2017屆海南省昌江黎族自治縣昌江中學(xué)高三年級(jí)歷史學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)人教版必修三第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)

2017屆海南省昌江黎族自治縣昌江中學(xué)高三年級(jí)歷史學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)人教版必修三第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2017屆海南省昌江黎族自治縣昌江中學(xué)高三年級(jí)歷史學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)人教版必修三第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：人教版必修三第二單元

教學(xué)內(nèi)容：

1.中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)

-古代中國的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)

-古代中國的文學(xué)成就

-古代中國的藝術(shù)成就

2.西方的文學(xué)藝術(shù)

-文藝復(fù)興

-啟蒙運(yùn)動(dòng)

-浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)藝術(shù)

3.近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程

-物理學(xué)革命

-生物學(xué)革命

-信息技術(shù)革命

4.近代中國的思想解放潮流

-維新變法思想

-新文化運(yùn)動(dòng)

-馬克思主義在中國的傳播

5.20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平

-第一次世界大戰(zhàn)

-第二次世界大戰(zhàn)

-冷戰(zhàn)與和平

6.20世紀(jì)的中國與世界

-中華人民共和國的成立

-中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索

-中國改革開放以來的發(fā)展

7.當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)

-經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)

-經(jīng)濟(jì)全球化的影響

-經(jīng)濟(jì)全球化中的中國

8.當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)

-多極化趨勢(shì)的表現(xiàn)

-多極化趨勢(shì)的影響

-多極化趨勢(shì)中的中國教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力目標(biāo)：使學(xué)生了解中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)，包括古代中國的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)、古代中國的文學(xué)成就和古代中國的藝術(shù)成就。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握中國古代科技和文學(xué)藝術(shù)的基本知識(shí)，提高分析和解決問題的能力。

2.過程與方法目標(biāo)：通過對(duì)中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)在世界歷史上的地位和影響，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信。

4.教學(xué)重點(diǎn)：中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)，包括古代中國的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)、古代中國的文學(xué)成就和古代中國的藝術(shù)成就。

5.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生正確理解中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。

6.教學(xué)方法：采用講授法、討論法、案例分析法等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7.教學(xué)資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、教材、教學(xué)課件等。

8.教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)：

-古代中國的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)：指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)等。這些發(fā)明與發(fā)現(xiàn)對(duì)世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

-古代中國的文學(xué)成就：唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。這些文學(xué)作品是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有很高的文學(xué)價(jià)值。

-古代中國的藝術(shù)成就：繪畫、書法、音樂、舞蹈等。這些藝術(shù)形式是中國傳統(tǒng)文化的精髓，展現(xiàn)了中國人民的智慧和創(chuàng)造力。

西方的文學(xué)藝術(shù)：

-文藝復(fù)興：意大利畫家達(dá)芬奇、米開朗基羅等的作品，以及莎士比亞的戲劇等。文藝復(fù)興時(shí)期的作品對(duì)西方藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

-啟蒙運(yùn)動(dòng)：伏爾泰、盧梭等人的思想，以及法國畫家德拉克羅瓦的繪畫作品等。啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)西方思想和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

-浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)藝術(shù)：拜倫、雪萊的詩歌，以及德加、莫奈的繪畫作品等。浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)藝術(shù)對(duì)西方藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程：

-物理學(xué)革命：牛頓的萬有引力定律、麥克斯韋方程組等。物理學(xué)革命奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。

-生物學(xué)革命：達(dá)爾文的進(jìn)化論、孟德爾的遺傳定律等。生物學(xué)革命改變了人們對(duì)生命和自然的認(rèn)識(shí)。

-信息技術(shù)革命：計(jì)算機(jī)的發(fā)明、互聯(lián)網(wǎng)的普及等。信息技術(shù)革命改變了人們的生活和工作方式。

近代中國的思想解放潮流：

-維新變法思想：康有為、梁啟超等人的思想。維新變法思想推動(dòng)了近代中國的改革和發(fā)展。

-新文化運(yùn)動(dòng)：陳獨(dú)秀、胡適等人的思想。新文化運(yùn)動(dòng)是中國近代思想解放的重要標(biāo)志。

-馬克思主義在中國的傳播：馬克思的《資本論》、列寧的《帝國主義是資本主義的最高階段》等。馬克思主義在中國的傳播對(duì)中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)：

