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文檔簡介

2024年軍隊文職人員招聘考試題庫第一部分單選題(90題)1、下列符合公文保密制度規(guī)定的有()。

A. 應(yīng)合理規(guī)劃文件的秘密等級和保密期限

B. 不得用普通郵遞或電子郵件方式傳遞秘密文件

C. 未經(jīng)批準(zhǔn)不得轉(zhuǎn)借、復(fù)印、摘錄、私存秘密文件

D. 不隨便將秘密文件攜帶出辦公室、閱文室

【答案】:ABCD2、黨政機關(guān)公文應(yīng)由文秘部門或者專人統(tǒng)一管理,設(shè)立黨委(黨組)的()級以上單位應(yīng)當(dāng)建立機要保密室和機要閱文室,并按照有關(guān)保密規(guī)定配備工作人員和必要的安全保密設(shè)施設(shè)備。

A. 省

B. 市

C. 縣

D. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)

【答案】:C3、米爾頓·羅可奇提出兩種價值觀類型:終極價值觀和()價值觀。

A. 過程

B. 手段

C. 方法

D. 工具

【答案】:D4、下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是()。

A. 是職業(yè)道德的重要規(guī)范

B. 是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范,與其它職業(yè)沒有關(guān)系

C. 是企業(yè)形象的重要內(nèi)容

D. 只在自己的工作崗位上講,其它場合不用講

【答案】:AC5、經(jīng)過SWOT分析,一個組織可以有不同的戰(zhàn)略匹配和選擇,下列選項中屬于經(jīng)過SWOT分析后戰(zhàn)略匹配的是()。

A. SO戰(zhàn)略

B. ST戰(zhàn)略

C. SW戰(zhàn)略

D. OT戰(zhàn)略

【答案】:AB6、兩個或兩個以上機關(guān)聯(lián)合發(fā)文必須做好()工作。

A. 審核

B. 簽發(fā)

C. 會商

D. 會簽

【答案】:D7、危機信息通訊的管理是重要的工作,不包括以下哪項()

A. 評估受災(zāi)地區(qū)的能源狀況

B. 全面評估公共危機信息通訊狀況

C. 分析現(xiàn)有的危機通訊的障礙

D. 定期檢查和維護通訊系統(tǒng)()

【答案】:A8、人們經(jīng)常履行一些義務(wù),除了在特殊情況下與更強的義務(wù)發(fā)生沖突以外,這些義務(wù)不能彼此凌駕,也不存在誰決定誰的問題,這些義務(wù)就是()。

A. “絕對的義務(wù)”

B. “顯見的義務(wù)”

C. “實際的義務(wù)”

D. “重要的義務(wù)”

【答案】:B9、公共事業(yè)管理的主體是()

A. 政府部門

B. 公共部門

C. 企業(yè)單位

D. 私人

【答案】:B10、下列關(guān)于計劃的描述正確的是()。

A. 企業(yè)目標(biāo)是追逐利潤,因此計劃工作只需考慮經(jīng)濟效益

B. 計劃工作至關(guān)重要,因此必須面面俱到

C. 計劃與決策沒有什么必然的聯(lián)系

D. 計劃工作在各級管理工作中普遍存在

【答案】:D11、香港廉政公署的道德推廣,香港廉政公署成立于1974年,作為當(dāng)前國際上最有成效的反腐機構(gòu),廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污,并獲得政府及廣大市民的支持,使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對培養(yǎng)公眾對抗貪污的意識至為重要。檢控雖可收阻嚇作用,預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為,惟有令市民徹底改變對貪污的態(tài)度,才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實行之有效,時至今日,已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實踐三管齊下的策略,廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作:向政府部門推廣廉潔信息,是其首要任務(wù)。包括:為政府部門各級雇員舉辦倡廉教育活動,闡釋常見的貪污流弊,并就遇到行賄時的處理方法提供意見:為管理級舉辦研討會,協(xié)助他們管理職員操守事宜:協(xié)助各公共機構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競爭環(huán)境對香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護公平的信息。工作包括:舉辦防貪講座,提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性:向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培訓(xùn):1995年還成立了“香港道德發(fā)展中心”,推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對象。工作包括:通過卡通短片、漫畫、故事游戲集、互動教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息,讓學(xué)生親自探討及驗證正面價值觀的重要性:為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動倡廉講座及活動:與其他機構(gòu)攜手合作,向在職青年推廣正確的價值觀及職業(yè)道德。閱讀案例,回答下列問題:有效的倫理培訓(xùn)與道德推廣能有助于反腐倡廉,因為它從行政人員個體的角度,激發(fā)行政人員的道德能動性,并增強了行政個體的()。

