河北省唐山市遵化市2024屆中考歷史全真模擬試題含解析

河北省唐山市遵化市2024屆中考歷史全真模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．20世紀50年代中期，聯(lián)邦德國總理阿登納說:“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，必須走向聯(lián)合……否則歐洲各國將會淪為超級大國的附庸?！辈牧戏从车氖茿．歐洲共同體的建立提高了各成員國的國際地位B．馬歇爾計劃的實施穩(wěn)定了西歐各國的政局C．西歐國家擺脫美國控制的意識增強D．北約和華約兩大軍事政治集團對峙局面形成2．1944年，斯大林在評價某事件時說“這次行動迫使希特勒在兩個戰(zhàn)場上同時作戰(zhàn)”。他所說的“這次行動”是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．諾曼底登陸C．斯大林格勒戰(zhàn)役D．凡爾登戰(zhàn)役3．《左傳》載：“其懷柔天下也，憂俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周。”材料涉及的制度是A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．行省制4．巴黎和會的“三巨頭”指的是A．威爾遜B．克里孟梭C．勞合﹒喬治D．奧蘭多5．世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)是A．歐洲聯(lián)盟成立B．聯(lián)合國成立C．華沙條約組織成立D．世界貿(mào)易組織成立6．費正清在《偉大的中國革命》中說：“毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去，初步建立起社會主義制度?！蔽覈俺醪浇⑵鹕鐣髁x制度”的標志是A．中華人民共和國宣告成立B．三大改造的基本完成C．《中華人民共和國憲法》頒布D．第一個五年計劃實施7．抓關(guān)鍵詞是學習歷史的方法之一。“金奔巴瓶、班禪金印、達賴金印、伊犁將軍府”，這些關(guān)鍵詞反映的主題是A．清朝前期的經(jīng)濟 B．清朝后期對邊疆地區(qū)的管轄C．清前期的對外交往 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固8．17－18世紀，英美法資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的相同原因是（）A．殖民統(tǒng)治激起了人民的反抗 B．封建專制統(tǒng)治十分腐朽C．資本主義發(fā)展受到嚴重阻礙 D．國王與議會的矛盾激化9．1949年10月至1952年是中華人民共和國成立和鞏固時期。這一時期，不僅保衛(wèi)了新中國的安全，還維護了亞洲和世界和平。為新中國的建設(shè)創(chuàng)造有利的外部環(huán)境的是()A．西藏和平解放 B．第一個五年計劃的實施C．抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利 D．人民代表大會制度的確立10．“世界秩序之所以不同于舊秩序，就是因為它不是由超級大國主宰，而是有很多的權(quán)力中心，每一個都獨立活動……美國是唯一的軍事超級大國，但靠軍事力量能解決的問題越來越少。”對材料所述觀點的理解，正確的是A．“世界秩序”是指兩極格局 B．美國主宰著新的世界秩序C．當前呈現(xiàn)出多極化發(fā)展趨勢 D．世界多極化格局已經(jīng)形成11．2019年1月2日，在《告同胞書》40周年紀念會上發(fā)表重要講話。他指出：“中國人不打中國人。我們愿意以最大誠意、盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的前景，因為以和平方式實現(xiàn)統(tǒng)一，對兩岸同胞和全民族最有利。我們不承諾放棄使用武力，保留采取一切必要措施的選項，針對的是外部勢力干涉和極少數(shù)‘臺獨’分裂分子及其分裂活動，絕非針對同胞?！毕铝斜硎霾徽_的是（）A．1949年開始與祖國大陸長期分離B．1979年海峽兩岸隔絕狀態(tài)終于被打破C．問題是中國內(nèi)政，堅決反對外部干涉D．堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針12．史論結(jié)合是歷史學習的基本方法。下表中的結(jié)論與史實不相符合的是（）選項史實結(jié)論A《辛丑條約》中國徹底淪為半殖民地半封建社會B五四運動中國新民主主義革命的開端C遵義會議中國革命生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點D重慶談判奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的基礎(chǔ)A．A B．B C．C D．D13．蘇聯(lián)解體以后。美國成為唯一超級大國。但是，歐盟、日本、中國，俄羅斯而等國或國家聯(lián)盟在國際事務(wù)中也發(fā)揮著重要作用，2009年起，中國、俄羅斯，印度和巴西組成“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人定期舉行會晤，在世界舞臺上引人注目。這表明A．美國世界的霸權(quán)地位崩潰B．世界多極化趨勢加強C．世界貿(mào)易自由化趨勢加強D．世界經(jīng)濟區(qū)域集團化14．下列探索建設(shè)社會主義道路的良好開端是A．中共一大B．中共七大C．中共八大D．十一屆三中全會15．毛澤東指出，華盛頓會議“使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！毕铝袟l款最能體現(xiàn)這一觀點的是A．開放廣州、廈門等五處為通商口岸B．日本獲得德國在山東的一切權(quán)益C．各國在華“機會均等”，中國對外“門戶開放”D．簽字國保證竭盡全力，互相合作，打敗法西斯16．“目前海爾公司在美國、意大利、摩洛哥等地已建立了13家工廠，在全球大部分地區(qū)實現(xiàn)了設(shè)計、生產(chǎn)和銷售本地化。海爾產(chǎn)品已打入歐洲15家大連鎖店中的12家，以及美國10大連鎖店中的9家，銷售量正成倍增長?！边@則材料反映了A．世界貿(mào)易組織的作用已形同虛設(shè)B．世界經(jīng)濟全球化趨勢加強C．建立國際新秩序的努力任重道運D．全球經(jīng)濟發(fā)展重心的轉(zhuǎn)移17．1919年5月22日《申報》7版《京學界重行罷課》報道說:北京中等以上之學生醞釀罷課已久,昨日起專門以上各學校已一律實行罷課,在西郊之清華學校及外人所辦之匯文大學亦一致行動。