?yàn)槿鐣?huì)服務(wù)，特別是低收入的無(wú)產(chǎn)階級(jí)###強(qiáng)調(diào)使用功能###滿(mǎn)足機(jī)械化批量生產(chǎn)便宜的產(chǎn)品一定是一個(gè)好的產(chǎn)品

答案:錯(cuò)產(chǎn)品裝配既包含一種生產(chǎn)過(guò)程，也包含一種邏輯關(guān)系。

答案:對(duì)玻璃制品可以采用吹塑成型的方法。

答案:對(duì)美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)安內(nèi)伯格傳播學(xué)院克里彭朵夫（KlausKrippendorff)認(rèn)為設(shè)計(jì)存在一個(gè)矛盾的空間，這個(gè)矛盾體現(xiàn)為設(shè)計(jì)既要做一些新的東西，又要讓人們對(duì)設(shè)計(jì)的東西可理解可認(rèn)知。

答案:對(duì)設(shè)計(jì)師和用戶(hù)之間的關(guān)系除了服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系外，還存在（）關(guān)系。

答案:引領(lǐng)與被引領(lǐng)的關(guān)系下列哪一種是金屬材料常采用的加工工藝（）？

答案:沖壓###折彎橡膠制品通常的加工工藝是（）？

答案:注塑“天地之間，有理有氣，理也者，形而上之道也，生物之本也”這是出自誰(shuí)（）？

答案:宋代理學(xué)家朱熹本課程把獲取產(chǎn)品意義的過(guò)程分為問(wèn)題跨越、（）和頓悟三個(gè)過(guò)程。

答案:問(wèn)題詮釋設(shè)計(jì)和自然科學(xué)不同，存在差異具體表現(xiàn)在（）？

答案:設(shè)計(jì)關(guān)心的是完全不存在的東西###科學(xué)關(guān)心的是存在的東西從西方設(shè)計(jì)歷史事件變遷的研究中可以看出（）？

答案:設(shè)計(jì)行為從比較個(gè)人化的一面走向社會(huì)化的一面###設(shè)計(jì)行為從滿(mǎn)足自身需求的一種個(gè)人行為走向成為探討人類(lèi)社會(huì)的工具Incrementaldesign理解為（）？

答案:漸進(jìn)式設(shè)計(jì)###逐步改進(jìn)的方式“鑿戶(hù)牖以為室”中“戶(hù)牖”具體是指（）？

答案:門(mén)窗“刨、鋸、鑿”是哪一種材料的加工工藝（）？

答案:木材《學(xué)設(shè)計(jì)做產(chǎn)品》一共有幾張()？

答案:6章ArtDeco是指哪個(gè)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)（）？

答案:裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在設(shè)計(jì)過(guò)程中由于設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)力的不同，把設(shè)計(jì)策略大致劃分為不同的類(lèi)型，信息驅(qū)動(dòng)表現(xiàn)為（）？

答案:對(duì)問(wèn)題所涉及的相關(guān)信息的關(guān)注，不斷收集關(guān)于該類(lèi)問(wèn)題各方面的資料法國(guó)尼姆大學(xué)費(fèi)德里（AlainFindeli)教授把問(wèn)題分為“設(shè)計(jì)問(wèn)題”和“研究問(wèn)題”，研究問(wèn)題具體是指（）？

答案:關(guān)于人和事的問(wèn)題通常衛(wèi)生間使用的抽水馬桶的材料是（）？

答案:陶瓷產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)線(xiàn)和結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系（）？

答案:產(chǎn)品結(jié)構(gòu)線(xiàn)是產(chǎn)品不同部件相互組合之后形成的結(jié)果世界博覽會(huì)也稱(chēng)為萬(wàn)國(guó)會(huì)，第一屆博覽會(huì)在（）公園舉辦。