A. 逐利本能

B. 效率觀念

C. 公共責(zé)任意識

D. 學(xué)歷水平

【答案】:C12、戰(zhàn)略分析的主要內(nèi)容和方法有()。

A. 市場分析

B. 行業(yè)組織分析

C. 競爭對手分析

D. 消費者行為分析

【答案】:ABC13、以自己為中心觀察宇宙,他人則位于某一情感距離之外,這一觀察視角被內(nèi)格爾稱為()。

A. 客觀的立場

B. 個人的立場

C. 他人的立場

D. 普遍的立場

【答案】:B14、方案設(shè)計的基本方法有()。

A. 對演法

B. 綜攝法

C. 頭腦風(fēng)暴法

D. 德爾菲法

【答案】:ABC15、公文的密級應(yīng)標(biāo)于版頭的()。

A. 左上角

B. 正中間

C. 右上角

D. 左下角

【答案】:A16、概念技能是指綜觀全局、洞察()相互影響的復(fù)雜性的能力,具體包括理解事物的相互關(guān)聯(lián)性從而找出關(guān)鍵影響因素的能力、確定和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、權(quán)衡不同方案優(yōu)劣和內(nèi)在風(fēng)險的能力、認(rèn)清為什么要做某事的能力等。

A. 人員與組織

B. 組織與環(huán)境

C. 產(chǎn)品與客戶

D. 戰(zhàn)略與策略

【答案】:B17、你正面臨是否購買某種獎券的決策。你知道每張獎券的售價以及該期共發(fā)行獎券的總數(shù)、獎項和相應(yīng)的獎金額。在這樣的情況下,該決策的類型是什么?()

A. 確定型決策

B. 風(fēng)險型決策

C. 不確定型決策

D. 冒險決策

【答案】:C18、管理與領(lǐng)導(dǎo)的側(cè)重點不同,領(lǐng)導(dǎo)的側(cè)重點是()。

A. 處理變化的問題

B. 處理復(fù)雜的問題

C. 制定決策

D. 控制和結(jié)果

【答案】:A19、關(guān)于公文的用印,下列說法不正確的是()。

A. 印章應(yīng)騎年蓋月

B. 印章應(yīng)壓住正文

C. 當(dāng)印章與正文不同處一頁時,應(yīng)在印章頁注明“此頁無正文”

D. 印章不得壓成文日期

【答案】:BCD20、按職能劃分是劃分部門最簡單的方法。()

A. 正確

B. 錯誤

【答案】:錯誤21、公共行政行政人員的責(zé)任是維護普遍的公共利益,所以作為個體,他們不必對組織內(nèi)部的上級負(fù)責(zé)。()

A. 正確

B. 錯誤

【答案】:錯誤22、功利主義認(rèn)為,政府行政權(quán)力需要立法權(quán)力的監(jiān)督,包括對具體行政決策進行干預(yù)。()

A. 正確

B. 錯誤

【答案】:錯誤23、要確?!笆掠腥俗?人有事做;事得其人,人得其事”,需做好管理中的()項工作。

A. 計劃

B. 組織

C. 領(lǐng)導(dǎo)

D. 控制

【答案】:B24、工業(yè)上常用的投資回收率指標(biāo)屬于許諾原理的應(yīng)用。()

