




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
NT20名校聯(lián)合體高一年級(jí)收心考試化學(xué)(人教版)注意事項(xiàng):1.本試卷共100分,考試時(shí)間75分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填在答題卡上。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:一、選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.可用于自來(lái)水殺菌消毒B.新春燃放的煙花色彩繽紛,與金屬的焰色試驗(yàn)有關(guān)C.鹽酸可以用來(lái)制作潔廁靈D.碳酸鈉可以治療胃酸過(guò)多2.為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.的溶液中的數(shù)目為B.中含有的中子數(shù)為C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,中含有的分子數(shù)為D.溶于過(guò)量氫氧化鈉溶液中,所得溶液中和微??倲?shù)為3.分類思想可以幫助我們更好地研究物質(zhì),以下分類不正確的是A.酸性氧化物:、、、B.共價(jià)化合物:、、、COC.核素:、、D、D.非電解質(zhì):、、、蔗糖4.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)描述不正確的是A.在水溶液中電離方程式為B.的中子數(shù)為8C.Cl原子的結(jié)構(gòu)示意圖為D.含有數(shù)為5.類比推理是化學(xué)上研究物質(zhì)的重要思想。下列類比結(jié)果合理的是A.可以與水反應(yīng)生成碳酸,則可以與水反應(yīng)生成硅酸B.空氣中灼燒得到,則在空氣中灼燒得到C.與水溶液反應(yīng)生成硫酸,則與水溶液反應(yīng)生成硫酸D.Na在中燃燒生成,則Li在中燃燒生成6.化學(xué)是一門(mén)基于實(shí)驗(yàn)事實(shí)的科學(xué),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.向沸水中滴加飽和溶液可制得氫氧化鐵膠體B焰色試驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)用稀硫酸將鉑絲洗凈,以免影響下一次實(shí)驗(yàn)C.判斷離子化合物與共價(jià)化合物方法是熔融狀態(tài)下是否導(dǎo)電D.將打磨過(guò)的鋁箔放置在酒精燈上燃燒,能看到鋁箔熔化而不滴落的現(xiàn)象7.下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A.澄清石灰水溶液和過(guò)量溶液反應(yīng):B.與反應(yīng):C.大理石溶于醋酸:D.等濃度等體積,溶液與溶液混合:8.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋均正確的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮骷艾F(xiàn)象解釋A除去中混有的通入飽和碳酸鈉溶液可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)從而被吸收B制取碳酸氫鈉向氨化的飽和食鹽水中通入過(guò)量二氧化碳,有沉淀析出碳酸氫鈉溶解度小C探究性質(zhì)在pH試紙上滴一滴溶液,試紙變白次氯酸鈉溶液顯中性D比較鹵素性質(zhì)向溶液中加入過(guò)量氯水,再加入淀粉KI溶液,溶液先變橙,后變藍(lán)氧化性:A.A B.B C.C D.D9.短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,Y為地殼中含量最豐富的金屬元素,X元素的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的3倍,Z元素的族序數(shù)為W和X元素族序數(shù)之和,W是原子半徑最小的元素。下列說(shuō)法正確的是A.W與X元素形成的化合物中沒(méi)有非極性鍵B.Z最高價(jià)氧化物的水化物的酸性在同主族中最強(qiáng)C.Y的離子半徑在同周期元素簡(jiǎn)單離子半徑中最大D.X的氫化物可形成氫鍵,所以更穩(wěn)定10.高鐵酸鉀是一種安全性很高的水處理劑,不僅能去除水污染物和致癌化學(xué)物質(zhì),還不會(huì)產(chǎn)生有害產(chǎn)物。制備原理為:(未配平),最后加入,析出沉淀。下列說(shuō)法不正確的是A.氧化性:B.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為C.每消耗,就會(huì)生成水D.高鐵酸鉀的溶解度小于高鐵酸鈉11.某無(wú)色透明溶液中可能含有、、、、、、、、、中的若干種離子,每種離子的物質(zhì)的量濃度均為?,F(xiàn)將某小組對(duì)該溶液進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象描述如下:①向溶液中加入過(guò)量溶液,發(fā)現(xiàn)生成無(wú)色無(wú)味氣體和溶液甲;②向溶液甲中加大過(guò)量溶液,生成大量白色沉淀和溶液乙;③向過(guò)濾所得的白色沉淀上滴入過(guò)量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解并生成無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的氣體。則下列說(shuō)法不正確的是A.原溶液中一定有B.原溶液中可能有C.原溶液中可能有D.向溶液甲中加入過(guò)量鹽酸酸化后,再滴入少量溶液,會(huì)出現(xiàn)白色沉淀12.在一密閉剛性容器中由可滑動(dòng)隔板將容器分為甲乙兩部分?,F(xiàn)向甲室通入,乙室通入,隔板位置如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是A.甲乙的分子數(shù)之比B.甲乙的密度比為C.甲乙的質(zhì)量比為D.若向甲室通入充分反應(yīng)后,恢復(fù)至室溫,隔板停留在2處,則通入的物質(zhì)的量可能為13.將總物質(zhì)的量為0.1mol的Fe、Fe2O3和Al2O3的混合物放入500mLH2SO4溶液中,完全溶解后,生成氣體896mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向溶液中通入Cl2,恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗氯氣0.035mol,此時(shí)向溶液中加入過(guò)量NaOH,溶液析出沉淀。則下列說(shuō)法正確的是A.原混合物中的Al2O3質(zhì)量為4.08gB.析出的沉淀為氫氧化鐵與氫氧化鋁混合物C.原混合物中鐵單質(zhì)的物質(zhì)的量為0.04molD.所用硫酸濃度為1.5mol/L14.將一定質(zhì)量的鎂鋁混合物投入到一定濃度的稀硫酸溶液中,固體完全溶解,接著向這份混合溶液中滴加溶液,產(chǎn)生的沉淀隨加入物質(zhì)的量的變化如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是A.從圖像可知,混合溶液中含有大量B.若B點(diǎn)時(shí)溶液中物質(zhì)的量為,則原硫酸的物質(zhì)的量為C.向C點(diǎn)溶液中通入過(guò)量,會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,之后又溶解D.若AB段與BC段消耗的物質(zhì)的量之比為,則鎂鋁的物質(zhì)的量之比為二、非選擇題:本題共4小題,共58分。