江蘇省蘇州園區(qū)星港學(xué)校2024年中考化學(xué)考前最后一卷含解析

江蘇省蘇州園區(qū)星港學(xué)校2024年中考化學(xué)考前最后一卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物品中的營養(yǎng)元素不屬于微量元素的是（）A．葡萄糖酸鈣口服液 B．補鐵醬油C．含硒茶葉 D．含氟牙膏2．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫錯誤的是（）A．Fe與稀HCl：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．CO2使澄清石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OC．Ba（OH）2溶液與稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD．AgNO3溶液與稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO33．人們在工作、生活中為了防止發(fā)生事故，常采取一些安全措施，下列措施安全的是A．油鍋著火，立即用水澆火B(yǎng)．家用電器著火時，應(yīng)立即用水澆滅C．煤礦的礦井注意通風(fēng)并嚴禁煙火D．廚房煤氣泄露，立即打開油煙機4．推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是A．甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水，則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳氫化合物B．洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用，則汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用C．二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學(xué)變化，則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化D．元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素5．在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是()A．Cu B．Cu和Al C．Zn和Cu D．Cu、Al和Zn6．下列四個圖像反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中不正確的是（）A．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸B．O2的溶解度受溫度影響的變化曲線C．等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化7．加碘食鹽能補充入體所需的碘元素。碘131原子和碘127原子都屬于碘元素。下列說法不正確的是A．碘屬于微量元素B．缺碘易患甲狀腺腫大C．碘131、碘127兩種原子的質(zhì)量相等D．碘131、碘127兩種原子的質(zhì)子數(shù)相等8．下列說法正確的是（）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B．可與含離子的鹽溶液反應(yīng)來制備一種熔點很低的金屬C．由于酸具有通性，濃硫酸敞口久置也會變稀且質(zhì)量減輕D．銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，原因是它們相互反應(yīng)降低肥效9．下列是酒精被氧化，最終生成乙酸的過程。下列說法正確的是（）A．甲、乙完全燃燒的產(chǎn)物不同 B．轉(zhuǎn)化②中乙和氧氣的分子個數(shù)之比為2∶1C．轉(zhuǎn)化①和轉(zhuǎn)化②都是化合反應(yīng) D．丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于甲物質(zhì)10．某同學(xué)用pH計測得生活中一些物質(zhì)的pH如下表。下列說法正確的是()物質(zhì)肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.55.82.4A．肥皂水中加入酚酞試液顯紅色B．表中物質(zhì)的pH數(shù)據(jù)也可用pH試紙測得C．西瓜汁的酸性比食醋強D．食用食醋可幫助消化，大量食用對人體無害11．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入pH=2的稀鹽酸B．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰C．向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液D．向等質(zhì)量的鎂、鋅中，分別加入同濃度的稀硫酸12．《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想，它含有70%的氮氣（體積分數(shù)）、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯誤的是（）A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B．在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅C．利用灼熱的銅粉，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D．在太空中呼吸“人造空氣”時，氧氣消失但氧原子并未消失二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示“﹣﹣”表示相連兩物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請回答問題。反應(yīng)③的現(xiàn)象是_____。反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。反應(yīng)①中，反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）反應(yīng)④可證明Fe的活動性比Cu強，選用下列各組試劑進行實驗時，不能驗證此結(jié)論的是_____（填字母）。ACu、FeCl2溶液BFe、Cu、稀鹽酸CFe、Cu、ZnSO4溶液DFe、CuCl2溶液。14．保護環(huán)境，大力提倡“低碳生活”，“石頭紙”是倡導(dǎo)“低碳生活”的一個例子．它是以地殼內(nèi)最為豐富的礦產(chǎn)資源碳酸鈣為主要原料，經(jīng)特殊工藝加工而成的一種可逆性循環(huán)利用紙，其外觀與普通紙相似．請鑒別“石頭紙”與“普通紙”：①可分別燃燒這兩種紙，易燃燒的是_____紙；②可向紙上分別滴加_____，有明顯現(xiàn)象的是_____紙；③為驗證上述②中的氣體可將該氣體通入到_____中．現(xiàn)有H、C、O、Ca、Na五種元素，選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式①有還原性的氣體化合物_____②西氣東輸?shù)臍怏w是_____③侯氏制堿法制得的“堿”是_____④常用的食品干燥劑_____．15．下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：儀器⑧的名稱是______________。欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號）________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是____________。實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是（填序號）_______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。16．回答下列問題：（1）古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲，蠶絲的化學(xué)成分與動物毛發(fā)相似，則蠶絲富含_____（填序號）。A無機鹽B蛋白質(zhì)C糖類D維生素（2）黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成，黑火藥爆炸時發(fā)生的反應(yīng)為：S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑，則X的化學(xué)式為_____。（3）如圖中打開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，原因是_____。（4）做飯時，若燃氣灶火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，則需要_____（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）灶具的進風(fēng)口。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．回答下列問題:(1)寫出圖中標號①儀器的名稱:___________________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣若選用發(fā)生裝置__________________(填序號)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。(3)若用F裝置收集氧氣，判斷已收集滿的方法是:___________________。(4)實驗室制取氫氣時，選用發(fā)生裝置B的優(yōu)點是:___________________。若用G裝置收集氫氣，則氣體就從__________________(填a或b)端通入。(5)某同學(xué)檢查裝置C(如上圖所示)氣密性時，打開分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學(xué)認為整套裝置不漏氣。他的判斷是_________________(填“正確”或“不正確”)。18．根據(jù)下列裝置圖1，回答有關(guān)問題：（1）圖中標號儀器的名稱：①______．（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是______，驗滿方法是______．（3）實驗室通常利用上圖中裝置B與______（選填字母）的組合制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______若用C裝置代替B裝置進行實驗，優(yōu)點為______為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序正確是______（選填字母）．Aa-b-d-cBb-a-c-dCd-c-a-bDc-d-b-a四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測定其組成．（1）鎂、鐵、鋅皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，且生成+2價的可溶性金屬硫酸鹽和氫氣．相對原子質(zhì)量：Mg﹣24、Fe﹣56、Zn﹣65取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