A. 正確

B. 錯誤

【答案】:正確25、一般來說,制度中“角色”承擔(dān)的職責(zé)通常是根據(jù)()。

A. 等級關(guān)系確定的

B. 組織規(guī)模確定的

C. 管理技術(shù)確定的

D. 成員素質(zhì)確定的

【答案】:A26、管理職能包括:計劃、組織,領(lǐng)導(dǎo)、控制,其中()是管理者的首位職能。

A. 計劃

B. 組織

C. 領(lǐng)導(dǎo)

D. 控制

【答案】:A27、當(dāng)代新公共管理充分體現(xiàn)了公正、平等的價值觀,這種價值觀的重要奠基人是()。

A. 休謨

B. 羅爾斯

C. 邊沁

D. 密爾

【答案】:B28、在孔茨劃分的幾種主要的管理學(xué)理論叢林中,()主張通過分析案例來研究管理學(xué)問題。

A. 管理過程學(xué)派

B. 經(jīng)驗學(xué)派

C. 系統(tǒng)管理學(xué)派

D. 管理科學(xué)學(xué)派

【答案】:B29、人際技能是指與處理()有關(guān)的技能,即理解、激勵他人并與他人共事的能力。

A. 人際關(guān)系

B. 人事關(guān)系

C. 人物關(guān)系

D. 人職關(guān)系

【答案】:B30、正式的有意形成的職務(wù)結(jié)構(gòu)或職位結(jié)構(gòu),稱為()

A. 組織慣例

B. 組織結(jié)構(gòu)

C. 組織戰(zhàn)略

D. 組織戰(zhàn)術(shù)

【答案】:B31、在職業(yè)活動中,從業(yè)人員要實踐為人民服務(wù),必須()。

A. 樹立為人民服務(wù)的意識

B. 培育為人民服務(wù)的榮譽感

C. 提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)

D. 增強為人民服務(wù)的動力

【答案】:ABC32、認(rèn)為在現(xiàn)代化進程中政府的腐敗行為可以推動經(jīng)濟發(fā)展的原因在于()。

A. 傳統(tǒng)官僚制度的僵化

B. 腐敗行為易導(dǎo)致社會崩潰

C. 腐敗可以增進效率

D. 腐敗可以擴大決策過程中的信息量

【答案】:CD33、公共事業(yè)產(chǎn)品的提供方式本質(zhì)是:()

A. 生產(chǎn)方式

B. 消費方式

C. 分配方式

D. 整合方式

【答案】:B34、人力資源的()能力是企業(yè)競爭優(yōu)勢的根本。

A. 技術(shù)

B. 創(chuàng)新

C. 智力

D. 管理

【答案】:B35、事業(yè)單位改革的進一步拓展階段建立了()。

A. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制

B. 工資分配制度

C. 政府特殊津貼制度

D. 管理人員和專業(yè)技術(shù)人員辭職辭退制度

【答案】:C36、政府公共事業(yè)管理方法可以分為()

A. 直接方法和間接方法

B. 剛性方法和柔性方法

C. 抽象方法和具體方法

D. 經(jīng)濟方法和法律方法

【答案】:B37、下列關(guān)于公文管理的描述正確的是()。

A. 公文被撤銷.視作自始至終不產(chǎn)生效力

B. 公文被廢止,視作自始至終不產(chǎn)生效力

C. 公文被銷毀,視作自始至終不產(chǎn)生效力

D. 公文被清退,視作自始至終不產(chǎn)生效力

【答案】:A38、美國組織行為學(xué)家()最早對人的價值觀進行歸類。

A. 羅可齊

B. 馬斯洛

C. 韋伯

D. 斯普朗格爾

【答案】:D39、決定必須由()。

A. 黨政機關(guān)聯(lián)合發(fā)文

B. 會議討論之后才能發(fā)文

C. 政府部門制發(fā)

D. 黨委,政府領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制發(fā)

【答案】:D40、中共周至縣縣委向全縣黨的組織提出開展“群眾路線教育實踐活動”工作的原則和要求,其中可以使朋的公文的文種有()。

A. 決議

B. 指示

C. 通報

D. 通知

【答案】:CD41、管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人應(yīng)是()。

A. 泰勒

B. 孔茨

C. 法約爾

D. 戴爾

【答案】:C42、腐敗的官員視其公職活動如一種經(jīng)營交換,他們尋求最大限度地擴大這一收益,因而職位變成了一個()。

A. 最大化單位

B. 最小化單位

C. 服務(wù)性單位

D. 理想化單位

【答案】:A43、美國心理學(xué)家和行為學(xué)家埃德加·沙因總結(jié)前人的觀點,將人的特性理論歸納為四種假設(shè),其中是他自己提出的人性假設(shè)是()。