答案:海德HydeParkWii游戲機(jī)是（）公司的產(chǎn)品。

答案:任天堂Swatch手表是哪個(gè)國(guó)家的品牌（）？

答案:瑞士?jī)牲c(diǎn)透視有幾個(gè)滅點(diǎn)（）？

答案:兩個(gè)在我們的課程中，設(shè)計(jì)表達(dá)除了包含具體的產(chǎn)品表達(dá)方法之外，還包括另外一種功能（）？

答案:設(shè)計(jì)圖解分析馬克·第亞尼（MarcoDiani)把“數(shù)字社會(huì)”和“信息社會(huì)”稱(chēng)之為（）？

答案:非物質(zhì)社會(huì)在歐洲皇權(quán)時(shí)代，設(shè)計(jì)服務(wù)的主要對(duì)象是皇室和貴族，設(shè)計(jì)更多關(guān)注（）。

答案:形式上的象征性在本課程介紹的產(chǎn)品意義獲取階段中，頓悟階段具體指的是（）？

答案:自我心理加工過(guò)程在設(shè)計(jì)過(guò)程中由于設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)力的不同，把設(shè)計(jì)策略大致劃分為不同的類(lèi)型，問(wèn)題驅(qū)動(dòng)表現(xiàn)為（）？

答案:設(shè)計(jì)師更多的行為焦點(diǎn)放在了對(duì)問(wèn)題的理解以及對(duì)問(wèn)題的重新定義在本課程中關(guān)于需求的分析中，可以看到用戶(hù)對(duì)需求存在一定的模糊性，這種模糊性主要是指（）

答案:對(duì)具體方法存在未知性和模糊性通過(guò)對(duì)德國(guó)徠卡公司（Leica）的M型專(zhuān)業(yè)型相機(jī)和日本佳能公司（Canon）推出的Cononet傻瓜相機(jī)對(duì)比，可以看到還可以通過(guò)“改變”產(chǎn)品的（）提升產(chǎn)品價(jià)值。

答案:意義塑料更換顏色常采用的手段是（）？

答案:在塑料原料中增加色母來(lái)調(diào)色法國(guó)尼姆大學(xué)費(fèi)德里（AlainFindeli)教授把問(wèn)題分為“設(shè)計(jì)問(wèn)題”和“研究問(wèn)題”，設(shè)計(jì)問(wèn)題具體是指（）？

答案:關(guān)于物的具體功能陶瓷的主要成分是（）？

答案:硅酸鹽礦物質(zhì)科學(xué)探討的內(nèi)容特點(diǎn)（）？

答案:開(kāi)始盡管是未知的和不確定的，通過(guò)進(jìn)一步科學(xué)研究是可以確定的。本課程討論的產(chǎn)品“意義”是指（）？

答案:是指面向人類(lèi)未來(lái)生活的各種可能性和應(yīng)該性克里彭朵夫（KlausKrippendorff)提出了產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品造型在使用情景中的象征性意義和自我說(shuō)明意義，其中的“自我說(shuō)明意義“具體是指（）？

答案:產(chǎn)品作為一種實(shí)體具有自我說(shuō)明的功能，提示用戶(hù)如何使用它。混凝土產(chǎn)品采用成型工藝為（）？

答案:模腔成型“形式追隨功能”是（）提出來(lái)的。

答案:路易斯·沙利文橡膠材料常采用的成型工藝（）？

答案:注塑HermanMiller是美國(guó)的一家（）公司。

答案:辦公家具商代的青銅器多以（）

答案:祭祀用器為主在設(shè)計(jì)過(guò)程中由于設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)力的不同，把設(shè)計(jì)策略大致劃分為不同的類(lèi)型，知識(shí)驅(qū)動(dòng)表現(xiàn)為（）？

答案:表現(xiàn)為對(duì)類(lèi)似問(wèn)題解決方案的關(guān)注與找尋法國(guó)裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)服務(wù)的對(duì)象是（）

答案:社會(huì)精英、權(quán)貴和富裕的上層階級(jí)設(shè)計(jì)師對(duì)用戶(hù)和社會(huì)的引領(lǐng)，并不意味著設(shè)計(jì)的專(zhuān)制，而代表的是一種專(zhuān)業(yè)性。

答案:對(duì)為了確保設(shè)計(jì)的真實(shí)性，要注意（

）？

答案:不能以可用性代替有用性###不能以形式代替功能###不能用生理意義的人代替社會(huì)意義的人意義導(dǎo)向下的產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程，本課程從宏觀角度看，把產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程分為（