1．O

1.0

1．O

1．O

剩余固體的質(zhì)量/g

6.8

5.6

4.4

4.2

通過計算（寫出計算過程），求：該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)？該混合物粉末中另一金屬為何種金屬？第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A．葡萄糖酸鈣口服液中所含元素均屬于人體所需的常量元素，此選項符合題意；B．鐵元素屬于人體所需的微量元素，此選項不符合題意；C．硒元素屬于人體所需的微量元素，此選項不符合題意；D．氟元素屬于人體所需的微量元素，此選項不符合題意。故選A。2、A【解析】A、Fe與稀HCl：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，故A錯誤；B、CO2使澄清石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，碳酸鈣是白色沉淀，故B正確；C、Ba（OH）2溶液與稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，硫酸鋇是白色沉淀；D、AgNO3溶液與稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，氯化銀是不溶于酸的白色沉淀，故D正確。點睛∶化學(xué)方程式的書寫應(yīng)遵循兩個原則⑴以客觀事實為依據(jù)；⑵遵循質(zhì)量守恒定律。掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件是順利完成本題的重要保證。3、C【解析】

A．油鍋著火應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅，切不可用水澆滅，以免發(fā)生危險，故錯誤；

B．家用電器著火時，不能用水澆滅，以免發(fā)生觸電，故錯誤；

C．煤礦的礦井內(nèi)彌漫著可燃性的瓦斯氣體，遇到明火有可能發(fā)生爆炸，所以煤礦的礦井注意通風(fēng)并嚴禁煙火，故正確；

D．煤氣具有可燃性，煤氣泄漏時遇到明火或電火花可能會引起爆炸，所以煤氣泄漏時不能開油煙機，故錯誤。

故選：C。4、D【解析】A、甲烷和乙醇燃燒都是與氧氣反應(yīng)，都能生成二氧化碳和水，能確定這兩種物質(zhì)中都含有碳元素和氫元素，無法確定它們是否含有氧元素，不能確定甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳氫化合物，錯誤；B、用汽油清洗衣服上的油污，是利用了汽油能溶解油污的原理，錯誤；C、澄清石灰水中通入適量二氧化碳能生成碳酸鈣和水，變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；澄清的飽和石灰水加熱升溫后，氫氧化鈣的溶解度變小，氫氧化鈣析出變渾濁，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、元素的概念是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素，正確。故選D。5、C【解析】金屬活動性鋁＞鋅＞鋁，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有銅排在鋅的后面，所以銅全部被置換出來，而鋁不會被過濾出來，由于加入過量的鋅粉，所以還含有鋅。點睛：金屬與鹽溶液反應(yīng)時：（1）在金屬活動性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，而與H的位置無關(guān)。但K、Ca、Na等金屬例外，由于它們過于活潑，不與溶液中的鹽發(fā)生置換反應(yīng)，而是先與溶液中的水發(fā)生置換反應(yīng)。（2）鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時，生成二價亞鐵鹽。（3）用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動性順序中較后的金屬首先被置換出來。用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動性順序中較前的金屬置換出來。另外，若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng)，最先反應(yīng)的是最不活潑的那個金屬的鹽溶液。6、B【解析】

