湖北省襄陽市襄州區(qū)龍王中學(xué)2024年中考二模歷史試題含解析

湖北省襄陽市襄州區(qū)龍王中學(xué)2024年中考二模歷史試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖是建國以來我國外交成就示意圖,其中“突破”階段的外交成就不包括（）A．參加萬隆會(huì)議B．重返聯(lián)合國C．尼克松訪華D．中美建交2．二戰(zhàn)后資本主義的新變化主要表現(xiàn)（）①歐洲走向聯(lián)合②美國發(fā)展與日本崛起③社會(huì)保障制度出現(xiàn)④萬隆會(huì)議⑤拉美人民維護(hù)主權(quán)斗爭(zhēng)A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②③④3．偉人在歷史發(fā)展的過程中起著重要的推動(dòng)作用。如果把馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東四位著名人物進(jìn)行比較，你認(rèn)為他們的共同點(diǎn)是（

）A．科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人B．第一個(gè)社會(huì)主義國家的領(lǐng)導(dǎo)者C．共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的引路人D．中國特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者4．20世紀(jì)上半期召開的巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的相似之處不包括（）A．由少數(shù)帝國主義大國操縱 B．均有損中國主權(quán)C．對(duì)戰(zhàn)敗國進(jìn)行了掠奪 D．暫時(shí)緩和了帝國主義國家的矛盾5．2018年6月9日，上海合作組織元首理事會(huì)第十八次會(huì)議在青島舉行，這是上合組織擴(kuò)員后舉行的首次峰會(huì)，是我國新時(shí)期取得的又一外交成就。我國上世紀(jì)50年代取得的外交成就是（）A．恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位 B．中日正式建交C．尼克松訪華 D．提出“求同存異”的方針6．《羅馬民法大全》中，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起編成的是A．《查士丁尼法典》 B．《法學(xué)匯纂》C．《法理概要》 D．《新法典》7．新中國“打破封鎖的努力迎來了決定性轉(zhuǎn)折”，這是“中國在國際大家庭中開始正常化外交的重要象征?！边@反映了（）A．中華人民共和國的成立B．中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位C．和平共處五項(xiàng)原則提出D．中美兩國關(guān)系實(shí)現(xiàn)了正?；?．“全民大煉鋼鐵”、“大辦公共食堂，吃飯不要錢”，與這樣的事情相關(guān)聯(lián)的是()A．第一個(gè)五年計(jì)劃B．“大躍進(jìn)”和人民公社化C．“文化大革命”D．三大改造9．20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，深刻影響了人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。下列有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是①兩次世界大戰(zhàn)都是規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng)②薩拉熱窩事件和德國閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線③凡爾登戰(zhàn)役和斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役④一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國的投降而宣告結(jié)束A．①②③B．③④①C．①③④D．②③④10．根據(jù)以下大事年表分析，這一時(shí)期的中國1956年9月中共八大召開，成為黨探索我國社會(huì)主義建設(shè)道路的開端1956年底“三大改造”的基本完成，社會(huì)主義制度在我國初步建立1958年“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)1964年10月我國第一顆原子彈爆炸試驗(yàn)成功1966年5月“文化大革命”爆發(fā)1971年10月恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位A．走向社會(huì)主義之路B．探索建設(shè)社會(huì)主義的道路C．建設(shè)中國特色社會(huì)主義D．只是在外交方面取得成果11．鄧小平是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，1997年黨的“十五大”首次提出“鄧小平理論”的科學(xué)稱謂。下列屬于“鄧小平理論”創(chuàng)新內(nèi)容的是（）①“一國兩制”的偉大構(gòu)想②民族區(qū)域自治制度③對(duì)外開放④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制⑤對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③⑤12．史學(xué)家愛德華·拉津斯基曾這樣評(píng)述：“對(duì)俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”。其中的“一張臉孔望著過去”指的是()A．改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路B．改革使農(nóng)奴獲得人身自由和土地使用權(quán)C．改革對(duì)俄國實(shí)現(xiàn)近代化目標(biāo)具有積極作用D．