據(jù)調(diào)查所得,罷課者共有十八校,學生共三萬六千人,此次舉動極為迅速,故不免出人意外,此報道可用于研究A．武昌起義 B．五四運動 C．國民革命 D．秋收起義18．1949年10月3日，《解放日報》發(fā)表張樂平的新聞漫畫《大旗招展全球》（見如圖），對這幅漫畫所含信息理解不正確的是A．國際社會普遍承認新中國 B．國民黨政權(quán)統(tǒng)治已被推翻C．人民翻身成為國家的主人 D．新中國奉行和平外交政策19．下列人類遺址中，對研究我國北方原始農(nóng)耕文化幫助最大的是A．元謀人遺址B．北京人遺址C．半坡遺址D．河姆渡遺址20．八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西在給德皇的報告中承認：“中國所有好戰(zhàn)精神，尚未完全喪失，可于此次‘拳民運動’中見之?！瓱o論歐美、日本各國，皆無此腦力與兵力，可以統(tǒng)治天下生靈四分之一?！蓖叩挛鲌蟾嬷性u述的事件是A．火燒圓明園B．金田起義C．左宗棠收復(fù)新疆D．義和團運動21．2018年是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。關(guān)于馬克思主義誕生的歷史意義認識正確的有①指導(dǎo)了英國憲章運動②成為工人運動的思想武器③開辟了社會主義運動新局面④為如何改善資本主義社會提供了理論依據(jù)A．①②B．②④C．③④D．②③22．1971年，毛澤東對時局發(fā)出“我們的革命已經(jīng)獲得全世界廣大人民的同情和歡呼，我們的朋友遍于全世界”的感慨。以下對于毛澤東的感慨理解錯誤的是A．美國乒乓球代表團訪華，打開了“乒乓外交”的大門B．中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位C．新中國成立以來，中國各項事業(yè)的發(fā)展得到了世界各國的認可，中國的國際地位提高D．中日建交后，國際上出現(xiàn)了與中國建交的熱潮23．口號通常是某種政治思想主張的高度概括，符合這些口號提出的時間順序的選項是①師夷長技以制夷②自強、求富③外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊④民主、科學A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．①③②④24．下列說法正確的是（）①1945年8月舉行光復(fù)大會②漢武帝設(shè)西域都護③明成祖設(shè)東廠④劉備建立吳國⑤《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》使民族區(qū)域自治邁出法律化、制度化的第一步⑥改革開放以來，城鄉(xiāng)居民告別了物質(zhì)生活相對短缺的時代A．①②③ B．③⑥ C．④⑤⑥ D．①③⑥二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．反抗殖民壓迫，贏取民族獨立，是近代社會一大主題。________領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨立，又開創(chuàng)了民主政治的先河。印度民族大起義同時中國也爆發(fā)了一場反封建反侵略的________，掀起了亞洲革命風暴。一戰(zhàn)后，“圣雄甘地”領(lǐng)導(dǎo)了________運動，反抗英國殖民統(tǒng)治。26．羅馬共和國的決策權(quán)掌握在貴族組成的______________________手里。27．觀察《元朝疆域圖》,請將元朝管理全國政務(wù)的中央機構(gòu)名稱和管轄西藏的機構(gòu)名稱分別填入答題卡圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）優(yōu)秀的文化，先進的制度促進社會的發(fā)展和進步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學……；齊地學術(shù)較為龐雜，陰陽五行學、道家之學、儒學都相當發(fā)達；楚地道學與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時期在思想學術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學說為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學的人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補充進來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進入皇家學術(shù)機構(gòu)。——改編自任世江：《高中歷史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。——摘自北師大版九（上）歷史教材材料三出自哪一歷史文獻？頒布的目的是什么？它使該國開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時的講話根據(jù)以上材料概括，當今我國應(yīng)該有怎樣的治國理念？29．（6分）20世紀世界政治經(jīng)濟格局發(fā)生巨大變化，對此某班同學展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢是如何？探究活動二世界經(jīng)濟格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈?！浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說出二戰(zhàn)后至20世紀70年代資本主義世界經(jīng)濟格局變化情況。探究活動三對全球化的認識材料三全球化是發(fā)達國家用來打開發(fā)展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應(yīng)該團結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r學《發(fā)展中國家怎么辦──拉美國家的實踐》你贊同材料三的觀點嗎？請根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識說明你的理由。30．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。——伯里克利在陣亡將士國葬典禮上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權(quán)力機構(gòu)來決定國家的重大問題材料二