A. 復(fù)雜人假設(shè)

B. 經(jīng)濟人假設(shè)

C. 社會人假設(shè)

D. 自我實現(xiàn)人假設(shè)

【答案】:A44、危機管理的重點是()

A. 發(fā)出危機警報

B. 采取應(yīng)有的重視

C. 確定預(yù)防采用的管理和技術(shù)手段

D. 盡可能減少不確定的危機數(shù)量,最大程度明確可能爆發(fā)的危機狀況()

【答案】:D45、“管理運動”是人們對于管理重要性的認(rèn)識以及由此而產(chǎn)生的對經(jīng)濟的重大影響過程,其發(fā)生的時間是()。

A. 19世紀(jì)20年代-20世紀(jì)初

B. 18世紀(jì)末-19世紀(jì)初

C. 19世紀(jì)末-20世紀(jì)初

D. 19世紀(jì)末-20世紀(jì)30年代

【答案】:D46、行政責(zé)任的實施離不開行政個體的身體力行,及其高度的責(zé)任感和()。

A. 道德選擇能力

B. 較高的學(xué)歷水平

C. 一定的組織規(guī)模

D. 縱深的管理層次

【答案】:A47、平行文的行文方式一般是()。

A. 逐級行文

B. 多級行文

C. 直達(dá)行文

D. 直接行文

【答案】:D48、下列哪種組織結(jié)構(gòu)又稱為“斯隆模型”?()

A. 多維立體結(jié)構(gòu)

B. 矩陣結(jié)構(gòu)

C. 職能型

D. 事業(yè)部制

【答案】:D49、某機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定某重要決策事項或重大行動,應(yīng)使用的文種是()。

A. 決議

B. 決定

C. 報告

D. 通知

【答案】:B50、管理控制方法包括()。

A. 綜合控制

B. 人員行為控制

C. 行政控制

D. 財務(wù)控制

【答案】:ABD51、影響課堂效果的因素有()。

A. 教師的教學(xué)水平

B. 教學(xué)方法

C. 課堂時間的長短

D. 培訓(xùn)內(nèi)容

E.學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度

【答案】:ABDE52、決策學(xué)派的代表人物是()。

A. 西蒙

B. 梅奧

C. 科斯

D. 布坎南新公共管理范式產(chǎn)生于

【答案】:A53、經(jīng)濟學(xué)是管理科學(xué)理論的基礎(chǔ)。()

A. 正確

B. 錯誤

【答案】:錯誤54、公文《××公安局關(guān)于舉辦馬拉松賽期間實行交通管制的公告》選用文種錯誤,應(yīng)該選用()。

A. 通告

B. 公報

C. 通知

D. 啟事

【答案】:A55、在抗擊非典過程中,成立的全國防治非典型肺炎指揮部是一個什么性質(zhì)的機構(gòu)()

A. 綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)

B. 職能組織機構(gòu)

C. 最高決策機構(gòu)

D. 決策咨詢機構(gòu)()

【答案】:A56、下列屬于勞動權(quán)的有()。

A. 最低工資權(quán)

B. 勞動報酬權(quán)

C. 自由擇業(yè)權(quán)

D. 休息休假權(quán)

E.職業(yè)培訓(xùn)權(quán)

【答案】:BCDE57、啟事、聲明必須加蓋印章方能生效。()

A. 正確

B. 錯誤

【答案】:錯誤58、人力資源管理的質(zhì)量和水平,是完成企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的關(guān)鍵。()

A. 正確

B. 錯誤

【答案】:正確59、當(dāng)校長在畢業(yè)典禮上頒發(fā)畢業(yè)文憑,或工廠領(lǐng)班帶一群高中學(xué)生參觀工廠時,他所都在扮演()的角色。