改革沒有使俄國專制制度發(fā)生本質(zhì)性改變13．為鞏固新中國，建國初期黨和政府采取的有效措施有①土地改革②抗美援朝③大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)④文化大革命A．①④B．①②C．①③D．③④14．有人說雅典的民主政治“是歷史上最狹隘也是最充實(shí)的?！逼洹蔼M隘”之處體現(xiàn)在：真正享有民主權(quán)利的群體只有A．成年男性公民B．婦女、外邦人C．城邦上層貴族D．五百人會(huì)議成員15．下圖是歷史老師上課時(shí)留下的板書，這節(jié)歷史課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容應(yīng)該是A．土地改革B．社會(huì)主義三大改造C．人民公社化運(yùn)動(dòng)D．改革開放16．1919年的巴黎和會(huì)和1945年的雅爾塔會(huì)議相似之處有①大國強(qiáng)權(quán)政治明顯②都是帝國主義的分贓會(huì)議③都有關(guān)于處理德國問題的內(nèi)容④都決定建立國際組織A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④17．由下表可知，1787-1865年，英國女性對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)（%）時(shí)期（年）1787—18151816—18201821—18401841—18451846—1865高工資農(nóng)業(yè)區(qū)10.519.99.27.413.9礦業(yè)區(qū)20.126.325.313.40.0工廠區(qū)32.125.136.539.747.1A．女性的政治地位逐步提高B．機(jī)器生產(chǎn)加劇了工人失業(yè)C．輕紡工業(yè)成為重要經(jīng)濟(jì)部門D．開始出現(xiàn)第二次工業(yè)革命18．“省”這一名稱起源甚早，最初是官署名，如中書省、尚書省等，設(shè)在宮禁之中。元朝時(shí)，在全國重要地帶設(shè)立行中書省，作為中央行政機(jī)關(guān)中書省在外地的代理機(jī)構(gòu)，亦簡(jiǎn)稱為“省”。據(jù)此推測(cè)，行省的設(shè)置A．破解了藩鎮(zhèn)割據(jù)的難題B．體現(xiàn)了國家權(quán)力中心的變化C．不利于地區(qū)間的交流D．加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制19．1858年，美國總統(tǒng)林肯在一次演講中說：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。”這句話體現(xiàn)了美國內(nèi)戰(zhàn)前南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是A．原料產(chǎn)地與市場(chǎng)問題B．關(guān)稅問題C．黑人奴隸制存廢問題D．政府職責(zé)問題20．如果把“錦衣衛(wèi)”、“東廠”、“軍機(jī)處”、“文字獄”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，則主題應(yīng)該是:A．專制統(tǒng)治的加強(qiáng) B．特務(wù)統(tǒng)治的強(qiáng)化 C．經(jīng)濟(jì)控制的嘉慶 D．思想控制的加強(qiáng)21．法國人民把每年的7月14日作為國慶節(jié)，是為了紀(jì)念A(yù)．巴黎人民攻占巴士底獄 B．巴黎公社的建立C．法蘭西第一共和國的建立 D．法蘭西帝國的建立22．巴黎和會(huì)是帝國主義的分贓會(huì)議，最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是A．阿爾薩斯和洛林歸還法國B．德國取消普遍的義務(wù)兵役制C．德國的海外殖民地由英法日等國瓜分D．德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國23．二戰(zhàn)后西歐和日本崛起的相同的客觀原因有A．英國的扶持B．法國的援助C．美國的扶持D．聯(lián)合國的資助24．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)推測(cè)，下列原始居民中最早在“稻花香里話豐年”的是（）A．北京人 B．河姆渡人 C．半坡人 D．山頂洞人二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．識(shí)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：圖一的人物是，八七會(huì)議后，他回到湖南領(lǐng)導(dǎo)起義。圖二的人物是，他和圣馬丁被譽(yù)為南美的“”。圖三的人物是甘地，他領(lǐng)導(dǎo)的是運(yùn)動(dòng)。26．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：圖一圖二圖一人物是美國總統(tǒng)________，他領(lǐng)導(dǎo)了美國________，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。圖二是1941年12月7日日本偷襲美國________的路線圖，此事件使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。27．國家之間交往既有合作交流又有競(jìng)爭(zhēng)博弈。二戰(zhàn)爆發(fā)前，三個(gè)法西斯國家組成了______軍事侵略集團(tuán)。20世紀(jì)30年代西方大國推行______政策，放縱了法西斯侵略。1923年7月凱末爾政府簽訂了《______》，土耳其取得了民族獨(dú)立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：材料一英國大事年表1603年詹姆斯一世繼位為英國國王，實(shí)行君主專制統(tǒng)治1642年英國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1688年光榮革命1689年《權(quán)利法案》頒布材料二1701年，英國議會(huì)又通過了《王位繼承法》，法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國王必須信奉英國國教，未經(jīng)議會(huì)同意，國王不得離開本土。