-古代中國的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)：學(xué)生可能對(duì)古代中國的科技發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的歷史背景和影響不夠了解，需要通過具體的例子和案例進(jìn)行講解。

-古代中國的文學(xué)成就：學(xué)生可能對(duì)古代中國的文學(xué)形式和特點(diǎn)不夠熟悉，需要通過具體的文學(xué)作品進(jìn)行講解和分析。

-古代中國的藝術(shù)成就：學(xué)生可能對(duì)古代中國的藝術(shù)形式和特點(diǎn)不夠了解，需要通過具體的藝術(shù)作品進(jìn)行講解和分析。

西方的文學(xué)藝術(shù)：

-文藝復(fù)興：學(xué)生可能對(duì)文藝復(fù)興的歷史背景和影響不夠了解，需要通過具體的例子和案例進(jìn)行講解。

-啟蒙運(yùn)動(dòng)：學(xué)生可能對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的歷史背景和影響不夠了解，需要通過具體的例子和案例進(jìn)行講解。

-浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)藝術(shù)：學(xué)生可能對(duì)浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)和影響不夠了解，需要通過具體的文學(xué)作品進(jìn)行講解和分析。

近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程：

-物理學(xué)革命：學(xué)生可能對(duì)物理學(xué)革命的歷史背景和影響不夠了解，需要通過具體的例子和案例進(jìn)行講解。

-生物學(xué)革命：學(xué)生可能對(duì)生物學(xué)革命的歷史背景和影響不夠了解，需要通過具體的例子和案例進(jìn)行講解。

-信息技術(shù)革命：學(xué)生可能對(duì)信息技術(shù)革命的歷史背景和影響不夠了解，需要通過具體的例子和案例進(jìn)行講解。

近代中國的思想解放潮流：

-維新變法思想：學(xué)生可能對(duì)維新變法思想的歷史背景和影響不夠了解，需要通過具體的例子和案例進(jìn)行講解。

-新文化運(yùn)動(dòng)：學(xué)生可能對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的歷史背景和影響不夠了解，需要通過具體的例子和案例進(jìn)行講解。

-馬克思主義在中國的傳播：學(xué)生可能對(duì)馬克思主義在中國的傳播的歷史背景和影響不夠了解，需要通過具體的例子和案例進(jìn)行講解。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法。采用講授法，對(duì)古代中國的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)、文學(xué)成就和藝術(shù)成就進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助學(xué)生掌握基本知識(shí)。通過討論法，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力。采用案例分析法，通過具體的歷史案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解歷史事件。

2.教學(xué)策略

設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)。例如，在講解古代中國的文學(xué)成就時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，扮演不同的文學(xué)人物，通過情景模擬的方式，加深學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解和感悟。在講解古代中國的藝術(shù)成就時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如繪制一幅古代中國繪畫作品，通過親身體驗(yàn)，讓學(xué)生更好地理解和欣賞古代中國的藝術(shù)。

3.教學(xué)媒體和資源

確定教學(xué)媒體和資源的使用，以支持教學(xué)活動(dòng)。利用多媒體教學(xué)設(shè)備，如PPT、視頻等，為學(xué)生提供豐富的視覺和聽覺資源，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)。利用在線工具，如歷史網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入（5分鐘）

使用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示中國古代的四大發(fā)明和西方的文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)作品，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）

采用講授法，系統(tǒng)講解中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)，包括古代中國的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)、古代中國的文學(xué)成就和古代中國的藝術(shù)成就。

3.學(xué)生活動(dòng)（10分鐘）

組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)對(duì)世界歷史的影響，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，如填空題、選擇題等，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5.總結(jié)反饋（5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)在世界歷史中的地位和影響，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

布置相關(guān)的作業(yè)，如寫一篇關(guān)于中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的論文，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和獨(dú)立思考能力。

7.教學(xué)總結(jié)（5分鐘）

對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重難點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