A. 掛名首腦

B. 領(lǐng)導(dǎo)者

C. 監(jiān)督者

D. 聯(lián)絡(luò)者

【答案】:A60、有層級差別的一組括號分別是()。

A. 花括號{}方括號[]圓括號()

B. 花括號{}方括號[]六角括號[]

C. 方頭括號【】圓括號()六角括號[]

D. 花括號{}圓括號()六角括號[]

【答案】:A61、撰寫規(guī)范性文件時,所運用的表達(dá)方式主要是()。

A. 說明

B. 議論和說明

C. 敘述

D. 描寫

【答案】:A62、主送機關(guān)是()。

A. 有隸屬關(guān)系的上級機關(guān)

B. 受理公文的機關(guān)

C. 收文的機關(guān)

D. 需要了解公文內(nèi)容的機關(guān)

【答案】:B63、Y理論指出,主管人員的任務(wù)是()。

A. 使人們的智慧潛能充分發(fā)揮出來

B. 安排好組織工作方面的條件和作業(yè)的方法

C. 為提高士氣,用金融刺激

D. 對消極怠工者嚴(yán)厲

【答案】:AB64、香港廉政公署的道德推廣,香港廉政公署成立于1974年,作為當(dāng)前國際上最有成效的反腐機構(gòu),廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污,并獲得政府及廣大市民的支持,使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對培養(yǎng)公眾對抗貪污的意識至為重要。檢控雖可收阻嚇作用,預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為,惟有令市民徹底改變對貪污的態(tài)度,才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實行之有效,時至今日,已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實踐三管齊下的策略,廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作:向政府部門推廣廉潔信息,是其首要任務(wù)。包括:為政府部門各級雇員舉辦倡廉教育活動,闡釋常見的貪污流弊,并就遇到行賄時的處理方法提供意見:為管理級舉辦研討會,協(xié)助他們管理職員操守事宜:協(xié)助各公共機構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競爭環(huán)境對香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護公平的信息。工作包括:舉辦防貪講座,提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性:向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培訓(xùn):1995年還成立了“香港道德發(fā)展中心”,推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對象。工作包括:通過卡通短片、漫畫、故事游戲集、互動教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息,讓學(xué)生親自探討及驗證正面價值觀的重要性:為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動倡廉講座及活動:與其他機構(gòu)攜手合作,向在職青年推廣正確的價值觀及職業(yè)道德。閱讀案例,回答下列問題:廉署社區(qū)關(guān)系處通過卡通片、漫畫、故事游戲集、互動教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息,激勵青少年服從最低的道德標(biāo)準(zhǔn),從方式上而言,這屬于倫理培訓(xùn)的()。

A. 遵從模式

B. 正直模式

C. 融合模式

D. 整合模式

【答案】:A65、根據(jù)斯普朗格爾研究發(fā)現(xiàn),采購代理商的最明顯的價值觀是()價值觀。

A. 政治

B. 社會

C. 理性

D. 經(jīng)濟

【答案】:D66、發(fā)文字號由()組成。

A. 發(fā)文機關(guān)代字

B. 年份

C. 發(fā)文順序號

D. 份號

【答案】:ABC67、書面方式是一種持久、有形、可以核實的溝通方式。()

A. 正確

B. 錯誤

【答案】:正確68、有效的管理幅度的影響因素不包括()。

A. 工作經(jīng)歷

B. 工作能力

C. 工作性質(zhì)和內(nèi)容

D. 工作條件

【答案】:A69、從波特和勞勒的激勵模式中可以看到()。

A. 激勵不是一種簡單的因果關(guān)系

B. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)仔細(xì)評價一個人的報酬結(jié)構(gòu)

C. 把努力一成績一報酬一滿足這一連鎖關(guān)系結(jié)合到整個管理系統(tǒng)中去

D. 要注意內(nèi)在和外在報酬

【答案】:ABCD70、勞動者通過求職信、求職登記等形式向用人單位提出工作申請,此種情形可以說勞動者是()。

A. 要約方

B. 被要約方

C. 要約

D. 承諾

【答案】:A71、在一個官僚機制十分完善的組織環(huán)境中,個人的道德理性能力是()。

A. 無限的

B. 極其有限的

C. 有很大空間的

D. 與組織機制無關(guān)的

【答案】:B72、巴納德認(rèn)為,組織存在的基本條件是()。

A. 明確的目標(biāo)

B. 協(xié)作意愿

C. 信息交流

D. 管理者權(quán)威

【答案】:ABC73、企業(yè)員工能否有效地完成工作,達(dá)成企業(yè)目標(biāo),在很大程度上取決于企業(yè)的激勵機制是否合理。()