上述規(guī)定使王位繼承權(quán)、國王的宗教信仰和活動(dòng)范圍都處于議會(huì)掌握之下。此外，法案還規(guī)定，以后法官的任免權(quán)不再屬于國王而屬于議會(huì)，這就確立了司法權(quán)獨(dú)立于王權(quán)的原則。材材三英國的優(yōu)越地位在18世紀(jì)歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)。在1740年，“效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”。﹣﹣C?W?克勞利《新編劍橋世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大歷史事件？這一時(shí)期世界歷史發(fā)展的潮流是什么？材料二與材料一中的《權(quán)利法案》有什么聯(lián)系？材料三中，促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有哪些？綜上所述，你認(rèn)為英國能夠領(lǐng)先世界的原因有哪些？29．（6分）觀察圖片并仔細(xì)閱讀文字，回答問題。圖一陳勝、吳廣起義圖二李自成起義圖一：我國歷史上的第一次大規(guī)模農(nóng)民起義——陳勝、吳廣起義。公元前209年，陳勝、吳廣率900多名被征發(fā)的農(nóng)民前往漁陽戍守長(zhǎng)城，途中被大雨困在大澤鄉(xiāng)而不能如期到達(dá)。依據(jù)秦律不能如期趕到戍地將被處死。因此，二人決定發(fā)動(dòng)起義，提出“大楚興，陳勝王”，建立了“張楚”政權(quán)。起義從根本上動(dòng)搖了秦王朝統(tǒng)治，為項(xiàng)羽、劉邦滅秦創(chuàng)造了有利條件。圖二：李自成起義是明末農(nóng)民起義的重要一方，明朝末年，陜北連年旱荒，農(nóng)民顆粒無收，官府征賦如故，階級(jí)矛盾尖銳。1629年李自成發(fā)動(dòng)起義，針對(duì)明朝土地集中與賦稅繁重的情況，提出“均田免賦”的口號(hào)。1644年，李自成在長(zhǎng)安建立大順政權(quán)，接著揮師北上，攻克北京，推翻了統(tǒng)治長(zhǎng)達(dá)276年的明王朝。從以上圖片和文字介紹中你能獲取哪些歷史信息點(diǎn)？信息點(diǎn)一：信息點(diǎn)二：信息點(diǎn)三：從陳勝、吳廣起義的原因，可以推斷出秦朝重視哪方面的建設(shè)？你認(rèn)為上面哪次起義的口號(hào)最能表達(dá)農(nóng)民的根本要求？簡(jiǎn)要說明理由。30．（7分）數(shù)字記憶法是學(xué)習(xí)歷史中常用的一種方法，數(shù)字年份住住對(duì)應(yīng)了重大歷史事件，我們用這些數(shù)字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數(shù)字“9“結(jié)尾的歷史王國逛一逛。材料一：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力。為非法權(quán)力?！?jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國內(nèi)征募維持常備軍，皆屬非法?！?30年前文獻(xiàn)（1689年）材料二：宣稱人們來是自由、權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?！墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)?！?30年前文獻(xiàn)（1789年）材料三：100年前的北平天安門廣場(chǎng)照片（1919年）材料四：毛澤東揮動(dòng)電鈕，五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起，54門禮炮齊鳴28響?！S后，舉行盛大的閱兵式和群眾慶典?！?0年前（1949年）結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，說出這部文獻(xiàn)的名稱材料二是哪次資產(chǎn)階級(jí)革命頒布的文件內(nèi)容？從材料三照片中事件提煉出一種精神，這種精神的內(nèi)涵是什么？材料四的內(nèi)容描繪的是哪一事件的場(chǎng)景？對(duì)中國社會(huì)有何影響？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)70年代，我國的外交成就有：第26屆聯(lián)合國大會(huì)上恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位。1972年，尼克松訪華，中美兩國關(guān)系開始走向了正常化；1979年，中美正式建立了外交關(guān)系，兩國關(guān)系實(shí)現(xiàn)了正?；?。1972年，中日正式建立了外交關(guān)系。而萬隆會(huì)議召開的時(shí)間是1955年，不是20世紀(jì)70年代“突破”階段的外交成就，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)都是20世紀(jì)70年代“突破”階段的外交成就，不符合題意。故選A。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，萬隆會(huì)議是亞非國家和地區(qū)第一次在沒有殖民國家參加的情況下討論亞非人民切身利益的大型國際會(huì)議，拉美人民為了維護(hù)主權(quán)，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和發(fā)展，發(fā)起了民族解放運(yùn)動(dòng)，④⑤均不屬于二戰(zhàn)后資本主義的新變化，所以排除有④⑤的選項(xiàng)，只有A符合題意，其他三項(xiàng)均不符合，故本題選A。【點(diǎn)睛】本題屬于組合型選項(xiàng)題，優(yōu)先使用排除法即可。3、C【解析】