15.現(xiàn)有一份溶液,向其中通入一定量,得到一份混合溶液,為測(cè)定溶液的成分,某小組同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):Ⅰ.配制的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有密度為,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸,若要配制標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,據(jù)此回答下列問(wèn)題:(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)____;應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格為_(kāi)____。(2)在配制稀鹽酸溶液時(shí),有如下操作,正確的操作順序是_____。A.用量筒量取濃鹽酸注入燒杯中,再向燒杯中加入少量蒸餾水,慢慢攪動(dòng),使其混合均勻B.用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁及玻璃棒儀器各2~3次,將洗滌液全部注入容量瓶中,輕輕搖動(dòng)容量瓶C.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻D.將已恢復(fù)至室溫的鹽酸轉(zhuǎn)移注入所選用的容量瓶中E.用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液的凹液面恰好與容量瓶上的刻度線相切F.繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水,直到液面接近瓶頸上的刻度線1~2cm處(3)若是定容時(shí)俯視容量瓶瓶頸上的刻度線會(huì)使所配制的溶液濃度_____(填“偏低”“偏高”“無(wú)影響”,下同);容量瓶用蒸餾水洗凈后,沒(méi)烘干直接使用對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____。Ⅱ、測(cè)定混合溶液成分向混合溶液中滴入上述配制的稀鹽酸,滴入鹽酸體積與產(chǎn)生氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)如圖所示:(4)混合溶液的溶質(zhì)為_(kāi)____(填化學(xué)式)。(5)原溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)____。16.氯氣是一種重要的化工原料,在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分廣泛,可用于制漂白劑等。(1)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____。(2)氯氣的氧化性較強(qiáng),可以氧化,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____。(3)新制氯水成分復(fù)雜,其中含有的離子有_____,新制氯水具有漂白性的原因是含有_____。(4)工業(yè)上將通入溶液中可制備次氯酸鈉。屬于_____(填“酸”“鹽”“氧化物”),制備的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(5)氯氣可在高溫下與焦炭、發(fā)生反應(yīng),生成與一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_(kāi)____。17.下表是元素周期表的一部分,a~k分別代表10種元素,請(qǐng)回答:abcdefghik……(1)元素a~k中,其簡(jiǎn)單氫化物最穩(wěn)定的是_____(填元素符號(hào))。(2)b的簡(jiǎn)單氫化物的結(jié)構(gòu)式_____。(3)c、d、e、f中形成的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序是_____(填離子符號(hào))。(4)寫(xiě)出兩種由c原子和e原子構(gòu)成的化合物的電子式_____。(5)元素h、i的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中酸性較強(qiáng)的是_____(填化學(xué)式)。(6)寫(xiě)出84號(hào)元素在元素周期表中的位置_____。(7)g的單質(zhì)與e的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(8)下列說(shuō)法能證明金屬性k強(qiáng)于f的是_____(填序號(hào))。A.k的簡(jiǎn)單陽(yáng)離子的氧化性更弱B.k的氫氧化物水溶液的導(dǎo)電性更強(qiáng)C.k的單質(zhì)與水反應(yīng)更劇烈18.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種有效學(xué)習(xí)方法,化學(xué)學(xué)習(xí)中的“價(jià)-類”二維圖就是其中一種,如圖所示是鐵及其化合物的“價(jià)-類”二維圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在空氣中C→B的現(xiàn)象是_____。(2)下列各圖示中能較長(zhǎng)時(shí)間觀察到的是_____。(3)鐵單質(zhì)可與水蒸氣在高溫下發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的方程式_____,當(dāng)生成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目產(chǎn)品展示
- 骨干企業(yè)用日語(yǔ)怎說(shuō)課
- 黃金卷03(廣東專用)-備戰(zhàn)2025年中考地理模擬卷(解析版)
- 幼兒園管理層述職報(bào)告
- 醫(yī)藥銷售行業(yè)年度總結(jié)
- 準(zhǔn)備萬(wàn)全的CFA考試試題及答案
- 市場(chǎng)心理學(xué)與投資策略試題及答案
- 中學(xué)防性防侵害安全教育
- 投資市場(chǎng)趨勢(shì)分析試題及答案
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的失敗案例
- 設(shè)備安裝說(shuō)明及技術(shù)指導(dǎo)方案
- DB34T∕ 2647-2016 煤礦在用防爆柴油機(jī)單軌吊機(jī)車安全檢測(cè)檢驗(yàn)規(guī)范
- 2024年中國(guó)除塵器濾袋市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- MFP無(wú)機(jī)硅聲能凝膠施工方案
- 麥肯錫和波士頓解決問(wèn)題方法和創(chuàng)造價(jià)值技巧
- 慢性肺源性心臟病的護(hù)理(內(nèi)科護(hù)理學(xué)第七版)
- 第七課 做個(gè)明白的勞動(dòng)者 課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活
- 新人教版2019高中英語(yǔ)教材解讀 課件英語(yǔ)公開(kāi)課
- 病例匯報(bào)課件(完整版)
- NY∕T 2537-2014 農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)調(diào)查規(guī)程
- 中國(guó)設(shè)計(jì)院海外業(yè)務(wù)拓展策略探討
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論