A.由于部分變質(zhì)的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，而放入鹽酸后先要與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，故開始后在反應(yīng)的過程中無氣體產(chǎn)生，氫氧化鈉反應(yīng)完全后鹽酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳直至反應(yīng)結(jié)束氣體質(zhì)量不會變化，圖像正確，不符合題意；B.由于氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，所以該圖像應(yīng)該是一條下降的曲線，圖像錯誤，符合題意；C.鎂的金屬活動性比鐵強，故與稀鹽酸反應(yīng)時鎂的反應(yīng)速度要快一些(圖像更陡一些)，由于金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量＝，所以同質(zhì)量的鎂要比鐵生成的氫氣要多，故最終鎂的曲線應(yīng)該在鐵的上面，圖像正確，不符合題意；D.由于硫酸稀釋時酸性會不斷減弱，故其pH會不斷增大，但不管怎樣稀釋溶液也不會呈中性，即溶液的pH只能無限的接近7，圖像正確，不符合題意。故選B。7、C【解析】

A、人體中微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，碘屬于微量元素，故選項說法正確。

B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項說法正確。

C、原子的相對原子質(zhì)量與原子的質(zhì)量成正比，則碘131、碘127兩種原子的質(zhì)量不相等，故選項說法錯誤。

D、碘131原子和碘127原子都屬于碘元素，兩種原子的質(zhì)子數(shù)相等，故選項說法正確。

故選：C。8、D【解析】

A、帶電荷的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子帶正電荷，不屬于離子，故A錯；

B、鎂的活動性比鈉弱，與鈉離子的鹽溶液不能反應(yīng)，故B錯；

C、濃硫酸具有吸水性，質(zhì)量增加，故C錯；

D、銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，原因是它們相互反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，故D正確。

故選：D。9、B【解析】

A、甲乙均為有機物，完全燃燒的產(chǎn)物相同，故A錯誤；B、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：2，故B正確；C、根據(jù)反應(yīng)圖示可知，轉(zhuǎn)化①不屬于化合反應(yīng)，故C錯誤；D、根據(jù)甲和丙的化學(xué)式，丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)小于甲物質(zhì)，故D錯誤。故選B。10、A【解析】

A、肥皂水的pH為10.2，大于7，滴加入酚酞試液顯紅色，符合題意；B、pH試紙測定溶液的pH只是一個大約的整數(shù)值，不能測得表中物質(zhì)的pH數(shù)據(jù)，不符合題意；C、西瓜汁的pH為5.8，食醋的pH為2.4，因為pH越小，酸性越強，所以食醋的酸性比西爪汁的強，不符合題意；D、食用食醋可幫助消化，但酸性過強，大量食用對人體有害，不符合題意。故選A。11、B【解析】A、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入pH=2的稀鹽酸時，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)進行，pH減小，但是不能減小到pH=2，更不能減小到pH小于2，錯誤；B、某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰時，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)過程中溶液一直是飽和溶液，由于反應(yīng)放熱，導(dǎo)致氫氧化鈣溶解度減小，因此氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)隨之減小，當完全反應(yīng)后不再放熱，隨著溫度降低，氫氧化鈣溶解度增大，氫氧化鈣繼續(xù)溶解，當降低到室溫時氫氧化鈣仍然是飽和溶液，氫氧化鈣質(zhì)量分數(shù)和加入氧化鈣前相等，正確；C、向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，錯誤；D、向等質(zhì)量的鎂、鋅中，分別加入同濃度的稀硫酸時，當反應(yīng)的稀硫酸質(zhì)量相等時，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等，錯誤。故選B。點睛：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答。12、A【解析】

A、氮氣大約占空氣體積的78%，“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低，A錯誤，但符合題意；B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多，氧氣能支持燃燒，燃著的蠟燭不會迅速熄滅，B正確但不符合題意；C、銅粉和氧氣在加熱條件下會生成氧化銅，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量，C正確但不符合題意；D、在太空中呼吸“人造空氣”時，呼入氧氣呼出二氧化碳，氧氣消失但氧原子經(jīng)反應(yīng)存在于二氧化碳中，并未消失，D正確但不符合題意故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、有藍色沉淀生成置換反應(yīng)增加C【解析】