據(jù)所學(xué)知，馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東都是共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的主要引路人，為工產(chǎn)主義事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，故C符合題意；科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人是指馬克思和恩格斯、項(xiàng)第一個(gè)社會(huì)主義國家的領(lǐng)導(dǎo)者是指列寧、中國特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者是指鄧小平，故ABD不合題意；故此題選C。4、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，結(jié)所學(xué)知識(shí)可知，華盛頓會(huì)議簽訂的《九國公約》嚴(yán)重傷害了中國的主權(quán)，使中國恢復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面，但中國不是一戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，是戰(zhàn)勝國。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?凡爾賽—華盛頓體系。5、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位是1971年，不屬于50年代，故A不符合題意；中日正式建交是1972年，不屬于50年代，故B不符合題意；尼克松訪華是1972年，屬于上世紀(jì)70年代，與題意不符。故C不符合題意；1955年在萬隆會(huì)議上，周恩來提出“求同存異”的方針。1955年屬于上世紀(jì)50年代，故D符合題意。故選D。6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，528年，為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，東羅馬帝國皇帝查士丁尼組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。529年，委員會(huì)把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，編成《查士丁尼法典》。后來又編成《法學(xué)匯纂》、《法理概要）、《新法典》。以上四部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7、B【解析】

依據(jù)題文中的“打破封鎖的努力”的信息可知，材料指的是中美兩國關(guān)系實(shí)現(xiàn)了正常化。決定性轉(zhuǎn)折指的是中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位。1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會(huì)恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的合法席位，這是“中國在國際大家庭中開始正?；饨坏闹匾笳??！?，AC都在打破封鎖的努力之前，故選B。8、B【解析】此題考查的是探索社會(huì)主義主義建設(shè)時(shí)期出現(xiàn)失誤的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)1958年總路線，我國片面追求高速度，為了在工業(yè)上趕超英國，在全國范圍內(nèi)掀起以大煉鋼鐵為中心的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)?！按筠k公共食堂，吃飯不要錢”體現(xiàn)的是人民公社化運(yùn)動(dòng)，人民入社，有公共食堂。故此題選擇答案C。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，一戰(zhàn)是帝國主義的掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng)，二戰(zhàn)是規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng)，故①表述錯(cuò)誤，含有①的ABC不合題意；1914年的薩拉熱窩事件和1939年德國閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線、1916年的凡爾登戰(zhàn)役和1942年的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役、一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國的投降而宣告結(jié)束，故D②③④表述正確，符合題意。故此題選D。10、B【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，1956年中共八大召開，科學(xué)分析了社會(huì)主要矛盾和主要任務(wù)，提出集中力量把我國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國，這是黨在探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中取得的重要成果；由于建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，1958年成為發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤；三大改造實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變；初步建立了社會(huì)主義制度；開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)級(jí)階段；文化大革命給黨、國家和各族人民帶來新中國成立以后最嚴(yán)重的挫折；故題干反映了這一時(shí)期的主題是探索建設(shè)社會(huì)主義的道路，故B符合題意；走向社會(huì)主義之路、只是在外交方面取得成果包括不全面，故AD不合題意；題干沒有涉及建設(shè)中國特色社會(huì)主義，故C不合題意。