2023年冀教版七年級生物上冊期末測試卷附答案

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年冀教版七年級生物上冊期末測試卷附答案考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液 B．膽汁 C．胃液 D．胰液2、讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小，也學牡丹開”，體會到其中包含的生物特征是（）A．生物能進行呼吸 B．生物有變異的特性C．生物都能繁殖 D．生物能排出體內產生的廢物3、某學生掏耳垢時，不小心戳壞耳朵中某結構導致耳聾，該結構最可能是()A．外耳道 B．鼓膜 C．咽鼓管 D．半規(guī)管4、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來A．子房和胚珠 B．胚珠和子房C．胚珠和子房壁 D．子房壁和胚珠5、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的這一行為是（）①先天性行為②由環(huán)境因素決定的③學習行為④由遺傳物質決定的．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③6、綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結構層次上看，其原料綠豆屬于植物體的（）A．細胞 B．器官 C．組織 D．系統(tǒng)7、向日葵和梅花鹿相比，向日葵沒有的結構層次是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)8、下列有關對人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（）A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成D．小腸是消化和吸收的主要部位9、下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液10、將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后，葉片、白花都變紅了，下列與此實驗有關的說法，錯誤的是（）A．最先變紅的是莖的表面 B．葉片中最先變紅的是葉脈C．紅墨水上升的動力來自蒸騰作用 D．紅墨水是通過導管向上運輸?shù)?1、在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中，作為實驗中的變量應是（）A．光 B．濕度 C．溫度 D．空氣12、下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤氣管⑥支氣管⑦肺A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦13、探究“光對鼠婦生活的影響”實驗，下列說法正確的是（）A．光照條件是實驗的變量B．可以用1只鼠婦完成C．只有光影響鼠婦的生活D．在一個盒子進行，不用設置對照14、下圖甲表示屈肘動作，圖乙表示投籃動作，下列敘述錯誤的是（）A．圖甲中①是肌腱，②是肌腹B．圖乙所示投籃動作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張C．投籃動作至少需要兩組肌肉相互配合D．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)15、下列不屬于器官的是（）A．血液 B．腦 C．小腸 D．皮膚16、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫作()A．大氣圈B．生物圈C．水圈D．巖石圈17、動物的結構總是與其功能相適應，下列敘述錯誤的是（）A．蛔蟲體表包裹著一層角質層，起到保護作用B．家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積C．蝗蟲體表有堅韌的外骨骼，能防止體內水分蒸發(fā)D．家兔有門齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力18、下列動物中，身體結構呈輻射對稱的是（）A． B．C． D．19、當肋骨間的肌肉和膈肌收縮時，氣體經(jīng)過的途徑是（）A．外界→咽→食道→肺 B．肺→氣管→鼻→外界C．外界→鼻→氣管→肺 D．肺→氣管→咽→外20、冬天上課門窗關閉較久后，不少同學會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因為（）A．打“呵欠”會傳染 B．教室的空氣中含有較多的二氧化碳C．同學想睡覺 D．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習慣21、泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．輸尿管 C．膀胱 D．尿道22、以下動物是腔腸動物的是（）A．水母 B．線蟲 C．蛔蟲 D．蚯蚓23、下列人類的活動會對魚的生存造成影響的是（）A．向水域中排放生活污水B．向水域中排放各種工廠污水C．農田中農藥和化肥隨雨水流入水體D．以上三項都是24、用顯微鏡觀察下列生物材料，能在細胞內看到葉綠體的是（）A．成熟的西紅柿果肉細胞 B．人的肌肉細胞C．洋蔥根尖細胞 D．菠菜的葉肉細胞25、小明幫父母收獲玉米時，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒種子，你認為這是因為（）A．水分不足 B．光照不足 C．傳粉不足 D．無機鹽不足二、填空題（共5個小題，共10分）1、蒸騰作用的主要器官是________，氣孔是由兩個______________所構成。2、分泌膽汁的器官是________，能儲藏膽汁的器官是_______。3、________和________是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點。4、綠色植物的營養(yǎng)器官有根、莖和_________；植物生活需要量最多的無機鹽是含________、磷和__________的無機鹽。5、生物學是研究_______和_______規(guī)律的科學．三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、下列圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗中對材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時，看到的一個視野。請回答下列問題：（1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）通常情況下，我們應使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動。（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細血管，判斷的主要依據(jù)是______。（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應向______移動。2、如圖是形成人體不同結構層次的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中①②③過程表示細胞的______，過程④表示細胞的______。（2）圖中所示的結構中，類似植物保護組織的是______組織。（3）在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是______組織。（4）圖中A表示的結構層次是______。結構層次A、B、C，高等動物和人具有而植物不具有的是______。3、圖甲和圖乙表示人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，圖丙是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖丙中，呼吸道的起點是[1]_________。