）？

答案:主觀的設(shè)計(jì)過(guò)程###改變用戶(hù)認(rèn)知的過(guò)程###建立在客觀事實(shí)基礎(chǔ)上的分析過(guò)程技術(shù)革新會(huì)帶來(lái)人們觀念的變化，從而改變了做事方法,最終帶來(lái)了產(chǎn)品意義變化，但以意義改變?yōu)閷?dǎo)向的技術(shù)革新和意義不變只改變技術(shù)的做法是相同的。

答案:錯(cuò)人的需求來(lái)源于人自身，在具體需求上，人的需求是對(duì)外界刺激的回應(yīng)或一種條件反射。

答案:錯(cuò)課程中把“語(yǔ)境”解釋為（

）？

答案:語(yǔ)境是一種關(guān)系性的思維方式在課程中講到的跨越具體指的是（

）？

答案:從關(guān)于物的問(wèn)題到事情問(wèn)題的跨越課程中介紹到詮釋過(guò)程，關(guān)于詮釋過(guò)程描述正確的是（

）？

答案:是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程###討論過(guò)程是一個(gè)無(wú)問(wèn)題指向性的過(guò)程###把要解決的問(wèn)題變?yōu)楣┯懻摰脑?huà)題###不斷變換視角的過(guò)程英國(guó)開(kāi)放大學(xué)柯若斯（NigelCross）根據(jù)設(shè)計(jì)過(guò)程的驅(qū)動(dòng)力不同，把設(shè)計(jì)策略劃分為哪幾種類(lèi)型（

）？

答案:方案驅(qū)動(dòng)###知識(shí)驅(qū)動(dòng)###問(wèn)題驅(qū)動(dòng)###信息驅(qū)動(dòng)在我們課程中講到創(chuàng)意獲取的幾個(gè)典型過(guò)程，除了問(wèn)題跨越和問(wèn)題詮釋?zhuān)€包括（

）？

答案:頓悟哪個(gè)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)具有和現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)相同的社會(huì)背景，且兩者都主張機(jī)械化的美？

答案:裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)先驅(qū)們從事的變革是一種適應(yīng)新時(shí)代的藝術(shù)變革，它構(gòu)建了新的美學(xué)體系，實(shí)際上這一切變革的背后是（

）？

答案:設(shè)計(jì)為社會(huì)大眾服務(wù)的理念A(yù)rtNouveau是指那個(gè)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)（

）？

答案:新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)問(wèn)題不同于自然科學(xué)問(wèn)題，設(shè)計(jì)問(wèn)題有它自身的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)為（

）？

答案:設(shè)計(jì)問(wèn)題的不確定###設(shè)計(jì)主題的不確定###設(shè)計(jì)結(jié)果的不確定新藝術(shù)理論上是一種從形式、圖案和風(fēng)格等角度進(jìn)行的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)，對(duì)嗎？

答案:對(duì)通過(guò)本課程對(duì)“需求”實(shí)驗(yàn)分析，可以知道人的“需求”具有的特點(diǎn)是（

）？

答案:存在個(gè)人和社會(huì)層級(jí)的劃分###存在模糊性現(xiàn)象學(xué)理論實(shí)現(xiàn)了人與物關(guān)系的重新確立，認(rèn)為物的意義基于（

）而非僅僅對(duì)其本身屬性的認(rèn)知？

答案:使用按照經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，價(jià)值被看做是基于（

）的產(chǎn)品功能和服務(wù)的判斷標(biāo)準(zhǔn)？

答案:價(jià)格Useful和Usable分別是（

）意思？

答案:有用性&可用性（

）提出了需求層次理論，把人的需求大致劃分為五個(gè)層次，依次是：生理、安全、歸屬和愛(ài)、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需求？

答案:馬斯洛(AbrahamH.Maslow)在過(guò)往的人類(lèi)歷程中，人們?cè)?jīng)運(yùn)行過(guò)哪幾種機(jī)制來(lái)處理稀缺性資源的問(wèn)題？

答案:權(quán)威方式，采取的形式是政