故此題選B。11、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1978年十一屆三中全會(huì)以后鄧小平帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨做出了一系列重大決策，把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)一步一步推向前進(jìn)，開辟了中國特色社會(huì)主義理論。即1978年十一屆三中全會(huì)，開始了鄧小平理論的形成過程。十一屆三中全會(huì)以后，我國經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村開始，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；我國的對(duì)外開放也開始起步，首先建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)；進(jìn)入改革開放新時(shí)期后，鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。①③④正確，C項(xiàng)符合題意；1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，將民族區(qū)域自治制度作為一項(xiàng)基本政治制度確定下來，②錯(cuò)誤，AB兩項(xiàng)不合題意；在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，1953——1956年我國完成了對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造。⑤錯(cuò)誤，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。12、D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容說亞歷山大二世“像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“一張臉孔望著未來”指的是改革后俄國走向了資本主義；“一張臉孔望著過去”指的是曾經(jīng)的封建專制制度。亞歷山大二世改革是為了維護(hù)俄國的封建專制統(tǒng)治，但客觀上卻使俄國由封建社會(huì)走了發(fā)展資本主義的道路。所以D項(xiàng)符合題意，故選D。點(diǎn)睛：關(guān)于俄國的農(nóng)奴制改革，需要重點(diǎn)掌握改革的時(shí)間、農(nóng)奴制法令的內(nèi)容、對(duì)法令內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解、農(nóng)奴制改革的影響等知識(shí)。13、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國成立后，為鞏固新生的政權(quán)，中國共產(chǎn)黨進(jìn)行了抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命、土地改革。1950年-1952年底，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，土地改革使農(nóng)民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟(jì)上翻了身，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了新生的人民政權(quán)。1950年至1953年的抗美援朝，維護(hù)了亞洲和世界和平，為新中國贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生的人民政權(quán)。鎮(zhèn)壓反革命是1950年12月至1951年10月在全國范圍內(nèi)進(jìn)行的清查和鎮(zhèn)壓反革命分子的政治運(yùn)動(dòng)，這一運(yùn)動(dòng)配合了抗美援朝運(yùn)動(dòng)和土地改革的進(jìn)行，鞏固了人民政權(quán)。因而建國初期的土地改革、抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命三大運(yùn)動(dòng)，鞏固了人民民主專政的政權(quán)。①②符合題意；③大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，④文化大革命是我國在探索社會(huì)主義建設(shè)道路中犯的錯(cuò)誤，③④不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前5世紀(jì)后半期，伯里克利當(dāng)政期間，雅典民主政治達(dá)到極盛。伯利克里擴(kuò)大公民的權(quán)利，很多公民擔(dān)任了政府公職。全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)，決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問題，他們?cè)谛姓退痉C(jī)構(gòu)中也發(fā)揮著重要作用。雅典的民主政治的“狹隘”之處體現(xiàn)在：真正享有民主權(quán)利的群體只有雅典男性成年公民，眾多的婦女和外邦人無權(quán)享受這種民主，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合史實(shí)。故選A。15、B【解析】