14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據(jù)所學知識，這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！?3)結(jié)合所學知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權(quán)宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟因素。材料五西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉(zhuǎn)折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭?！猍美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

題目中提到的是聯(lián)邦德國擺脫美國控制的意識，不想成為大國的附庸，所以正確的是C項，B沒有提到馬歇爾計劃，D沒有提到兩大集團的形成，A沒有反應(yīng)出成員國地位的提高。故選C。2、B【解析】

結(jié)合所學知識和材料，“這次行動迫使希特勒德國在兩個戰(zhàn)場上同時作戰(zhàn)”指的是1944年的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使德國處于東西夾擊之中，加快了德國法西斯的滅亡，B符合題意。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是1941年；斯大林格勒戰(zhàn)役開始于1942年；凡爾登戰(zhàn)役是1916年。ACD不符合題意，故選擇B。3、B【解析】結(jié)合所學知識可知，分封制就是以宗族血緣關(guān)系為標準，分邦建國的一種制度?！捌鋺讶崽煜乱玻瑧n俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周?！钡摹坝H親”，正是分封建國的基本法則。故材料涉及的制度是分封制，故B符合題意；禪讓制是堯舜禹時期民主推選首領(lǐng)位置的辦法，故A不符合題意；郡縣制是秦朝的地方制度，行省制是元朝的政治制度，這些制度與題干材料不符，故CD不符合題意。故選B。4、ABC【解析】

依據(jù)所學知識可知，1919年，巴黎和會召開，威爾遜、克里孟梭和勞合﹒喬治控制了會議，成為會議的三巨頭，ABC三項符合題意；D項奧蘭多不是巴黎和會的三巨頭，不符合題意；故選ABC。5、D【解析】

