全國青少兒播音主持等級考試六級第十二單元 課件

全國青少兒播音主持等級考試六級教程·第十二單元目錄

CONTENTS01020304播音發(fā)聲基本功訓(xùn)練a.口部操訓(xùn)練b.氣息·音量訓(xùn)練c.公眾禮儀訓(xùn)練：手勢播音發(fā)聲語音訓(xùn)練a.語音發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練b.繞口令練習(xí)小記者·采訪游客采訪即興口語訓(xùn)練a.固定詞語串聯(lián)講述b.復(fù)述《魏照學(xué)師》01播音發(fā)聲基本功訓(xùn)練口部操訓(xùn)練第一節(jié)雙唇伸收運動第二節(jié)雙唇左右運動第三節(jié)

繞唇運動第一節(jié)口的開合運動詞語夸張訓(xùn)練氣息·音量訓(xùn)練霧霾龍騰虎躍戳穿恰如其分以韻母里的元音為練習(xí)音，氣息平穩(wěn)地做延長音練習(xí)。（一口氣內(nèi)做延長音練習(xí)，不換氣）公眾禮儀訓(xùn)練：手勢朗讀以下語句，為每個句子設(shè)計相應(yīng)的手勢并表演出來。1、這種損人利己的行為，我們是堅決反對的。2、你在我的航程上，我在你的視線里。3、她輕輕地躺倒在草地上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空。4、高大的建筑物突然陷入地下。5、伸出我們的雙手吧，拿出我們的智慧吧，獻(xiàn)出我們青春的熱血吧，我們是中華兒女，我們要做中華的脊梁！02播音發(fā)聲語音訓(xùn)練語音發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練——聲母：X西褲虛心形象>>>>先聲奪人現(xiàn)身說法喜出望外>>>>語音發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練——聲母：Z憎恨藏青糟糕>>>>言之鑿鑿在劫難逃厚德載物>>>>語音發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練——韻母：eng冷風(fēng)性情耿直豐滿>>>>聲情并茂猛然嗡嗡作響>>>>繞口令練習(xí)戲臺演戲戲臺演戲，細(xì)看戲臺西也演戲；戲臺演新戲喜新春，戲臺西演舊戲賣新席；看一眼戲臺演新戲，看一眼戲臺西演舊戲；同時看兩出戲，你說新奇不新奇。03小記者·采訪提問方向回顧：“愛護(hù)校園環(huán)境”自己在校打掃衛(wèi)生時的心態(tài)是什么？（認(rèn)認(rèn)真真還是潦草了事？）看到他人破壞自己的勞動成果內(nèi)心的感想是什么？看到他人破壞校園環(huán)境、破壞校園措施時，你的做法會是什么？對于保護(hù)校園環(huán)境，有什么好的建議？如何從自身做起，保護(hù)環(huán)境，影響他人？你希望的校園環(huán)境是什么樣的，可以大概描述一下（可從綠化、設(shè)施建設(shè)方面談）？小記者·采訪“游客采訪”提問方向“游客采訪”1、您是第幾次來北京？2、您為什么選擇多次來北京旅游？3、您來到天安門廣場多長時間了？4、天安門廣場是您來北京后的第一站嗎？為什么選擇第一站來這里？5、您覺得天安門廣場對您來說有什么特殊的意義嗎？提問方向“游客采訪”6、看升旗，您的內(nèi)心感受是什么？7、接下來的行程安排是去到哪里呢？您最想去的是哪里？8、北京的特色小吃您有嘗哪些？哪一種是您最喜歡的？為什么？9、對于故宮您了解多少呢？10、對于故宮里面的宮殿，最想?yún)⒂^的是哪一個？04即興口語訓(xùn)練即興口語訓(xùn)練用所給出的固定詞語串聯(lián)講述：動畫人物柜子神探“頭腦風(fēng)暴”編講故事六步驟即興口語訓(xùn)練第一步確定題材。如科幻類、親子類、科普類、自然類。第二步確定主題。通過故事，你想要傳達(dá)給大眾一個怎樣的思想情感、道理。第三步確定時間、地點、主要人物、事物。第四步構(gòu)想人與物、人與自然之間產(chǎn)生的事件。第五步串聯(lián)語言，使其通順，情節(jié)符合邏輯。第六步故事結(jié)尾，進(jìn)行情感升華或者開放性結(jié)尾、反問式結(jié)尾等。即興口語訓(xùn)練：復(fù)述魏照學(xué)師東漢時期，有位著名的學(xué)者叫郭泰，他不僅學(xué)識淵博，而且為人謙恭禮讓，很多讀書人都慕名拜他為師。有一個叫魏照的少年經(jīng)常來聽郭泰講學(xué)，后來竟然把行李搬到郭泰家，想和郭泰住在一起。郭泰說：“別人都是聽完課就走了，你為什么要住到我家來呢？”魏照說：“找一個能傳授知識的老師很容易，但要找一個能教授如何做人的老師卻很難。我和您住在一起，就可以隨時觀察和模仿您的言行，學(xué)習(xí)您的為人處世之道?！币幌捠构┖苁芨袆?，于是耐心地向魏照傳授知識。魏照跟隨在老師身邊，也很虛心地求教，最終成為一位志向遠(yuǎn)大、博學(xué)高尚的人?！段赫諏W(xué)師》這件事發(fā)生在什么時候？1人物是誰？2為