依據(jù)題干信息“走合作化道路、私有制---公有制”可知，此內(nèi)容反映的是社會(huì)主義三大改造。1956年底，國家基本完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)，我國由此進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段，故B符合題意；土地改革、人民公社化運(yùn)動(dòng)、改革開放與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。16、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1919年的巴黎和會(huì)和1945年的雅爾塔會(huì)議都體現(xiàn)了大國強(qiáng)權(quán)政治，即按照戰(zhàn)勝國的意志安排戰(zhàn)后國際秩序，故①符合題意。巴黎和會(huì)是帝國主義的分贓會(huì)議，但是雅爾塔會(huì)議是反法西斯國家召開的國際會(huì)議，故②不符合題意。巴黎和會(huì)上簽訂了《凡爾賽和約》，懲處德國，雅爾塔會(huì)議提出打敗德國后，對(duì)德國實(shí)行軍事占領(lǐng)等，都有關(guān)于處理德國問題的內(nèi)容，故③符合題意。巴黎和會(huì)決定成立國際聯(lián)盟，雅爾塔會(huì)議決定建立聯(lián)合國，都決定建立國際組織，故④符合題意。故選D.①③④。【點(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于比較1919年的巴黎和會(huì)和1945年的雅爾塔會(huì)議。巴黎和會(huì)被英、法、美三國操縱，參加雅爾塔會(huì)議的是美國、英國、蘇聯(lián)，都體現(xiàn)了大國強(qiáng)權(quán)政治；巴黎和會(huì)上，列強(qiáng)與德國簽訂了《凡爾賽和約》，懲處了德國，雅爾塔會(huì)議提出打敗德國后，對(duì)德國實(shí)行軍事占領(lǐng)等，都涉及處置德國問題；巴黎和會(huì)決定成立國際聯(lián)盟，雅爾塔會(huì)議決定建立聯(lián)合國，都提出建立國際組織；通過巴黎和會(huì)，列強(qiáng)建立了凡爾賽體系，雅爾塔會(huì)議與二戰(zhàn)后的兩極格局建立有關(guān)，都對(duì)戰(zhàn)后國際體系影響重大。17、C【解析】

從材料內(nèi)容明顯可以看出，當(dāng)時(shí)女性對(duì)家庭的貢獻(xiàn)率不斷的上升，尤其是在工廠區(qū)，這主要是由于第一次工業(yè)革命是從輕紡織業(yè)開始的，女性從事更多的輕紡工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，所以對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)就不斷增加。由此說明，輕紡工業(yè)已成為重要經(jīng)濟(jì)部門。故C符合題意。AB不能從表格中體現(xiàn)，不符合題意；第二次工業(yè)革命開始于19世紀(jì)70年代，D項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。18、D【解析】根據(jù)題干信息“行省的設(shè)置”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，由于元朝疆域空前遼闊，是當(dāng)時(shí)亞洲一個(gè)強(qiáng)大的封建國家。為了進(jìn)行有效的管轄和統(tǒng)治，元政府建立了行省制度。它是秦以來郡縣制的一大發(fā)展，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固，對(duì)明清及后來政治制度影響深遠(yuǎn)。行省從此成為我國的地方行政機(jī)構(gòu)，保留至今。只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。19、C【解析】試題分析：本題主要考查美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。題文提供了解題的關(guān)鍵信息：我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，“半奴隸”指的是南方種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)，“半自由”指的是北方的資本主義經(jīng)濟(jì)。在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來。北方資本主義工業(yè)需要大量自由的勞動(dòng)力，實(shí)行資本主義制度。南方種植園使用大量奴隸，實(shí)行種植園奴隸制。南北雙方在奴隸制存廢問題上變得不可調(diào)和，于是引發(fā)內(nèi)戰(zhàn)。選項(xiàng)中C符合題意，故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)20、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，錦衣衛(wèi)、東廠和西廠是明朝君權(quán)高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。軍機(jī)處是清朝雍正設(shè)立，是封建君主集權(quán)達(dá)到頂峰的標(biāo)志。文字獄是清朝為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治采取的措施，其目的是加強(qiáng)中央集權(quán)。以上這些措施都反映出中國古代封建君主專制集權(quán)的加強(qiáng)不斷地強(qiáng)化。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。21、A【解析】