依據(jù)所學可知，世界貿(mào)易組織成立于1995年1月1日，前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定。中國于2001年成功加入該組織。世界貿(mào)易組織的宗旨是通過市場開放、非歧視性和公平貿(mào)易等原則，推動世界貿(mào)易的自由化。世界貿(mào)易組織是經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)，故D符合題意；歐洲聯(lián)盟成立是區(qū)域經(jīng)濟政治組織，故A不合題意；聯(lián)合國是當今世界上最大、最重要、最具代表性和權(quán)威性的國際組織。聯(lián)合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關(guān)系等方面，都發(fā)揮著相當積極的作用，故B不合題意；華沙條約組織成立標志兩級格局形成，故C不合題意。故此題選D。6、B【解析】

依據(jù)課本所學，1956年底，我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的三大改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段。B項符合題意；1949年開國大典標志著新中國成立，中國進入現(xiàn)代史。A項不合題意；1954年《中華人民共和國憲法》頒布，確定了我國根本政治制度——人民代表大會制，C項不合題意；1953——1957年第一個五年計劃的完成，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。7、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，清朝時期通過冊封達賴、班禪，金瓶掣簽等方式加強了對西藏的管理，伊犁將軍府的設(shè)立說明清政府加強了對新疆的管理，因此D正確。題干與經(jīng)濟和對外交往無關(guān)，因此AC錯誤。材料中材料反映的是順治、康熙、乾隆治理邊疆的措施，都屬于清朝前期所為，因此B錯誤。綜上故選D。8、C【解析】試題分析：此題考查17—18世紀英法美早期資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的共同原因。根據(jù)所學知識可知英法美爆發(fā)資產(chǎn)階級革命都是因為資本主義發(fā)展而受到嚴重阻礙，據(jù)題意，選項中C符合題意，故選C。考點：人教版九年級上·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命，美國獨立戰(zhàn)爭，法國大革命9、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“外部環(huán)境”，結(jié)合所學可知，1953年抗美援朝的勝利，大大提高了新中國的國際威望，為新中國贏得了一個相對穩(wěn)定的外部環(huán)境，故C符合題意；西藏和平解放、第一個五年計劃的實施、人民代表大會制度的確立與題干“外部環(huán)境”不符，故ABD不合題意。故此題選C。10、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，1991年，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局也隨之瓦解，美國成為唯一的超級大國。日本、歐盟、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的發(fā)展；世界“一超多強”的多極化成為一種歷史趨勢。故C項符合題意；1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，A排除；BD不符合史實，可排除。故選C。11、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學知識我們可知，1979年，大陸與結(jié)束了長期的戰(zhàn)爭狀態(tài)，但并沒有把隔絕狀態(tài)打破，選項B錯誤，但符合題意；1949年蔣介石敗逃到，造成了與祖國大陸的長期分離，選項A正確，但不符合題意；問題是中國內(nèi)政，堅決反對外部干涉，堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針一直是我們堅持的原則與方針，選項CD正確，但不符合題意。故選B。12、D【解析】

抗日戰(zhàn)爭勝利后，為了進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間，也為了欺騙人民，蔣介石接連三次打電報邀請毛澤東赴重慶談判。1945年8月，毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶，同國民黨進行談判。經(jīng)過40多天的艱苦談判，10月10日，國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》。協(xié)定規(guī)定，堅決避免內(nèi)戰(zhàn)，在和平、民主、團結(jié)、統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，建立獨立、自由、富強的新中國。但是，國民黨始終不承認解放區(qū)民主政權(quán)和人民軍隊的合法地位，使中國共產(chǎn)黨取得了政治上的主動權(quán)。D項說法錯誤，三大戰(zhàn)役奠定了在全國勝利的基礎(chǔ)，故選D?！缎脸髼l約》的簽訂標志著中國徹底淪為半殖民地半封建社會，A項符合史實，不符合題意，排除。五四運動工人階級登上歷史舞臺，是中國新民主主義革命的開端，B項符合史實，不符合題意，排除。遵義會議是中國由幼稚走向成熟的標志，是中國革命生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，C項符合史實，不符合題意，排除。ABC項符合史實，不符合題意，排除，故選D?！军c睛】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握《辛丑條約》、五四運動、遵義會議、重慶談判的相關(guān)史實。13、B【解析】

