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文檔簡介
校園夏令營活動策劃方案
校園夏令營活動策劃方案1
一、活動背景:
為豐富廣大學(xué)生的暑期生活,讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,經(jīng)__學(xué)校與__市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動:
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的:
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實(shí)“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的`__深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排:
(一)主辦單位:__市學(xué)校
(二)承辦單位:__市文化傳播創(chuàng)作中心
(三)協(xié)辦單位:此次夏令營活動贊助單位
(四)策劃單位:__市文化傳播創(chuàng)作中心
(五)贊助單位:
(六)參加對象:__市中小學(xué)生為主
(七)開營時間:8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點(diǎn):__市新英才英語學(xué)校
(九)活動費(fèi)用:企業(yè)贊助,營員承擔(dān)部分費(fèi)用
(十)媒體支持:
電視媒體:__電視臺
平面媒體:《__日報》、《__晚報》等
網(wǎng)絡(luò)媒體:__各大門戶網(wǎng)等
(十一)開營地點(diǎn):__水庫
(十二)準(zhǔn)備階段:
確定營地,確定營員人數(shù),聯(lián)系外籍教師,與有關(guān)部門協(xié)調(diào)
(十三)活動步驟:
第一天
AM
9:30到達(dá)營地(熟悉環(huán)境)
10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)
11:00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)
PM
13:00~13:30自我介紹后營員交互重組小隊
(為自己的小隊命名,準(zhǔn)備口號)
13:35~14:10說說我的英語故事(各自準(zhǔn)備一段Speech)
14:20~15:50互動游戲
15:00~15:30談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷
15:30~15:50后兩天活動注意事項說明
15:50~17:00山海關(guān)旅游
其他課程待定(例如:英語課程)
第二天
AM
7:00營區(qū)集中后至基地
9:00~11:00互動英語
11:15午餐
pM
13:00~16:00互動英語
16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽
17:30~18:30快樂自制晚餐
19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會
22:00就寢
第三天
AM
6:00~6:30起床,整理內(nèi)務(wù)
6:30~7:00健身操
7:00早餐
7:30~8:00內(nèi)務(wù)大比拼
8:00~11:00英語口語訓(xùn)練英語互動訓(xùn)練
11:15午餐
PM
12:30~13:30英語口競賽
13:30~14:00夸夸我的小伙伴
14:00~14:30結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈禮物)
14:40返程
校園夏令營活動策劃方案2
一、市場需求特點(diǎn)分析:
1.深圳市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,消費(fèi)水平較高,所以線路要注重品質(zhì)性,舒適性、便捷性;
2.深圳位于沿海,見過大海,大城市,所以他們比較向往內(nèi)地,向往大江大河;
3.大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格,集體驗(yàn)性、知識性和趣味性于一體的旅游線路;
4.決定權(quán)在大人,所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍,而是寓教于游,最好要具有科普教育意義,能夠讓小孩有所收獲;
5.針對不同的消費(fèi)層次制定不同的活動線路,在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的;
6.由于旅游活動的復(fù)雜性,所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。
二、策劃的'基本思路:
1.此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題,并且該主題對深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力;
2.前期的宣傳工作一定要到位,可以尋求同深圳市的多家旅行社合作,讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動,擴(kuò)大活動的影響力,從而爭取更多的客源;
3.“夏令營”是活動的重點(diǎn),“旅游”是載體,所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽,讓活動多姿多彩,達(dá)到錦上添花的效果;
4.可以尋求多家以兒童為消費(fèi)對象的企業(yè)進(jìn)行合作,讓他們對本次活動進(jìn)行冠名贊助,并在前期的活動宣傳中為他們進(jìn)行附帶宣傳,實(shí)現(xiàn)雙贏。
三、活動策劃的內(nèi)容
(一)策劃線路一
主題:“領(lǐng)詩人風(fēng)騷,尋美人芳蹤,探野人蹤跡,品土人風(fēng)俗,窺鬼人幽靈”――長江母親河之旅
長江天下壯,母親天下美
壯美的三峽,神秘的野人
關(guān)心長江,保護(hù)母親河
不到長城非好漢,中國水上長城――三峽大壩
中國最年輕的直轄市
感受中國動力心臟是怎樣跳動的
到世界電都充電,增添學(xué)習(xí)動力
動力之都,動感十足
D1:出發(fā)前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的家長可以來此送行):
1、致歡迎詞、
2、帶隊老師講話
3、授營旗
4、編隊、選隊長
5、自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽
6、主持人對營員提出活動及安全要求
7、開營儀式結(jié)束
校園夏令營活動策劃方案3
一、活動組織
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:馬校長
成員:各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動內(nèi)容:
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
1、與__日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與__廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合,開展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀__地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)__的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘__,愛我__”——參觀__省博物院。讓隊員們了解__悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受__深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)__的.熱愛之情。
5、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在__市的傳遞活動中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎北京奧運(yùn)。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)__日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”——__廣場的冠軍熘冰場
活動時間:7月10——7月30日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀__地質(zhì)博物館。
活動時間:7月8日
4、“__探秘,愛我__”
活動時間:7月20日
六、活動總結(jié)
1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結(jié)束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結(jié)此次活動情況;
2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
校園夏令營活動策劃方案4
一、活動簡介
1、時間、地點(diǎn):20__年7月1日起,以“期”為單位,每期為7天時間
2、意義:豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活,讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗(yàn)真正的“夏令營”生活。
二、活動對象
1、參與人數(shù):每期每班15人
2、參與條件:_
3、活動費(fèi)用:_元/期
4、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前
5、報名渠道:_
三、活動流程
1、一期時間為7天
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,及一位炊事員。
3、主要活動內(nèi)容:
早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;
下午以外教為中心開展一系列的`活動,偶爾組織外場活動時,學(xué)校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費(fèi),學(xué)生另繳,多退少補(bǔ)。
四、部門責(zé)任分工
市場部和銷售部
a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;
b)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等;
c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù);
教學(xué)部
a)課程教師安排:外教一名、中教一名;
b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與;
c)由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員;
d)“夏令營”過程中注意安全問題
行政部
a)負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等
五、籌備進(jìn)度控制
六、活動材料
1、場地布置類:教室或操場等情況確認(rèn)
2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類:相機(jī)
七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束,由銷售部在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;
2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息,總結(jié)本期活動報告,并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
PS:課程及活動安排待確認(rèn)。
校園夏令營活動策劃方案5
一、活動組織
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:馬校長
成員:各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的.一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動內(nèi)容:
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
1、與__日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與__廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合,開展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀__地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)__的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘__,愛我__”——參觀__省博物院。讓隊員們了解__悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受__深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)__的熱愛之情。
5、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在__市的傳遞活動中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎北京奧運(yùn)。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)__日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏
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