根據(jù)課本所學(xué)可知，在1789年的7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志著法國大革命的開始。7月14日后來作為法國的國慶節(jié)，A項(xiàng)符合題意。BCD選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。22、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1919年1月18日至6月28日在巴黎凡爾賽宮舉行了討論戰(zhàn)后問題的國際會(huì)議，史稱巴黎和會(huì)。會(huì)議名義上是擬定對(duì)德和約，建立戰(zhàn)后世界和平，實(shí)際上是帝國主義宰割戰(zhàn)敗國，重新瓜分勢(shì)力范圍的會(huì)議。德國的海外殖民地由英法日等國瓜分，故C正確。阿爾薩斯和洛林原來就是法國領(lǐng)土，故A錯(cuò)誤。德國取消普遍義務(wù)兵役制,與分贓無關(guān)。故B錯(cuò)誤。德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國，與分贓無關(guān)，故D錯(cuò)誤。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】巴黎和會(huì)是戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的分贓會(huì)議。因而最能體現(xiàn)巴黎和會(huì)是一次帝國主義分贓會(huì)議的是在殖民地方面。23、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，西歐國家經(jīng)濟(jì)衰退，美國實(shí)行馬歇爾計(jì)劃援助西歐，促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，二戰(zhàn)后，美國獨(dú)占日本，實(shí)行非軍事化政策，對(duì)日本進(jìn)行扶植，促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不是二戰(zhàn)后西歐和日本崛起的相同的客觀原因，不符合題意；故選C。24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，半坡居民種植粟，河姆渡居民種植水稻，中國是世界上最早培植水稻和粟的國家，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）毛澤東秋收（2）玻利瓦爾解放者（3）非暴力不合作【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從而得出正確的答案為(1)圖一的人物是毛澤東，八七會(huì)議后，他回到湖南領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。(2)圖二的人物是玻利瓦爾，他和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為南美的“解放者”。(3)圖三的人物是甘地，他領(lǐng)導(dǎo)的是印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)。26、華盛頓獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)珍珠港【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，圖一人物是美國總統(tǒng)華盛頓，華盛頓由平民出身，在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中顯現(xiàn)出杰出的領(lǐng)導(dǎo)和軍事指揮才能，他領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。（2）依據(jù)所學(xué)可知，圖二是1941年12月7日日本偷襲美國珍珠港的路線圖，l941年12月7日日本軍隊(duì)突襲太平洋美軍基地珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。27、軸心國（法西斯同盟）綏靖《洛桑條約》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1936年11月1日，意大利法西斯獨(dú)裁者墨索里尼在與納粹德國達(dá)成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約，不久對(duì)此評(píng)價(jià)的一次演說：“柏林和羅馬的垂直線不是壁壘，而是軸心”，因柏林和羅馬在同一經(jīng)度線上，因此，后人就把法西斯同盟稱為稱為“軸心國”軍事侵略集團(tuán)。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)30年代，英美法對(duì)德意日侵略者姑息、縱容，不惜犧牲他國的領(lǐng)土主權(quán)以至本國利益，去滿足侵略者的欲望，以圖茍安的政策，史稱綏靖政策，放縱了法西斯侵略。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1923年7月凱末爾政府簽訂了《洛桑條約》，此條約確立了現(xiàn)代土耳其的疆域，土耳其雖然放棄了其在阿拉伯地區(qū)的領(lǐng)土和塞浦路斯，但保留了東色雷斯，同時(shí)取消了亞美尼亞的獨(dú)立和庫爾德的自治，土耳其取得了民族獨(dú)立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）英國資產(chǎn)階級(jí)革命；資本主義時(shí)代的到來。（2）繼承、鞏固了君主立憲制政體。（3）19世紀(jì)英國完成工業(yè)革命，成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的資本主義工業(yè)強(qiáng)國，英國較早開始并完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了資本主義制度。（4）有先進(jìn)的政治制度，進(jìn)行工業(yè)革命等。【解析】

（1）第一問依據(jù)材料一信息“英國大事年表”可知，這反映的是英國資產(chǎn)階級(jí)革命，1640年英國爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，1689年英國頒布《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的確立。第二問依據(jù)所學(xué)可知，經(jīng)過資產(chǎn)階級(jí)革