依據(jù)課本所學，蘇聯(lián)解體標志著兩極格局瓦解，美國成為唯的超級大國，極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的單極世界；歐洲聯(lián)盟成立，標志著歐共體從經(jīng)濟實體向經(jīng)濟政治實體過渡；日本謀求政治大國的努力俄羅斯擁有與美國匹敵的軍事力量；中國國際地位日益提高。這些因素推動世界格局多極化趨勢的加強。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。14、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1956年，中國共產(chǎn)黨在北京召開第八次全國代表大會。根據(jù)社會主義基本制度已經(jīng)在我國建立起來的新形勢，大會分析了當時國內(nèi)的主要矛盾，指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國。中共八大以后，中國開始全面的大規(guī)模的社會主義建設(shè)。由此可知C項符合題意。中共一大是1921年，中共七大是1945年，AB明顯不符合題意。十一屆三中全會是1978年，開始了建設(shè)社會主義的新時期，D項不符合題意。故選C。15、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，一戰(zhàn)后，帝國主義為了重新瓜分世界，召開了巴黎和會和華盛頓會議，其中華盛頓會議重新確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，在《九國公約》中提出了“門戶開放，機會均等”的原則，打破了日本獨霸中國的局面，使中國再次回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。16、B【解析】

由“目前海爾公司在美國、意大利、摩洛哥等地已建立了13家工廠，在全球大部分地區(qū)實現(xiàn)了設(shè)計、生產(chǎn)和銷售本地化”可以分析出體現(xiàn)的主要是當今世界的全球化趨勢，B符合題意；世界貿(mào)易組織促進了世界經(jīng)濟的全球化，A不符合題意；建立國際新秩序在材料中沒有直接體現(xiàn)，C不符合題意；材料反映的是經(jīng)濟全球化的趨勢，并不是說全球經(jīng)濟發(fā)展重心的轉(zhuǎn)移，D不符合題意。綜上所述，故選B。17、B【解析】

依據(jù)題干信息“1919年5月22日、北京中等以上之學生醞釀罷課已久,昨日起專門以上各學校已一律實行罷課”可知，此內(nèi)容反映的是五四運動。1919年巴黎和會上中國外交失敗，德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，隨后，北京的愛國學生舉行游行，上海等地的工人相繼罷工呼應(yīng)，故B符合題意；1911年武昌起義，與題干時間不符，故A不合題意；1924年國民革命開始、1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，與題干時間不符，故CD不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“1919年5月22日、北京中等以上之學生醞釀罷課已久,昨日起專門以上各學校已一律實行罷課”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項。18、A【解析】