（2）人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖丙中的[2]_________。

（3）霧霾天氣PM2.5超標，對人體造成危害，PM2.5進入人體的途徑為_______。

A．外界→咽→喉→食道→肺B．外界→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺C．外界→鼻→氣管→肺D．外界→鼻→咽→喉→食道→氣管→肺（4）圖甲表示_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)，此時膈肌_________。

（5）圖乙表示______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)，此時胸廓的上下徑________。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動，為驗證綠色植物光合作用、呼吸作用的原料及產物，設計了如圖所示的實驗裝置，裝置中A,B均是透明的。請據(jù)圖回答：(1)某同學想用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。①取兩套裝置，分為甲組和乙組，在甲組的A瓶中注入____，作為對照。在乙組的A瓶中注入____，②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下，一段時間后，檢測B瓶中空氣成分的變化來確定植物是否進行光合作用。理論上分析：甲組B瓶中空氣成分的變化是__________，乙組B瓶中空氣成分的變化是_________(2)另一位同學想利用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產物，那么，他應在A瓶內注人澄清的石灰水，延長導管使之沒入A瓶液面以下；同時，還應將B瓶______________(3)又有一位同學把圖中的A撤去，B瓶連通二氧化碳濃度測定儀，將其置于室外培養(yǎng)，測定一天中密閉的B瓶內二氧化碳濃度變化，繪制了如圖所示的曲線。影響b-f段二氧化碳濃度變化的主要因素是_；一天中綠色植物在_____（曲線上兩點之間）段的光合作用最強，在_________（a-g）點綠色植物積累的有機物最多；綠色植物在一天內積累了有機物，從圖中可以找到的依據(jù)是__________。2、某校生物學興趣小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育影響”的實驗過程如下：A．取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽甲、乙。（具體實驗設計操作見下表）。實驗步驟甲缸乙缸①2000mL池塘水2000mL自來水②分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只③加入相同的等量的蝌蚪飼料④加甲狀腺激素制劑5mg（每隔1天添加1次、持續(xù)5次）不加甲狀腺激素制劑⑤水溫同時保持在相同且適宜的范圍內B．每天觀察并記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請分析并作答：（1）該生物學興趣小組提出的探究問題是：______？針對提出的問題，你所作出的假設是：______。（2）在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹。請你幫助該小組改進完善：______；______。（3）改進完善后的實驗中，乙缸起到的作用是：______。（4）在你的幫助改進完善后，這個探究實驗的唯一變量是：______。（5）若該實驗按你修改后的方案進行，根據(jù)甲狀腺激素的作用，預期的實驗結果是：______。（6）改進完善后，該實驗所能得出的結論是：______。（7）實驗結束后，如何處理青蛙？答：______。（8）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是：______。五、資料分析題（共5分）1、閱讀下面資料，回答問題．資料一：溫帶地區(qū)，春季來臨，大地一片生機盎然．冬季到來后，樹木落葉，小草枯萎，動物或產卵死亡，或悄悄找地方過冬．資料二：海洋中，水面200米以下沒有陽光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和動物，幾乎找不到植物的蹤跡．資料三：非洲的熱帶草原地區(qū)，雨季到來的時候植物生長十分茂盛，旱季到來時植物則枯萎或死亡．（1）資料一說明生物的生存需要________

．（2）資料二說明生物的生存需要________

．（3）資料三說明生物的生存需要________

．（4）資料一、二、三說明環(huán)境中的________

因素會影響生物的生存．

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、C3、B4、D5、C6、B7、D8、A9、C10、A11、A12、D13、A14、B15、A16、B17、B18、A19、C20、B21、A22、A23、D24、D25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、葉保衛(wèi)細胞2、肝臟膽囊3、胎生哺乳4、葉氮鉀5、生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、保證小魚的正常呼吸低血流方向紅細胞是單行通過右下方2、分裂分化上皮肌肉器官系統(tǒng)（或B）3、鼻咽B吸氣收縮呼氣變小四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、清水一定濃度的氫氧化鈉溶液氧氣增多，二氧化碳減少氧氣和二氧化碳都減少用黑紙包裹（或黑塑料袋套住或將其放置到黑暗環(huán)境中）光照強度cdff時二氧化碳濃度比a點時低2、甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育有影響嗎甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育有（或沒有）影響第①步中應該在兩缸中加同樣的池塘水