（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所以反應(yīng)③的現(xiàn)象是生成藍色沉淀；（2）鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣，所以反應(yīng)①中，反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量增加；（3）排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以A、銅不會與氯化亞鐵反應(yīng)，鐵比銅活潑，故正確；B、鐵會與鹽酸反應(yīng)，銅不會，鐵比銅活潑，故正確；C、鐵、銅都不會與硫酸鋅反應(yīng)，不能驗證，故錯誤；D、鐵會與氯化銅反應(yīng)，鐵比銅活潑，可以驗證，故正確。故選：C?！军c睛】本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)，難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強訓(xùn)練即可完成。14、普通稀鹽酸石頭澄清的石灰水COCH4Na2CO3CaO【解析】

（1）①碳酸鈣不能燃燒，普通紙可以燃燒，所以分別燃燒著兩種紙，易燃燒的是普通紙；②碳酸鹽遇鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以可分別向紙上滴加稀鹽酸，有氣體生成的是石頭紙，無現(xiàn)象的則是普通紙；③碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，檢驗二氧化碳可通過澄清的石灰水；（2）①有還原性的氣體化合物一氧化碳，化學(xué)式為CO；②西氣東輸?shù)臍怏w是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4；③侯氏制堿法制得的“堿”是碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO3；④氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是常用的食品干燥劑，化學(xué)式為CaO．故答案為（1）①普通；②稀鹽酸；石頭；③澄清的石灰水；（2）①CO；②CH4；③Na2CO3；④CaO．15、長頸漏斗③④⑥⑨2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑氧氣不易溶于水防止瓶底被炸裂①②⑦⑧（或①②⑥⑧⑨）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑石蕊溶液變紅【解析】

（1）儀器⑧的名稱是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀制取氧氣采用“固固加熱型”所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇③④⑥⑨，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；氧氣不易溶于水所以可以用排水法收集氧氣；做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶瓶底；（3）實驗室制取二氧化碳氣體采用“固液不加熱型”所以制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇①②⑦⑧（或①②⑥⑧⑨）；實驗室制取二氧化碳是用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)制得，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色，所以觀察到的現(xiàn)象石蕊溶液變紅。16、BK2S壓強減小，二氧化碳溶解度減小調(diào)大【解析】

（1）動物毛發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì)，由于蠶絲的化學(xué)成分與動物毛發(fā)相似，則蠶絲富含蛋白質(zhì)，故選B；（2）黑火藥是由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成，共含鉀元素、氮元素、氧元素、硫元素與碳元素五種元素；由化學(xué)方程式為S+2KNO3+3C=X+N2↑+3CO2↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類、原子個數(shù)相等，N、O、C的原子個數(shù)前后相等，而反應(yīng)物中有S、K元素，生成物中應(yīng)一定有S、K元素，則X中含有S、K元素，反應(yīng)前共1個S原子，共2個K原子，則X中共1個S原子，共2個K原子，又X的化學(xué)計量數(shù)為1，則X的化學(xué)式為K2S；（3）打開汽水瓶冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度隨壓強的減小而減?。唬?）炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃氣燃燒不充分造成的，此時可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大，以利于燃氣充分燃燒。答案為：（1）B；（2）K2S；（3）壓強減小，二氧化碳溶解度減小；（4）調(diào)大。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗D有大氣泡從集氣瓶口往外冒出時，說明已經(jīng)集滿可以控制反應(yīng)的進行或停止a不正確【解析】

（1）儀器①是長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，故所選用的發(fā)生裝置D，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為；故填：D；；（3）若用F裝置收集氧氣，判斷已收集滿的方法是:有大氣泡從集氣瓶口往外冒出時，說明已經(jīng)集滿。故填：有大氣泡從集氣瓶口往外冒出時，說明已經(jīng)集滿；（4）實驗室制取氫氣時，選用發(fā)生裝置B的優(yōu)點是:可以控制右端活塞的開與關(guān)來控制反應(yīng)的進行或停止。氫氣密度小于空氣，若用G裝置收集氫氣，則氣體就從a端通入。故填：可以控制反應(yīng)的進行或停止；a；（5）打開分液漏斗的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗內(nèi)液體不能滴下，可能的原因是分液漏斗上端塞子未打開，不能說明裝置不漏氣；故該同學(xué)的判斷不正確。【點睛】氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)，收集裝置的選擇與氣體的密度、水溶性、與空氣反應(yīng)與否有關(guān)。18、錐形瓶將一根帶火星的木條放在集氣瓶瓶口處，若木條復(fù)燃則已集滿D隨開隨用，隨