依據(jù)題干“1949年10月3日，《解放日報》發(fā)表張樂平的新聞漫畫《大旗招展全球》”以及漫畫上五星紅旗迎風飄揚，可見這與新中國成立有關(guān)，1949年10月1日開國大典宣告新中國成立，但是新中國成立初期，美國為首的西方國家敵視新中國，采取外交孤立等手段，因此并不是國際社會普遍承認新中國，故A符合題意；新中國成立是在國民黨政權(quán)統(tǒng)治已被推翻的基礎(chǔ)上，B不符合題意；新中國成立宣告半殖民地半封建社會屈辱歷史的結(jié)束，實現(xiàn)了國家獨立和民族解放，人民翻身成為國家的主人，C不符合題意；新中國建國之初就奉行獨立自主的和平外交政策，捍衛(wèi)國家主權(quán)，D不符合題意。故選A。19、C【解析】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“北方原始農(nóng)耕文化”，結(jié)合課本所學，半坡原始居民生活于距今五六千年，北方黃河流域的陜西西安附近的半坡村，他們普遍使用磨制石器，他們居住著半地穴房子，種植的糧食作物是粟，并且開始種植蔬菜，體現(xiàn)了黃河流域的原始農(nóng)耕文化。C項符合題意；元煤人遺址發(fā)現(xiàn)于云南元謀縣，生活在距今約170萬年，是我國境內(nèi)已知最早的人類。云南在南方。B項不合題意；北京人遺址發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店的山洞里，生活在距今約70－20萬年，過著群居生活，靠打獵和采摘生活，還沒有農(nóng)耕。B項不合題意；河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)于浙江余姚河姆渡村，距今約七干年的河姆渡原始居民生活在長江流域，他們使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻，不屬于黃河流域北方，D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。點睛：“北方”“原始農(nóng)耕文化”是解題的關(guān)鍵。我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕。南方原始農(nóng)耕的代表是生活在長江流域，距今約七千年的河姆渡原始居民，他們的農(nóng)作物是水稻；北方農(nóng)耕的代表是生活在黃河流域陜西西安半坡村，距今約五六千年半坡原始居民，他們種植的農(nóng)作物是粟。我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。20、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，瓦德西是八國聯(lián)軍侵略中國的時候德國的侵略頭子，在八國聯(lián)軍侵略的過程中，遭到了中國義和團的攻擊，因此瓦德西提到的“拳民運動”指的是義和團運動。選項D符合題意；火燒圓明園是第二次鴉片戰(zhàn)爭時期的英國、法國聯(lián)軍；金田起義是1851年洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義；左宗棠收復(fù)新疆，抗擊沙俄；選項ABC不符合題意，故選D。21、D【解析】

①根據(jù)所學知識可知，1836年-1848年，英國工人掀起了一場規(guī)模宏大、持續(xù)時間長久的憲章運動，提出了要求取得普選權(quán)，以便有機會參與國家管理的《人民憲章》。1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思和恩格斯兩人為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文件。它闡述了科學社會主義的基本原理，它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。英國憲章運動的綱領(lǐng)是《人民憲章》。所以①不符合題意。②馬克思主義的誕生標志社會主義理論由空想到科學，無產(chǎn)階級進行斗爭有了科學理論的指導(dǎo)，成為工人運動的思想武器。國際工人運動和社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。②符合題意。③《共產(chǎn)黨宣言》的誕生標志著馬克思主義的誕生，對全世界的無產(chǎn)階級革命運動起了巨大的推動作用，成為指導(dǎo)無產(chǎn)階級運動的思想武器，開辟了社會主義運動新局面。③符合題意。④馬克思主義揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命，即用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級政權(quán)，實現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義，而不是如何改善資本主義。④不符合題意。所以②③符合題意，①④不符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、D【解析】

據(jù)所學知，1972年，日本首相田中角榮訪華，兩國正式建立了外交關(guān)系，中日建立外交關(guān)系，有利于兩國關(guān)系的發(fā)展和經(jīng)濟文化的交流。中日建交發(fā)生在1971年之后。D符合題意，ABC項表述正確，不符合題意。故選D。23、B【解析】

依據(jù)所學可知，鴉片戰(zhàn)爭后，一些愛國知識分子受到清朝戰(zhàn)敗求和的刺激，開始睜眼看世界，尋求革新救國的方法，魏源寫成《海國圖志》，提出“師夷長技以制夷”的主張；從19世紀60年代開始,洋務(wù)派掀起了一場“自強”“求富”的洋務(wù)運動；1919年五四運動提出“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號；1915年興起的新文化運動以民主、科學為口號，故這些口號提出的時間順序正確的是B.①②④③；ACD排列順序錯誤，不合題意。故此題選B。24、B【解析】

結(jié)合所學知識，舉行光復(fù)大會是在1945年10月，故①不符合題意。設(shè)西域都護是在西漢漢宣帝時期，故②不符合題意。明成祖設(shè)東廠特務(wù)機構(gòu)，故③符合題意。劉備在曹丕篡漢建魏后，于成都稱帝，國號“漢”，歷史上稱為蜀漢，故④不符合題意。1952年頒布的《中華人民共和國民族區(qū)域自治實施綱要》使民族區(qū)域自治邁出法律化、制度化的第一步，故⑤不符合題意。改革開放以來，經(jīng)濟發(fā)展，人們生活水平提高，城鄉(xiāng)居民告別了物質(zhì)生活相對短缺的時代，故⑥D(zhuǎn)不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、華盛頓太平天國運動非暴力不合作【解析】