A. 正確

B. 錯誤

【答案】:正確74、從公共行政倫理學(xué)的角度來看,責(zé)任導(dǎo)致職責(zé),有什么樣的責(zé)任,就會有什么樣的職責(zé)。()

A. 正確

B. 錯誤

【答案】:錯誤75、公文附件的順序和名稱應(yīng)標(biāo)注在()。

A. 正文之后,成文日期之前

B. 成文日期之后,附注之前

C. 附注之后,版記之前

D. 版記部分

【答案】:A76、下列關(guān)于情感承諾的說法正確的有()。

A. 是對個體組織的認(rèn)同程度

B. 愿意為組織犧牲一切的想法

C. 為自己是組織的一員而感到自豪

D. 為了組織領(lǐng)導(dǎo)利益不惜犧牲一切

E.對組織事業(yè)高度投入

【答案】:ABC77、功利主義提出,立法議會負(fù)責(zé)“監(jiān)督和控制政府”,制定和批準(zhǔn)法案,其中,下院行使()。

A. 直接立法權(quán)

B. 終審權(quán)

C. 行政立法權(quán)

D. 最終立法權(quán)

【答案】:D78、()是對某些情況、某個事件或問題進行深入調(diào)查,并經(jīng)分析綜合后寫成的書面報告。

A. 調(diào)查報告

B. 報告

C. 通告

D. 通報

【答案】:A79、香港廉政公署的道德推廣,香港廉政公署成立于1974年,作為當(dāng)前國際上最有成效的反腐機構(gòu),廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污,并獲得政府及廣大市民的支持,使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對培養(yǎng)公眾對抗貪污的意識至為重要。檢控雖可收阻嚇作用,預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為,惟有令市民徹底改變對貪污的態(tài)度,才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實行之有效,時至今日,已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實踐三管齊下的策略,廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作:向政府部門推廣廉潔信息,是其首要任務(wù)。包括:為政府部門各級雇員舉辦倡廉教育活動,闡釋常見的貪污流弊,并就遇到行賄時的處理方法提供意見:為管理級舉辦研討會,協(xié)助他們管理職員操守事宜:協(xié)助各公共機構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競爭環(huán)境對香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護公平的信息。工作包括:舉辦防貪講座,提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性:向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培訓(xùn):1995年還成立了“香港道德發(fā)展中心”,推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對象。工作包括:通過卡通短片、漫畫、故事游戲集、互動教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息,讓學(xué)生親自探討及驗證正面價值觀的重要性:為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動倡廉講座及活動:與其他機構(gòu)攜手合作,向在職青年推廣正確的價值觀及職業(yè)道德。閱讀案例,回答下列問題:案例中提到的廉署社區(qū)關(guān)系處對各界別的倡廉教育與道德推廣實質(zhì)上就是一種()。

A. 倫理培訓(xùn)

B. 立法程序

C. 制度執(zhí)行

D. 結(jié)構(gòu)重組

【答案】:A80、香港廉政公署的道德推廣,香港廉政公署成立于1974年,作為當(dāng)前國際上最有成效的反腐機構(gòu),廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污,并獲得政府及廣大市民的支持,使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對培養(yǎng)公眾對抗貪污的意識至為重要。檢控雖可收阻嚇作用,預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為,惟有令市民徹底改變對貪污的態(tài)度,才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實行之有效,時至今日,已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實踐三管齊下的策略,廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作:向政府部門推廣廉潔信息,是其首要任務(wù)。包括:為政府部門各級雇員舉辦倡廉教育活動,闡釋常見的貪污流弊,并就遇到行賄時的處理方法提供意見:為管理級舉辦研討會,協(xié)助他們管理職員操守事宜:協(xié)助各公共機構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競爭環(huán)境對香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護公平的信息。工作包括:舉辦防貪講座,提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性:向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培

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