整個(gè)教學(xué)過程共計(jì)45分鐘，通過導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、學(xué)生活動(dòng)、鞏固練習(xí)、總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)，使學(xué)生全面了解中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)》：介紹中國古代的科技發(fā)明、文學(xué)成就和藝術(shù)形式，以及它們對(duì)世界歷史的影響。

-《西方的文學(xué)藝術(shù)》：介紹西方的文學(xué)藝術(shù)發(fā)展歷程，包括文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)和浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)藝術(shù)等。

-《近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程》：介紹近代以來世界的科學(xué)革命，包括物理學(xué)革命、生物學(xué)革命和信息技術(shù)革命等。

-《近代中國的思想解放潮流》：介紹近代中國的思想解放運(yùn)動(dòng)，包括維新變法思想、新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義在中國的傳播等。

-《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》：介紹20世紀(jì)的戰(zhàn)爭歷史，包括第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)等。

-《20世紀(jì)的中國與世界》：介紹20世紀(jì)中國的歷史發(fā)展，包括中華人民共和國的成立、中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索和中國改革開放以來的發(fā)展等。

2.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的視頻資源：

-《中國古代的四大發(fā)明》：介紹中國古代的四大發(fā)明及其對(duì)世界歷史的影響。

-《文藝復(fù)興的藝術(shù)》：介紹文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)成就和代表人物。

-《科學(xué)革命的歷程》：介紹近代以來世界的科學(xué)革命，包括物理學(xué)革命、生物學(xué)革命和信息技術(shù)革命等。

-《近代中國的思想解放運(yùn)動(dòng)》：介紹近代中國的思想解放運(yùn)動(dòng)，包括維新變法思想、新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義在中國的傳播等。

-《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》：介紹20世紀(jì)的戰(zhàn)爭歷史，包括第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)等。

-《20世紀(jì)的中國與世界》：介紹20世紀(jì)中國的歷史發(fā)展，包括中華人民共和國的成立、中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索和中國改革開放以來的發(fā)展等。

3.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀拓展閱讀材料，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和感悟。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源，通過視覺和聽覺的方式，更好地理解和記憶知識(shí)。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于中國古代的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的論文，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和獨(dú)立思考能力。重點(diǎn)題型整理1.簡答題

-問題：請(qǐng)簡述中國古代的四大發(fā)明及其對(duì)世界歷史的影響。

-答案：中國古代的四大發(fā)明是指指南針、火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)。指南針用于航海，使航海更加安全；火藥用于軍事，推動(dòng)了火器的發(fā)展；造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的傳播和知識(shí)的普及。

2.論述題

-問題：請(qǐng)論述文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)成就及其對(duì)后世的影響。

-答案：文藝復(fù)興時(shí)期是歐洲藝術(shù)史上的一個(gè)重要時(shí)期，其藝術(shù)成就包括達(dá)芬奇的繪畫、米開朗基羅的雕塑和建筑、莎士比亞的戲劇等。文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)作品強(qiáng)調(diào)人文主義精神，追求自由和個(gè)性，對(duì)后世的藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

3.案例分析題

-問題：請(qǐng)分析達(dá)爾文的進(jìn)化論對(duì)生物學(xué)發(fā)展的影響。

-答案：達(dá)爾文的進(jìn)化論提出了生物進(jìn)化的概念，認(rèn)為物種是通過自然選擇和遺傳變異逐漸進(jìn)化的。這一理論對(duì)生物學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，推翻了神創(chuàng)論，為生物學(xué)的進(jìn)一步研究奠定了基礎(chǔ)。

4.材料題

-問題：請(qǐng)根據(jù)以下材料，分析馬克思主義在中國的傳播對(duì)中國歷史的影響。

-材料：

-（1）1917年，俄國十月革命爆發(fā)，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。

-（2）1919年，新文化運(yùn)動(dòng)興起，知識(shí)分子開始傳播馬克思主義。

-（3）1921年，中國共產(chǎn)黨成立，成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)核心。

-答案：馬克思主義在中國的傳播對(duì)中國歷史產(chǎn)生了重要