（1）依據(jù)課本所學，1775年美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，華盛頓出任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭。推翻了英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立；美國建國后，華盛頓主持制定了1787年憲法，依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國，開創(chuàng)了民主政治的先河。本問填：華盛頓。（2）依據(jù)課本所學，英國對印度的經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治，激發(fā)了印度人民的反抗情緒。1857——1859年印度掀起了反英民族大起義。鴉片戰(zhàn)爭的失敗，加深了清政府的統(tǒng)治危機。隨著剝削的加重，統(tǒng)治階級與勞動群眾矛盾日益尖銳。農(nóng)民的反抗斗爭不斷發(fā)生，其中影響最大的是，1851年——1864年的太平天國運動，太平天國運動是一場反封建反侵略的農(nóng)民運動。本問填：太平天國運動。（3）依據(jù)課本所學，一戰(zhàn)激化了印度和英國殖民者的矛盾。甘地是印度民族主義運動和國大黨領(lǐng)袖。他既是印度的國父，也是印度最偉大的政治領(lǐng)袖。在甘地的領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。他帶領(lǐng)國家邁向獨立，脫離英國的殖民統(tǒng)治。甘地被稱為“圣雄”。本問填：非暴力不合作?！军c睛】（1）問“領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨立”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學可知華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭；（2）問“同時”是解題的關(guān)鍵，印度民族大起義發(fā)生在1857——1859年，以這一時間為依據(jù)，中國正在發(fā)生太平天國運動，時間：1851——1864年；（3）問“圣雄甘地”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學，一戰(zhàn)后，二十、三十年代，甘地領(lǐng)導(dǎo)了兩次反抗英國殖民統(tǒng)治的非暴力不合作。26、元老院；【解析】

結(jié)合所學知識可知，公元前509年，羅馬建立了共和國。國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務(wù)，平民參加的公民大會是形式上的最高權(quán)力機關(guān)。因此填寫元老院。27、左:宣政院右:中書省【解析】

元朝為加強對全國的有效統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。元政府設(shè)置宣政院，加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。故答案為左：宣政院，右：中書省。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）百家爭鳴法家（2）罷黜百家，獨尊儒術(shù)；建立太學；教授儒家經(jīng)典（3）《權(quán)利法案》；限制王權(quán)；君主立憲制（4）要既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“陰陽五行學、道家之學、儒學都相當發(fā)達；楚地道學與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛”的信息，依據(jù)所學知識可知，材料反映了這一時期在思想學術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，法家學說主張以法治國，建立中央集權(quán)制的國家，為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)。（2）依據(jù)材料二“（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相”的信息，依據(jù)所學知識可知，漢武帝在思想上推祟罷黜百家，獨尊儒術(shù)的治國策略，為此采取了立太學教授儒家經(jīng)典的措施，使儒家思想成為封建的正統(tǒng)思想。（3）依據(jù)材料三“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”的信息，依據(jù)所學知識可知，1689年，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，這是為了限制國王的權(quán)利頒布的文件，建立了君主立憲制度。（4）根據(jù)以上材料的內(nèi)容，依據(jù)所學知識可知，當今我國的治國理念是要既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來。29、（1）凡爾賽﹣華盛頓體系；不能；這一體系不可能消除帝國主義之間的矛盾。（2）標志：杜魯門主義的出臺；特點：世界格局朝著多極化方向發(fā)展（3）二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主，到20世紀70年代，世界經(jīng)濟格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（或西歐和日本成為美國強有力的競爭對手）（需答出前后變化）（4）不同意，因為經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，發(fā)展中國家應(yīng)加強合作積極融入經(jīng)濟全球化的進程中；國際經(jīng)濟新秩序雖未建立，發(fā)達國家掌握著主導(dǎo)權(quán)，這不能改變經(jīng)濟全球化的趨勢。（言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)圖片中涉及的條約可知，在巴黎和會和華盛頓會議